# data[].attributes.attachment_link.title
задания на 20.10

# data[].attributes.headline
Укажите вари

# data[].attributes.body
Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет.

1. Сердце у меня за неё болит.

2. И зимой в лютый мороз с ними до темноты гуляет.

3. Они стали всюду заявления строчить, будто они о правах строителей беспокоятся.

4. Это просто дикая несправедливость.

5. Они сами такие люди, которые за себя не попросят и никаких бумажек собирать не станут.

# data[].attributes.headline
Укажите вари

# data[].attributes.body
Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является сравнение.

1. Они-то бегают, им тепло, а она руками по бокам колотит, на одном месте прыгает, как нахохлившийся воробушек, а домой не идёт: пусть те двое в тишине занимаются!

2. Сердце у меня за неё болит.

3. Они сами такие люди, которые за себя не попросят и никаких бумажек собирать не станут.

4. И обязательно начинают повторять одно и то же, как попугаи.

5. И зимой в лютый мороз с ними до темноты гуляет.

# data[].attributes.headline
А еще немного поработаем с текстом. Сегодня его надо просто прочитать и выполнить 2 задания. В следующий раз будем на основе этого текста пробовать сочинение-рассуждение. 

# data[].attributes.subject
А еще немного поработаем с текстом. Сегодня его надо просто прочитать и выполнить 2 задания. В следующий раз будем на основе этого текста пробовать сочинение-рассуждение. 

# data[].attributes.body
(1)В переписке с Колькой Оля часто упоминала о какой-то важной просьбе, но Колька никогда не придавал её словам значения. (2)Он обещал дворовым ребятам вести переписку с уехавшей девочкой, но выполнять её поручения не был обязан. (3)Вся эта девчачья ерунда настоящего мужчину интересовать не должна. (4)Что у неё там в голове может быть важного? (5)Одна чепуха!

(6)Но однажды Кольке пришло письмо. (7)Оля всё же рассказала о том, что так долго её волновало:

«(8)Коля! (9)Скоро мама окончательно закончит все вопросы с работой (ты сам знаешь), и мы переберёмся в другой город.

(10)Две наши комнаты на первом этаже в доме строителей, где мы жили с папой и бабушкой, отдадут другим людям. (11)Ты должен сделать так, чтобы туда въехала наша школьная гардеробщица Анна Ильинична.

(12)Я давно уже заметила, что она как придёт с работы, так со своими дочками-двойняшками, девчонками лет по пяти, до темноты во дворе гуляет. (13)Будто они в детском саду не нагулялись! (14)Оказалось, семья гардеробщицы на десяти метрах умещается – в крохотной комнатушке, при кухне. (15)А ведь их пятеро! (16)Как же это несправедливо. (17)У Анны Ильиничны взрослая дочь, муж её какие-то экзамены заочно сдаёт, и, чтобы двойняшки не мешали, она, даже не отдохнув после работы, с девочками по двору слоняется. (18)И зимой в лютый мороз с ними до темноты гуляет. (19)Они-то бегают, им тепло, а она руками по бокам колотит, на одном месте прыгает, как нахохлившийся воробушек, а домой не идёт: пусть те двое в тишине занимаются!

(20)Я много раз её девчонок к себе забирала, чтобы она отдохнула хоть немного. (21)А когда мы решили уезжать, так сразу решила, что в наши комнаты должна переехать Анна Ильинична со всей своей семьёй.

(22)Они сами такие люди, которые за себя не попросят и никаких бумажек собирать не станут.

(23)Я все справки за них собрала и в жилищно-коммунальный отдел раз пять бегала. (24)Там согласились выписать ордер. (25)Но тут Ерёмкины на дыбы встали.

(26)Это наши бывшие соседи – муж и жена. (27)Они такие люди: им о чужой беде говоришь, а они в этот момент только о себе думают. (28)И даже рады, что несчастье с кем-то другим случилось, а их стороной обошло.

(29)Я Ерёмкиным про Анну Ильиничну рассказывала, а они в этот момент (по лицам их видела!) думали только об одном: как хорошо, что у них большая комната, на солнечной стороне и не при кухне! (30)И потом сразу же о справедливости заговорили. (31)Не по закону, мол, и несправедливо, чтобы в хорошую квартиру дома строителей въезжали люди, которые на стройке не работают. (32)Ерёмкины – те люди, которые все законы наизусть знают, и всегда так выходит, что законы обязаны срабатывать в их пользу, и справедливость они как-то всегда к своим интересам умудряются приспосабливать. (33)И обязательно начинают повторять одно и то же, как попугаи. (34) Восклицают с героическим видом: «Мы будем бороться за правду!» (35)Это ложь: они о себе думают, не о правде.

(36)Они стали всюду заявления строчить, будто они о правах строителей беспокоятся. (37)А на самом деле все их бумаги – сплошное надувательство: просто не хотят, чтобы сразу трое детей в квартиру въезжали.

(38)Я слышала, как Ерёмкина говорила своему супругу: «(39)Крик вечно будет под самым ухом!»

(40)Я перед самым моим отъездом письмо в стройуправление написала: мол, в доме проживают дети строителей, а Анна Ильинична работает в школе, где эти самые дети учатся, – значит, и она имеет к строительству отношение. (41)Самое непосредственное! (42)Со мной согласились. (43)И Ерёмкины приумолкли.

(44)Но вдруг после моего отъезда они снова развернут наступление на Анну Ильиничну? (45)Вдруг им удастся их обман? (46)Это было бы очень несправедливо!

(47)В общем, помоги Анне Ильиничне. (48)Сердце у меня за неё болит».

(49)В коротком ответном письме Коля написал:

«(50)Здравствуй, Оля!

(51)Я сегодня почти всю ночь не спал. (52)Мне казалось, что кто-то уже вселяется в вашу квартиру. (53)Я теперь ни о чём другом не думаю!

(54)Я думал, ты мне чушь какую-нибудь поручишь... (55)Думал: что может девчонка поручить? (56)А ты молодец! (57)Тебе не всё равно! (58)Всё сделаю, что смогу. (59)Если можно другому помочь – значит, нужно это сделать. (60)За настоящую правду буду бороться».

(По А.Г. Алексину*)

* Анатолий Георгиевич Алексин (1924–2017) – русский советский и израильский писатель, сценарист и драматург.

# data[].attributes.attachment_link.title
Правописание приставок

# data[].attributes.headline
Правописание приставок

# data[].attributes.subject
Правописание приставок

# data[].attributes.body
Сегодня нам важно повторить сами правила правописания приставок, а кроме того посмотреть на то, что проверяют в ОГЭ

# data[].attributes.headline
Здесь надо вставить 

# data[].attributes.body
Здесь надо вставить пропущенные гласные в корни с чередованием. Есть несколько корней, которые мы не рассматривали (в школе их не изучают как корни с чередованием). По ходу работы отметь по два корня на каждый тип чередования.
1) зависит от наличия суффикса А
2) зависит от ударения
3) зависит от согласной в корне
4) зависит от смысла

# data[].attributes.body
Мы уже повторили два правила правописания корней.
С корнями важно помнить два правила
1) правописание безударной проверяемой гласной в корне
2) правописание безударной чередующейся гласной в корне
Важно уметь отличать корни с разными гласными друг от друга и проверять гласную правильным способом.

# data[].attributes.headline
Ставим запятые

# data[].attributes.subject
Ставим запятые

# data[].attributes.body
В этом тексте пропущено 19 запятых. Здесь встречаются не только обособленные определения, но и сравнительный оборот и однородные члены.

# data[].attributes.headline
обособленное одиночное приложение

# data[].attributes.subject
обособленное одиночное приложение

# data[].attributes.headline
распространенное несогласованное определение 

# data[].attributes.subject
распространенное несогласованное определение 

# data[].attributes.headline
обособленное согласованное определение

# data[].attributes.subject
обособленное согласованное определение

# data[].attributes.headline
Мы спали, пока не по

# data[].attributes.body
Мы спали, пока не появился Лев, бодрый и весёлый.

# data[].attributes.headline
обособленное распространенное приложение

# data[].attributes.subject
обособленное распространенное приложение

# data[].attributes.headline
Ли­са­пе­та Вто­рая 

# data[].attributes.body
Лисапета Вторая нацарапала записочку Вере, своей соседке по парте: «Жеку теперь засмеют!».

# data[].attributes.headline
обособленное распространенное согласованное определение

# data[].attributes.subject
обособленное распространенное согласованное определение

# data[].attributes.headline
Акварельные краски, 

# data[].attributes.body
Акварельные краски, похожие на женские пуговицы, лежали в белой жестяной коробке.

# data[].attributes.headline
обособленное распространенное согласованное определение

# data[].attributes.subject
обособленное распространенное согласованное определение

# data[].attributes.headline
Это была обыкновенна

# data[].attributes.body
Это была обыкновенная школьная тетрадка для рисования, найденная мною в куче мусора.

# data[].attributes.headline
обособленное распространенное приложение

# data[].attributes.subject
обособленное распространенное приложение

# data[].attributes.headline
Миша Кашкин, местный

# data[].attributes.body
Миша Кашкин, местный всезнайка, всё точно про праздничный суп пронюхал.

# data[].attributes.headline
Сопоставляем 

# data[].attributes.subject
Сопоставляем 

# data[].attributes.body
В этих предложениях проставлены все запятые. Твоя задача найти обособленную конструкцию и подобрать к ней правильный термин

# data[].attributes.headline
цели и задачи

# data[].attributes.subject
цели и задачи

# data[].attributes.body
1) повторить обособление определений
2) повторить орфографию (проверяемые + чередования)
3) разобрать и отработать 3 правила правописания приставок
4) выполнить 2 задания с текстом