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No quinto ano do ensino fundamental, damos sequência na proposta de aplicação do Inventário Pedagógico a partir da realidade local (Povoado ou Bairro); e apresentação dos resultados em uma Feira Cultural Escolar como culminância do processo de ensino aprendizado desenvolvido ao longo do ano letivo.

O conteúdo nesta fase abordará as noções de CELEBRAÇÃO e FORMAS DE EXPRESSÂO; e transitará pelos temas SABERES E FAZERES e seus MESTRES. Por fim, o módulo EQUIPAMENTOS CULTURAIS vai possibilitar o mapeamento dos locais onde estão concentrados alguns bens culturais no município para futuras visitas e pesquisas.

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-Compreender que Celebrações são eventos coletivos em que se comemora ou rememora algum acontecimento; e que são inúmeras as motivações de uma comunidade para se organizar e celebrar. (EF05EP01)

Evento Coletivo; Rememorar; Motivação; Celebrar.

-Entender que as Celebrações são organizadas com antecedência e envolvem muitas pessoas, às vezes diferentes grupos da sociedade. (EF05EP02)

Organização; Grupos da Sociedade.

-Entender que as Celebrações se repetem a cada ano, ou de tempos em tempos e são passadas de geração para geração. (EF05EP03)

Geração; Tradição.

-Identificar o significado que determinadas Celebrações detém: religioso, cívico; econômico. (EF05EP04)

Significado Religioso; Significado Cívico; Significado Econômico.

-Enumerar Celebrações que detêm o significado religioso, como as festas dos santos padroeiros das cidades, ou as festividades dos terreiros de candomblé. (EF05EP05)

Significado Religioso; Santos Padroeiros; Terreiros de Candomblé.

-Enumerar Celebrações que detêm o significado cívico, como as comemorações das datas importantes da pátria ou da cidade. (EF05EP06)

Significado Cívico; Pátria.

-Enumerar Celebrações que detêm o significado relacionado aos ciclos produtivos, como a “festa da tainha". (EF05EP07)

Significado Econômico; Ciclos Produtivos; Festa da Tainha.

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-Compreender as diferentes maneiras pelas quais uma comunidade demonstra e comunica sua cultura. (EF05EP08)

Cultura; Manifestações Culturais.

-Conhecer alguns exemplos sobre os diferentes sentidos das formas de expressão: religiosos; protesto social; períodos de trabalho. (EF05EP09)

Sentido Religioso; Protesto Social; Períodos de Trabalho.

-Entender a importância dos modos de falar como traços da cultura de um povo e sociedade. (EF05EP10)

Modos de Falar; Diversidade linguística.

-Conhecer a Casa de Culturas Populares Zeca do Norberto, que funciona como um memorial das danças e encenações de caráter religioso/profano em São Cristóvão. (EF05EP11)

Cultura Popular; Memorial; Religioso/ Profano.

-Identificar as formas de expressão vinculadas às celebrações religiosas de São Cristóvão. (EF05EP12)

Formas de Expressão; Celebrações Religiosas.

-Conhecer a história das formas de expressão pela fala dos Mestres de Saberes e Fazeres de São Cristóvão. (EF05EP13)

Tradição; Mestres de Saberes e Fazeres.

-Conhecer o significado das Festas Juninas e identificar grupos culturais tradicionais relacionadas. (EF05EP14)

Festas Juninas; Grupos Culturais.

- Conhecer outras celebrações religiosas da Matriz Católica: Procissões e Rituais. (EF05EP15)

Matriz Católica; Procissões; Rituais.

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- Entender que os Saberes podem ter sentidos práticos ou rituais, sendo que, às vezes, reúnem as duas dimensões. (EF05EP16)

Sentido Prático; Sentido Ritual.

- Identificar exemplo de Saber com sentido prático relacionado à cura: benzedura, pajelanças. (EF05EP17)

Sentido Prático; Benzedura; Rezador; Pajelança.

-Compreender que os Fazeres e Saberes envolvem o conhecimento de técnicas e matérias-primas, que dizem muito sobre o meio ambiente e o modo como às pessoas interagem com ele. (EF05EP18)

Técnicas; Matéria-Prima; Meio Ambiente.

- Analisar ofícios tradicionais de pescador, e a maneira de construir uma casa de taipa e adobe. (EF05EP19)

Ofícios Tradicionais; Arquitetura Tradicional.

-Compreender que alguns saberes e práticas explicam muito da história de uma comunidade. (EF05EP20)

História da Comunidade; Comunidade Tradicional.

- Identificar para quais comidas são dados sentidos especiais por serem tradicionais e expressarem a identidade do lugar. (EF05EP21)

Comidas Tradicionais; Identidade do Lugar.

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Você conhece os equipamentos culturais que existem na cidade e município de São Cristóvão?

A identificação das bibliotecas, arquivos e museus vai possibilitar o mapeamento dos locais onde estão concentrados alguns bens culturais no município para futuras visitas e pesquisas.

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-Conhecer a função da biblioteca pública e privada, e como se comportar para pesquisar no seu acervo. (EF05EP22)

Bibliotecas Públicas; Bibliotecas Privada.

-Conhecer a história de criação da Casa de Culturas Populares Zeca do Norberto no contexto cultural da cidade de São Cristóvão. (EF05EP23)

Casa de Culturas Populares; Zeca do Norberto.

-Conhecer a importância Casa ou Salão dos Saberes e Fazeres e os artesanatos confeccionados para a economia criativa local.(EF05EP24)

Casa dos Saberes e Fazeres.

- Entender a importância do Arquivo Público de São Cristóvão e o acervo que possui para pesquisa.(EF05EP25)

Arquivo Público; Documentação Arquivística.

- Identificar e conhecer a importância dos museus de São Cristóvão para a memória sergipana e nacional. (EF05EP26)

Museu; Memória.

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Campo Arqueológico Virtual

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