# data[].attributes.headline
La intensificación de la enseñanza requiere de una educaciòn que atienda a la diversidad, esto implica todo un desafio, el desafio de lograr brindarle a cada estudiante herramientas que atiendan a sus necesidades educativas 

# data[].attributes.subject
La intensificación de la enseñanza requiere de una educaciòn que atienda a la diversidad, esto implica todo un desafio, el desafio de lograr brindarle a cada estudiante herramientas que atiendan a sus necesidades educativas 

# data[].attributes.body
Avatar de %{name}

# data[].attributes.headline
Estas conceptualizaciones Intentan instalar otras formas de mirar y comprender las situaciones de discontinuidad, abandono, ausencias y baja intensidad, que adquiere la experiencia escolar para muchos niños y niñas. Pensar en la singularidad de cada niña o niño de la institución debe llevarnos a pensar en cómo se los mira, qué de esa mirada queda invisibilizado, qué pasa cuando esto no se hace presente en la acción educativa, cómo interviene un director desde su posición en estos casos. 

# data[].attributes.subject
Estas conceptualizaciones Intentan instalar otras formas de mirar y comprender las situaciones de discontinuidad, abandono, ausencias y baja intensidad, que adquiere la experiencia escolar para muchos niños y niñas. Pensar en la singularidad de cada niña o niño de la institución debe llevarnos a pensar en cómo se los mira, qué de esa mirada queda invisibilizado, qué pasa cuando esto no se hace presente en la acción educativa, cómo interviene un director desde su posición en estos casos. 

# data[].attributes.headline
¿Cómo las y los interpela esta situación? ¿Qué supuestos subyacen?

# data[].attributes.subject
¿Cómo las y los interpela esta situación? ¿Qué supuestos subyacen?

# data[].attributes.body
LA INTENSIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA:

●       intensificar la enseñanza significa, principalmente, revisar y retomar los propósitos que fue necesario adecuar o postergar en el período recientemente transcurrido.

●       En el ámbito del aula, la intensificación de la enseñanza requiere de una planificación ajustada a un propósito que define el sentido mismo de la intensificación: el aprovechamiento riguroso del tiempo didáctico.

●       La intensificación requiere volver a abordar lo ya trabajado, utilizarlo y ponerlo en relación con lo que sigue.

●       La intensificación de la enseñanza está prevista para todos los años de la escolaridad primaria poniendo especial atención en el seguimiento de los avances de las y los alumnos de 3° y 6° año.

●       La intensificación de la enseñanza requiere poner en valor la asistencia de lunes a viernes, la “necesidad de sostener la regularidad de la asistencia de las alumnas y los alumnos como condición indispensable para el desarrollo de procesos de aprendizajes óptimos.

# data[].attributes.body
-        “Con la tela de la normativa cada escuela realiza su propio traje”

# data[].attributes.body
“hay niñ@s en 6° que no saben leer y no es culpa de la pandemia únicamente, lo venimos viendo todo el tiempo, hay docentes que no planifican, no lo hacen según los enfoques de las áreas, pero después plantean que las causas se relacionan con dificultades de aprendizaje tales como, la diversidad del aula o la amplitud del diseño curricular, entre otras tantas excusas”

# data[].attributes.headline
DC - Buscar las expectativas de egreso del Nivel Primario

# data[].attributes.subject
DC - Buscar las expectativas de egreso del Nivel Primario

# data[].attributes.attachment_link.title
«Desafíos» · Pensamientos de Paulo Coelho

# data[].attributes.headline
Te invito a participar del grupo de facebook:                      Compartiendo utopías CIIE - se publican informaciones y recursos para todos los niveles      

# data[].attributes.subject
Te invito a participar del grupo de facebook:                      Compartiendo utopías CIIE - se publican informaciones y recursos para todos los niveles      

# data[].attributes.attachment_link.title
(Trayectorias entramadas)Nuevos escenario educativos. Otra gestión para otra enseñanza