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"Sempre que ocorre um fenômeno, isto é, uma transformação, mudança ou alguma alteração na composição da matéria, dizemos que se trata de um fenômeno químico.  Neste, uma ou mais substâncias se transformam e dão origem a novas substâncias.  Então falamos que ocorreu uma reação química." (texto retirado do: https://brasilescola.uol.com.br/quimica/tipos-reacoes-quimicas-2.htm)

Fonte: Julia Rodrigues, 2019, no Ifes, Montanha - ES

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Tubo de ensaio
bequér
proveta
baqueta
pipeta
estante para tubo de ensaio
palha de aço
ácido sulfúrico
alaranjado de metila
cobre II
nitrato de sódio
cloreto de ferro
acetato de chumbo III
tiocianato de amônio
iodeto de potássio

Fonte: Leticia Brito, 2019, no Ifes, Montanha - ES

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1.  Colocamos hidróxido de sódio em um tubo, depois, adicionamos gotas de fenolftaleína. Pegamos o ácido sulfúrico diluído aos poucos, até ocorrer a mudança.

2. Em um tubo de ensaio adicionamos 2 ml de CuSo4 e 4 ml em outro tubo de ensaio. Também foi adicionada 1 pedaço de palha de aço em cada tubo.

3. .Foi adicionado cloreto de ferro III em um tubo de ensaio, adicionamos também tiocianato de amônio.

4.Em um tubo de ensaio adicionamos acetato de chumbo III, e 1 ml de iodeto de potássio

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1. No primeiro procedimento tínhamos uma base,  foi adicionado um ácido, assim neutralizando a base.

2. Observamos que no tubo com menor quantidade de CuSo4 quando adicionamos a palha de aço, a substancia age melhor com o ferro e fica transparente. Já no tubo com maior quantidade de CuSO4 houve menos interação.

3. A substância estava incolor por conta das outras substancias se tornou amarelo.

4. A palha de aço que estava no tubo que adicionamos 2ml de sulfato de cobre, se desmanchou, além da solução ter ficado mais clara. e o que tinha 4ml de sulfato de cobre fez com que a palha de aço descesse mas não de desmanchasse .

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Com essa aula prática afirmamos que, há composições que podem mudar a substancia, percebemos que ao induzir diferentes substancias, os átomos se "desmontam" para formar novas moléculas. Como no primeiro procedimento, quando diluímos diferentes reagentes, assim neutralizando a base. E no segundo procedimento percebemos que com a mistura dos reagentes obtemos uma substancia que age melhor com o ferro e muda sua coloração de forma rápida.  Assim podemos concluir que, independente de condições climáticas, a concentração entre os materiais envolvidos, a reações podem
ocorrer de formar rápida ou lenta.

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Fonte: Letícia Brito, 2019, Ifes, Montanha - ES

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Fonte: Leticia Brito, 2019, no Ifes, Montanha - ES

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https://brasilescola.uol.com.br/quimica/tipos-reacoes-quimicas-2.htm

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Fonte: Leticia Brito, 2019, no Ifes, Montanha - ES