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Me llamo Pereira Viú Carlos Tomás, tengo 21 años, soy de Villa Mercedes (SL).
Actualmente me encuentro cursando la carrera de Prof de Matemática transitando parte de 1º y 2º año en el IFDCVM.

Este muro corresponde a una clase de la materia Alfabetización Digital, que a través de este explicare las cosas trabajadas durante el transcurso del cuatrimestre.

Intentamos en esta clase:

Usar una aplicación que permita mostrar el proceso de aprendizaje del alumno y la integración de los conceptos y herramientas vistos durante el cursado.

Emplear las competencias digitales adquiridas durante el cursado para armar su Muro Digital.

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En la primera clase observamos el concepto de alfabetización digital, la importancia de leer y escribir, hipertextualidad, netiquetas y nativos, colonos e inmigrantes digitales.
Luego de haber leído material y participado en un foro de debate debimos resolver una autoevaluacion.

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Clase Nº2:Formularios y Encuestas en Línea

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Clase Nº2:Formularios y Encuestas en Línea

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En esta clase trabajamos de manera grupal elaborando un formulario basado en tres bloques, utilizando la herramienta Formularios de Google, en donde debatiamos con nuestros compañeros asignados para asi ponernos de acuerdo en la elaboracion del mismo a traves de distintos foros asignados en la clase para los respectivos grupos.

La propuesta de esta clase es explorar  y manejar un recurso informático en línea que permita recolectar datos y analizarlos. No obstante, sabemos que muchos de ustedes pueden ya conocer o usar  esta herramienta, pero el objetivo es realizar una práctica situada y significativa desde la virtualidad, la cual se denomina: Formularios(Forms)

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Clase Nº3:Presentador de Diapositivas en Línea

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Clase Nº3:Presentador de Diapositivas en Línea

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La tercera clase constaba de realizar una producción en linea junto con otro compañero mediante la utilización de la herramienta Google Drive,se nos asignaba una unidad y a partir de ella debimos ponernos de acuerdo y empezar a construir nuestra presentación en línea supervisada por un tutor asignado, quien a medida de ir realizando la clase Él nos iba tirando sugerencias en tanto fue necesario para el desarrollo de la presentación.
Los objetivos de la clase fueron:

Utilizar una de las diferentes aplicaciones para armar presentaciones on-line.

Aplicar la herramienta como un recurso didáctico y la gestión de contenidos digitales.

Propiciar actividades de colaboración en entornos de virtuales de enseñanza y aprendizajes.

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Grupo 2 Panella Bárbara Lucia - Pereira Viu Carlos Tomás

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Clase Nº4: Captura y Comparte Vídeos y Presentaciones

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Clase Nº4: Captura y Comparte Vídeos y Presentaciones

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En esta cuarta clase debimos grabar y explicar lo producido de la clase anterior de manera individual utilizando el programa ScreenCast o Matic,que nos permite crear un vídeo mediante la captura de pantalla y al tener el vídeo final debimos subirlo a nuestro canal de Youtube.
Los objetivos de la clase fueron:

Generar y compartir un archivo audiovisual a partir de las presentaciones realizadas,  capturando lo que sucede en la pantalla de la computadora a medida que se desarrolla la explicación de los contenidos.

Elaborar recursos en formatos de multimedia mediante aplicaciones sencillas y fáciles de usar, como: Screen Cast, Atube Catcher, Screen Recorder, etc.

Publicar estos videos en la Web, usando servicios de alojamiento gratuitos, como Youtube, entre otros (Google Video, Vimeo, etc).

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Captura y comparte tus vídeos presentaciones

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Durante el transcurso del cuatrimestre y de esta materia hubo ocasiones en las cuales la virtualidad no fue un buen compañero en si, pero eso no fue un impedimento para que pueda seguir cursando esta materia la cual me ha resultado muy útil y sencilla mas allá de la muy buena predisposición tanto de tutores y docentes mas los aportes en foros de mis compañeros, rescato que todo lo que trabajamos durante las clases me servirán a lo largo de la vida xq son cosas que uno piensa que no sirven pero que en realidad en el momento menos pensado las necesitas y es muy útil tener el conocimiento necesario de estas herramientas. Mas allá de las aplicaciones y/o herramientas fue también un proceso de adaptación con trabajos en grupos con el aporte de mas de un compañero lo cual fue medio confuso al principio pero con el transcurso del tiempo pudimos lograr una comunicación mas fluida