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A Biblioteca a seguir designada por B/CRE, é constituída por um conjunto de recursos físicos (instalações, equipamento e mobiliário), humanos (professores, alunos) e documentais organizados de modo a servirem a comunidade escolar como um Centro de Recursos Educativos diretamente ligados às atividades curriculares, extracurriculares e à ocupação dos tempos livres.

Sendo parte integrante do processo educativo, a B/CRE pretende a formação dos alunos, enquanto principais utilizadores deste espaço, criando-lhes condições para que sejam construtores do seu próprio conhecimento, adquirindo competências e autonomia no domínio da informação escrita, audiovisual e multimédia e na produção de documentos em suportes e linguagens diversificados.

Paralelamente, visa poder contribuir para a formação integral, informação e cultura de todos.

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Objetivos / Estratégia

Tendo por base o Plano Nacional de Leitura - PNL e com a criação da Biblioteca na escola EB1 de Taveiro propomo-nos implementar os seguintes objetivos:

· Promover a leitura, assumindo-a como fator de desenvolvimento individual e de progresso nacional;

· Criar um ambiente social favorável à leitura;
. Reforçar a promoção da leitura em espaços convencionais de leitura, designadamente nas bibliotecas escolares e públicas.

· Inventariar e valorizar práticas pedagógicas e outras atividades que estimulem o prazer de ler entre crianças, jovens e adultos;

· Criar instrumentos que permitam definir metas cada vez mais precisas para o desenvolvimento da leitura;

· Enriquecer as competências dos atores sociais, desenvolvendo a ação de professores e de mediadores de leitura, formais e informais;

· Consolidar e ampliar o papel da Rede de Bibliotecas Públicas e da Rede de Bibliotecas Escolares no desenvolvimento de hábitos de leitura.

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A realização de um fantocheiro pelos alunos.

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A realização de um fantocheiro pelos alunos.

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todos os alunos adoraram participar na realização do fantocheiro.

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Podemos ver e ouvir histórias, filmes, documentários...

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Podemos ver e ouvir histórias, filmes, documentários...