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Inicio as aulas na Unidade Integrada SESI SENAI Carlos Guido Ferrário Lobo, o EBEP Maceió.

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MATEMÁTICA - APLICAÇÕES NUMÉRICAS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA ??/??/??

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MATEMÁTICA - APLICAÇÕES NUMÉRICAS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA ??/??/??

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Foi uma aula que precisava criar exercícios sobre gestão e assuntos passados para os outros grupos responderem.

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PARA QUE SÃO UTILIZADAS? São utilizadas para organizar e aprimorar o local de trabalho.
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O QUE A NOSSA EQUIPE TAMBÉM FEZ? A nossa equipe precisou apresentar sobre essas ferramentas.

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COMO FOI? Foi uma visita para assistir ao espetáculo do Projeto Relix chamado "Oceano".
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QUAL FOI O ASSUNTO? O espetáculo fala sobre como devemos proteger os oceanos do nosso mundo.

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QUAL O OBJETIVO? Esse exercício teve como objetivo saber que tipo de características eu possuo.
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O QUE CADA SIMBOLO SIGNIFICA?Justiça,Alegria,União e Amizade respectivamente.

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PORQUE FOI FEITO? Para conhecer melhor as características dos colegas de sala.

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PORQUE FOI FEITO? Utilizado para saber quais são as suas qualidades e quais são as qualidades dos seus colegas.

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AULA TEÓRICA DE GESTÃO AMBIENTAL ??/??/??

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AULA TEÓRICA DE GESTÃO AMBIENTAL ??/??/??

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PROBLEMÁTICA: Falta de utilização dos canos no pátio.
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SOLUÇÃO: Criar um sistema de reutilização de água, que irá utilizar a água que cai nos telhados do pátio.

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Visita Técnica de Gestão Ambiental
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É UTILIZADO COMO: UM AMBIENTE DE PRESERVAÇÃO AMBIENTAL DE ANIMAIS EM RISCO DE EXTINÇÃO E DIVERSAS PLANTAS.
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QUAL É O OBJETIVO DESSA VISITA? Essa visita técnica foi com feita com duas visões no meu ponto de vista, ter um conhecimento da gestão ambiental em prática e preservar o meio ambiente do Brasil.

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O QUE ERA PARA SER FEITO? Criar a sua história em quadrinhos, possuindo o passado, o presente e o futuro.
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O QUE VOCÊ FEZ? O que eu procuro para o meu futuro é ser um profissional que trabalha em escritórios ou seguir a carreira de mecânico.

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O QUE É ESTÉTICA
- Arte e realidade.
- O belo e a questão do gosto.
- Arte e Técnica.
- A função Social da Arte.
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O QUE É ARTE? marcar sua presença no mundo, com objetos que interpretam a realidade.
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ARTE NO HUMANO: A imaginação + realidade = A representação.
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O Homem pensa o objeto e a Arte o expressa.
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BAGAGEM CULTURAL: A independência, e expressão de pensamentos próprios.
Depende das informações, necessita da capacidade de observação da pessoa.

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A ORIGEM DE TUDO: Teoria do Criacionismo (universo criado por deus). E Teoria do Big Bang, explosão composta por matérias que formaram um novo universo.
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A EVOLUÇÃO HUMANA: Mostra como os seres humanos se formaram e posteriormente foi chegando a forma que hoje nós somos (HOMO SAPIENS SAPIENS).
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A TEORIA DA IMIGRAÇÃO PARA A AMÉRICA: Teoria do Estreito de Bering, tribos seguiram animais (nômade) até a America pelo estreito. E Teoria Oceano Pacifico em que nas pescas com canoas as tribos usavam lanças e foram indo de ilha em ilha até chegar na América do sul.

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PROPRIEDADES DAS POTÊNCIAS:
A potenciação é a operação matemática baseada em um produto, na qual todos os fatores são o mesmo número real.

Ex.: 7.7.7.7 = 7 ⁴

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POTENCIAÇÃO COM EXPOENTE NEGATIVO:

Ex.: 2⁻¹/1

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___________________________________
O HOMEM REINVENTA O SEU MEIO: Através das criações de artefatos auxiliares, facilita o dia-a-dia e no passado.
___________________________________PRODUÇÃO ARTÍSTICA: A produção artística não é extraordinária. A arte é um testemunho histórico e pode retratar situações sociais.
A manifestação demonstra a preocupação humana, expressa a beleza,e as culturas fazem os objetos utilitários de forma harmoniosa com materiais e cores combinadas.

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O QUE É LITERATURA? É a arte das palavras, com objetivo de representar a realidade com base nos sentimentos, pontos de vista e técnicas narrativas de visão do artista (autor).
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O QUE DIFERE A LITERATURA? É a matéria-prima (a palavra que transforma a linguagem utilizada e seus meios de expressão).
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TEXTO LITERÁRIO X T. NÃO LITERÁRIO:
O texto literário é subjetivo, conotativo e usa a ling. literária. O texto não literário é objetivo,denotativo e usa a ling. não literária.

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COMPREENDENDO IMAGENS:
Essa aula fomos introduzidos a sair da "caixa", significando que temos que começar a imaginar de maneiras fora da zona de conforto.
E então Várias imagens foram mostradas e a gente começou a dar o nosso ponto de vista para cada imagem.

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Português - Brainstorm. (Interligado a Compreendendo Imagens)  26/02/2018

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Português - Brainstorm. (Interligado a Compreendendo Imagens)  26/02/2018

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___________________________________
Brainstorm, traduzido para o português significa "chuva de ideias".
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Na aula de português com a professora Islane França, vimos algumas que nos fazia pensar em vários motivos que a imagem queira nos mostrar.

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1°) Exercício sobre frações irredutível e equivalente a cada decimal exato.
6,25 = 25/4
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2°) Exercício sobre fração irredutível e equivalente a cada dízima periódica composta.
0,35111... = 158/450
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3°) Exercício sobre obter a dízima periódica.
0,232323... = 23/99

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Criamos mapas mentais sobre as escolas literárias e a entregamos para a professora Islane França.

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Exercícios sobre prismas com bases hexagonais, triangulares e quadradas.

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O projeto foi feito por toda a turma e esse resumo foi tirado do descritivo.
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Projeto voltado para a área de energia, o CVE (CONVERSOR DE VOLTAGEM ELÉTRICA) realiza a mudança de voltagem de 110v para 220v e de 220v para 110v automaticamente, de acordo com o equipamento conectado a ele.
Seu diferencial é, principalmente, a tela de LCD, onde será informado todo o processo que acontece no interior do CVE.
Apresentação: 30/11/2018 e 01/12/2018
Local: Shopping Pátio-B. Bentes

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Apresentamos uma peça teatral, muito divertida onde tivemos que aprender a atuar e a utilização da expressão corporal - ROMEU E JULIETA. Eu apresentei como o padre Frei Lourenço na Versão Contemporânea.

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SEPARAÇÃO DE MISTURAS

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Aula prática no laboratório com o professor Vinícios de Química.

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Química - ÁCIDO, BASE OU NEUTRO ??/??/??

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Química - ÁCIDO, BASE OU NEUTRO ??/??/??

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Aula prática no laboratório em que deveríamos saber se uma solução (liquida) era acida, base ou neutra.

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Apresentação de um trabalho na área da escola sobre as civilizações antigas do nosso mundo, apresentei sobre a ÍNDIA

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Homenagem a marca histórica do nosso estado, onde apresentamos sobre política, cultura e nomes renomados da nossa historia- Política Alagoana.

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QUASE O PESO DE UM PASSARINHO (DOCUMENTÁRIO) ??/??/??

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QUASE O PESO DE UM PASSARINHO (DOCUMENTÁRIO) ??/??/??

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O professor Liniker pediu para que a gente assistisse um vídeo educativo do Felipe Castanhari sobre a Segunda Guerra Mundial, e logo em seguida fazer um relatório sobre o vídeo, podendo colocar criticas ou elogios sobre o vídeo.

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O penúltimo simulado foi relacionado a cartografia, tendo identificação de imagens cartográficas e cálculos da Geografia.
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Incluindo duas perguntas relacionada a História e Sociologia.

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Estudamos sobre progressão aritmética e progressão geométrica.
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E em seguida apresentamos sobre onde a progressão se encaixa no dia a dia.

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Urbanismo e Cidade Planejada.
Apresentação com exemplos e onde o eletrotécnico se encaixa (o que ele faz) nos planejamentos.

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Projeto Geração Indústria - Illa Sorvetes ??/??/??

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Projeto Geração Indústria - Illa Sorvetes ??/??/??

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COMO FOI ESSA VISITA? No projeto geração indústria, metade da turma foi visitar a Ila Sorvetes, no local foi mostrado a gestão dos ingredientes e como é realizada a fabricação de sorvetes e picolés.
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Essa visita foi fruto do projeto geração indústria.

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Aula teórica de um filme e de uma palestra. ??/??/??

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Aula teórica de um filme e de uma palestra. ??/??/??

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O QUE FOI FEITO? Nesse dia, a turma assistiu a uma palestra sobre um rapaz chamado David, que conseguiu vencer na vida e elaborei um relatório sobre esta palestra, e entreguei uma pesquisa sobre liderança e motivação junto com um relatório que fiz em casa, mostrando os pontos de liderança e motivação do filme "Monstros S.A".

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Oficina de Canvas - Geração Indústria ??/??/??

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Oficina de Canvas - Geração Indústria ??/??/??

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Ministrada pelo pessoal do IEL, aprendemos sobre o canvas, o que é o Canvas e como montar o Canvas.
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Logo em seguida fomos instruídos a fazer um Canvas relacionado a Illa ou a Plastec, e caso a gente tivesse uma ideia nova para uma dessas empresas, a gente iria utilizar o (*).

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após a oficina de Canvas, as instrutoras do IEL retornam ao EBEP para mais uma oficina do Geração Indústria, a oficina foi sobre Ideação, no qual tínhamos que identificar problemas nas empresas que visitamos (Illa e Plastec) e achar soluções para os mesmos, a turma selecionou a ideia de embalagens personalizadas para ser enviado à Illa.

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A professora Telma, ainda sobre as profissões, trouxe dois alunos da Faculdade Pitágoras para falar um pouco das profissões deles, que era profissões ligadas à recursos humanos. Ao final dessa aula bem dinâmica, realizamos uma atividade lúdica bem divertida e interessante!

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Apresentação juntamente com alguns colegas de classe uma peça sobre as profissões que escolhemos na atividade de âncoras de carreira, a peça teatral tinha que ter relações entre as profissões e foi possível encaixar-las.

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A última palestra do projeto geração indústria, a palestra apresentada pela Simone, a palestra tratava sobre competências e habilidades, essa palestra encerra o ciclo do projeto Geração Indústria com o 1º ano de eletrotécnica.

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O QUE FOI? Questionário sobre os meus objetivos, metas e ações.
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QUAL FOI O OBJETIVO? Saber mais sobre os meus planos e o que eu quero ser no futuro ou agora.

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A análise S.W.O.T ou OFA, serve para mostrar as minhas forças, minhas fraquezas, minhas oportunidades e minhas ameaças.

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O QUE FOI PRECISO SER FEITO? Um mapa sobre o meu plano de vida e carreira, com os curtos, médios e longos prazos que foi feito no anexo 15.
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QUAL ERA O OBJETIVO?
Mostrar para a turma o que eu quero ou vou ser na vida, o meu objetivo principal é ter estabilidade e segurança no trabalho e posteriormente viajar para o E.U.A para começar a praticar Inglês Avançado através de um intercâmbio ou de uma viagem até la.

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Aula de geometria plana e espacial ??/??/??

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Aula de geometria plana e espacial ??/??/??

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FILME - RELATÓRIO PARA FILOSOFIA ??/??/??

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FILME - RELATÓRIO PARA FILOSOFIA ??/??/??

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Foi necessário fazer um relatório sobre o filme O Físico, que conta a trajetória de um jovem que queria se tornar se tornar médico, chamado Rob Cole,durante a sua jornada ele adquiriu muito ensinamento e Quando era criança, Rob  viu sua mãe morrer pela Doença do Lado e seus  irmãos foram colocados para adoção, mas Rob não foi adotado .

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Física - (DOCUMENTÁRIO) sobre Albert Einstein ??/??/??

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Física - (DOCUMENTÁRIO) sobre Albert Einstein ??/??/??

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Física - Aula sobre Lentes esféricas ??/??/?? 

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Física - Aula sobre Lentes esféricas ??/??/?? 

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Quimíca - Aulas sobre Ciclos biogeoquimicos ??/??/??

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Quimíca - Aulas sobre Ciclos biogeoquimicos ??/??/??

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Professor Vinicius pediu para que a gente fizesse esta atividade que funciona como uma cruzada, usando o modulo 2 e 3 como consulta.

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Aula com o professor Rafael Monteiro sobre Desenho Técnico

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História  e Geografia - Documentário sobre Lixo Extraordinário ??/??/??

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História  e Geografia - Documentário sobre Lixo Extraordinário ??/??/??

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Sociologia - Apresentação sobre assentamentos, reforma agrária e MST(movimento dos trabalhadores sem terra) ??/??/??

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Sociologia - Apresentação sobre assentamentos, reforma agrária e MST(movimento dos trabalhadores sem terra) ??/??/??

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Inglês - Apresentação de Halloween 31/10/18

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Inglês - Apresentação de Halloween 31/10/18

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A nossa equipe com quatro integrantes apresentou sobre o Jack-O-Lanterna e sobre as Velas no Halloween.

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Artes - Apresentação Cultura Indígena ??/??/??

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Artes - Apresentação Cultura Indígena ??/??/??

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___________________________________O professor Jonatha de Artes pediu para que a gente apresentasse sobre a cultura indígena.

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Português - Apresentação sobre linguagem formal e informal ??/??/??

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Português - Apresentação sobre linguagem formal e informal ??/??/??

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Um diagrama de Euler é similar a um diagrama de Venn, mas não precisa conter todas as zonas. Assim, um diagrama de Euler pode definir um universo de discurso, isto é, ele pode definir um sistema no qual certas intersecções não são possíveis ou consideradas.

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Aula de microscópio na aula de biologia, onde fomos instruídos a olhar no microscópio e dizer o que a gente via, o professor colocou um tecido de uma planta para que a gente pudesse ver a parede de uma célula vegetal e entre outros que só existe na célula vegetal.

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FERRAMENTA DE PROGRAMAÇÃO (Aula do Flavio) - TINKERCAD ??/??/??

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FERRAMENTA DE PROGRAMAÇÃO (Aula do Flavio) - TINKERCAD ??/??/??

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Plataforma utilizada pelo professor Flavio, onde utilizamos o simulador e programador de ARDUÍNO.

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Simulado proposto pela escola para saber do nosso conhecimento.
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O simulado possuia assuntos diversos, o primeiro foi sobre Humanas e Linguagens e o segundo sobre Ciências da Natureza.

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A professora pediu para fazer um email para cada ocasião. Um foi para solicitar a um diretor da escola, o outro foi reclamar com a prefeitura sobre a falta de pistas na sua rua.

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A notação científica é uma forma de escrever números usando a potência 10. E ela tem o intuito de reduzir a quantidade de números(0). Fizemos uma atividade em duplas e em trio.

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Vimos os seguintes tópicos: Força resultante; 1°, 2° e 3° Lei de Newton e peso de um corpo. Finalizamos o assunto com uma avaliação.

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Aula dada pelo professor Marcos Alves, que nós ensinou sobre a Óptica Geométrica, suas leis e suas formulas de calculo.
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FONTE DE IMAGEM: Canal Nonato Reis - Youtube.

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O professor ensinou as leis e as formulas.
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O professor deu uma atividade avaliativa depois que ele completou o assunto.

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MUV (Movimento Uniforme Variado).
Movimento Circular
Velocidade
Movimento Uniforme
Movimento uniformemente variado
Vetores

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Ferramente de Gestão -PADLET (APRESENTAÇÃO) ??/??/?? 

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Ferramente de Gestão -PADLET (APRESENTAÇÃO) ??/??/?? 

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Foi feito uma serie de slides falando sobre o que era o PADLET e como o utilizava. Essa é a ferramenta que a nossa turma está agora usando para formar esse portfólio.
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A minha dupla foi o Keven Kennedy e a Professorar que nos instruiu foi justamente a Telma Brito.

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Certificado de que eu conclui o curso de empreendedorismo.

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A professora Telma Brito pediu para que a gente criasse, desenvolvesse uma solução de uma problemática de uma empresa  no site.
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A nossa solução foi criar a Steel Renovation Incorporation. Que é uma empresa relacionada a junção de outras empresas para que pudêssemos renovar o aço, principalmente os que eram jogados e desperdiçados.

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A indústria 4.0 é o nome que se dá a uma 4° Revolução que está por vim. Essa revolução irá usar o interoperabilidade, que é a habilidade dos ciber-físicos ou seja a capacidade do homem se comunicar com as máquinas através da internet e da nuvem.
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Após isso, a professora Flaviane pediu para que a gente apresentasse uma empresa, eu e a minha dupla escolheu a PREMOART.

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Português - (Pesquisa) O que são verbos, suas flexões verbais e os seus modos. ??/??/??

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Português - (Pesquisa) O que são verbos, suas flexões verbais e os seus modos. ??/??/??

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Pesquisa falando sobre o que são verbos que foi entregue a Islane França.

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Aula do Professor Wagner, sobre saudações em Inglês.

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Aula do Professor Wagner, sobre a utilização do ( 'S ).
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Ex.: Podemos encurtar uma frase com o uso do 's
De |-> The Book of Peter <-|
Cortamos o (The) e o (of) para transformar-lo.
Para |-> Peter's book. <-|

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Aula do Professor Wagner, sobre o verbo to be em Inglês.
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O verbo possui dois modos de ser dito, no passado e no presente.

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Inglês - Simple Present (Do/Does) 19/03/18

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Inglês - Simple Present (Do/Does) 19/03/18

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___________________________________
Aula do Professor Wagner, sobre o presente simples em Inglês.
___________________________________
Ex.:
+ She eats seafood every friday.
? Dos she eat seafood every friday?
- She does not eat seafood every friday.

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Inglês - Formas Interrogativas e Negativas 01/04/18

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Inglês - Formas Interrogativas e Negativas 01/04/18

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___________________________________Aula do primeiro de abril (dia da mentira).
___________________________________Atividade sobre transformar frases interrogativas em frases negativas.

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Sociologia - Imaginação Sociológica 20/02/18 (1/2)

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Sociologia - Imaginação Sociológica 20/02/18 (1/2)

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___________________________________
O QUE É SOCIOLOGIA? A ciência que procura entender as sociedades, as relações humanas e os comportamentos como seres sociais.
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Ela utiliza vários métodos e procedimentos que procuram descrever as relações ou elementos sociais humanos.

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Sociologia - Imaginação Sociológica 20/02/18 (2/2)

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Sociologia - Imaginação Sociológica 20/02/18 (2/2)

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CONCEITO DA IMAGINAÇÃO SOCIOLÓGICA SEGUNDO CHARLES WRIGHT MILLS: É a capacidade de analisar as experiências cotidianas e estabelecer relações entre elas e a o que acontece em nossa vida.
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A Sociologia nós ajuda a entender melhor essas questões que envolvem o nosso cotidiano.

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O QUE É MITO? Narrativa lendária pertencente à tradição cultural de um povo, explicação através de apelos sobrenaturias, divino e misterioso, a origem do universo, do funcionamento da natureza e os valores básicos do próprio povo.
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PARA QUE SERVE O MITO? Para transmitir uma doutrina através de uma representação simbólica.
EX.: O mito da caverna de Platão.
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RITO: Ordem prescita das cerimônias que se praticam em uma religião. Qualquer cerimonial, seita e culto.
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TABU: Proibição de determinada ação, de aproximação ou contato com alguém que é considerado sagrado. Pode ser o medo ou a proibição de origem religiosa, social ou cultural. Alem de poder ser um assunto que não se pode ou não se deve ser falado.

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Sociologia - Nações Sociológicas 27/02/18

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Sociologia - Nações Sociológicas 27/02/18

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A professora propôs um desafio, que era pensar em uma sociedade ideal de acordo com a minha concepção de convivência e relação social.

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Planejamento de um Eletrotécnico e a Urbanização ??/??/??

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Planejamento de um Eletrotécnico e a Urbanização ??/??/??

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O professor pediu para que a gente apresentasse sobre o que um eletrotécnico pode fazer em uma cidade planejada.

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O QUE É? Primeiramente ele valoriza o que se é. O Realismo é real e objetivo.
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NA ESCULTURA: Temas contemporâneos, muitas vezes com intenções políticas.
A característica principal é a fixação de um momento significativo de um gesto humano.

+ Grande Representante seria o Auguste Rodin.
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NA ARQUITETURA: Era pensado para ser prático e utíl ao ser humano.
Em 1889, Gustave Eiffel levantou em Paris a Torre Eiffel.
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NA PINTURA: Possuía a mesma objetividade como que um cientista estuda um fenômeno da natureza.
Os artistas se tornaram politizados e surgiu a pintura social.

+ Édouard Manet, Gustave Courbet e Homoré Doumier foram os principais pintores do Realismo.
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EXTRA: Principais músicos do Realismo.
Claude Debussy;
Maurice Ravel;
Chabrier;
Proskofieff;
Shostokovitch;
Kobalevsky;
Khatchaturian;
Albéniz;
Respighi;
Janacek;
Stravinsky.

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Educação Física - Sistema Muscular e Sistema Ósseo + Relatório do Filme Os Hooligans. ??/??/??

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Educação Física - Sistema Muscular e Sistema Ósseo + Relatório do Filme Os Hooligans. ??/??/??

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Alem das aulas práticas de Ed. Física, Houve cerca de 4 ~ 6 aulas teóricas.
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SISTEMA MUSCULAR: Conjunto de músculos que nós permite movimentação do esqueleto, produção de calor, postura e sustentação do corpo.
Essa atividade foi entregue ao professor como pesquisa, que não precisava ser destacada e ele iria corrigir-la.
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SISTEMA ÓSSEO: A função de sustenrar e dar forma ao corpo, protegendo também determinados orgãos vitais.
Essa atividade é avaliativa e ele corrigiu em duas datas diferentes. A primeira foi apenas o visto de que a atividade avaliativa foi feita (29/10/18) e a outra foi o corrigimento (05/11/18).
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RELATÓRIO DO FILME OS HOOLIGANS: O professor passou o filme para a gente assistir em sala, apos o filme ter acabado em exatamente duas aulas (1 em cada semana), ele pediu para fazer um relatório falando sobre o filme, e o que a política participa disso.

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Biologia - Valorização da vida e da cidadania - BIOTECNOLOGIA ??/??/??

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Biologia - Valorização da vida e da cidadania - BIOTECNOLOGIA ??/??/??

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BIOLOGIA: Do grego bios, vida; logos; estudo ; regulam as atividades vitais ; relações que estabelecem entre si e com o ambiente em que vivem. O estudo da vida.
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BIÓTIPOS: Fatores que possui vida (animais, plantas, etc).
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ABIÓTICOS: Fatores que não possui vida (sol, água, etc).
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IMPORTÂNCIA: Progresso tecnológico, desenvolvimento da consciência da cidadania e de atitudes que valorizam a vida, solidariedade entre os povos.
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Insulina e biotecnologia: O pâncreas libera a insulina e o glucagon, então transfere a glicose para as celulas. O pâncreas é constituído 100% de celula. É possível ter gene defeituoso.

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Essa aula foi relacionada a o que eu preciso fazer passo a passo para formar uma teoria.
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Exemplos de quem criaram teorias que comprovam a evolução:
Mendell -> Genêtica
Darwin -> Evolução
Franchiesco Redi -> Provou e desprovou várias teorias.

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Português - Noticia X Reportagem ??/??/??

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Português - Noticia X Reportagem ??/??/??

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Pesquisa/Mapa Mental sobre a diferença dos dois tipos.

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A professora pediu para que a gente criasse um diário de bordo, falando sobre como foi ensinado o gênero jornalístico e a gente deveria dar um feedback para ela.

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Um mapa mental que a professora pediu para ser feito falando sobre intertextualidade.

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Aula do professor, ele nós ensinou sobre o metabolismo e suas duas etapas.
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Catabolismo: A quebra das proteínas.
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Anabolismo: A formação sintética de novos tipos de proteínas que acontece após o catabolismo.

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Esse assunto também aparece no módulo, onde ele explica os reinos, sendo eles:
- Reino Monera
- Reino Protista
- Reino Fungi
- Reino Plantae
- Reino Animalia