# data[].attributes.headline
Een bepaalde basiskennis hebben van de primaire technieken.

# data[].attributes.subject
Een bepaalde basiskennis hebben van de primaire technieken.

# data[].attributes.body
Er is (bijna) geen basiskennis vereist op voorwaarde dat ze leergierig en gemotiveerd zijn en durven uitleg te vragen. Als ze de waarom vraag stellen bij de werking van onderdelen is belangrijk

# data[].attributes.headline
Sven: Basis hydraulische schema's kunnen lezen of interpreteren

# data[].attributes.subject
Sven: Basis hydraulische schema's kunnen lezen of interpreteren

# data[].attributes.body
metingen, passingen, schroefdraad (kerndiameter, buitendiameter) [M.P.]

# data[].attributes.body
Verbeteren inzicht/ foutenanalyse: hoe je fouten/ problemen van een remcomponent kunt opsporen en kunt oplossen.

Het nauwkeurig gebruik van (gespecialiseerde) handgereedschap/ (gespecialiseerde) machines

# data[].attributes.body
nodige inzichten verwerven

# data[].attributes.headline
Sven: gezond mechanisch verstand hebben. Basiskennis van machines/tools

# data[].attributes.subject
Sven: gezond mechanisch verstand hebben. Basiskennis van machines/tools

# data[].attributes.headline
OT: hanteren basis meetcomponenten (voltmeter etc.) [Stefaan F.]

# data[].attributes.subject
OT: hanteren basis meetcomponenten (voltmeter etc.) [Stefaan F.]

# data[].attributes.body
Marc p.: meten is sowieso heel belangrijk (elektrisch, mechanisch)

# data[].attributes.body
opmerkingen Stefaan (temperatuur druk metingen) zijn hier van toepassingen
men moet geen brede waaier aan technologieën kennen, maar wel een paar volledig kennen om zo verder te groeien (liever minder grondig dan meer en slordig)

# data[].attributes.headline
Sven: Aanpassingen of onderhoud uitvoeren op bestaande, soms oudere machines. Situaties tegenkomen die niet standaard  zijn oplossen.

# data[].attributes.subject
Sven: Aanpassingen of onderhoud uitvoeren op bestaande, soms oudere machines. Situaties tegenkomen die niet standaard  zijn oplossen.

# data[].attributes.headline
meet- en regeltechniek (Stefaan): thermokoppel (spanning meten - temperatuur) >> ze hebben geleerd hoe het werkt, maar zelf mee aan de slag gaan nog niet

# data[].attributes.subject
meet- en regeltechniek (Stefaan): thermokoppel (spanning meten - temperatuur) >> ze hebben geleerd hoe het werkt, maar zelf mee aan de slag gaan nog niet

# data[].attributes.body
methodiek op school, maar breder pallet in de praktijk

# data[].attributes.headline
Stefaan F: lector moet niet aanwezig zijn, maar communicatie/contact is heel belangrijk

# data[].attributes.subject
Stefaan F: lector moet niet aanwezig zijn, maar communicatie/contact is heel belangrijk

# data[].attributes.headline
mentor werkplek volstaat voor Mark P., weinig tussenkomst lector

# data[].attributes.subject
mentor werkplek volstaat voor Mark P., weinig tussenkomst lector

# data[].attributes.headline
Goedele : denk dat het belangrijk is om de mentor op het bedrijf vooraf te ondersteunen / op te leiden in het traject.  Lector lijkt me niet nodig. De coach/mentor moet beschikken over de nodige vaardigheden. 

# data[].attributes.subject
Goedele : denk dat het belangrijk is om de mentor op het bedrijf vooraf te ondersteunen / op te leiden in het traject.  Lector lijkt me niet nodig. De coach/mentor moet beschikken over de nodige vaardigheden. 

# data[].attributes.body
Na 1 à 2 weken

Onderhoud simpel elektropneumatische remonderdeel

Onderhoud simpele elektronische onderdelen

Gebruik multimeter

Solderen

Bijkomend na minimaal 4 weken:

Onderhoud complexe remcomponent

Planlezen

Foutenanalyse

# data[].attributes.headline
Mark P.: eerstejaars HoGent bachelors komen 6 dagen kleine projectjes doen in verschillende bedrijven (analyse trillingsmeters: wat bestaat er op de markt etc.)

# data[].attributes.subject
Mark P.: eerstejaars HoGent bachelors komen 6 dagen kleine projectjes doen in verschillende bedrijven (analyse trillingsmeters: wat bestaat er op de markt etc.)

# data[].attributes.body
wie zijn leveranciers etc.

# data[].attributes.headline
Die zijn er heel zeker, in onze toepassing/uitvoering wordt zo goed als alles aangeleerd of gespecialiseerd by learning on the job.

# data[].attributes.subject
Die zijn er heel zeker, in onze toepassing/uitvoering wordt zo goed als alles aangeleerd of gespecialiseerd by learning on the job.

# data[].attributes.headline
Stefaan F: uitvoerende installatietaken (mag mislukken en bedrijf heeft meer materialen ter beschikking)

# data[].attributes.subject
Stefaan F: uitvoerende installatietaken (mag mislukken en bedrijf heeft meer materialen ter beschikking)

# data[].attributes.headline
Goedele : belang van veiligheid en beschermingsmiddelen

# data[].attributes.subject
Goedele : belang van veiligheid en beschermingsmiddelen

# data[].attributes.body
Eenvoudige onderhoudstaken

# data[].attributes.headline
Harry VS: site Amoras/Deme: baggerwereld is heel specifiek en hoogspecialistisch = learning on the job

# data[].attributes.subject
Harry VS: site Amoras/Deme: baggerwereld is heel specifiek en hoogspecialistisch = learning on the job

# data[].attributes.headline
Eventueel kleine projectjes laten doen. 

# data[].attributes.subject
Eventueel kleine projectjes laten doen. 

# data[].attributes.headline
SF: uitvoerende installatietaken in atelier

# data[].attributes.subject
SF: uitvoerende installatietaken in atelier

# data[].attributes.headline
-	Sven Cornelis: moeilijk om bedrijfsbezoeken te organiseren omdat klein bedrijf-	Harry Van Stappen: veiligheidsstandaard ligt heel hoog, maar zowel GRAD als PBA moeten er nog van bewust gemaakt worden-	Stefaan F: verschil tussen kennis en attitude (cf. Veiligheid), wie niet tewerkgesteld bij Stefaan (als werknemer) dan kunnen stagiaires niet overal geplaatst worden

# data[].attributes.subject
-	Sven Cornelis: moeilijk om bedrijfsbezoeken te organiseren omdat klein bedrijf-	Harry Van Stappen: veiligheidsstandaard ligt heel hoog, maar zowel GRAD als PBA moeten er nog van bewust gemaakt worden-	Stefaan F: verschil tussen kennis en attitude (cf. Veiligheid), wie niet tewerkgesteld bij Stefaan (als werknemer) dan kunnen stagiaires niet overal geplaatst worden

# data[].attributes.headline
-	Kennis laten maken met afstudeerrichting in WPL 1 is interessant (NMBS), bij NmBS ook mogelijkheid om op bedrijfbezoek te komen-	Motivatie verhogen + noden uit praktijk binnen school brengen (Stefaan F.)-	Harry Van Stappen: Student kan aftoetsen: wat doe ik graag, waar ben ik goed in, kan veel ervaring opdoen, zelfstandigheid opbouwen, -	Handig om werkervaring op te doen alvorens zelf contract te tekenen (wat vind ik leuk? Wat kan ik goed?)-	Mark P.: continue verbinding met jonge mensen (meerwaarde: men leert van mekaar, bouwt teamgeest op, studenten horen daar ook bij)-	Theorie wordt verduidelijkt door praktijk-	Verschil met duaal leren (goedele)? (onderscheid: duaal leren enkel als arbeidsrijp)

# data[].attributes.subject
-	Kennis laten maken met afstudeerrichting in WPL 1 is interessant (NMBS), bij NmBS ook mogelijkheid om op bedrijfbezoek te komen-	Motivatie verhogen + noden uit praktijk binnen school brengen (Stefaan F.)-	Harry Van Stappen: Student kan aftoetsen: wat doe ik graag, waar ben ik goed in, kan veel ervaring opdoen, zelfstandigheid opbouwen, -	Handig om werkervaring op te doen alvorens zelf contract te tekenen (wat vind ik leuk? Wat kan ik goed?)-	Mark P.: continue verbinding met jonge mensen (meerwaarde: men leert van mekaar, bouwt teamgeest op, studenten horen daar ook bij)-	Theorie wordt verduidelijkt door praktijk-	Verschil met duaal leren (goedele)? (onderscheid: duaal leren enkel als arbeidsrijp)