# data[].attributes.body
شخص ينظم وقته ناجح في حياته اما الثاني لا يستطيع الذهاب للعمل لان وقته غير منظم

# data[].attributes.body
انه يجب في حياتنا اليومية فن ادارة الوقت ويجب ان يكون لدينا برنامج ملائم في يومياتنا

# data[].attributes.body
العلاقة بين الفيديو والنص ان تنظيم الوقت هو اساس النجاح عن طريق ترتيب البرنامج اليومي لا ننسى الاستيقاظ باكرا ,وان نصلي صلاة الفجر بوقتها ,ايضا كما قال سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم«اللهم بارك لأمتي في بكورها»

# data[].attributes.body
العلاقه بين الفيديو والنص هو ان في الاثنين يعلمنا كيف ان نستغل يومنا باعمال مفيده مثل الصلاه والقراءه والنوم باكرا.

# data[].attributes.body
في المقطع الذي شاهدناه توجد مقارنة بين شخصين يديران وقتيهما بطريقتان مختلفتان وعنوان النص يتحدث عن ادارة الوقت.

# data[].attributes.body
العلاقه بين الفيديو وعنوان النص انه يوجد اشخاص يرتبون اوقاتهم ويصلون في الوقت وينهضون مبكرا وهناك اشخاص لايصلون ولا يرتبوا اوقاتهم وينهضوك مبكرا .

# data[].attributes.body
العلاقه بيت النص والفيديو الصامت هو فقط هدف واحد وهو تنظيم الوقت

# data[].attributes.headline
لين كيوان الشخص 

# data[].attributes.body
لين كيوان
الشخص الاول كان نشيط اكثر لانه نظم وقته  للصلاة ولممارسة الرياضة ولحل واجباته اما الشخص الثاني استيقظ في ساعة متاخرة وفي وقت فراغه لم يستغله كما يجب فلذلك حل واجباته بساعة متاخرة من الليل .

# data[].attributes.body
يجب ان طحاف

# data[].attributes.headline
ملك احمد محاجنة 

# data[].attributes.subject
ملك احمد محاجنة 

# data[].attributes.body
العلاقه بين الفيديو والعنوان ان تنظيمنا للوقت هو عامل اساسي بنجاحنا و اجتهادنا في كل اعمالنا اما عدم تنظيمنا للوقت يسبب فشل وعدم الاجتهاد بكل الاعمال .

# data[].attributes.headline
ماريا محاميد

# data[].attributes.subject
ماريا محاميد

# data[].attributes.body
في المقطع الذي شاهدناه نرى ان هنالك رجل من بنام فيالساعةالعاشرة ويستيقظ باكرا ويقوم باداء دميع وظائفه أما الاخر فانه يقضي وقته فب الليل على الحاسوب ويستيقظ بفزع لانه متاخر فلهذا السبب فان ادارة الوقت هو فن لا يدرك جميع الناس كيف يديرونه وما هي قيمته

# data[].attributes.body
العلاقة بين المقطع والنص :-
ان الشخص الذي ينظن وقته يسطتيع اتمام كل مهامه ومتطلبات الحياه في شكل سليم , اما الشخص الذي لا ينظم وقته يكون انسان فاشل في ادارة وقته ويبقى كل الوقت يحاول ان يقوم باعماله لكنه دائما متاخر ويشعر بالتعب وعدم الراحة

# data[].attributes.headline
ركان كناعنه 

# data[].attributes.subject
ركان كناعنه 

# data[].attributes.body
العلاقة هي ان الحياة اسهل عندما ننظم وقتنا ، راينا في الفيديو الفرق بين شخص لا ينظم وقته و شخص ينظم وقته و لاحظنا ان الشخص الذي ينظم وقته حياته اسهل ، ففن ادارة الوقت مهارة يجب ان تكون لدينا بحيث لن نكون كذلك الشخص الذي لا ينظم وقته و حياته اصبحت كلها النظرات الى الساعة

# data[].attributes.headline
حنين اياد دراوشة

# data[].attributes.subject
حنين اياد دراوشة

# data[].attributes.body
كما رأيت من خلال المقطع ان الرجل المسلم قام من فراشه عند طلوع الفجر وصلى الفريضة, ومارس نوعا من انواع الرياضة,وتناول أفطاره.وفعل عدة امور اخرى في هذه الساعات قبل ذهابه لعمله.وارتاح من جميع مهامه وعاد لمنزله عندما حل المساء فنام.اما الشخص الاخر فقد استيقظ متأخرا "وفاته القطار" أي انه ما وجد عنده أي وقت حتى لتناول افطاره.فهرول الى عمله متعبا منهكا وامضى يومه بالعمل وعاد مشاء فنام.فاذا نظم الفرد منا وقته فانه يستطيع ان ينجز مهامه كلها في مدة قصيرة ولا بد ان يجد لنفسه أوقات فراغ يستمتع به مع اصدقائه او زملائه ,عائلته او بنفسه.

# data[].attributes.body
يتحدث عنوان النص عن ادارة الوقت ولكن اتضح في الفيديو عكس ذلك تماما وهو كيفية اهدار الوقت وعدم تنظيمه

# data[].attributes.headline
محمد جبارين العلاقه بين الفيديو والغنوان ان تنظيم شي اساسي في حياة الانسان وهو جزء من النجاح

# data[].attributes.subject
محمد جبارين العلاقه بين الفيديو والغنوان ان تنظيم شي اساسي في حياة الانسان وهو جزء من النجاح

# data[].attributes.body
ان وجود برنامج يومي لقضاء الوقت يساهم بشكل كبير ,بل كبير جدا في تنظيم الوقت . مما يؤثر بشكل ايجابي على جودة اليوم.

# data[].attributes.body
اعتقد ان العلاقة بينهما ان يظهر لنا ان تنظيم الوقت هو اساس النجاح.

# data[].attributes.headline
تنظيم الوقت اساس الن

# data[].attributes.body
تنظيم الوقت اساس النجاح

# data[].attributes.body
هناك شخصياتان في هذا المقطع ,شخصية تنجح في ادارة وقتها وشخصية اخرى لا تنجح في ذلك. الشخصية الاولى هي تبدا بوضع الحجارة الكبيرة والشخصية الثانية تبدا بوضع الحصى والرمل, والنتيجة نجاح الشخص الاول وفشل الشخص الثاني

# data[].attributes.headline
حلا
حلا
محمد جبارين ال
م

# data[].attributes.body
حلا
حلا
محمد جبارين ال
محمد جبارين ال

# data[].attributes.headline
حلا
حلا
محمد جبارين الع

# data[].attributes.body
حلا
حلا
محمد جبارين الع

# data[].attributes.headline
ك مدلج
محمد محم
محمد محم

# data[].attributes.body
ك مدلج
محمد محم
محمد محم

# data[].attributes.headline
ركان كناعنه 

# data[].attributes.subject
ركان كناعنه 

# data[].attributes.body
كان في الفيديو روتين يومي لشخص معين..

# data[].attributes.headline
ك مدلج
محمد محمو
محمد محم

# data[].attributes.body
ك مدلج
محمد محمو
محمد محمو
ه
ه

# data[].attributes.headline
بشارالذي يقضي وق

# data[].attributes.body
بشار
الذي يقضي وقته من بدايه يومه حتى نهايته ان الذي ينظم وقته يستيقظ في الصباح يقيم صلاته ويمارس الرياضه ويدخل للتعلم وينام في تمام الساعه10:00
اما الذي لا ينظم وقته يستيقظ على الساعه 10:00 صباحا ويدخل التعلم وينام والتعليم مستمر ولا يمارس الرياضه وينام على الساعه 12:00 مساء

# data[].attributes.body
في المقطع الدي شاهدناه شخص لم ينظم وقته وشخص منظم وقته

# data[].attributes.headline
سنديان عمري. 

# data[].attributes.subject
سنديان عمري. 

# data[].attributes.body
العلاقة في المقطع والفيديو : ان اللذي ينظم وقته يكون لديه الوقت الكافي حتى بتنشط ويجهز للمدرسة . وحين يعود من الدوام ينام حالا كي يستيقظ باكرا.

# data[].attributes.body
ملخص الفيديو هو ان الشخص الذي فاق باكرا من النوم استطاع عمل جميع واجباته بالوقت المناسب واستطاع ادارة وقته بشكل افضل وهذه الشيء له علاقة بعنوان درسنا

# data[].attributes.body
العلاقة بين المقطع والنص هو فن ادارة الوقت والمقطع يقوم بمقارنة بين شخصين ,احدهم من ينظم وقته ويقوم ببرنامجه بشكل صحيح  ويكون لديه نظام حياة جيد ويجد له اوقات فراغ ليقوم بما يشاء, اما الاخر فهو من الاشخاص التي لا تنظم اوقاتها فلا تجد اوقات فراغ لها ويكون نظام حياتهم سيء جدا.

# data[].attributes.body
تنظيم الوقت أساس النجاح

# data[].attributes.body
العلاقة بين مقطع الفيديو و عنوان النص هو اتقان فن ادارة الوقت بالفيدو يوجد شخص منضبط بالوقت
اما الشخص الاخر فهو مستهتر بالوقت لا يديرة بشكل جيد

# data[].attributes.body
في الفيديو الذي شاهدناه يوجد مقارنه بين شخصين كيف يقضيان وقتهما وعنوان النص هو كيفيه قضاء الوقت بالشكل الصح

# data[].attributes.body
تنظيم الوقت هو اساس الحياة والنجاح

# data[].attributes.headline
رلى دراوشة
رلى دراوشة
في

# data[].attributes.body
رلى دراوشة
رلى دراوشة
في المقطع الذي شاهدناه توجد مقارنة بين شخصين يديران وقتيهما بطريقتان مختلفتان وعنوان النص يتحدث عن ادارة الوقت.
احمد ايمن
احمد ايمن 
العلاقه بين الفيديو وعنوان النص انه يوجد اشخاص يرتبون اوقاتهم ويصلون في الوقت وينهضون مبكرا وهناك اشخاص لايصلون ولا يرتبوا اوقاتهم وينهضوك مبكرا . 

سنديان عمري
سنديان عمري
زين محمد
زين محمد
العلاقه بيت النص والفيديو الصامت هو فقط هدف واحد وهو ت
لين كيوان الشخص
لين كيوان 
الشخص الاول كان نشيط اكثر لانه نظم وقته  للصلاة ولممارسة الرياضة ولحل واجباته اما الشخص الثاني استيقظ في ساعة متاخرة وفي وقت فراغه لم يستغله كما يجب فلذلك حل واجباته بساعة متاخرة من الليل .
انس
انس
يجب ان طحاف
ملك احمد محاجنة
ملك احمد محاجنة 
العلاقه بين الفيديو والعنوان ان تنظيمنا للوقت هو عامل اساسي بنجاحنا و اجتهادنا في كل اعمالنا اما عدم تنظيمنا للوقت يسبب فشل وعدم الاجتهاد بكل الاعمال .
ماريا محاميد
ماريا محاميد
في المقطع الذي شاهدناه نرى ان هنالك رجل من بنام فيالساعةالعاشرة ويستيقظ باكرا ويقوم باداء دميع وظائفه  أما الاخر فانه يقضي وقته فب الليل على الحاسوب ويستيقظ بفزع لانه متاخر فلهذا السبب فان ادارة الوقت هو فن لا يدرك جميع الناس كيف يديرونه وما هي قيمته
رنا عليمي
رنا عليمي 
محمد جابرين
هيا محمود
هيا محمود 
العلاقة بين المقطع والنص :-
ركان كناعنه
ركان كناعنه 
رازي
رازي
العلاقة هي ان الحياة اسهل عندما ننظم وقتنا ، راينا في الفيديو الفرق بين شخص لا ينظم وقته و شخص ينظم وقته و لاحظنا ان الشخص الذي ينظم وقته حياته اسهل ، ففن ادارة الوقت مهارة يجب ان تكون لدينا بحيث لن نكون كذلك الشخص الذي لا ينظم وقته و حياته اصبحت كلها النظرات الى الساعة
حنين اياد دراوشة
حنين اياد دراوشة
كما رأيت من خلال المقطع ان الرجل المسلم قام من فراشه عند طلوع الفجر وصلى الفريضة, ومارس نوعا من انواع الرياضة,وتناول أفطاره.وفعل عدة امور اخرى في هذه الساعات قبل ذهابه لعمله.وارتاح من جميع مهامه وعاد لمنزله عندما حل المساء فنام.اما الشخص الاخر فقد استيقظ متأخرا ولم يلحق ال
حلا
حلا
يتحدث عنوان النص  عن ادارة الوقت ولكن اتضح في الفيديو عكس ذلك تماما وهو كيفية اهدار الوقت وعدم تنظيمه
محمد جبارين العلاقه بين الفيديو والغنوان ان تنظيم شي اساسي في حياة الانسان وهو جزء من النجاح
ملك مدلج
ملك مدلج
ان وجود برنامج يومي صابت لقضاء الوقت يساهم بشكل كبير ,بل كبير جدا في تنظيم الوقت . مما يؤثر بشكل اسجابي علؤ
محمد محمود
محمد محمود 
محمد شادي
محمد شادي 
اعتقد ان العلاقة بينهما ان يظهر لنا ان تنظيم الوقت هو اساس النجاح.
تنظيم الوقت اساس الن
تنظيم الوقت اساس النجاح
هناك شخصياتان في هذا
هناك شخصياتان في هذا المقظع شخصية تنجح في ادارة وقتها وشخصية اخرى لا تنجح في ذلك الشخصية الاولى هي تبدا بوضع الحجارة الكبيرة والشخصية الثانية تبدا بوضع الحصى والرمل اي ا
رنيم
رنيم
حلا حلا محمد جبارين ال م

حلا
حلا
محمد جبارين ال
محمد جبارين ال
حلا حلا محمد جبارين الع

حلا
حلا
محمد جبارين الع
ك مدلج محمد محم محمد محم
ك مدلج
محمد محم
محمد محم
ركان كناعنه
ركان كناعنه 
كان في الفيديو روتين يومي لشخص معين..

ك مدلج محمد محمو محمد محم
ك مدلج
محمد محمو
محمد محمو
ه
ه
بشارالذي يقضي وق
بشار
الذي يقضي وقته من بدايه يومه حتى نهايته ان الذي ينظم وقته يستيقظ في الصباح يقيم صلاته ويمارس الرياضه ويدخل للتعلم وينام في تمام الساعه10:00 
اما الذي لا ينظم وقته يستيقظ على الساعه 10:00 صباحا ويدخل التعلم وينام والتعليم مستمر ولا يمارس الرياضه وينام على الساعه 12:00 مساء 
انس
انس
في المقطع الدي شاهدناه شخص لم ينظم وقته وشخص منظم وقته
سنديان عمري.
سنديان عمري. 
العلاقة في المقطع والفيديو : ان اللذي ينظم  وقته يكون لديه الوقت الكافي حتى بتنشط ويجه
رنيم
رنيم
ملخص الفيديو هو ان الشخص الذي فاق باكرا من النوم استطاع عمل جميع واجباته بالوقت المناسب واستطاع ادارة وقته بشكل افضل وه
العلاقة بين المقطع و
العلاقة بين المقطع والنص هو ان من ينظم وقته ويقوم ببرنامجه بشكل صحيح  يكون لديه نظام حياة جيد ويجد له اوقات فراغ ليقوم بما يشاء, اما الاشخاص التي لا تنظم اوقاتها فلا تجد 
حسين طاهر
حسين طاهر
تنظيم الوقت أساس النجاح

محمد محمود
محمد محمود 
العلاقة بين مقطع الفيديو و عنوان النص هو اتقان فن ادارة الوقت بالفيدو يوجد شخص منضبط
انس
انس
طنظيم

rounded_add

rounded_add

rounded_add

rounded_add

rou

# data[].attributes.headline
رنيم
رنيم
ملخص الفيديو ه

# data[].attributes.body
رنيم
رنيم
ملخص الفيديو هو ان الشخص الذي فاق باكرا من النوم استطاع عمل جميع واجباته بالوقت المناسب واستطاع ادارة وقته بشكل افضل وهذه الشيء له علاقة  بعنوان درسنا
مها
مها
العلاقة بين المقطع والنص هو مقارنة بين شخصين ,احدهم من ينظم وقته ويقوم ببرنامجه بشكل صحيح  ويكون لديه نظام حياة جيد ويجد له اوقات فراغ ليقوم بما يشاء, اما الاشخاص التي لا تنظم اوقاتها فلا تجد اوقات فراغ لها ويكون نظام حياتهم سيء جدا.
حسين طاهر
حسين طاهر
تنظيم الوقت أساس النجاح

محمد محمود
محمد محمود 
العلاقة بين مقطع الفيديو و عنوان النص هو اتقان فن ادارة الوقت بالفيدو يوجد شخص منضبط بالوقت
اما الشخص الاخر فهو مستهتر بالوقت لا يديرة بشكل جيد
انس
انس
طنظيم الوقت هوة اساس الحيه ونجاح
رلى دراوشة رلى دراوشة في

رلى دراوشة
رلى دراوشة
في المقطع الذي شاهدناه توجد مقارنة بين شخصين يديران وقتيهما بطريقتان مختلفتان وعنوان النص يتحدث عن ادارة الوقت.
احمد ايمن
احمد ايمن 
العلاقه بين الفيديو وعنوان النص انه يوجد اشخاص يرتبون اوقاتهم ويصلون في الوقت وينهضون مبكرا وهناك اشخاص لايصلون ولا يرتبوا اوقاتهم وينهضوك مبكرا . 

سنديان عمري
سنديان عمري

# data[].attributes.headline
محمد شاهر
محمد شاهر 
الع

# data[].attributes.body
محمد شاهر
محمد شاهر 
العلاقة بين الفيديو والنص ان تنظيم الوقت هو اساس النجاح عن طريق ترتيب البرنامج اليومي لا ننسى الاستيقاظ باكرا ,وان نصلي صلاة الفجر بوقتها ,ايضا كما قال سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم«اللهم بارك لأمتي في بكورها»
عثمان رائد
عثمان رائد
العلاقه بين الفيديو والنص هو ان في الاثنين يعلمنا كيف ان نستغل يومنا باعمال مفيده مثل الصلاه والقراءه والنوم باكرا.
رلى دراوشة
رلى دراوشة
في المقطع الذي شاهدناه توجد مقارنة بين شخصين يديران وقتيهما بطريقتان مختلفتان وعنوان النص يتحدث عن ادارة الوقت.

more_vert
احمد ايمن
احمد ايمن 
العلاقه بين الفيديو وعنوان النص انه يوجد اشخاص يرتبون اوقاتهم ويصلون في الوقت وينهضون مبكرا وهناك اشخاص لايصلون ولا يرتبوا اوقاتهم وينهضوك مبكرا . 

سنديان عمري
سنديان عمري
زين محمد
زين محمد
العلاقه بيت النص والفيديو الصامت هو فقط هدف واحد وهو تنظيم الوقت

لين كيوان الشخص
لين كيوان 
الشخص الاول كان نشيط اكثر لانه نظم وقته  للصلاة ولممارسة الرياضة ولحل واجباته اما الشخص الثاني استيقظ في ساعة متاخرة وفي وقت فراغه لم يستغله كما يجب فلذلك حل واجباته بساعة متاخرة من الليل .
انس
انس
يجب ان طحاف
ملك احمد محاجنة
ملك احمد محاجنة 
العلاقه بين الفيديو والعنوان ان تنظيمنا للوقت هو عامل اساسي بنجاحنا و اجتهادنا في كل اعمالنا اما عدم تنظيمنا للوقت يسبب فشل وعدم الاجتهاد بكل الاعمال .
ماريا محاميد
ماريا محاميد
في المقطع الذي شاهدناه نرى ان هنالك رجل من بنام فيالساعةالعاشرة ويستيقظ باكرا ويقوم باداء دميع وظائفه  أما الاخر فانه يقضي وقته فب الليل على الحاسوب ويستيقظ بفزع لانه متاخر فلهذا السبب فان ادارة الوقت هو فن لا يدرك جميع الناس كيف يديرونه وما هي قيمته
رنا عليمي
رنا عليمي 
محمد جابرين
محمد جابرين
هيا محمود
هيا محمود 
العلاقة بين المقطع والنص :-
ان الاول منظم 
ركان كناعنه
ركان كناعنه 
رازي
رازي
العلاقة هي ان الحياة اسهل عندما ننظم وقتنا ، راينا في الفيديو الفرق بين شخص لا ينظم وقته و شخص ينظم وقته و لاحظنا ان الشخص الذي ينظم وقته حياته اسهل ، ففن ادارة الوقت مهارة يجب ان تكون لدينا بحيث لن نكون كذلك الشخص الذي لا ينظم وقته و حياته اصبحت كلها النظرات الى الساعة
حنين اياد دراوشة
حنين اياد دراوشة
كما رأيت من خلال المقطع ان الرجل المسلم قام من فراشه عند طلوع الفجر وصلى الفريضة, ومارس نوعا من انواع الرياضة,وتناول أفطاره.وفعل عدة امور اخرى في هذه الساعات قبل ذهابه لعمله.وارتاح من جميع مهامه وعاد لمنزله عندما حل المساء فنام.اما الشخص الاخر فقد استيقظ متأخرا "وفاته القطار" أي  انه ما وجد عنده أي  وقت حتى لتناول افطاره.فهرول الى عمله متعبا منهكا وامضى يومه بالعمل وعاد مشاء فنام.فاذا نظم الفرد منا وقته فانه يستطيع ان ينجز مهامه كلها في مدة قصيرة ولا بد ان يجد لنفسه أوقات فراغ
حلا
حلا
يتحدث عنوان النص  عن ادارة الوقت ولكن اتضح في الفيديو عكس ذلك تماما وهو كيفية اهدار الوقت وعدم تنظيمه
محمد جبارين العلاقه بين الفيديو والغنوان ان تنظيم شي اساسي في حياة الانسان وهو جزء من النجاح
محمد جبارين العلاقه بين الفيديو والغنوان ان تنظيم شي اساسي في حياة الانسان وهو جزء من النجاح
ملك مدلج
ملك مدلج
ان وجود برنامج يومي  لقضاء الوقت يساهم بشكل كبير ,بل كبير جدا في تنظيم الوقت . مما يؤثر بشكل ايجابي على جودة اليوم.
محمد محمود
محمد محمود 
محمد شادي
محمد شادي 
اعتقد ان العلاقة بينهما ان يظهر لنا ان تنظيم الوقت هو اساس النجاح.
تنظيم الوقت اساس الن
تنظيم الوقت اساس النجاح
رنا عليمي
رنا عليمي
هناك شخصياتان في هذا المقطع ,شخصية تنجح في ادارة وقتها وشخصية اخرى لا تنجح في ذلك. الشخصية الاولى هي تبدا بوضع الحجارة الكبيرة والشخصية الثانية تبدا بوضع الحصى والرمل, والنتيجة نجاح الشخص الاول وفشل الشخص الثاني
رنيم
رنيم
حلا حلا محمد جبارين ال م

حلا
حلا
محمد جبارين ال
محمد جبارين ال
حلا حلا محمد جبارين الع

حلا
حلا
محمد جبارين الع
ك مدلج محمد محم محمد محم
ك مدلج
محمد محم
محمد محم
ركان كناعنه
ركان كناعنه 
كان في الفيديو روتين يومي لشخص معين..

ك مدلج محمد محمو محمد محم
ك مدلج
محمد محمو
محمد محمو
ه
ه
بشارالذي يقضي وق
بشار
الذي يقضي وقته من بدايه يومه حتى نهايته ان الذي ينظم وقته يستيقظ في الصباح يقيم صلاته ويمارس الرياضه ويدخل للتعلم وينام في تمام الساعه10:00 
اما الذي لا ينظم وقته يستيقظ على الساعه 10:00 صباحا ويدخل التعلم وينام والتعليم مستمر ولا يمارس الرياضه وينام على الساعه 12:00 مساء 
انس
انس
في المقطع الدي شاهدناه شخص لم ينظم وقته وشخص منظم وقته
سنديان عمري.
سنديان عمري. 
العلاقة في المقطع والفيديو : ان اللذي ينظم  وقته يكون لديه الوقت الكافي حتى بتنشط ويجهز للمدرسة . وحين يعود من الدوام ينام حالا كي يستيقظ باكرا.
رنيم
رنيم
ملخص الفيديو هو ان الشخص الذي فاق باكرا من النوم استطاع عمل جميع واجباته بالوقت المناسب واستطاع ادارة وقته بشكل افضل وهذه الشيء له علاقة  بعنوان درسنا
مها
مها
العلاقة بين المقطع والنص هو مقارنة بين شخصين ,احدهم من ينظم وقته ويقوم ببرنامجه بشكل صحيح  ويكون لديه نظام حياة جيد ويجد له اوقات فراغ ليقوم بما يشاء, اما الاخر فهو من الاشخاص التي لا تنظم اوقاتها فلا تجد اوقات فراغ لها ويكون نظام حياتهم سيء جدا.
حسين طاهر
حسين طاهر
تنظيم الوقت أساس النجاح

محمد محمود
محمد محمود 
العلاقة بين مقطع الفيديو و عنوان النص هو اتقان فن ادارة الوقت بالفيدو يوجد شخص منضبط بالوقت
اما الشخص الاخر فهو مستهتر بالوقت لا يديرة بشكل جيد
انس
انس
طنظيم الوقت هوة اساس الحيه ونجاح
رلى دراوشة رلى دراوشة في

رلى دراوشة
رلى دراوشة
في المقطع الذي شاهدناه توجد مقارنة بين شخصين يديران وقتيهما بطريقتان مختلفتان وعنوان النص يتحدث عن ادارة الوقت.
احمد ايمن
احمد ايمن 
العلاقه بين الفيديو وعنوان النص انه يوجد اشخاص يرتبون اوقاتهم ويصلون في الوقت وينهضون مبكرا وهناك اشخاص لايصلون ولا يرتبوا اوقاتهم وينهضوك مبكرا . 

سنديان عمري
سنديان عمري
زين محمد
زين محمد
العلاقه بيت النص والفيديو الصامت هو فقط هدف واحد وهو ت
لين كيوان الشخص
لين كيوان 
الشخص الاول كان نشيط اكثر لانه نظم وقته  للصلاة ولممارسة الرياضة ولحل واجباته اما الشخص الثاني استيقظ في ساعة متاخرة وفي وقت فراغه لم يستغله كما يجب فلذلك حل واجباته بساعة متاخرة من الليل .
انس
انس
يجب ان طحاف
ملك احمد محاجنة
ملك احمد محاجنة 
العلاقه بين الفيديو والعنوان ان تنظيمنا للوقت هو عامل اساسي بنجاحنا و اجتهادنا في كل اعمالنا اما عدم تنظيمنا للوقت يسبب فشل وعدم الاجتهاد بكل الاعمال .
ماريا محاميد
ماريا محاميد
في المقطع الذي شاهدناه نرى ان هنالك رجل من بنام فيالساعةالعاشرة ويستيقظ باكرا ويقوم باداء دميع وظائفه  أما الاخر فانه يقضي وقته فب الليل على الحاسوب ويستيقظ بفزع لانه متاخر فلهذا السبب فان ادارة الوقت هو فن لا يدرك جميع الناس كيف يديرونه وما هي قيمته
رنا عليمي
رنا عليمي 
محمد جابرين
هيا محمود
هيا محمود 
العلاقة بين المقطع والنص :-
ركان كناعنه
ركان كناعنه 
رازي
رازي
العلاقة هي ان الحياة اسهل عندما ننظم وقتنا ، راينا في الفيديو الفرق بين شخص لا ينظم وقته و شخص ينظم وقته و لاحظنا ان الشخص الذي ينظم وقته حياته اسهل ، ففن ادارة الوقت مهارة يجب ان تكون لدينا بحيث لن نكون كذلك الشخص الذي لا ينظم وقته و حياته اصبحت كلها النظرات الى الساعة
حنين اياد دراوشة
حنين اياد دراوشة
كما رأيت من خلال المقطع ان الرجل المسلم قام من فراشه عند طلوع الفجر وصلى الفريضة, ومارس نوعا من انواع الرياضة,وتناول أفطاره.وفعل عدة امور اخرى في هذه الساعات قبل ذهابه لعمله.وارتاح من جميع مهامه وعاد لمنزله عندما حل المساء فنام.اما الشخص الاخر فقد استيقظ متأخرا ولم يلحق ال
حلا
حلا
يتحدث عنوان النص  عن ادارة الوقت ولكن اتضح في الفيديو عكس ذلك تماما وهو كيفية اهدار الوقت وعدم تنظيمه
محمد جبارين العلاقه بين الفيديو والغنوان ان تنظيم شي اساسي في حياة الانسان وهو جزء من النجاح
ملك مدلج
ملك مدلج
ان وجود برنامج يومي صابت لقضاء الوقت يساهم بشكل كبير ,بل كبير جدا في تنظيم الوقت . مما يؤثر بشكل اسجابي علؤ
محمد محمود
محمد محمود 
محمد شادي
محمد شادي 
اعتقد ان العلاقة بينهما ان يظهر لنا ان تنظيم الوقت هو اساس النجاح.
تنظيم الوقت اساس الن
تنظيم الوقت اساس النجاح
هناك شخصياتان في هذا
هناك شخصياتان في هذا المقظع شخصية تنجح في ادارة وقتها وشخصية اخرى لا تنجح في ذلك الشخصية الاولى هي تبدا بوضع الحجارة الكبيرة والشخصية الثانية تبدا بوضع الحصى والرمل اي ا
رنيم
رنيم
حلا حلا محمد جبارين ال م

حلا
حلا
محمد جبارين ال
محمد جبارين ال
حلا حلا محمد جبارين الع

حلا
حلا
محمد جبارين الع
ك مدلج محمد محم محمد محم
ك مدلج
محمد محم
محمد محم
ركان كناعنه
ركان كناعنه 
كان في الفيديو روتين يومي لشخص معين..

ك مدلج محمد محمو محمد محم
ك مدلج
محمد محمو
محمد محمو
ه
ه
بشارالذي يقضي وق
بشار
الذي يقضي وقته من بدايه يومه حتى نهايته ان الذي ينظم وقته يستيقظ في الصباح يقيم صلاته ويمارس الرياضه ويدخل للتعلم وينام في تمام الساعه10:00 
اما الذي لا ينظم وقته يستيقظ على الساعه 10:00 صباحا ويدخل التعلم وينام والتعليم مستمر ولا يمارس الرياضه وينام على الساعه 12:00 مساء 
انس
انس
في المقطع الدي شاهدناه شخص لم ينظم وقته وشخص منظم وقته
سنديان عمري.
سنديان عمري. 
العلاقة في المقطع والفيديو : ان اللذي ينظم  وقته يكون لديه الوقت الكافي حتى بتنشط ويجه
رنيم
رنيم
ملخص الفيديو هو ان الشخص الذي فاق باكرا من النوم استطاع عمل جميع واجباته بالوقت المناسب واستطاع ادارة وقته بشكل افضل وه
العلاقة بين المقطع و
العلاقة بين المقطع والنص هو ان من ينظم وقته ويقوم ببرنامجه بشكل صحيح  يكون لديه نظام حياة جيد ويجد له اوقات فراغ ليقوم بما يشاء, اما الاشخاص التي لا تنظم اوقاتها فلا تجد 
حسين طاهر
حسين طاهر
تنظيم الوقت أساس النجاح

محمد محمود
محمد محمود 
العلاقة بين مقطع الفيديو و عنوان النص هو اتقان فن ادارة الوقت بالفيدو يوجد شخص منضبط
انس
انس
طنظيم

rounded_add

rounded_add

rounded_add

rounded_add

rou

رنيم
رنيم
ملخص الفيديو هو ان الشخص الذي فاق باكرا من النوم استطاع عمل جميع واجباته بالوقت المناسب واستطاع ادارة وقته بشكل افضل وهذه الشيء له علاقة  بعنوان درسنا
مها
مها
العلاقة بين المقطع والنص هو مقارنة بين شخصين ,احدهم من ينظم وقته ويقوم ببرنامجه بشكل صحيح  ويكون لديه نظام حياة جيد ويجد له اوقات فراغ ليقوم بما يشاء, اما الاشخاص التي لا تنظم اوقاتها فلا تجد اوقات فراغ لها ويكون نظام حياتهم سيء جدا.
حسين طاهر
حسين طاهر
تنظيم الوقت أساس النجاح

محمد محمود
محمد محمود 
العلاقة بين مقطع الفيديو و عنوان النص هو اتقان فن ادارة الوقت بالفيدو يوجد شخص منضبط بالوقت
اما الشخص الاخر فهو مستهتر بالوقت لا يديرة بشكل جيد
انس
انس
طنظيم الوقت هوة اساس الحيه ونجاح
رلى دراوشة رلى دراوشة في

رلى دراوشة
رلى دراوشة
في المقطع الذي شاهدناه توجد مقارنة بين شخصين يديران وقتيهما بطريقتان مختلفتان وعنوان النص يتحدث عن ادارة الوقت.
احمد ايمن
احمد ايمن 
العلاقه بين الفيديو وعنوان النص انه يوجد اشخاص يرتبون اوقاتهم ويصلون في الوقت وينهضون مبكرا وهناك اشخاص لايصلون ولا يرتبوا اوقاتهم وينهضوك مبكرا . 

سنديان عمري
سنديان عمري

# data[].attributes.headline
وم باكرا.
رلى دراوشة
رلى 

# data[].attributes.body
وم باكرا.
رلى دراوشة
رلى دراوشة
في المقطع الذي شاهدناه توجد مقارنة بين شخصين يديران وقتيهما بطريقتان مختلفتان وعنوان النص يتحدث عن ادارة الوقت.