# data[].attributes.body
En 1990, Paul MacLean planteó una estructura cerebral dividida en tres sistemas cerebrales (comúnmente conocidos como los tres cerebros) interconectados entre ellos, definió cada estructura y creó la conocida teoría del cerebro triuno.
Dichos sistemas se dividen de la siguiente manera:
Cerebro reptiliano
Cerebro límbico o emocional
Cerebro racional o neocórtex

# data[].attributes.body
La teoría de Mac Lean surgió con el objetivo de agrupar diferentes zonas neuronales según su función y en el orden de aparición evolutiva (de los sistemas más primarios hasta aquellas estructuras más avanzadas y propias de los seres humanos). Según MacLean, estas estructuras están diferenciadas física y químicamente.
En esencia, la teoría de los tres cerebros plantea una novedosa manera de reagrupar nuestro cerebro. Estos tres bloques o secciones son conocidas como el cerebro reptiliano, el cerebro límbico o emocional (coincidiendo con el sistema límbico) y el cerebro racional.
Dichas secciones están conectadas entre ellas pero a su vez funcionan de
manera independiente. Por lo que se envían información constantemente
a pesar de estar centradas cada una en una función concreta.

# data[].attributes.headline
¿Cómo influye el cerebro triuno en nuestra vida cotidiana?

# data[].attributes.subject
¿Cómo influye el cerebro triuno en nuestra vida cotidiana?

# data[].attributes.body
El aprendizaje genera cambios en las redes sinápticas, las cuales son producidas por nuevos estímulos del mundo exterior, por experiencias de vida, por nueva información, por eventos novedosos o desde el mundo interno, por medio del pensamiento, es decir, estímulos que producen cambios en el comportamiento y en el pensamiento, que generan nuevas formas en las respuestas ante el mismo estimulo. A través del aprendizaje y la memoria se construye nuestro mundo interior y, por medio de él, evaluamos la realidad exterior.

# data[].attributes.body
El cerebro reptiliano regula nuestras funciones vitales y las conductas más instintivas de la supervivencia del individuo y de la especie. La función del cerebro reptiliano es actuar rápido y de manera instintiva para asegurar nuestra supervivencia.

# data[].attributes.body
El cerebro racional se encarga del procesamiento cognitivo y de la toma de decisiones razonadas y lógicas. Aquí se encuentra el hemisferio izquierdo y el derecho. El ser humano es el único organismo que tiene completamente desarrollado el cerebro racional.

# data[].attributes.headline
Influencia del alcohol y sustancias prohibidas en el cerebro:

# data[].attributes.subject
Influencia del alcohol y sustancias prohibidas en el cerebro:

# data[].attributes.body
Los primeros efectos que puede experimentar una persona que ha consumido alcohol en cualquier dosis incluyen alteraciones motrices, dificultades para caminar, lentitud en los tiempos de reacción o habla difusa, cambios emocionales, deterioros en el hipocampo, el cual se manifiesta a través de lapsos en la memoria, pérdida del conocimiento e impulsividad.
También produce efectos a largo plazo como: trastornos emocionales, debido a que ingerir bebidas alcohólicas altera los niveles de serotonina del cerebro, concretamente tiende a disminuirlos. Limita el desarrollo cerebral en adolescentes, destruye neuronas, daños en el hipocampo, psicosis (experimenta todo tipo de alucinaciones, paranoias e ilusiones), deficiencia de vitamina B1 o tiamina. Esta mengua en los niveles de tiamina lo cual es un factor de riesgo a la hora de desarrollar el síndrome de Wernike-Korsakoff.
Respecto de las sustancias prohibidas: todas las drogas de abuso, directa o indirectamente, atacan el sistema de gratificación del cerebro inundando el circuito con dopamina. La dopamina es un neurotransmisor que se encuentra en regiones del cerebro que regulan el movimiento, las emociones, la cognición, la motivación y los sentimientos de placer. La sobre estimulación de este sistema, que recompensa nuestros comportamientos naturales, produce los efectos de euforia que buscan las personas que abusan de las drogas y les enseña a repetir este comportamiento.
El impacto de la dopamina sobre el circuito de gratificación del cerebro de una persona que abusa de drogas se puede volver muy limitado y disminuir su habilidad para sentir cualquier placer. Es por eso que el abusador eventualmente se siente triste, sin vida y deprimido y no puede disfrutar de las cosas que anteriormente le producían placer. Ahora necesita consumir drogas solamente para lograr que la función de la dopamina regrese a lo normal. Necesita tomar cantidades más grandes de lo que antes consumía para crear la euforia de la dopamina, efecto que se conoce como tolerancia.
El abuso de drogas a largo plazo puede disparar adaptaciones en los sistemas del hábito o de la memoria no consciente. El condicionamiento es un ejemplo de este tipo de aprendizaje, mediante el cual las señales ambientales terminan siendo asociadas con la experiencia de la droga y pueden disparar deseos incontrolables en el usuario cuando posteriormente sea expuesto a estas señales ambientales, aun cuando la droga en sí no esté disponible. Este "reflejo" aprendido es sumamente fuerte y puede resurgir aun muchos años después de haber dejado de usar la droga.

# data[].attributes.body
El cerebro límbico está considerado el centro de las emociones. Se encarga de producir y generar emociones en nuestro sistema nervioso.
Esta zona produce respuestas emocionales y genera aprendizaje a nivel experiencial.