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온라인 수업하는 도중에 책을 읽어주는

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온라인 수업하는 도중에 책을 읽어주는
프로그램이 수업 후 휴식같은 느낌으로
다가왔습니다.아이가 책을 좋아하지만
매번 같은책만 읽어줄 수도 없고..책선정에
있어 어려운점이 있었지만 선생님께서
아이들에게 딱 맞는 도서를 선택해서 읽어주어
더욱 좋았습니다.다양한 책을 접할 수 있어
좋았고 읽고 난 뒤 그림으로 표현하면서
내용을 한번 더 생각 할 수 있어 좋았습니다.

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다혜에게 유튜브의 기능은 온라인 학습

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다혜에게 유튜브의 기능은 온라인 학습 이전-놀이, 이후-학습, 놀이로 바뀌었습니다.
처음에는 온라인 수업이 신기하여 관심을 갖다가 책을 읽어 주실 때 생동감 있게 읽어 주시고 특히 아이들의 눈높이에 맞춰 부연 설명을 해 주셔서 점점 더 집중도가 높아졌습니다. 특히 이해가 좋아하는 장면은 여러 번 반복하며 볼 수 있어서 책에 대한 내용을 더 정확하게 이해할 수 있었습니다.
요즘은 유튜브를 보면 선생님께서 읽어주신 책의 내용들을 한 번씩 보고 난후 관심 분야로 넘어가게 됩니다.
다혜 혼자가 아닌 엄마와 같이 유튜브를 볼 수 있어서 책에 대한 내용도 자연스럽게 이야기하고 때로는 주인공이 되어 내가 주인공이라면 어땠을까 책의 내용을 토대로 역할극도 합니다.^^
핸드폰을 갖게 된 이후부터는 선생님께서 읽어 주시는 것을 따라 하면서 동영상 촬영을 합니다.^^
책을 읽는 것이 요즘은 하나의 놀이가 되어 재미있게 읽고 있습니다.

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안녕하세요? 선생님...유림이

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안녕하세요? 선생님...
유림이는 책읽는것을 좋아합니다.
다만, 이것을 말이 아닌 그림으로 표현하는것을 어려워 하였습니다.
선생님이 책을 읽어주실때는 집중해서 듣고,  줄거리나 기억에 남는 이야기를 질문을 하였을땐 본인의 생각을 잘 얘기하는데, 그림으로 표현을 하라고 하면, 오랫동안 생각을 하다가 어떤 그림을 어떻게 표현해야 할지를 모르겠다고 하더군요...
그래도 지속적으로 하다보니 지금은 처음보다는 많이 좋아졌습니다.

이 수업은 개인적으로 아이들에게 좋은 수업인것 같습니다.

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안녕하세요 제가 책을 읽은 많

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안녕하세요
제가 책을 읽은 많이 하지않아요 내용도 잘모르고 우진이 설명해주고 못했어요 ㅠㅠ 근데 우진이는 가끔 그림책을 혼자 읽고 했는데 엄마한테 다시 설명해줘었어요 그리고 우진이가 선생님이 교육받으면  이해를 잘새요
우진이는 말했어요 선생님 목소리 좋았어요 ㅎ  등교 가서 너무 좋아요 제가 많이 모르고 가르줘서 물라요 ㅠㅠ  우진이 도 많이 모르겠어요 선생님 말씀 하면 우진이 잘 들었어요  잘부탁 드립니다 그동안 선생님께서 많이 수고하셨습니다 너무감사합니다

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처음엔 동화책을 읽은 후 어떤 그림을

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처음엔 동화책을 읽은 후 어떤 그림을 그리고 글을 써야할지 몰라 계속 물어봐서 일일이  옆에서 도와줬었는데 2학기쯤 되니 인상적이였던 장면을 스스로 그리고 그에 따른 느낀 점도 글로 잘 표현해서 대견했습니다. 그리고 그림실력이 부쩍 늘었습니다. 이젠 책의 한페이지를 보고 그린 그림을 보면 특징적인 부분을 잘 찾아내서 그린답니다.

그리고 책선정이 아주 좋았습니다. 계절에, 시기에 맞춰 그때 꼭 맞는 책을 선정해서 읽어주셔서 아이들과 그책에 대한 이야기를 시작으로 대화를 더 넓게 할수 있었습니다.

다음 학년에도 이 수업은 계속하셨으면 좋겠습니다.

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우선 저도 제가 잘하지 못한 책읽어주

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우선 저도 제가 잘하지 못한 책읽어주기를 직접 해주셔서 감사했습니다. 좋은 내용의 책들이 많아 오빠동생도 함께 보기도했습니다. 질문을 던져 얻어낸 답변이긴하지만^^;  민율이는 재밌고 실감나게 읽어주셔서  좋았다고 합니다. 학교에 있는 것 같이 행복했다. 잘모르는 내용을 알게됐고 동심이 없어지지 않아 좋다 라고도 합니다. 기억에 남는책은 할머니어디가요. 치킨마스크 등 이라고하는데  옆에서 볼때 재밌게본책이 많았습니다~ 그리고 유투브 잘 찍어올리신 선생님이 신기하다네요~^^정말 감사합니다

그림그리기는 어려워할때도  좋아할때도있었습니다.
엄마가볼때 책의 내용보다 그림그리기에  치중할때는 잔소리가 마구 나올뻔했어요ㅎㅎ

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제가 책을 잘 읽어주지 않아서 너무 

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제가 책을 잘 읽어주지 않아서 너무 감사한 시간이었습니다.
집에 와서는 책에 대한 이야기도 하고 어휘력이 좋아진 것 같습니다.
그림 그리고 그림을 그리는 부분에선 집에서 할 땐 어려워했었는데 돌봄교실에선 어땠을지 모르겠습니다.
윤아한테 물어보니 재미있었다고는 하더라고요~

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안녕하세요 선생님지율이는

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안녕하세요 선생님
지율이는
책읽어주시는게많이도움이되었어요
문장확대와 생각의크기가 조금씩 늘고있는것같아요
쉽게볼수없는단어도많이 알게되어서 물어보기도하고요
어려울경우 그림,글보고따라쓸경우도 한번쓰면서알게되는경우도
있더라고요
일상생활에서생각나는경우 종종말할경우도있고요
지율이도신난다고말했습니다

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제가 잘읽어주지못하는데 선생님께서 읽

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제가 잘읽어주지못하는데 선생님께서 읽어주시니 저는 너무만족했답니다~희재도 집중해서 잘듣더라구요~~
처음에 그림이나 느낌점을 힘들어해서 옆에서 제가 많이봐주고했는데 이제는 스스로 혼자할려고 노력도 하더라구요~
희재는 재밌다고 하네요^^코로나때매 학교못가게되면 선생님목소리 앞으로도 많이들려주세요~~

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수민이는 책을 보고나서 그림 그리는걸

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수민이는 책을 보고나서 그림 그리는걸 좋아하더라구요. 제가 생각했던 것보다 책 보고나서 생각 나는걸 그림으로 잘 표현하는거 같고,  유트브로 볼때는 화면에 그림이 나와서 그런건지 만화가 그려져있는 책을 보고싶다면서 사달라고 이야기도 했습니다. 코로나로 인하여 정상적인 등교도 어렵고 수업에 지장이 많지만 그래도 유익한 수업이 된거같아서 좋았습니다.

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온라인 수업하는동안 태연이가 제일 좋

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온라인 수업하는동안 태연이가 제일 좋아하는 시간이 유트브로 책읽어주는 시간이 였습니다.태연이는 재미있는책은 두번이상 보기도 했습니다.나중에는 따라서 같이 읽기도 했습니다. 요즘에는 집에서 책도찾아보고 읽기도 합니다.좋은 독서습관을 양성할수 있는 시간이 였습니다.

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선생님께서 직접 읽어주시니 목소리를 

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선생님께서 직접 읽어주시니 목소리를 들을 수 있어 좋았고 그것만으로도 신율이가 친근감을 느끼는 것 같았습니다.
글만 단지 읽어주시는 것이 아니라 그림에 대한 설명이라던지 느낌이나 생각을 표현해주셔서 좋았습니다. 그래서인지 다른수업보다 집중도 잘하고 책의 내용도 곧잘 이해했습니다.
그림그리는 것에 대해서는 조금 힘들어하긴 했지만 시간이 지날수록 자신의 생각도 써보고 그리면서 좋아했습니다.

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도희는 원래 책을 좋아하는데
선생님이 읽어주시니. 엄마아빠랑 읽는거랑
다른 느낌이라고 좋아합니다
선생님 못만나서 아쉬워 했는데
목소리라도 들어서 다행이라고 했어요
그림그리고 글씨쓰는게 서툴러서
프린트 지 쓰는건 어려워했습니다

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선생님 안녕하세요..용석이는 

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선생님 안녕하세요..
용석이는 책 읽어 주는 영상을 보고 책에 관심이 더 많아 졌어요. 사달라고 하는 책도 많아졌고 책 내용이나 등장인물 등 중심 내용을 잘 기억을 하더라구요.   용석이가 특별히 재밌게 본 영상은 형아들 이랑같이 보자고 얘기도 했답니다.
다만, 독후활동인 그림 그리는게 가끔은 힘들어 했어요

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풀꽃샘의 공감 ARTE 이야기 학부모 소감을 듣고 싶습니다.

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풀꽃샘의 공감 ARTE 이야기 학부모 소감을 듣고 싶습니다.

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1. 온라인 수업이 진행되는 동안 유튜브를 통해 아이들에게 그림책을 읽어 주었습니다.
2. 아이들에게 어떤 반응이 있었는지, 어떤 변화가 있었는지 적어주시고 같이 지켜보신 경우 학부모님의 소감도 적어주시면 감사하겠습니다.

예시) 학부모님
그림책에 별로 관심이 없었는데 온라인 수업할 때 그림책 읽어주기 동영상을 보니 그림책에 관심이 생겼고, 그림책 내용이 우리 아이들의 모습과 관련 있는 내용이 많아서 인성교육에도 도움이 됐습니다.

예시) 그림책에 나오는 주인공의 상황을 생각해 보고 인물의 마음이 되어 보는 활동을 통해 아이의 마음이 좀더 커지고 넓어짐을 느낍니다.