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En el presente portafolio se encuentran cada una de las actividades, contenidos, vídeos y comentarios del curso de PSICOPEDAGOGIA en el cual se demuestra el desarrollo de los contenidos durante los periodos de clase, el portafolio integral siete bloques de aprendizaje cada uno con sus actividades desarrolladas con el tema en específico.

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Juego de lotería

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Evaluación diagnóstica

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Cualidades

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Maestro bueno.
Este maestro trata muy bien a los alumnos simpre comprendía cuando un alumno llegaba tarde. El maestro simpre estava a lado del alumnos explicando y respondiendo las preguntas del alumno el siempre leía junto con los alumnos para una mejoría en ellos.

Maestro malo.
Esta maestra siempre llamaba a los niños por sobre nombre y nunca enseñaba en sus clases simpre se la pasava hablando por teléfono y castigaba a los alumnos cuando ella quería no por alguna travesura sino porque ella se le daban las ganas de hacerlo.

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Investigación

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Investigación

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Comentario César Bona
César Bona nos da a entender que un docente no debe tener una rutina en el salón de clases ya que cada uno de los alumnos tiene una forma única de expresarse y lo que el nos dio a entender es que se puede enseñar de forma creativa en donde el alumno use su imaginación ya que está misma le ayudará para aprender más y para que el aprendizaje no sea para el momento si no para la vida.

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Hoja matriz de información

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Actividad en el salón de clases

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Video de motivación sobre el éxito

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Porque los adolecentes actúan haci

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El cerebro de los adolescentes y ¿por qué actúan así? | Yordi Rosado | TEDxCoyoacán

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Psicología  Educativa

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Nuevo rol del docente

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Conductismo

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Investigación

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Conductismo

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Condicionamiento Clasico y Operante. Diferencias y Ejemplos. Facil de Aprender 2018

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Mapa Mental

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Mapa Mental de la Psicopedagogía con otras ciencias grupo 5

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https://www.youtube.com/watch?v=5OwyisPHfGc

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RELACIÓN DE LA PSICOPEDAGOGÍA CON OTRAS CIENCIAS

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cuadro comparativo

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investigación

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https://www.youtube.com/watch?v=eGa1NaUFbaM

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fue creado por el psicólogo jean piaget. se basa en que el lenguaje esta subordinado al pensamiento, y se encuentra dentro de las teorías de tipo innatista. la adquisición del lenguaje se debe a factores biológicos y no culturales. el ser humano llega al mundo con una herencia biológica, de la cual depende la inteligencia. por una parte las estructuras biológicas limitan aquello que podemos percibir.

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COMENTARIO.
Teoría cognitiva aprendizaje del conocimiento  orientando a la comprensión  de las cosas basándose en la preparación de los objetivos y las compren iones entre ellos.

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Rali de inteligencias
Inteligencia verbal-lingüística

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Inteligencia lógico -matematico

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Inteligencia visual-espacial

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Inteligencia Musical.

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Inteligencia interpersonal

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Inteligencia naturalista

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Contenido sobre las estrategias de Enseñanza aprendizaje

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Estrategia Aprender a aprender

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Estrategia de aprendizaje

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Tipos de conocimientos

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Programa

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Estrategia de Recirculacion.

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Estrategia de organización

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Psicología Educativa

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Comentario

FUNCIÓN Y ALCANCES DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA.

Este teman se refiere a la función de la psicología  educateducativa en la educación de los

profesores se basa en la premisa de que existen principios generales del aprendizaje

significativo en el salón de clases que se pueden derivar de una teoria razonable acerca

de tal aprendizaje por lo cual las teorias y metodos de enseñanza validos deben estar relacionados con la

naturaleza del proceso de aprendizaje en el salón de clases y con los factores

cognoscitivos. afectivos y sociales que lo influyen.

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Estrategia de control de comprensión

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Estrategia de apoyo o afectivas