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Los recursos didácticos son aquellos materiales educativos que sirven como mediadores para el desarrollo y enriquecimiento del alumno, favoreciendo el proceso de enseñanza y aprendizaje y facilitando la interpretación de contenido que el docente ha de enseñar.
Los criterios que se deben tomar en cuenta para seleccionar los recursos didácticos:
- La facilidad de acceso y el uso por el estudiante.
- La familiaridad que debe tener el profesor con el mismo.
-Debe cumplir con las normas de derecho de autor.
- Debe estar adecuado a nuestro plan docente.
- Tener una presentación atractiva para los estudiantes.
- Permitir la utilización autónoma por parte del estudiante.
-Poseer el tamaño apropiado.
- Ser acorde al nivel del desarrollo de los alumnos.
-Subtítulos legibles y/o audibles.
-PDF con textos seleccionables, no solo imágenes.
- Deben ser pertinentes para la realización de una o mas actividades.
- Su consulta o uso, no sea mas importante que el aprendizaje que se quiere lograr.

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 Grupo 1: ¿Cuáles criterios debemos tomar en cuenta al momento de elegir los recursos didácticos?

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 Grupo 1: ¿Cuáles criterios debemos tomar en cuenta al momento de elegir los recursos didácticos?

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Reina Carolina Cadet Chalas.

Los recursos deben de estar acorde con el  nivel de desarrollo del estudiante.

Que favorezcan el desarrollo de las metas.

Que  se encarguen de guiar los aprendizajes de los estudiantes.

Que despierten el interés de los participantes.

Que el entorno sea propicio para la expresiòn y creaciòn.

Venero Encarnacion Martinez

En los Videos debemos tener en cuenta la calidad de la grabación, y como consecuencia la calidad de la reproducción; el uso adecuado de criterios pedagógicos; calidad de la imagen y expresión hablada; legibilidad de los textos, que el contenido esté relacionado con el tema a desarrollar, que despierte interés y tenga duración adecuada.

Al integrar Infografías, debemos tener en cuenta, que la información presentada esté acorde con el tema a tratar, que el diseño y la composición sea clara, concisa y de fácil comprensión al lector. Además, se pueden crear infografías con herramientas tales como: Canva, Venngage, Visme, entre otros.

A la hora de seleccionar Textos didácticos (artículos, presentaciones multimedia, etc…) debemos tener en cuenta que el mismo esté relacionado con el tema a desarrollar, que la información presentada sea actualizada y fiable, con ortográfica y vocabulario adecuado, que cuente con una redacción clara de fácil lectura y compresión, siendo legible, no cargado de muchos textos y dibujos. Este recurso es de uso interdisciplinario y permite que el estudiante pueda ampliar el contenido dentro de los enlaces relacionados con el texto, según su interés.

Vivian

Las capacidades a desarrollar

El contexto en el que se desarrolle la clase

La idoneidad de los recursos para facilitar los aprendizajes previstos

La facilidad de acceso y uso por el estudiante

Ser acordes al nivel de desarrollo de los alumnos

Tener una presentación atractiva para el alumno

Debemos apoyarnos de recursos visuales, audiovisuales

Precisos, integrales, coherentes con el tema, representativos,

Thelma

La función del material

Las capacidades a desarrollar: para el desarrollo de capacidades en sus estudiantes es necesario que el docente domine totalmente los contenidos que pretende enseñar

Lo que  sabemos de nuestros estudiantes

El contexto en el que se desarrolle la clase

El estilo de enseñanza del docente:

Tener cuenta :   su objetivo , las emociones  de los estudiante , y tener cuenta el video que sea para el grado que corresponda  los estudiante.

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Consideraciones y aspectos a tomar en cuenta para los Recursos

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Consideraciones y aspectos a tomar en cuenta para los Recursos

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EL grupo 3 llegamos a la conclusión que debemos tener en cuenta a la hora de utilizar los recursos de enseñanza y aprendizaje;                                      1-Que estén bien integrado en un proceso docente 2-Que el alumno entienda su lógica y la utilidad para lograr el aprendizaje                                         3- Que el alumno este bien instruido sobre como se  evaluara su aprovechamiento                        4- Que sea fácil acceder a ellos y que usarlo no sea complicado       5- La idoneidad de los recursos para facilitar los aprendizaje sea previsto

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Grupo 4: Consideraciones y aspectos a tomar en cuenta para los Recursos

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Grupo 4: Consideraciones y aspectos a tomar en cuenta para los Recursos

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Imágenes:
Que los colores no sean tan fuertes. Que la imagen vaya acorde con el concepto.
Videos:
Tomar en cuenta el tiempo según el grado que vaya dirigido. De Alta resolución y que tenga audio claro.
Audio:
Que el tiempo sea menor a 15 minutos.
Presentaciones Multimedia:
Que sean atractivas, cortas y que las imágenes expresen por ellas misma el tema a tratar.
Aplicaciones Interactivas:
Utilizar Quiz. para aprender de forma divertida.
El manejo de Kahoot para crear un ambiente dinámico.
Todos estos recursos deben ser coherente al contenido a tratar.

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Participantes:
Victoria Salazar
Walquiria Medina
Nurkis de la Cruz
Sonia Rosso
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Los recursos educativos son aquellos empleados por el docente para complementar, evaluar y acompañar el proceso educativo.
Para la selección de recursos, es importante tener en cuenta todo el contexto curricular y sociocultural. Es pertinente ayudar a identificar y clasificar los recursos de información, de colaboración y aprendizaje para mitigar confusiones y poder utilizar recursos que estén alineados con los indicadores que estemos persiguiendo.

Aspectos a tomar en cuenta:

Ser una propuesta innovadora en el aprendizaje.

Función del material.

Que los estudiantes pueden revisar en el momento en que están más dispuestos al aprendizaje.

Ser más dinámicos y motivadores que escuchar una exposición o una presentación de diapositivas.

Capacidades a desarrollar

Que sea adaptable al contexto de mi clase.

Tener en cuenta la innovación sin perder los objetivos.

Que favorezca los distintos estilos de aprendizaje.

Veracidad de los recursos de investigación.

En el caso de los videos educativos, estos deben tener una duración óptima de 6 minutos.

Al momento de seleccionar los recursos educativos estos suponen reflejar los siguientes criterios:

Criterio 1. Descripción didáctica.

Criterio 2. Calidad de los contenidos.

Criterio 3. Capacidad para generar aprendizaje.

Criterio 4. Adaptabilidad.

Criterio 5. Interactividad.

Criterio 6. Motivación.

Criterio 7. Formato y diseño.

Criterio 8. Reusabilidad.

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Los recursos didácticos son aquellos materiales educativos que sirven como mediadores para el desarrollo y enriquecimiento del alumno, favoreciendo el proceso de enseñanza y aprendizaje y facilitando la interpretación de contenido que el docente ha de enseñar.
Los criterios que se deben tomar en cuenta para seleccionar los recursos didácticos:
- La facilidad de acceso

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Debemos de tomar en cuenta , que el recurso que vamos a utilizar sea coherente, que este estrechamente relacionado con la meta.
Debe de poseer una redacción  con términos claros, buena ortografía, flexibilidad, Legible y tener una buena presentación.
Es importante tomar en cuenta el tiempo y la calidad del contenido.