# data[].attributes.headline
   Compartiendo saberes en 
      torno a la Diversidad, la 
  Inclusión y las Poblaciones 
                  diversas 

# data[].attributes.subject
   Compartiendo saberes en 
      torno a la Diversidad, la 
  Inclusión y las Poblaciones 
                  diversas 

# data[].attributes.body
Hoy en día estos tres temas se han convertido en parte fundamental de la población, ya que las personas nacen libres, sin ninguna distinción por sus identidades culturales, políticas, raciales, sociales y humanas que existen en una comunidad.

esto se debe inculcar y promover como primer paso en una educación equitativa, sostenible y de calidad, logrando una educación inclusiva, donde se podrá lograr un movilidad social.

# data[].attributes.body
La diversidad (del latín diversitas) es una opción que hace referencia a la diferencia, la variedad, la abundancia de cosas distintas o la desemejanza.
Hoy en día observamos diferentes tipo de diversidad tales como:
Diversidad Cultural, que hace referencia a los diferentes tipo de cultura que observamos a nuestro alrededor.
Diversidad Sexual, que hace referencia a las diferentes preferencias sexuales que existen.
Por otra parte, cada persona tiene derecho a que su cultural y preferencia sexual sea respetada tanto por otras personas como por las autoridades.  DIVERSIDAD

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Centro de Recursos para Docentes de la RIED

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 10-12

Tema: La diversidad cultural de la humanidad

Descripción: ? Lluvia de ideas
? Proyección de audio y video
? Preguntas y respuestas
? Lectura de texto con participación de cada uno de los estudiantes
? Peguntas y respuestas
? Definición de concepto
? ¿Qué es la diversidad?
? ¿En qué continentes existen?
? ¿Cómo se expresan?
? ¿Está en crecimiento o en disminución?
? ¿Cuál es la diferencia entre cultura y diversidad.
? ¿Seremos parte de la diversidad?
? Las diferencias entre cada una de las personas
? Explicar sobre cómo se definen la diversidad
? Realizar un collage
? Realizar un mapa conceptual
? Escribir un breve resumen sobre lo estudiado por grupos y por subtemas

Documentos para descargar

# data[].attributes.attachment_link.title
Conociendo la diversidad cultural en el mundo

# data[].attributes.attachment_link.description
Grupo de Edad de los y las Estudiantes: 10-12 Tema: La diversidad cultural de la humanidad Descripción: ? Lluvia de ideas ? Proyección de audio y video ? Preguntas y respuestas ? Lectura de texto con participación de cada uno de los estudiantes? Peguntas y respuestas? Definición de concepto?

# data[].attributes.body
Consiste en aceptación de las diferencias que existen en nuestro entorno, ya sean sociales, étnicas y culturales, ya que esto permite una sociedad y un entorno más equitativo y justo para las personas.  INCLUSIÓN

Las personas deben crecer y desarrollarse en su ser libre, independientemente de las condiciones que este pueda tener, basado en tres aspectos bastantes importantes, convivencia, respeto y colaboración.

Teniendo en cuenta lo anterior, cada ser es diferente, y eso lo hace especial y único, siendo esto maravilloso ya que entre mas personas con diferencias, sera mas conceptos diferentes adquiridos frente a lo mismo, (amplitud de conocimientos y puntos de referencias).

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Hemos pasado por diferentes etapas antes de llegar a la inclusión, donde antiguamente este tema ni existía ni se tenía en cuenta, ya que aquellas personas que veíamos diferentes ya sea por algun problema fisico o psiquico, se le excluía de la sociedad. Pero gracias a los avances en este tema y con el objetivo de crear una sociedad mas justa e igualitaria, donde todos gozaran de los mismos derechos y oportunidades de ser algo en la sociedad, surgieron importantes instituciones como la ONU y la UNESCO, donde dieron un importante avance a la inclusión, dando a conocer que cualquier persona tenga o no discapacidad, deben de gozar de todos los derechos y libertades, trabajando de una manera inclusiva en el aula, potenciando la autonomía del alumnado y su participación activa en el ámbito educativo
Según la Unesco, la define la educación inclusiva como el "derecho de todos los alumnos a recibir una educación de calidad que satisfaga sus necesidades básicas de aprendizaje y enriquezca sus vidas".
Aquí adjunto mi linea del tiempo realizada con mi amigo Alejo Rúa explicando cómo ha evolucionado la inclusión a lo largo de la historia, así entenderéis numerosos conceptos y desigualdades hasta el hecho de conseguir una sociedad más justa:

https://www.preceden.com/timelines/422318

Hoy en día, a evolucionado mucho los recursos y la educación de los profesores sobre el término inclusión, aunque todavía queda mucho camino, ya que todavía sigue habiendo escuelas donde siguen viendo a las personas con discapacidad como un estorbo, y que les quita mucho tiempo y les da mucho trabajo cambiar su metodología para que esa persona se instaure, es duro, pero es una realidad.

Todos tenemos que saber que la inclusión es un proceso, donde se benefician todos, no uno solo (ya que sino seria integración), debe eliminar barreras sociales y buscar el éxito y las mismas oportunidades a todos los estudiantes.

Es verdad que las clases de hoy en día se han normalizado, pero todavía queda mucho trabajo para que esto se consiga en todas las escuelas.

Desde mi punto de vista, nacer con una discapacidad es un reto muy duro para algunos, pero no solo para ellos, sino para sus familiares. Sabiendo las dificultades que van a tener estas personas con discapacidad, tenemos que concienciarnos de ello y intentar apoyar y ayudar en todo lo posible, ya que incluso por solo mantenerles una conversación o preguntarles ¿Que tal? ya estás haciendo mucho.

La práctica deportiva para personas con discapacidad, además de ofrecerles buenos hábitos más saludables, se ha convertido en un factor clave para promover la inclusión, ayuda a potenciar la autoestima además de ser un reto, ya que saben las numerosas dificultades que deben de pasar, por ello es una buena manera de autosuperación. Ha muchas personas con discapacidad, el deporte les ha cambiado la vida y la manera de enfrentarse a la sociedad.

# data[].attributes.attachment_link.title
NECESIDAD DE INCLUSIÓN, PARA UNA EDUCACIÓN MAS IGUALITARIA. - MOVE

# data[].attributes.attachment_link.description
Hemos pasado por diferentes etapas antes de llegar a la inclusión, donde antiguamente este tema ni existía ni se tenía en cuenta, ya que aquellas personas que veíamos diferentes ya sea por algun problema fisico o psiquico, se le excluía de la sociedad. Pero gracias a los avances en este tema y con el objetivo ...

# data[].attributes.body
Hace referencia a las diferentes poblaciones que actualmente existen en nuestro país, como lo son los grupos de: LGTBI, indígenas, grupos religiosos, entre otros. Cuando hablamos de poblaciones diversas, hacemos referencia a las diferentes ideologías o preferencias que podamos tener ante una situación, ya sea en nuestras creencias religiosas, políticas. Nuestra cultura o nuestra preferencia sexual, de igual forma respeto frente a nuestras creencias o preferencias.

Este está basado tanto en la diversidad como la inclusión.

Donde toda persona es "original", caracterizado por la potencialidad en su forma de pensar, ver las cosas, en el momento en cómo se encuentra, en cómo vive su vida, y de esta manera poderlo compartir con más personas, formando el reconocerse como ser único y especial.
P. Diversas
POBLACIONES DIVERSAS
imagen