# data[].attributes.body
El término diversidad se refiere a la diferencias o las distinciones entre personas, animales o cosas, así como a la diversidad, infinitud o riqueza, de cosas diferentes.

Diversidad = Inclusión  :
*La diversidad se refiere a todas las características únicas que nos hacen a nosotros mismos: personalidad, estilo de vida, experiencia laboral, raza, edad, cultura, discapacidad, género, orientación sexual. Algunas son visibles para todo el mundo y otras son privadas.
* la inclusión es  la tolerancia como   forma de responder activamente a las diferencias entre personas e individuos. Entender que la diversidad no es un problema, sino enriquecer las oportunidades de la sociedad participando activamente en la vida familiar , contexto social y laboral.

# data[].attributes.headline
El espectro de diversidad que se puede encontrar al interior de un aula de clases.

# data[].attributes.subject
El espectro de diversidad que se puede encontrar al interior de un aula de clases.

# data[].attributes.body
Desde hace algunos años, en el mundo y en nuestro país se adoptó la perspectiva de la educación inclusiva y el enfoque diferencial, con el objetivo de ofrecer una atención educativa pertinente y de calidad a todos los niños, los adolescentes y los adultos.1 En este marco, el Ministerio de Educación Nacional ha puesto en marcha diversas acciones para lograr que Colombia sea el país mejor educado de América Latina y el Caribe en 2025

# data[].attributes.headline
¿Qué es la diversidad en la educación? Jiménez y Vilá (1999, 199) definen la educación en la diversidad «como un proceso amplio y dinámico de construcción y reconstrucción de conocimiento que surge a partir de la interacción entre personas distintas en cuanto a valores, ideas, percepciones, intereses, capacidades, estilos cognitivos y de aprendizaje, etc.

# data[].attributes.subject
¿Qué es la diversidad en la educación? Jiménez y Vilá (1999, 199) definen la educación en la diversidad «como un proceso amplio y dinámico de construcción y reconstrucción de conocimiento que surge a partir de la interacción entre personas distintas en cuanto a valores, ideas, percepciones, intereses, capacidades, estilos cognitivos y de aprendizaje, etc.

# data[].attributes.body
https://www.elesapiens.com/blog/como-atender-las-necesidades-individuales-del-alumnado/

La existencia de cada aula es diferente, aunque pueden existir  muchas características  entre unos y otros estudiantes.
El concepto de atención a la diversidad es muy amplio y aborda las actividades del sistema educativo entero, el funcionamiento de las escuelas, hasta las intervenciones más concretas de los docentes en sus aulas. Por tanto, hay que reconocer que atender a las necesidades de cada individuo, a la vez que enseñar al grupo, es una tarea bastante difícil y laboriosa.

# data[].attributes.body
social : hace referencia a las características propias del contexto del sujeto.
nacionalidad, cultura, economía ,familia , política, etc.

# data[].attributes.body
hace referencia a las capacidades o características  intelectuales de cada sujeto.
habilidades mentales básicas y superiores ,estilos ,hábitos y ritmos de aprendizaje.

# data[].attributes.body
hace referencia propias de los sujetos , determinados  de la herencia ,genética, herencia y algunos aspectos culturales.
comportamiento, rasgos físicos, identidad y costumbres.

# data[].attributes.headline
como garantizar la diversidad dentro del aula y los procesos educativos.

# data[].attributes.subject
como garantizar la diversidad dentro del aula y los procesos educativos.

# data[].attributes.body
Los resultados y conclusiones parten de tal premisa y realizan ajustes relevantes de acuerdo a la diversidad de estudiantes para enriquecer el proceso educativo. Es decir, para lograr esta equidad, es necesario considerar la inclusión de todos los estudiantes para que puedan desarrollar sus habilidades y beneficiar a toda la comunidad educativa, sensibilizarlos sobre la diversidad y establecer un trabajo colaborativo entre todos los participantes. .

# data[].attributes.attachment_link.title
APRENDIZAJES CLAVE | NUEVO MODELO EDUCATIVO 2017