# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ojcowiei córki

KochanowskiWańkowiczBroniewski

Justyna Jędrzejak

co nas czeka

Dowiesz się,co łączy Jana Kochanowskiego,Melchiora Wańkowicza i Władysława Broniewskiego. Znajdziesz tu także wzmianki o realizacji podobnych tematóww różnych tekstach kultury.Treści zawarte w prezentacji mają Cię skłonić do refleksji i pomóc w wyborze tematu pracy pisemnej.Propozycje tematów znajdzieszna ostatnim slajdzie.

Podczas naszych spotkań rozmawialiśmy o „Trenach" Jana Kochanowskiego.Ta prezentacja pozwoli Ci poznać teksty kultury,które nawiązują do cyklu renesansowego twórcy.

Przypomnijmy kilka najwazniejszych uwag o trenach Kochanowskiego.

Treny, znane długo przed Kochanowskim miał stały układ: pochwała cnót zmarłego, podkreślenie straty, demonstracja żalu, pocieszenie, a w finale pouczenie.

Owe stałe elementy trenu Kochanowski rozłożył na dziewiętnaście utworów, w których kolejno prezentuje: opis zmarłej córeczki, ból ojca, rozpacz graniczącą z buntem przeciw Bogu aż ku stopniowemu ukojeniu.Ostatni tren zwany "Snem" daje też pouczenie: „Ludzkie przygody, ludzkie noś". Trzeba z pokorą przyjmować wyroki losu.

Nowatorstwo Kochanowskiego polega na uczynieniu bohaterką trenów małej dziewczynki. Dotychczas był to gatunek zarezerwowany dla osób zasłużonych. W ten sposób w polskiej literaturze pojawia się po raz pierwszy bohater dziecięcy.

Śmierć dziecka była osobistym doświadczeniem, które zachwiało optymistyczną filozofią renesansowego twórcy. Harmonijna wizja świata zostaje zburzona, bo nie taki ma być porządek zdarzeń, by rodzic opłakiwał odejście swej pociechy. Poprzez dotykanie tematu śmierci i cierpienia Kochanowski zbliża się filozoficznie do kolejnej epoki- baroku.

Równorzędnymi bohaterami trenów są zmarła Urszulka i doświadczony cierpieniem ojciec. Poznajemy głębię jego uczuć, towarzyszymy mu na różnych etapach żałoby. Nie możemy jednak zapominać o tym, że obok Kochanowskiego-ojca w cyklu dziewiętnastu trenów ujrzymy również twarz Kochanowskiego- filozofa i artysty.

"

Ktoś tutaj był i był, a potem nagle zniknął i uporczywiegonie ma.

"

Wisława Szymborska,Kot w pustym mieszkaniu

Historia pierwsza:miłość-wieczna tęsknota

1

Obejrzyj animację

Animacja, którą oglądasz toholenderskikrótkometrażowy filmanimowanyz 2000roku, zrealizowany przezMichaëla Dudoka de Wita.ZdobywcaOscara za najlepszy animowany film krótkometrażowyz 2001 roku.

Bez względu na to, jak zinterpretujemy odejście ojca- czy to jego przedwczesna śmierć, czy przymusowa wieloletnia rozłąka, widzimy głęboką więź, która łączyła bohaterów. Tęsknota córki za rodzicem nie przemija, nie zacierają jej kolejne tygodnie, miesiące, lata. Jedyną pociechą może być fakt, że taka sytuacja wynika z naturalnego rytmu życia. Dziecko żegna swego rodzica próbuje zmierzyć się z bólem i pogodzić z rozłąką. A jeśli jest odwrotnie? Jeśli to rodzic musi stawić czoła temu, co nienaturalne- śmierci dziecka? O tym, co wówczas czuje ojciec, dowiemy się z "Trenów" Jana Kochanowskiego.

"

Jak wygląda świat,kiedy życie staje się tęsknotą?Wygląda papierowo, kruszy sięw palcach, rozpada.Każdy ruch przygląda się sobie,każda myśl przygląda się sobie,każde uczucie zaczyna się i nie kończy,i w końcu sam przedmiot tęsknotyrobi się papierowy i nierzeczywisty.Tylko tęsknienie jest prawdziwe, uzależnia.

"

Olga Tokarczuk,Dom dzienny, dom nocny

Przypomnij sobie bohaterów, którzy doświadczyli tęsknoty za kimś lub za czymś. Jaki wymiar miała tęsknota Tristana i Izoldy, Romea i Julii, Skawińskiego? Czy umiałbyś podać przykłady poetyckich opisów tęsknoty? Czy da się tę tęsknotę porównać z żałością ojca, który stracił córkę?

Przeczytaj wiersz Haliny Poświatowskiej, poetki zmarłej w młodym wieku. Jej twórczość przesycona jest rozważaniami o śmierci i tęsknocie.HALINA POŚWIATOWSKA*** (z tęsknoty pisze się wiersze)z tęsknoty pisze się wierszez bolesnejdrążącej śpiewny owoc ciałapatrząc na samotne palcemogę wysnuć pięć poematówdotykając moich napiętych ustszepczęi słowa - rozkołysane rytmem wielkiej wodyplotą się w wierszemokrebardzo słono biegną poprzez twarz

historia druga:urszulka

2

Zapamiętaj pojęcie poezja funeralna- związana z opłakiwaniem zmarłego

Co wiemy o Urszulce, zmarłej córce Jana Kochanowskiego?Tylko tyle, ile powiedział nam o dziecku poeta w swych trenach.

Jan KochanowskiTren VIINieszczęsne ochędóstwo, żałosne ubioryMojej najmilszej cory!Po co me smutne oczy za sobą ciągniecie,Żalu mi przydajecie?Już ona członeczków swych wami nie odzieje- Nie masz, nie masz nadzieje!Ujął ją sen żelazny, twardy, nieprzespany...Już letniczek pisanyI uploteczki wniwecz, i paski złocone,Matczyne dary płone.Nie do takiej łożnice, moja dziewko droga,Miała cię mać ubogaDoprowadzić! Nie taką-ć dać obiecowałaWyprawę, jaką-ć dała!Giezłeczko-ć tylko dała a lichą tkaneczkę;Ociec ziemie bryłeczkęW główki włożył. -Niestetyż, i posag, i onaW jednej skrzynce zamkniona!

możesz wysłuchać recytacji

Zastanów się, za pomocą jakich środków poeta buduje nastrój przejmującego wyznania?

liczne wykrzykniki podkreślają silne uczucia ojca;zdrobnienia w zderzeniu z tematem śmierci mają podkreślić dramat odejścia dziecka,liczne epitety:nieszczęsne ochędóstwo, żałosne ubiory, smutne oczy, sen żelazny, licha tkaneczka, dary płone nadają wyznaniu opisowy charakter, możemy wraz z Kochanowskim przyglądać się temu, co pozostało po Urszulce;zamiast użyć słowa "śmierć" poeta pisze: „sen żelazny, twardy, nieprzespany". Dzięki tej peryfrazie rozumiemy, że uświadomienie sobie śmierci dziecka musiało być niezwykle trudnym przeżyciem;kontrast pomiędzy tym, co jest a tym, co mogłoby być potęguje dramatyzm sytuacji

"

Z każdego kąta żałośćczłowieka ujmuje,a serce swojej pociechydarmo upatruje .

"

Jan Kochanowski,Tren VII

Ukojenie przynosi Kochanowskiemu wiara. Ostatni utwór cyklu, "Tren XIX" jest manifestem wiary poety w pośmiertny żywot Urszulki. Rumiana, szczęśliwa twarz córeczki zażywającej rajskich rozkoszy staje się symbolem pociechy, pogodzenia z losem i ufności w słuszność Boskich wyroków.

historia trzecia:krysia

3

"

Można odejśćna zawsze, by stale być blisko.

"

ksiądzJan Twardowski

Który z poznanych bohaterów literackich musiał zmierzyć się z odejściem bliskiej osoby? Jak przeżył tom biblijny Hiob, co czuł Orfeusz, jak radził sobie Lebrosso z "Wieży" Grudzińskiego?

melchior wańkowicz

Na fotografii Melchior Wańkowiczźródło: By Władysław Miernicki - Narodowe Archiwum Cyfrowe, Sygnatura: 20-112, Public Domain, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=14827000

Krysia, starsza z dwu córek Wańkowiczów.źródło: Piotr Stachiewicz (1981) Parasol, Warszawa: PAX ISBN 8321102735, Domena publiczna, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=2838362

„Ziele na kraterze" to powieść o domu. A właściwie Domeczku, bo tak nazywali swoje miejsce na ziemi członkowie rodziny Wańkowiczów. Choć dom ten zmieniał swoje adresy, jego stałym elementem była szczególna atmosfera. Wańkowicz opisuje dorastanie swoich córek: Krysi i Marty, wspólne wyprawy, wdrażanie do samodzielności, ojcowskie rozmowy, korespondencję. To mogłaby być ciepła opowieść o roli domu, o rodzinnych rytuałach i więzi ojca z córkami. Jednak wraz z nadejściem wojny, do tego, jak i wielu innych domów, wkrada się dramat.

Wraz z wybuchem powstania warszawskiego w sierpniu 1944 roku postawa Krysi, starszej córki Wańkowiczów staje się oczywista. Tak ją wychowano- Krysia podejmuje służbę łączniczki w batalionie AK "Parasol" pod pseudonimem "Anka". Szóstego dnia powstania Krysia nie wraca do domu. Z relacji świadków wiadomo, że została śmiertelnie raniona. Ale to nie koniec dramatu rodziców.W kolejnych miesiącach matka Krysi bezskutecznie poszukiwała ciała zmarłej córki. Zrobić choć tyle- pochować własne dziecko. O tym trudnym czasie przeczytamy w osobistej relacji Melchiora Wańkowicza.

W tym czasie Wańkowicz przebywa na froncie. O dramatycznych poszukiwaniach grobu córki dowiaduje się do żony. Opisuje to w przejmujący sposób:Odnaleźli grób zbiorowy i to miejsce w nim, gdzie złożono tych siedmiu. Skleciła siedem trumien. Zdobyła dwa prześcieradła do owinięcia ciała Krysi. Poznałaby je. W lutym, kiedy zaczynała kopać, był mróz, jeszcze by widziała resztki rysów. Potem już może tylko plisowaną spódniczkę. Ale wiosną ziemia była podmokła, więc pewnie już tylko warkocze... panterkę... krzyżyk od załogi "Śmiałego". W grobie było sześciu chłopców i dziewczyna. Krysia była jedyną kobietą w oddziale. Więc - już kres... I pewność. Nachyliła się nad zetlałymi resztkami. Wie nieomylnie - to nie Krysia. To nie jej układ rąk, to nie Krysia (zwłoki zidentyfikowano następnie jako sanitariuszkę Irenę z grupy "Józka", też z "Parasola") .Wiedziała, że będzie szukać dalej.Melchior Wańkowicz, Ziele na kraterze, Tędy i owędy. Wybór. Wydawnictwo Polarny Lis, Warszawa 2017, s.150-151.

"

"

Krysiuniu!... Dzisiaj od Ciebie przyszedł list pisany do Tili jeszczew 1943 roku. List, w którym nie wiesz, gdzie jestem. Piszesz,jak ciężko jest nie mieć ojca koło siebie, kiedy jest tak potrzebny.Na ten list nie otrzymałaś odpowiedzi. Wzywałaś mnie na próżno,jeśli istotnie próżne jest wysyłanie żarliwej myśli.Teraz Ciebie nie ma i Domeczku nie ma.Tak mi ciężko, Córeczko, że Ci nie odpisałem.Powietrze dookoła drga Tobą, rzucam te pisane słowa w powietrze.Czy dojdą? (...) Nie ma nawet Twego ciała, Krysiu.Nie jestem już sam. Matka przyszła z Polski z małym zawiniątkiem, którego połowę stanowiły pamiątki po Tobie, wygrzebane w popiołach Domeczku. (...) Wiesz Krysiu - znowu zapuka do rodziny prawdziwe własne życie, Tili oczekuje lada chwila porodu. Jeśli będzie córka,to będzie się nazywała Anna-Krystyna. Anna - Twój pseudonimw powstaniu. (...)Żyjesz, Krysiuniu. Żyjesz i żyć będziesz.

To fragment list napisanego przez Wańkowicza podczas pobytu na emigracji. Pisze do zmarłej córki.List jest odpowiedzią na korespondencję Krystyny z 1943 roku, kiedy to skarżyła się młodszej siostrze, Marcie na tęsknotę za ojcem, którego odebrała jej wojna.Krysia napisała wówczas:Wojna jest podła- zabiera córkom ojców wtedy, kiedy ich najbardziej potrzebują.Wtedy jeszcze nie wiedziała, że będzie inaczej- wojna odbierze córkę ojcu.

Przypomnij sobie treny pisane przez Kochanowskiego po śmierci Urszulki. Jakie podobieństwa dostrzegasz w sposobie mówienia do córki i o córce? Czy mimo różnicy formy przekaz tych wyznań jest podobny? Jakie środki wyrazu pozwalają zbudować nastój tekstu? Czy podobnie jak u renesansowego poety odnajdziemy tu nadzieję?

Proza Wańkowicza ma bardzo osobisty charakter. Otwartość w mówieniu o uczuciach, czułość w sposobie formułowanie myśli do nieobecnej córki sprawiają, że słowa pisarza tworzą intymny nastrój a czytelnik czuje się trochęjak intruz podglądający czyjś ból. Czytelnik uczestniczy w bardzo osobistym doświadczeniu. Element pocieszenia kryje się w przywoływanych wspomnieniach. Nadzieję upatruje pisarz w naturalnym rytmie życia- Krysia na zawsze pozostanie w myślach swych bliskich a jakaś jej cząstka odrodzi się w kolejnym pokoleniu- córka siostry otrzyma imię na cześć zmarłej. Życie trwa. Pocieszeniem może być wyłącznie horacjańskieNon omnis moriar.

historia czwarta:anka

4

Władysławbroniewski

Broniewski- poeta, żołnierz, tłumacz. Człowiek o skomplikowanej biografii pełnej zwrotów i upadków, także tych osobistych.

Dorosła Joanna z ojcem w czasie realizacji filmu "Wisła". Realizację projektu przerwała tragiczna śmierć córki.Źródło:By Ewzawi - Own work, CC BY-SA 4.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=58845466

Joanna, jedyna córka Władysława Broniewskiego była przez ojca nazywana Anką. W wieku 25 lat zginęła tragicznie w wyniku zatrucia gazem w swoim mieszkaniu. Joanna osierociła córeczkę Ewę. Pojawiły się głosy, że jej śmierć mogła być samobójstwem, jednak córka tragicznie zmarłej Anki zdecydowanie odrzuca takie przypuszczenia, wskazując na nieszczęśliwy wypadek.

Zmarłej córce Broniewski poświęcił tomik "Anka ".Podobnie jak u Kochanowskiego zebrane w nim wiersze tworzą cykl. Adresatką siedemnastu utworów jest Joanna, Anka- młoda kobieta i dziecko zarazem. Wraz z poetą kroczymy drogą od szoku po śmierci dziewczyny , przez apogeum rozpaczy do częściowego ukojenia w utworze "Bratek".Podstawową różnicą między zbiorem wierszy Broniewskiego a cyklem renesansowych trenów jest podejście do kwestii życia pośmiertnego. Kochanowski widzi w nim nadzieję, Broniewski taką wizję odrzuca.

Śmierć ukochanej córki była dla Broniewskiego ciosem, z którego się już nie podniósł. Odnowiły się dawne problemy, nasiliła choroba alkoholowa. "Anka " była ostatnim tomikiem wierszy poety. Zmarł w 1962 roku.

Jadwidze Stańczakowej powiedział kiedyś, że oddałby oczy za życie córki. - Utracić wzrok... to straszne. Ale mniej okrutne od mego cierpienia - mówił. [...] Zakochał się w urodzonej 24 listopada 1929 roku córeczce od pierwszego wejrzenia. „Tu się chyba zaczęła Władka największa, najważniejsza w życiu miłość" - pisała Janina Broniewska. Była małą muzą, Joanną, Anką, Anią, Anczydłem, Anulą, córką‑bzdurką. [...] W dniu pogrzebu Anki spotkała Broniewskiego na ulicy Maria Iwaszkiewicz. Pamiętała go sprzed wojny i z całkiem niedawnych czasów, gdy przychodził do Anki do WFD. Wtedy zobaczyła kogoś zupełnie innego. „Był wrakiem człowieka. Zapuchnięty od płaczu, pijany, zupełnie załamany.Mariusz Urbanek, Broniewski. Miłość, wódka, polityka, Warszawa 2011, s. 284-296.

"

Wspomnienia ogrzewajączłowieka od środka.Ale jednocześnie siekajągo gwałtowniena kawałki.

"

Haruki Murakami, Kafka nad morzem

WŁADYSŁAW BRONIEWSKI[***] Anka, to już trzy i pół rokuAnka, to już trzy i pół roku, długo ogromnie, a nie ma takiego dnia, takiego kroku, żebym nie wspomniał o mnie: o mnie, osieroconym przez ciebie, i choć twardość sobie wbijam w łeb, nie widzę cię w żadnym niebie i nie chcę takich nieb! Żadna tu filozofia sprawy tej nie zgładzi: mojej matce, mojej siostrze było: Zofia, i jakoś czas na to poradził. A ja myślę i myślę o tobie po przebudzeniu, przed snem... Może ja jestem coś winien tobie? - bo ja wiem. Na Powązkach ośnieżona mogiła, brzozy coś mówią szelestem... Powiedz, czyś ty naprawdę była, bo ja jestem...

Kto Twoim zdaniem jest głównym bohaterem tego wyznania: zmarła córka czy zrozpaczony ojciec?

Na czym polega największy ból osoby mówiącej?Czy da się go ukoić?Czy w tym utworze znajdziemy element pociechy?Co łączy tekst Broniewskiego z wyznaniami Kochanowskiego i Wańkowicza?Na czym polega różnica w sposobie mówienia o tym samym?

Wysłuchaj recytacji tego utworu. Znajdziesz tu także inne wiersze wchodzące w skład cyklu.https://epodreczniki.pl/a/umarlas-lecz-niezupelnie---o-rozpaczy-i-nadziei-wladyslawa-broniewskiego/DP0YXQNPZ

Gdzie znajdziesz dodatkowe materiały

BiografiaWładysława Broniewskiego

BiografiaMelchiora Wankowicza

dedykowany Ancewiersz "Firanka"

"Sen"- tren zamykającycykl Kochanowskiego

Opowieśćo ostatnich dniach życia Krysi Wankowicz

"

- A jeśli pewnego dniabędę musiał odejść?- spytał Krzyś, ściskając Misiową łapkę.- Co wtedy? - Nic wielkiego- zapewnił go Puchatek.- Posiedzę tu sobiei na Ciebie poczekam.Kiedy się kogoś kocha,to ten drugi ktoś nigdy nie znika.

"

Alan Alexander Milne - Kubuś Puchatek

zadaniado wyboru

Wybierz jedenz zaproponowanych tematów i przygotuj wypowiedź pisemną. Twoja praca powinna liczyć minimum250 słów.Czas na wykonanie zadania- tydzień.

6

Czesław Miłosz napisał:Jest taka cierpienia granica,Za którą się uśmiech pogodny zaczyna,I mija tak człowiek, i już zapomina,O co miał walczyć i po co.(Czesław Miłosz, Walc )Spróbuj zinterpretować słowa poety, odwołując się do trzech poznanych historii.

5

A kiedy to matka musi zmierzyć się ze śmiercią dziecka? Odwołując się do trzech wybranych tekstów kultury, przedstaw funkcjonowanie tego motywu. Już w klasie pierwszej poznałeś kilka przykładów- dramat Demeter czy ból Maryi z "Lamentu świętokrzyskiego".

4

3

2

1

Rodzic i dziecko- jak różna może być ta relacja...Niezwykła więź, nieustająca tęsknota, wieczna walka? Omów temat, odwołując się do trzech wybranych tekstów kultury. Z przykładów filmowych polecam Ci obraz "Mój piękny syn"Felixa van Groeningena z 2018 roku.

Kochanowski, Wańkowicz, Broniewski.Trzej ojcowie, trzy pożegnania. Porównaj omówione w prezentacji przykłady mówienia o trudnym ojcowskim doświadczeniu. Weź pod uwagę formę, poruszane tematy, sposób wyrażania emocji i zastosowane środki.

Strata bliskiej osoby to jedno z najtrudniejszych życiowych doświadczeń.W jaki sposób twórcy o nim opowiadają? Rozwiń temat, odwołując się do trzech wybranych tekstów kultury. Możesz sięgnąć po przykłady spoza prezentacji.

Poznałeś przykłady literackich opowieści o bólu ojca żegnającego córkę. Na przykładzie trzech tekstów kultury przedstaw historie ojców tracących swych synów. Może zaczniesz od Dedala, poznasz historię wyśpiewaną przez Erica Claptona w przeboju „Tears in Heaven"?https://www.youtube.com/watch?v=ZqtyQuXo9zM

coś optymistycznego

Nie chcę pozostawiać Cię z uczuciem smutku,dlatego na koniec zajęć proponuję dwie nieco bardziej optymistyczne historie. Choć w jednejz nich smutek także się kryje.Aby synowie nie czuli się pominięci,do tematu Ojcowie i córki dorzucam muzyczną opowieść o relacji ojciec-syn.

Cover przeboju grupy Aha „Take on Me" z 1985 roku w wykonaniu ojca i córki Amelie cztery lata temu podbiła internet. To nie jedyna produkcja tego niezwykłego duetu. Inne znajdziesz na kanale Free Dad videos.

Piosenkę "Beautiful Boy (Darling Boy)", John Lennon napisał dla swojego syna Seana.Gdy chłopiec miał pięć lat, jego ojciec zginął z rąk niezrównoważonego psychicznie fana. Dziś Sean Lennon- syn Johna i Yoko ma 45 lat.

dziękuję!

Justyna Jędrzejak

# data[].attributes.attachment_link.title
Ojcowie i córki by Justyna Jędrzejak on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
ojcowiei córki KochanowskiWańkowiczBroniewski Justyna Jędrzejak co nas czeka Dowiesz się,co łączy Jana Kochanowskiego,Melchiora Wańkowicza i Władysława Broniewskiego. Znajdziesz tu także wzmianki o realizacji podobnych tematóww różnych tekstach kultury.Treści zawarte w prezentacji mają Cię skłonić do refleksji i pomóc w wyborze tematu pracy pisemnej.Propozycje tematów znajdzieszna ostatnim slajdzie.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
obrazy miłości

Justyna Jędrzejak

polecenie

Przyjrzyj się różnym malarskim ujęciom tematu miłości. Wybierz 5 spośród wskazanych przykładów i powiąż je ze znanymi Ci literackimi historiami miłosnymi. Uwzględnij sposób portretowania bohaterów, ich sytuację, realia świata, w którym żyją oraz symbolikę obrazów.

1

Friedrich Ortlieb(1839-1909)Bukiet szarotki od wielbiciela

2

Rene Magritte,Kochankowie1928

3

Daniel Gerhartz(ur.1965)Mężczyzna i kobieta

4

Marc Chagall,Latający kochankowie,(1887-1985)

5

Igor Morski,(artysta współczesny)grafika

6

Gustaw Klimt,Pocałunek,1907-1908

7

Waldemar Marszałek,Żongler(2015)

8

Elżbieta Wasyłyk(2014)Kształt obecności 11

9

Edward Munch,Rozstanie(1863 -1944)

10

Will BarnetLuty1911-2012

# data[].attributes.attachment_link.title
Obrazy miłości by Justyna Jędrzejak on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
obrazy miłości Justyna Jędrzejak polecenie Przyjrzyj się różnym malarskim ujęciom tematu miłości. Wybierz 5 spośród wskazanych przykładów i powiąż je ze znanymi Ci literackimi historiami miłosnymi. Uwzględnij sposób portretowania bohaterów, ich sytuację, realia świata, w którym żyją oraz symbolikę obrazów.

# data[].attributes.body
motywy

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Otwórz drzwi!

Start

wejdź do światamotywówliterackich! Część II

Przygotowała: Agnieszka Łazarek

W ramach przygotowania do egzaminu codziennie otwórz jedne drzwi, za którymi kryją się motywy literackie.

Ósmoklasisto!

Poniedziałek

Czwartek

Piątek

Środa

Wtorek

# data[].attributes.attachment_link.description
Otwórz drzwi! Start wejdź do światamotywówliterackich! Część II Przygotowała: Agnieszka Łazarek W ramach przygotowania do egzaminu codziennie otwórz jedne drzwi, za którymi kryją się motywy literackie. Ósmoklasisto! Poniedziałek Czwartek Piątek Środa Wtorek

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
A może tak...

zMOTYWOWANE LEKTURY

zmotywOwaneLEKTURY

Dzisiaj powtarzamy już nie treść lektur, ale motywy, jakie możemy w nich odnaleźć. Szukamy też innych kontekstów kulturowych.

Jan Kochanowski, Treny

Renesans

ŚMIERĆDZIECKOOJCIECSENHUMANIZM

zmotywOwaneLEKTURY

Aleksander fredro, ZEMSTA

Romantyzm

SZLACHTASPÓRMIŁOŚĆ

zmotywOwaneLEKTURY

aDAM mICKIEWICZ, dZIADY cz. 2

Romantyzm

WINA I KARASPRAWIEDLIWOŚĆŻYCIE PO ŚMIERCIWIARA

zmotywOwaneLEKTURY

aDAM mICKIEWICZ, dZIADY cz. 3

Romantyzm

PATRIOTYZMMARTYROLOGIASPOŁECZEŃSTWOJEDNOSTKAZEMSTABÓGPOSTACI FANTASTYCZNE

zmotywOwaneLEKTURY

Adam Mickiewicz, Pan tadeusz

Romantyzm

PATRIOTYZMSZLACHTASPORYPRZEMIANAWINA I KARATRADYCJE

zmotywOwaneLEKTURY

bOLESŁAW pRUS, lALKA

Pozytywizm

MIASTOPRACASPOŁECZEŃSTWOMIŁOŚĆKOBIETA

zmotywOwaneLEKTURY

Stanisław wyspiański, Wesele

Modernizm

MIASTO-WIEŚSPOŁECZEŃSTWOPATRIOTYZMBIERNOŚĆ-DZIAŁANIETRADYCJEPOSTACI FANTASTYCZNE

zmotywOwaneLEKTURY

WITOLD GOMBROWICZ, FERDYDURKE

Dwudziestolecie międzywojenne

SZKOŁAAUTORYTETNOWOCZESNOŚĆAUTENTYZM

zmotywOwaneLEKTURY

BRUNO SCHULZ, OPOWIADANIA

Dwudziestolecie międzywojenne

DZIECIŃSTWOONIRYZMWYOBRAŹNIA

zmotywOwaneLEKTURY

Henryk siekiewicz

Pozytywizm

PATRIOTYZMCZŁOWIEK A HISTORIAMIŁOŚĆPRZYJAŹŃHONOR

zmotywOwaneLEKTURY

Dziękuję za dziś

# data[].attributes.attachment_link.description
A może tak... zMOTYWOWANE LEKTURY zmotywOwaneLEKTURY Dzisiaj powtarzamy już nie treść lektur, ale motywy, jakie możemy w nich odnaleźć. Szukamy też innych kontekstów kulturowych. Jan Kochanowski, Treny Renesans ŚMIERĆDZIECKOOJCIECSENHUMANIZM zmotywOwaneLEKTURY Aleksander fredro, ZEMSTA Romantyzm SZLACHTASPÓRMIŁOŚĆ zmotywOwaneLEKTURY aDAM mICKIEWICZ, dZIADY cz. 2 Romantyzm WINA I KARASPRAWIEDLIWOŚĆŻYCIE PO ŚMIERCIWIARA zmotywOwaneLEKTURY aDAM mICKIEWICZ, dZIADY cz.

# data[].attributes.attachment_link.title
Magdalena Abakanowicz nie żyje - ćwiczenie tworzenia streszczenia logicznego

# data[].attributes.body
Epika

# data[].attributes.body
na przykł. z "Lalki"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
A może tak...

zMOTYWOWANE LEKTURY

zmotywOwaneLEKTURY

Dzisiaj powtarzamy już nie treść lektur, ale motywy, jakie możemy w nich odnaleźć. Szukamy też innych kontekstów kulturowych.

Jan Kochanowski, Treny

Renesans

ŚMIERĆDZIECKOOJCIECSENHUMANIZM

zmotywOwaneLEKTURY

Aleksander fredro, ZEMSTA

Romantyzm

SZLACHTASPÓRMIŁOŚĆ

zmotywOwaneLEKTURY

aDAM mICKIEWICZ, dZIADY cz. 2

Romantyzm

WINA I KARASPRAWIEDLIWOŚĆŻYCIE PO ŚMIERCIWIARA

zmotywOwaneLEKTURY

aDAM mICKIEWICZ, dZIADY cz. 3

Romantyzm

PATRIOTYZMMARTYROLOGIASPOŁECZEŃSTWOJEDNOSTKAZEMSTABÓGPOSTACI FANTASTYCZNE

zmotywOwaneLEKTURY

Adam Mickiewicz, Pan tadeusz

Romantyzm

PATRIOTYZMSZLACHTASPORYPRZEMIANAWINA I KARATRADYCJE

zmotywOwaneLEKTURY

bOLESŁAW pRUS, lALKA

Pozytywizm

MIASTOPRACASPOŁECZEŃSTWOMIŁOŚĆKOBIETA

zmotywOwaneLEKTURY

Stanisław wyspiański, Wesele

Modernizm

MIASTO-WIEŚSPOŁECZEŃSTWOPATRIOTYZMBIERNOŚĆ-DZIAŁANIETRADYCJEPOSTACI FANTASTYCZNE

zmotywOwaneLEKTURY

WITOLD GOMBROWICZ, FERDYDURKE

Dwudziestolecie międzywojenne

SZKOŁAAUTORYTETNOWOCZESNOŚĆAUTENTYZM

zmotywOwaneLEKTURY

BRUNO SCHULZ, OPOWIADANIA

Dwudziestolecie międzywojenne

DZIECIŃSTWOONIRYZMWYOBRAŹNIA

zmotywOwaneLEKTURY

Henryk siekiewicz

Pozytywizm

PATRIOTYZMCZŁOWIEK A HISTORIAMIŁOŚĆPRZYJAŹŃHONOR

zmotywOwaneLEKTURY

Dziękuję za dziś

# data[].attributes.attachment_link.description
A może tak... zMOTYWOWANE LEKTURY zmotywOwaneLEKTURY Dzisiaj powtarzamy już nie treść lektur, ale motywy, jakie możemy w nich odnaleźć. Szukamy też innych kontekstów kulturowych. Jan Kochanowski, Treny Renesans ŚMIERĆDZIECKOOJCIECSENHUMANIZM zmotywOwaneLEKTURY Aleksander fredro, ZEMSTA Romantyzm SZLACHTASPÓRMIŁOŚĆ zmotywOwaneLEKTURY aDAM mICKIEWICZ, dZIADY cz. 2 Romantyzm WINA I KARASPRAWIEDLIWOŚĆŻYCIE PO ŚMIERCIWIARA zmotywOwaneLEKTURY aDAM mICKIEWICZ, dZIADY cz.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Przypomnij sobie, czym jest zdanie złożone,W zdaniu złożonym oddzielamy przecinkiem zdania składowe,Przykłady:,Temat: Przecinek w zdaniu złożonym, Nie stawiamy przecinka, jeśli zdania składowe są połączone spójnikami: i, oraz, albo, lub, bądź, ani,Przykłady:,Przygotowała: Anna Stasiak

# data[].attributes.attachment_link.title
Przecinek w zdaniu złożonym kl. 4 by Anna Stasiak on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Przypomnij sobie, czym jest zdanie złożone,W zdaniu złożonym oddzielamy przecinkiem zdania składowe,Przykłady:,Temat: Przecinek w zdaniu złożonym, Nie stawiamy przecinka, jeśli zdania składowe są połączone spójnikami: i, oraz, albo, lub, bądź, ani,Przykłady:,Przygotowała: Anna Stasiak

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Otwórz drzwi!

Start

wejdź do światamotywówliterackich! Część II

Przygotowała: Agnieszka Łazarek

W ramach przygotowania do egzaminu codziennie otwórz jedne drzwi, za którymi kryją się motywy literackie.

Ósmoklasisto!

Poniedziałek

Czwartek

Piątek

Środa

Wtorek

# data[].attributes.attachment_link.description
Otwórz drzwi! Start wejdź do światamotywówliterackich! Część II Przygotowała: Agnieszka Łazarek W ramach przygotowania do egzaminu codziennie otwórz jedne drzwi, za którymi kryją się motywy literackie. Ósmoklasisto! Poniedziałek Czwartek Piątek Środa Wtorek

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
10 ważnych pytań

średniowiecze-renesans-barok

Justyna Jędrzejak

KONFERENCJA ON-LINEJak żyćw czasie pandemiii nie tylko?Już dziś! Nie przegap!Zadamy 10 ważnych pytań.Gośćmi spotkania będą:człowiek średniowiecza,człowiek renesansui człowiek baroku.

Drodzy słuchacze! Każdemu z naszych gości zadaliśmy 10 pytań.Niestety, złośliwa technologia nie po raz pierwszy spłatała nam figla. Za każdym razem mogliśmy usłyszeć tylko dwie odpowiedzi. Pech chciał,że wysiadały kolejne mikrofony i jeden z gości zawsze był wyciszony. Bardzo przepraszamy za usterki.Postaramy się wynagrodzić Państwu utrudnienia i opublikować całość rozmowy wraz z wypowiedziami,których nie można było usłyszeć na żywo.

Twojezadanie

Zapoznaj się ze wszystkimi wypowiedziami.

Rozpoznaj rozmówców. Kto się wypowiadał: człowiek średniowiecza, renesansu czy baroku?

Odgadnij, czyj mikrofon był wyciszony.

Zapisz wnioski w tabeli:PYTANIEROZMÓWCAMI BYLI:WYCISZONY MIKROFON TO:JAK MOGŁABYBRZMIEĆ ODPOWIEDŹ?

Wybierz trzy spośród dziesięciu pytań i zaproponuj brzmienie odpowiedzi, której nie można było usłyszeć.

PYTANIE 1:Żyjemy w czasie pandemii.Z jakimi problemami musieli zmierzyć się ludzie Waszych czasów?

Czyj mikrofon był wyciszony? Kto nie mógł zabrać głosu?

Tych nie brakowało. Szczególnie u schyłku naszej epoki. Choroby? Ba, paskudne zarazy!Dorzućmy do tego głód. Wojny pomiędzy państwami, wojny domowe... Coś jeszcze pominąłem? Kontrasty społeczne. Herezje. Tak, sami widzicie, kolorowo nie było.

W zasadzie mógłbym powtórzyć to, co powiedział mój poprzednik. Wyniszczające wojny, zarazy dziesiątkujące ludność, głód. Tak, doskonale to znamy. Ale w tym wszystkim chyba największym problemem była ciągła niepewność i strach o losy kraju, społeczności, jednostki. I to strach uzasadniony.

PYTANIE 2:W takim razie skąd czerpać siłę, by radzić sobie w trudnych sytuacjach?

Czyj mikrofon był wyciszony? Kto nie mógł zabrać głosu?

Skąd czerpać siłę? Z przekonania, że skoro jest źle, musi być łatwiej. Po złej chwili nadejdzie dobra- ot, wystarczy zrozumieć, że koło Fortuny jest w ciągłym ruchu. Niby niewiele, a ileż w tym pociechy! Wystarczy spojrzeć wokół- czyż po paskudnej zimie nie cieszymy się z wiosny?

Siłę? Dobre pytanie. Sam chętnie poznam odpowiedź. Szukam jej i wciąż nie wiem. Może w modlitwie? A może w doczesnych uciechach? A może tą drogą jest bogactwo? Chyba rozczaruję słuchaczy, ale nie potrafię udzielić jasnej odpowiedzi.

PYTANIE 3:Człowiek- cóż to właściwie dla Was znaczy?

Czyj mikrofon był wyciszony? Kto nie mógł zabrać głosu?

Człowiek? To taki element idealnej układanki. Ważny, a jakże! Jest częścią tej niesamowitej całości, jaką jest świat. Wy, współcześni nazywacie to chyba puzzlami. A więc człowiek to taki puzzel. Czy chce wspaniale dopełniać dzieło czy stać się pustą przestrzenią niewypełnioną istotną treścią?To już kwestia jego wyboru.

Cóż, to istota nieunikająca cierpienia. Wie, że trzeba się z nim zmagać, by doczekać się nagrody. Kieruje swym życiem w taki sposób, by na nią zasłużyć.Modele mogą być różne, ale łączy je jedno- piąć się w górę! Pomagają mu z tym wzorce. Przygląda się, naśladuje, bo wciąż słyszy szept: memento mori, memento mori...

PYTANIE 4:A ludzkie życie? Przychodzi Wam do głowy jakieś porównanie? Może metafora?

Czyj mikrofon był wyciszony? Kto nie mógł zabrać głosu?

Hmm...Widzę to tak: życie to droga. Otwierasz drzwi budowli, widzisz przed sobą cel. Wiesz, jak twa wędrówka się skończy. Idziesz, czasem upadasz, często musisz przyklęknąć. Strasz się nie zbaczać z drogi, bardzo się starasz. Idziesz z pochyloną głową, tylko od czasu do czasu wznosisz oczy, by zobaczyć majestat i potęgę tego miejsca. Delikatne światło rozprasza się pod Twoimi stopami, ale kamienna posadzka jest zimna.

Tak, przychodzi mi na myśl pewien obraz. Zmaganie kruchej trzciny. Targana wiatrem, spłukiwana deszczem, palona słońcem próbuje przetrwać. Możesz odnieść wrażenie, że niewiele od niej zależy, a jednak...W tej swojej wątłości ma coś, co ją wyróżnia.

PYTANIE 5:Jakie jest miejsce dla Boga w tej relacji?

Czyj mikrofon był wyciszony? Kto nie mógł zabrać głosu?

Trzeba przyznać, to wymagający towarzysz życiowej wędrówki. Stawia przed Tobą wyzwania, którym niełatwo sprostać. Zwłaszcza, że ma silnego konkurenta- szatan nie próżnuje. Zaczynasz się nawet zastanawiać nad jego istnieniem i próbując znaleźć odpowiedź, odnajdujesz ją w rozumie: bardziej opłaca ci się wierzyć. Taki swoisty zakład. Kto okaże się wygranym?

Ależ najważniejsze! To architekt i robotnik w jednym. Nie można odmówić mu kunsztu, jego dzieło zachwyca. Pokazuje doskonałość, którą chce się naśladować. Do której chcesz się zbliżyć swoimi dokonaniami, swoimi czynami, myślami. Daje ci tyle szans, tyle możliwości. A nawet jeśli zsyła niepomyślne momenty, robi to, bo wie, że jesteś silny.

PYTANIE 6:Co jest zatem celem ludzkiego życia?

To trudne pytanie... Chyba w tym niespokojnym świecie znaleźć coś, co jest trwałą wartością. Okazać się zwycięzcą w ciągłej wewnętrznej walce? Wybierać mądrze? Sprawić, że mimo naszej słabości to ziemskie bytowanie będzie miało jakiś sens... Błysnąć, wzbudzić podziw, choćby na chwilę? W zasadzie...nie do końca to wiem.Przepraszam, może przejdziemy do kolejnego pytania.

Sens zrozumiemy nieco później. Po żywocie rajski przebyt- wiecie, co mam na myśli? Nie sadzę, by wolno było nam, ludziom przypisywać sobie nadmierne znaczenie. Zbyt słabi jesteśmy. Ale nie zgodzę się z kolegą, że w obłędzie szukamy owego sensu. Dla nas jest jasno sformułowany.

PYTANIE 7:A sztuka? Artysta? Ile miejsca przewidujecie dla nich w Waszych światach?

Czyj mikrofon był wyciszony? Kto nie mógł zabrać głosu?

O, kto się urodził artystą, może być spokojny. Jeśli dokona rzeczy wielkich, pamięć o nim przetrwa. To prawie jak być nieśmiertelnym. Kuszące... Ale i za życia pewnie zazna sławy a jego imię będzie powtarzane z ust do ust z podziwem. Oczywiście, jeśli połączy dany przez Boga talent z wysiłkiem, trudem pracy, nieustępliwym dążeniem do osiągnięcia ideału. Artysta wymaga opieki, warto wspierać talenty, niech rozkwitają!

Sztuka jest ważna, bo poprzez swoją różnorodność pokazuje prawdę o naszych czasach. Znajdziesz w niej wszystko- umartwienie i cielesne rozkosze, blask złota i ponury cień przemijania. Tak jak nie da się jej zdefiniować jednym słowem, tak o czasach, w których przyszło mi żyć, nie da się powiedzieć nic jednoznacznego. A artysta? Powinien zaskakiwać, oferować coś niezwykłego, oryginalnego, zestawiać sensy. Nie tylko odtwarzać rzeczywistość czy kopiować mistrzów.

PYTANIE 8:Jeśli ograniczymy sztukę do sztuki słowa, czemu Waszym zdaniem powinna służyć literatura?

Może literatura zdoła wyrazić ten lęk, który nas nie opuszcza? To zagubienie w życiowym labiryncie? Wyrazić rozterki, które są naszym udziałem? A może przez zgrabną formę pozwoli na chwilę błysnąć, zostawić po sobie niepowtarzalny ślad? Zachęcić do intelektualnej zabawy?Połączyć białe z czarnym, dobre ze złym, tętniące życiem z usychającym?

Literatura powinna czerpać z dobrych wzorców. Nie ma nic złego w tym, by podejmować te tematy, które kiedyś zajmowały umysły wielkich myślicieli. Oni znali receptę na szczęście, czerpmy zatem z tego źródła! Choć trzeba zaznaczyć, że twórcy naszej epoki potrafili wnieść do literatury nową formę, własny pomysł, osąd. A o czym pisać? O wszelkich ludzkich sprawach.

PYTANIE 9:A wartości? O co warto zabiegać? Co odrzucić?

Odpowiedź jest prosta: wiara. Ona powinna determinować doczesne życie, bo ono jest tylko poczekalnią. W tej drugiej, ważniejszej części czeka cię kara lub potępienie. Przestrzegając nakazów wiary, czujesz się bezpieczniejszy.

Zacznę może od tego, co odrzucić. Zaszczyty, sława- owszem, mają swój urok, ale najważniejsze nie są. Chyba, że są owocem wykształcenia, pracy, wysiłku i pracy nad doskonaleniem. Gdy fortuna przychodzi z niegodnych źródeł, nie zapewni Ci oczekiwanej satysfakcji. Więcej znaczą cnota, umiejętność odnalezienia się na każdym z życiowych zakrętów, znalezienie swojego miejsca na świecie, bliscy. I radość wywołana kontaktem z naturą. Sporo tego, prawda? Cóż, wspominałem już , że świat to doskonała układanka?

PYTANIE 10:Czas naszej konferencji dobiega końca. Z jaką myślą chcielibyście pozostawić uczestników dzisiejszego spotkania? Jakiej wskazówki udzielicie im na koniec?

Skoro ma być krótko, może powtórzę za Benedyktem: Ora et labora!

Krótko? Najkrócej jak potrafię: myślcie! Wtedy będziecie!

Dziękujemy za udział w dzisiejszym spotkaniu.Wierzymy, ze kolejne będzie miało miejsce w realu.Kogo na nie zaprosimy?Zapewne będzie to człowiek oświecenia.Bądźcie gotowi!

# data[].attributes.attachment_link.title
10 ważnych pytań by Justyna Jędrzejak on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
10 ważnych pytań średniowiecze-renesans-barok Justyna Jędrzejak KONFERENCJA ON-LINEJak żyćw czasie pandemiii nie tylko?Już dziś! Nie przegap!Zadamy 10 ważnych pytań.Gośćmi spotkania będą:człowiek średniowiecza,człowiek renesansui człowiek baroku. Drodzy słuchacze! Każdemu z naszych gości zadaliśmy 10 pytań.Niestety, złośliwa technologia nie po raz pierwszy spłatała nam figla. Za każdym razem mogliśmy usłyszeć tylko dwie odpowiedzi.

# data[].attributes.headline
ĆWICZENIE UMIEJĘTNOŚCI CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM

# data[].attributes.subject
ĆWICZENIE UMIEJĘTNOŚCI CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM

# data[].attributes.attachment_link.title
Najki z Samotraki-ćwiczenie umiejętności czytania ze zrozumieniem by alakrawczyk.br on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Najki z Samotraki-ćwiczenie umiejętności czytania ze zrozumieniem ✌️ - Presentation

# data[].attributes.body
GRA LITERACKA

# data[].attributes.attachment_link.title
GRA LITERACKA by alakrawczyk.br on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about GRA LITERACKA ✌️ - Presentation

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Rozpoznaj, o którym bohaterze mowa. Klikaj w znaczki interaktywne, by zobaczyć słowa-klucze, będące dla Ciebie podpowiedzią.

Bohater 1

Rozpoznaj, o którym bohaterze mowa. Klikaj w znaczki interaktywne, by zobaczyć słowa-klucze, będące dla Ciebie podpowiedzią.
2 3 4 5 6 7 8
Cezary Grzegorz Baryka - bohater "Przedwiośnia" Stefana Żeromskiego

Tu zajrzyj na końcu:)

Kliknij kopertę.

bohater dynamiczny

dojrzewanie

Baku

gwałtowne usposobienie

dobry tancerz

syn polskich emigrantów

Odolany

Laura

Bohater 2

Rozpoznaj, o którym bohaterze mowa. Klikaj w znaczki interaktywne, by zobaczyć słowa-klucze, będące dla Ciebie podpowiedzią.
2 3 4 5 6 7 8
bezwzględna, okrutna, ambitna

skłonna do manipulacji

famme fatale

popada w obłęd

bezwzględna w dążeniu do celu

pozbawiona zasad moralnych

wywiera olbrzymi wpływ na męża

czuje zapach krwi, chodzi we śnie

Lady Makbet - bohaterka dramatu Szekspira "Makbet"

Tu zajrzyj na końcu:)

Bohater 2

Rozpoznaj, o którym bohaterze mowa. Klikaj w znaczki interaktywne, by zobaczyć słowa-klucze, będące dla Ciebie podpowiedzią.
2 3 4 5 6 7 8
bezwzględna, okrutna, ambitna

skłonna do manipulacji

famme fatale

popada w obłęd

bezwzględna w dążeniu do celu

pozbawiona zasad moralnych

wywiera olbrzymi wpływ na męża

czuje zapach krwi, chodzi we śnie

Lady Makbet - bohaterka dramatu Szekspira "Makbet"

Tu zajrzyj na końcu:)

Bohater 3

Rozpoznaj, o którym bohaterze mowa. Klikaj w znaczki interaktywne, by zobaczyć słowa-klucze, będące dla Ciebie podpowiedzią.
2 3 4 5 6 7 8
legenda

średniowiecze

hagiografia

ród książęcy

wyrzeczenie się dóbr doczesnych

Eufamijan

teocentryzm

święty

Święty Aleksy - bohater anonimowej "Legendy o świętym Aleksym"

Tu zajrzyj na końcu:)

Bohater 4

Rozpoznaj, o którym bohaterze mowa. Klikaj w znaczki interaktywne, by zobaczyć słowa-klucze, będące dla Ciebie podpowiedzią.
2 3 4 5 6 7 8
matka

łamanie zasad

nowoczesność

średni wiek

urodziwa

wdaje się w romans, aby wzbudzić zazdrość męża

troskliwa w stosunku do matki

zachwyca się brutalnym kochankiem

Eleonora - bohaterka dramatu "Tango" Sławomira Mrożka

Tu zajrzyj na końcu:)

Bohater 5

Rozpoznaj, o którym bohaterze mowa. Klikaj w znaczki interaktywne, by zobaczyć słowa-klucze, będące dla Ciebie podpowiedzią.
2 3 4 5 6 7 8
córka karczmarza

miłość do poezji i piękna

dekadentyzm

Poeta

nieśmiała, przestraszona

Józefa Pepy Singer

emancypacja kobiet

fascynacja młodopolską kulturą

Rachela - bohaterka dramatu symbolicznego "Wesele" Stanisława Wyspiańskiego

Tu zajrzyj na końcu:)

Bohater 6

Rozpoznaj, o którym bohaterze mowa. Klikaj w znaczki interaktywne, by zobaczyć słowa-klucze, będące dla Ciebie podpowiedzią.
2 3 4 5 6 7 8
biała sukienka z różowymi kokardami

sześcioro dzieci

dobra, pogodna, szlachetna

muzyka, taniec, książki

wewnętrzne rozterki

mieszczanka

Albert

powieść epistolarna

Lotta (Charlotta) - bohaterka powieści epistolarnej Johanna Wolfganga von Goethego pt. "Cierpienia młodego Wertera".

Tu zajrzyj na końcu:)

Bohater 7

Rozpoznaj, o którym bohaterze mowa. Klikaj w znaczki interaktywne, by zobaczyć słowa-klucze, będące dla Ciebie podpowiedzią.
2 3 4 5 6 7 8
postać kontrowersyjna

student polonistyki

poeta

sprytny, zaradny, bystry

ma narzeczoną

refleksyjny, nie pozbawiony ludzkich odruchów

cyniczny

Birkenau i Oświęcim

Tadek - bohater opowiadań Tadeusza Borowskiego "Pożegnanie z Marią"

Tu zajrzyj na końcu:)

Bohater 8

Rozpoznaj, o którym bohaterze mowa. Klikaj w znaczki interaktywne, by zobaczyć słowa-klucze, będące dla Ciebie podpowiedzią.
2 3 4 5 6 7 8
pojedynek na miny

upupienie

gwałt przez uszy

profesor Pimko

przywódca grupy zbuntowanych gimnazjalistów

wulgaryzmy

agresywny

Syfon

Miętus - bohater powieści awangardowej Witolda Gombrowicza "Ferdydurke"

Tu zajrzyj na końcu:)

Bohater 9

Rozpoznaj, o którym bohaterze mowa. Klikaj w znaczki interaktywne, by zobaczyć słowa-klucze, będące dla Ciebie podpowiedzią.
2 3 4 5 6 7 8
egzorcyzmy

widzenie

mesjanizm

bezgraniczna pokora wobec Boga

zakon bernardynów

pani Rollinson

śmierć Doktora

uwolniony z więzienia

Ksiądz Piotr - bohater dramatu romantycznego "Dziady" cz. III Adama Mickiewicza

Tu zajrzyj na końcu:)

Bohater 10

Rozpoznaj, o którym bohaterze mowa. Klikaj w znaczki interaktywne, by zobaczyć słowa-klucze, będące dla Ciebie podpowiedzią.
2 3 4 5 6 7 8
komunista

inżynier

łagier

książki

samoudręczenie

Kołyma

student szkoły morskiej

matka

Michał Kostylew - bohater powieści autobiograficznej Gustawa Herlinga-Grudzińskiego "Inny świat"

Tu zajrzyj na końcu:)

Bohater 11

Rozpoznaj, o którym bohaterze mowa. Klikaj w znaczki interaktywne, by zobaczyć słowa-klucze, będące dla Ciebie podpowiedzią.
2 3 4 5 6 7 8
Żyd

opowieść bogata w treści patriotyczne

mądry i doświadczony

czuje się Polakiem

karczma

Zosia

cymbały

zaręczyny

Jankiel - bohater "Pana Tadeusza" Adama Mickiewicza

Tu zajrzyj na końcu:)

Bohater 12

Rozpoznaj, o którym bohaterze mowa. Klikaj w znaczki interaktywne, by zobaczyć słowa-klucze, będące dla Ciebie podpowiedzią.
2 3 4 5 6 7 8
Sfinks

fatum

wyrocznia

Korynt

porywczy i gwałtowny

sprawiedliwy król

ojcobójca

syn Jokasty i Lajosa

Edyp - bohater dramatu starożytnego Sofoklesa "Król Edyp"

Tu zajrzyj na końcu:)

Bohater 13

Rozpoznaj, o którym bohaterze mowa. Klikaj w znaczki interaktywne, by zobaczyć słowa-klucze, będące dla Ciebie podpowiedzią.
2 3 4 5 6 7 8
arystokratka

kamienica

proces

studenci

załamana po śmierci dziecka

separacja z mężem

pretensje do wszystkich wokół

Helena Stawska

Baronowa Krzeszowska - bohaterka "Lalki" Bolesława Prusa

Tu zajrzyj na końcu:)

Bohater 14

Rozpoznaj, o którym bohaterze mowa. Klikaj w znaczki interaktywne, by zobaczyć słowa-klucze, będące dla Ciebie podpowiedzią.
2 3 4 5 6 7 8
mistycyzm

uważa się za wybrańca

Bóg

samotność

pycha

metamorfoza

czterdzieści i cztery

milion

Gustaw/Konrad - bohater dramatu romantycznego "Dziady" cz. III Adama Mickiewicza

Tu zajrzyj na końcu:)

Bohater 15

Rozpoznaj, o którym bohaterze mowa. Klikaj w znaczki interaktywne, by zobaczyć słowa-klucze, będące dla Ciebie podpowiedzią.
2 3 4 5 6 7 8
wróg Sopliców

ubogi szlachcic

Mopanek

pełnił służbę w zamku Horeszków

mściwy

namawia Hrabiego do zajazdu

zataił przebaczający gest Stolnika

klucznik

Gerwazy Rębajło - bohater nowożytnego eposu "Pan Tadeusz" Adama Mickiewicza

Tu zajrzyj na końcu:)

Bohater 16

Rozpoznaj, o którym bohaterze mowa. Klikaj w znaczki interaktywne, by zobaczyć słowa-klucze, będące dla Ciebie podpowiedzią.
2 3 4 5 6 7 8
wnikliwie analizujący otoczenie i ludzi

arystokrata

idealista

wynalazca

scjentyzm

rozczarowany miłością

powszechnie lubiany

wspierany przez Wokulskiego

Julian Ochocki - bohater powieści Bolesława Prusa "Lalka"

Tu zajrzyj na końcu:)

Bohater 17

Rozpoznaj, o którym bohaterze mowa. Klikaj w znaczki interaktywne, by zobaczyć słowa-klucze, będące dla Ciebie podpowiedzią.
7 8 2 3 4 5 6
Pylaszczkiewicz

powtarzanie utartych banałów

Profesor Bladaczka - bohater "Ferdydurke" Witolda Gombrowicza

Tu zajrzyj na końcu:)

niezdrowa, ziemista cera

upupianie

lekcja polskiego

profesor

Słowacki

ciało wyblakłe i smutne

Bohater 18

Rozpoznaj, o którym bohaterze mowa. Klikaj w znaczki interaktywne, by zobaczyć słowa-klucze, będące dla Ciebie podpowiedzią.
2 3 4 5 6 7 8
legendarny wieszcz

wróżbita

propagator pojednania polsko-ukraińskiego

złoty róg

Gospodarz

powstanie

Matejko

świat realistyczny i fantastyczny

Wernyhora - bohater dramatu młodopolskiego "Wesele" Stanisława Wyspiańskiego

Tu zajrzyj na końcu:)

Bohater 19

Rozpoznaj, o którym bohaterze mowa. Klikaj w znaczki interaktywne, by zobaczyć słowa-klucze, będące dla Ciebie podpowiedzią.
2 3 4 5 6 7 8
dawny dworzanin wojewody

urządzał polowania i przyjęcia

miał dobre relacje z chłopami

procesował się o zamek

w młodości zakochany w córce Wojewody

zapobiegliwy gospodarz

troszczył się polską kulturę

kultywował polskie obyczaje

Sędzia - bohater epopei "Pan Tadeusz" A. Mickiewicza

Tu zajrzyj na końcu:)

Bohater 20

Rozpoznaj, o którym bohaterze mowa. Klikaj w znaczki interaktywne, by zobaczyć słowa-klucze, będące dla Ciebie podpowiedzią.
2 3 4 5 6 7 8
energiczny, porywczy, domaga się swoich praw

ankieta o życiu Arabów

metamorfoza

niski, ubrany sportowo

powiedział: "ta sprawa dotyczy nas wszystkich"

Paryż

dziennikarz

epidemia

Raymont Rambert - bohater powieści parabolicznej "Dżuma" Alberta Camsa

Tu zajrzyj na końcu:)

Bohater 21

Rozpoznaj, o którym bohaterze mowa. Klikaj w znaczki interaktywne, by zobaczyć słowa-klucze, będące dla Ciebie podpowiedzią.
2 3 4 5 6 7 8
rozmarzony, naiwny artysta

gadatliwy ludoman

nie zna chłopskich obyczajów

inteligent

ukazuje mu się Hetman

jest zachwycony swoją piękną żoną

"czepił się chamskiej dziewki"

Bronowice

Pan Młody - bohater dramatu młodopolskiego "Wesele" Stanisława Wyspiańskiego

Tu zajrzyj na końcu:)

Bohater 22

Rozpoznaj, o którym bohaterze mowa. Klikaj w znaczki interaktywne, by zobaczyć słowa-klucze, będące dla Ciebie podpowiedzią.
2 3 4 5 6 7 8
młoda, nieśmiała, skromna

filigranowa, chudziutka

dobra dla każdego

miała trudne dzieciństwo

bez kykształcenia

Biblia

posądzona o kradzież sturublowego banknotu

Raskolnikow

Sonia Siemianowna Marmieładowa - bohaterka powieści polifonicznej Fiodora Dostojewskiego "Zbrodnia i kara"

Tu zajrzyj na końcu:)

Bohater 23

Rozpoznaj, o którym bohaterze mowa. Klikaj w znaczki interaktywne, by zobaczyć słowa-klucze, będące dla Ciebie podpowiedzią.
2 3 4 5 6 7 8
goniec w szpitalu

czterysta tysięcy ludzi

zastępca komendanta ŻOB

przywódca powstania w getcie warszawskim

prowadzi wyścig z Bogiem

wybitny kardiolog

wywiad

Hanna Krall

Marek Edelman - bohater książki Hanny Krall "Zdążyć przed Panem Bogiem"

Tu zajrzyj na końcu:)

Bohater 24

Rozpoznaj, o którym bohaterze mowa. Klikaj w znaczki interaktywne, by zobaczyć słowa-klucze, będące dla Ciebie podpowiedzią.
2 3 4 5 6 7 8
kształtna figura

kocha się w Rossim

arystokratka

naiwna romantyczka

niezbyt inteligentna

oziębła, lodowata

żyje w przekonaniu, że jest istotą niemal boską

Wokulski

Izabela Łęcka - bohaterka powieści realistycznej Bolesława Prusa "Lalka"

Tu zajrzyj na końcu:)

Domyślam się, że jesteście zmęczeni, ale możecie być z siebie zadowoleni,

bo przypomnieliście sobie dużo wiadomości o bohaterach literackich :)

# data[].attributes.attachment_link.description
Rozpoznaj, o którym bohaterze mowa. Klikaj w znaczki interaktywne, by zobaczyć słowa-klucze, będące dla Ciebie podpowiedzią. Bohater 1 Rozpoznaj, o którym bohaterze mowa. Klikaj w znaczki interaktywne, by zobaczyć słowa-klucze, będące dla Ciebie podpowiedzią. 2 3 4 5 6 7 8 Cezary Grzegorz Baryka - bohater "Przedwiośnia" Stefana Żeromskiego Tu zajrzyj na końcu:) Kliknij kopertę.

# data[].attributes.body
CZĘŚĆ 1

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
SŁOWNICZEKPOLONISTYCZNYczęść 1

Ala Krawczyk

Robimy sobie dobrą herbatęi przypominamy niektóre podstawowepojęcia polonistyczne.

Na podstawie podanej Ci definicjiodgadnij,o jakie słowo chodzi.Spawdzaj swoje odpowiedziklikając kopertę.

osoba,do której kierowanesą słowa w wierszu

ADRESAT

środek stylistyczny, będący omówieniem np. zamiast "Wisła" - najdłuższa rzeka Polski

PERYFRAZA

wyrazy przeciwstawne,np. biały - czarny,duży - mały

ANTONIMY

oddzielenie w dłuższym tekście myśli od siebie, zaznaczone wcięciemna początku tekstu

AKAPIT

przedstawionyw utworze literackimlub filmowymciąg zdarzeń,który stanowi spójną całość:tworzą ją działania bohaterów, które mają określony cel

AKCJA

bezpośredni zwrotw stylu podniosłym,np. „Boże, mój Boże"

APOSTROFA

prezentacja siebie

AUTOPREZENTACJA

bezosobowaforma czasownika,np. spać

BEZOKOLICZNIK

osoba,która występujew utworze

BOHATER LITERACKI

dosłowne przytoczenieczyichś słów

CYTAT

odmianaprzez przypadki

DEKLINACJA

rozmowadwóchlub więcej osób

DIALOG

najmniejszyelement wypowiedzi;słyszymy ją i mówimy

GŁOSKA

określenie rzeczownikanajczęściej przymiotnikiem,np. zielony las

EPITET

układ zdarzeń,wątkóww utworze literackimlub filmie

FABUŁA

tekstskładający się z krótkich, zwięzłych wskazówek dotyczących używaniajakiegoś przedmiotu,np. obsługi telefonu

INSTRUKCJA

sekwencyjnahistoria obrazkowa,częstoz dodatkowym opisem. Publikowana w formie odrębnych zeszytówlub w prasie

KOMIKS

głoska,której artykulacjapolega na zwarciulub zbliżeniunarządów mowy,np. b, p, d, t, g, h, j....

SPÓŁGŁOSKA

niesamodzielny(nieposiadający samodzielnego znaczenia) wyraz,który nadaje wypowiedzeniom zabarwienie znaczeniowelub uczuciowe.

PARTYKUŁA

krótki, żartobliwy wiersz;często jego treść związana jestz jakąś osobą lub miejscowością;ma określoną budowę:- składa się z pięciu wersów,- pierwszy wers rymuje się z drugim i piątym, a trzeci z czwartym (rymy aabba),- trzeci i czwarty wers są zazwyczaj krótsze od pozostałych,- pierwszy wers najczęściej kończy się nazwą miejscowości,- ostatni wers przynosi nieoczekiwaną, humorystyczną puentę.

LIMERYK

pisemna forma wypowiedzi,którą można podzielićna dwa rodzaje:a) prywatnyb) oficjalny

LIST

znak graficzny,który piszemy i czytamy;z nich powstają wyrazy,a z wyrazów zdania

LITERA

dłuższa wypowiedź jednej osoby

MONOLOG

wniosek (nauka)płynący z tekstu. Najczęściej znajduje sięna początkulub końcu utworu

MORAŁ

odmiana czasownikaprzez osoby, czasy,tryby, strony, liczby

KONIUGACJA

krótki tekstmający na celupowiadomienie kogośo jakimśważnym wydarzeniu,np. sprzedaży, zgubie

OGŁOSZENIE

wyraz dźwiękonaśladowczy, np. stuk, puk

ONOMATOPEJA

nazywawykonawcę czynności

PODMIOT

nazywaczynności lub stanu podmiotu

ORZECZENIE

nadaniecech istot żywych przedmiotom,np. stolik szczeka

OŻYWIENIE (ANIMIZACJA)

osoba,która mówi w wierszu

PODMIOT LIRYCZNY

kilka osób, grupa,która mówi w wierszu

PODMIOT ZBIOROWY

zestawienie ze sobądwóch lub więcej rzeczy, osób, itd.najczęściejzapomocąsłówka JAK

PORÓWNANIE

krótkie zdanie,wyrażające jakąś ogólną myśl, pouczenielub przestrogę;często wywodzi sięz mądrości ludowej

PRZYSŁOWIE

teksto charakterze krytycznym z analizą, interpretacjąi oceną dzieła literackiego, sztuki, przedstawienia, filmu, wystawy

RECENZJA

wyraz lub ciąg wyrazowy, który formalnienie tworzy zdania

RÓWNOWAŻNIK ZDANIA

wyrazyo takiej samejlub podobnej brzmieniowokońcówce

RYMY

powtarzalnośćróżnych elementóww wierszu,np. regularnerozmieszczenie sylabw wersie

RYTM

głoska dźwięczna, wymawianaprzy znacznym otwarciu jamy ustnej, mogąca tworzyć sylabę: a, i, o, ó, u, e, y.

SAMOGŁOSKA

szczegółowa relacjaz wydarzenia,którego autor tekstubył uczestnikiemlub świadkiem

SPRAWOZDANIE

jest nieodmiennączęścią mowy;jego zadaniem jest łączenie ze sobąsłów i zdań

SPÓJNIK

wyrazwyglądający inaczej,ale znaczący to samo

SYNONIM

zwięzła, lapidarna,przeważnie jednozdaniowa wypowiedź,wyrażająca ogólną prawdę filozoficznąlub moralną,w sposóbzaskakujący i błyskotliwy

AFORYZM

całokształt zaprezentowanych zjawisk w utworze literackim

ŚWIAT PRZEDSTAWIONY

nadanie cech ludzkich zwierzętom, roślinomlub przedmiotom

UOSOBIENIE (PERSONIFIKACJA)

część mowyzastępująca rzeczownik (np.ja), przymiotnik (np. mój), przysłówek (np. tam) lub liczebnik (np. tyle)i pełniąca ich funkcjew zdaniu

ZAIMEK

ustalonepołączenie wyrazowe, które ma znaczenie przenośne

ZWIĄZEK FRAZEOLOGICZNY

Niestety,to tylko mała część słówek, które powinieneś znać :)

# data[].attributes.attachment_link.title
SŁOWNICZEK POLONISTYCZNY by alakrawczyk.br on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
SŁOWNICZEKPOLONISTYCZNYczęść 1 Ala Krawczyk Robimy sobie dobrą herbatęi przypominamy niektóre podstawowepojęcia polonistyczne. Na podstawie podanej Ci definicjiodgadnij,o jakie słowo chodzi.Spawdzaj swoje odpowiedziklikając kopertę. osoba,do której kierowanesą słowa w wierszu ADRESAT środek stylistyczny, będący omówieniem np. zamiast "Wisła" - najdłuższa rzeka Polski PERYFRAZA wyrazy przeciwstawne,np.

# data[].attributes.body
INFORMATOR MATURALNY

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Tworzenie konspektuwypowiedzi argumentacyjnej

KONSPEKT to skrót wypowiedzi pisemnej lub ustnejujęty w punktach,bardziej szczegółowy niż plan,oddający tok myślenia piszącego.

Ala Krawczyk

Pamiętaj, że wszelką pracęnad tworzeniem wypowiedzi argumenetacyjnejzaczynasz od wnikliwego przeczytania tematu.

TEMAT

TERAZ PRZYPOMNIJ SOBIE WIADOMOŚCIO POSZCZEGÓLNYCH CZĘŚCIACHWYPOWIEDZI ARGUMNETACYJNEJ

WSTĘP

TEZA

ARGUMENTY

PRZYKŁADY

KONTEKSTY

WNIOSKI

Nim zaczniesz budować rozprawkę,warto najpierw zrobić konspekt,czyli rozbudowany plan.

Powinien on zawierać:- tezę- klarowny zarys argumentów- przykłady do argumentów podane w formie mowy zależnej lub niezależnej- kontekst (ewentualnie konteksty)- wnioski

Wyobraż sobie, że Twoim zadaniem jest napisanie pracy na następujący temat:

KLIKNIJ

TEMAT PRACY:Czy wypowiedź Gospodarza z „Wesela" S. Wyspiańskiego obrazuje jego pragnienia? Rozważ problem odwołując się do załączonego fragmentu „Wesela" oraz całego utworu. Twoja praca powinna liczyć minimum 250 słów.GOSPODARZSłuchajcie, kochani, dzieci -ażeby to była prawda:że Wernyhora tam leciz Aniołem Archaniołem na czele;że tej nocy, gdy my przy muzyce,przy weselu, gdy my w tańcowaniu,tam kędyś stało się tak wiele:że Kraków ogniami płonie,a Matka Boża w koronie,na Wawelskim zamkowym troniesiedząca, manifest pisze:skrypt, co przez cały kraj polecii tysiące obudzi i wznieci.Słuchajcie, serce mi dysze,ażeby to prawda była:że Wernyhora tam leci,a za nim tabunem konie.

KLIKNIJ

Jak powinna wyglądać taka praca?

Przyjrzyj jej się wnikliwie.

A teraz kolej na Ciebie.Napisz konspekt pracy na podany niżej temat.Na razie ćwiczysz, nie przesyłasz więc pracy do sprawdzenia (chyba, że chcesz!).

Wykorzystaj podaną obok kartę pracy.Jeśli chcesz przesłać ją do sprawdzenia, pobierz ją na swój komputer, uzupełnij, zapisz tak,by w tytule było Twoje nazwisko i imię oraz dopisek: konspekt pracy

TEMAT

KARTA PRACY

# data[].attributes.attachment_link.title
TWORZENIE KONSPEKTU by alakrawczyk.br on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Tworzenie konspektuwypowiedzi argumentacyjnej KONSPEKT to skrót wypowiedzi pisemnej lub ustnejujęty w punktach,bardziej szczegółowy niż plan,oddający tok myślenia piszącego. Ala Krawczyk Pamiętaj, że wszelką pracęnad tworzeniem wypowiedzi argumenetacyjnejzaczynasz od wnikliwego przeczytania tematu. TEMAT TERAZ PRZYPOMNIJ SOBIE WIADOMOŚCIO POSZCZEGÓLNYCH CZĘŚCIACHWYPOWIEDZI ARGUMNETACYJNEJ WSTĘP TEZA ARGUMENTY PRZYKŁADY KONTEKSTY WNIOSKI Nim zaczniesz budować rozprawkę,warto najpierw zrobić konspekt,czyli rozbudowany plan.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ćwiczysz dziś ważną umiejętność.Pamiętaj, by czytać nie tylko tekst widoczny na slajdach,ale także ten ukryty pod punktami interaktywnymi.Zwróc uwagę na to, że czasami wystarczy tylko najechać myszką na taki punkt, a innym razem, trzeba go kliknąć.RÓB STARANNE NOTATKI W ZESZYCIE!

Ala Krawczyk

Stawianie tez interpretacyjnych na przykładzie wiersza Jana Kasprowicza "Nie ma tu nic szczególnego"

Po dzisiejszej lekcji powinieneś:- wiedzieć, jak redagować tezę interpretacyjną wiersza,- znać elementy, które musisz wziąć pod uwagę, by zredagwać poprawną tezę- umieć zanalizować wiersz Jana Kasprowicza " Nie ma tu nic szczególnego" i na podstawie analizy postawić tezę interpretacyjną.

Basic guide to create an awesome presentation

odbiorca dokonujący interpretacji tekstupowinien wykazać się samodzielnością myślenia, pomysłowością, wyobraźnią i kreatywnością.

Warto wiedzieć, że...

powinna być oparta na rozpoznaniu konwencji gatunkowych i rządzących nimi zasad.

fragmenty (poszczególne zdania, słowa) muszą być odczytywane w kontekście całości, nie powinno się im nadawać sensów sprzecznych z logiką tekstu;

nie może być sprzeczna z informacjami zawartymi w tekście, nie może też odwoływać się do informacji, których w tekście nie ma;

musi się opierać na prawidłowym zrozumieniu dosłownego sensu tekstu;

PODSTAWOWE ZASADY DYSCYPLINY INTERPRETACYJNEJ

Basic guide to create an awesome presentation

Wydrukuj sobie wiersz Jana Kasprowicza pt. "Nie ma tu nic szczególnego"Musisz go cały czas mieć przed sobą, a na kartce robić notatki!

Nim postawisz tezę interpretacyjną wiersza przeczytaj go co najmniej dwukrotnie,a potemspróbuj odpowiedzieć sobie na następujace pytania:

Basic guide to create an awesome presentation

KIM JEST PODMIOT LIRYCZNY?

Basic guide to create an awesome presentation

OKREŚL TEMAT WIERSZA

Basic guide to create an awesome presentation

W JAKI SPOSÓB MÓWI PODMIOT LIRYCZNY?

Basic guide to create an awesome presentation

TO MOŻE CI SIĘ PRZYDAĆ!

Jeśli już odpowiedziałeś sobie na postawione pytania, możesz teraz zredagować tezę interpretacyjną.

Pamiętaj, że teza musi mieć postać zdania twierdzącego!

Basic guide to create an awesome presentation

Nie szczędź wysiłku intelektualnego na tę pracę!Warto szybko posiąść tę umiejetność!

Basic guide to create an awesome presentation

Jeśli już udało Ci się postawić tezę,zerknij do tych, które są w kopertach, aby sprawdzić, czy poszedłeś w dobrym kierunku.Kliknij koperty.

Basic guide to create an awesome presentation

Aby zapamiętać wiersz, do zbudowanej przez siebie tezy dopisz dwa rzeczowe aragumenty.Jeśli jeszcze nie udało Ci się zbudować poprawnej tezy,do zbudowania argumentów użyj jednej z tych, które są w kopertach na poprzednim slajdzie.

ZADANIE DLA CIEBIE!

Basic guide to create an awesome presentation

Dziękuję wszystkim, którzy solidnie dziś pracowali:)

Basic guide to create an awesome presentation

# data[].attributes.attachment_link.description
Ćwiczysz dziś ważną umiejętność.Pamiętaj, by czytać nie tylko tekst widoczny na slajdach,ale także ten ukryty pod punktami interaktywnymi.Zwróc uwagę na to, że czasami wystarczy tylko najechać myszką na taki punkt, a innym razem, trzeba go kliknąć.RÓB STARANNE NOTATKI W ZESZYCIE!

# data[].attributes.body
TEKST IKONICZNY - LUDZKIE EMOCJE

# data[].attributes.attachment_link.title
05 - rzeźba - emocje - utwory literackie

# data[].attributes.body
Zakręć kołem i znajdź po 3 teksty literackie do wylosowanego motywu

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
miłość, przyjaźń, śmierć, cierpienie, lęk, nadzieja, wiara religijna, samotność, inność, poczucie wspólnoty, solidarność, porażka, zwycięstwo, rodzina, małżeństwo, tolerancja, odrzucenie, przyroda, władza, konflikt, inność, zbrodnia, zdrowie, patriotyzm, zdrada, praca, rycerz, marzenie, wędrówka, pieniądze, szczęście, grzech, siła.

# data[].attributes.attachment_link.description
miłość, przyjaźń, śmierć, cierpienie, lęk, nadzieja, wiara religijna, samotność, inność, poczucie wspólnoty, solidarność, porażka, zwycięstwo, rodzina, małżeństwo, tolerancja, odrzucenie, przyroda, władza, konflikt, inność, zbrodnia, zdrowie, patriotyzm, zdrada, praca, rycerz, marzenie, wędrówka, pieniądze, szczęście, grzech, siła.

# data[].attributes.headline
Jak rozpoznać  nieetyczne zachowania językowe

# data[].attributes.subject
Jak rozpoznać  nieetyczne zachowania językowe

# data[].attributes.body
Ćwiczenie maturalne

# data[].attributes.attachment_link.title
117 - jak rozpoznać nietyczne zachowanie językowe

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kupisz mi futro z norek czy raczej płaszcz z lisa, kochanie? - słów kilka o języku wpływu i manipulacji

Scenariusz zajęć, które umożliwiają uczniom utrwalanie wiedzy na temat języka perswazji i wpływu, z ...

# data[].attributes.attachment_link.title
Prowokacje w wypowiedzi - jak je rozpoznać?

# data[].attributes.attachment_link.description
Kupisz mi futro z norek czy raczej płaszcz z lisa, kochanie? - słów kilka o języku wpływu i manipulacji Scenariusz zajęć, które umożliwiają uczniom utrwalanie wiedzy na temat języka perswazji i wpływu, z ...

# data[].attributes.attachment_link.title
Tadeusz Bielicki Piękny wiek XX -  przykład streszczenie logicznego

# data[].attributes.headline
MOWA ZALEŻNA, NIEZALEŻNA I POZORNIE ZALEŻNA

# data[].attributes.subject
MOWA ZALEŻNA, NIEZALEŻNA I POZORNIE ZALEŻNA

# data[].attributes.body
TEKST IKONICZNY - OBRAZ STAROŚCI W SZTUCE

# data[].attributes.attachment_link.title
08 - obraz - starość - utwory literackie

# data[].attributes.body
TEKST IKONICZNY - PORTRETY ARTYSTÓW

# data[].attributes.attachment_link.title
Matura Ustna - zadania oparte o tekst literacki. Część I (lekcja nr 3)

# data[].attributes.headline
Polecamy filmy Stowarzyszenia Nowe Horyzonty dostępne on-line

# data[].attributes.subject
Polecamy filmy Stowarzyszenia Nowe Horyzonty dostępne on-line

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Przyłączając się do akcji #zostańwdomu, polecamy filmy dystrybuowane przez Stowarzyszenie Nowe Horyzonty - wszystkie tytuły są dostępne legalnie on-line (za niewielką opłatą). Nie ma kina bez wspólnoty, dlatego zachęcamy do wspólnego - tymczasowo wirtualnego - oglądania!

Nasze filmy są dostępne również na platformach: Vectra, UPC Polska, Orange, na Platformie CANAL+

reż. Hlynur Pálmason

reż. Abel Ferrara

reż. Quentin Dupieux

reż. Milko Lazarow

reż. Markus Schleinzer

reż. Nuri Bilge Ceylan

reż. Lukas Dhont

reż. Isaki Lacuesta

reż. Kantemir Bałagow

reż. Jane Magnusson

reż. Kantemir Bałagow

reż. Bruno Dumont

reż. Carla Simón

reż. Rungano Nyoni

reż. Šarūnas Bartas

reż. Adina Pintilie

reż. Lucrecia Martel

reż. Hlynur Pálmason

reż. Apichatpong Weerasethakul

reż. Lav Diaz

reż. Tamer El Said

reż. Albert Serra

reż. Alain Guiraudie

reż. Carlos M. Quintela

reż. Gust Van den Berghe

reż. Abel Ferrara

reż. Miguel Gomes

reż. Miguel Gomes

reż. Miguel Gomes

reż. Severin Fiala, Veronika Franz

reż. Kornél Mundruczó

reż. Noaz Deshe

reż. Sergio Caballero

reż. Bruno Dumont

reż. Alain Guiraudie

reż. Diego Lerman

reż. Anna Odell

reż. Philip Gröning

reż. Bruno Dumont

reż. Nicholas Fackler

reż. Peter Greenaway

reż. Aleksiej Fiedorczenko

reż. Gustav Deutsch

reż. Léos Carax

reż. Cristian Mungiu

Filmy dla młodych widzów

Biuro detektywistyczne Lassego i Mai. Pierwsza tajemnica 6+

Odkrywanie tajemnicy jako początek pięknej przyjaźni.

Gordon i Paddy 4+

Ekranizacja szwedzkich kryminałów dla dzieci o przygodach komisarza policji ropucha Gordona i jego zastępcy - myszki Paddy.
www.cineman.pl
Kacper i Emma na safari 4+

Seria przygód przedszkolaków na podstawie bestsellerowych szwedzkich książek autorstwa Tor Åge Bringsværd i Anne G. Holt.

Kacper i Emma - magiczne święta 4+

Seria przygód przedszkolaków na podstawie bestsellerowych szwedzkich książek autorstwa Tor Åge Bringsværd i Anne G. Holt.

Kacper i Emma - najlepsi przyjaciele 4+

Seria przygód przedszkolaków na podstawie bestsellerowych szwedzkich książek autorstwa Tor Åge Bringsværd i Anne G. Holt.
www.cineman.pl
Wielka wyprawa Molly 4+

Historia małej, wesołej i beztroskiej potworzycy, która spędza czas na zabawie ze swoim najlepszym przyjacielem Edisonem.

Mirai 6+

Nominowana do Oscara animowana opowieść o chłopcu, który odkrył magiczny sposób przemieszczania się w czasie. Film polecamy też dorosłym widzom!

# data[].attributes.attachment_link.title
Polecamy filmy Stowarzyszenia Nowe Horyzonty dostępne on-line - Aktualności | MFF Nowe Horyzonty

# data[].attributes.attachment_link.description
Przyłączając się do akcji #zostańwdomu, polecamy filmy dystrybuowane przez Stowarzyszenie Nowe Horyzonty - wszystkie tytuły są dostępne legalnie on-line (za niewielką opłatą). Nie ma kina bez wspólnoty, dlatego zachęcamy do wspólnego - tymczasowo wirtualnego - oglądania! Nasze filmy są dostępne również na platformach: Vectra, UPC Polska, Orange, na Platformie CANAL+ reż.

# data[].attributes.attachment_link.title
Swobodnie, oficjalnie, emocjonalnie, oceniająco - o różnych stylach wypowiedzi

# data[].attributes.attachment_link.description
Historia i społeczeństwo (przedmiot uzupełniający) Historia muzyki Historia sztuki Informatyka Inne Język mniejszości narodowej lub etnicznej Język obcy nowożytny Język polski Język regionalny - język kaszubski Język łaciński i kultura antyczna

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Swobodnie, oficjalnie, emocjonalnie, oceniająco - o różnych stylach wypowiedzi

Scenariusz zajęć, w trakcie których uczniowie doskonalą umiejętność tworzenia precyzyjnych wypowiedz...

# data[].attributes.attachment_link.description
Swobodnie, oficjalnie, emocjonalnie, oceniająco - o różnych stylach wypowiedzi Scenariusz zajęć, w trakcie których uczniowie doskonalą umiejętność tworzenia precyzyjnych wypowiedz...

# data[].attributes.attachment_link.description
Historia i społeczeństwo (przedmiot uzupełniający) Historia muzyki Historia sztuki Informatyka Inne Język mniejszości narodowej lub etnicznej Język obcy nowożytny Język polski Język regionalny - język kaszubski Język łaciński i kultura antyczna

# data[].attributes.headline
FILMY O SZTUCE, KTÓRE WARTO ZNAĆ! OBEJRZYJ CHOĆ JEDEN, A ZACHWYCISZ EGZAMINATORA

# data[].attributes.subject
FILMY O SZTUCE, KTÓRE WARTO ZNAĆ! OBEJRZYJ CHOĆ JEDEN, A ZACHWYCISZ EGZAMINATORA

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Któż z nas nigdy nie był ciekawy, jak wyglądało życie artysty? Rozczytywanie się w biografiach, oglądanie autoportretów, pożółkłych fotografii, projekcja wizji zrodzonych przez wyobraźnię... i ciągle brak satysfakcji. Na pomoc przychodzą filmy! Ta szczęśliwa trzynastka może zaspokoić ciekawość, dostarczyć niezapomnianych wrażeń i przede wszystkim umilić czas. Zapraszam w podróż po kinematografii dotyczącej sztuki. Filmy o malarzach polecają się twojej uwadze.

#1 Frida (2002), reż. Julie Taymor

Meksykańska piękność o brązowych, głębokich oczach. Co się za nimi kryło? Z pewnością ból, nieodłączny towarzysz Kahlo (w tej roli znakomita Salma Hayek). Młodziutka Frida w 1925 r. uległa poważnemu wypadkowi, który przekreślił szansę na macierzyństwo, przyniósł ponad trzydzieści operacji i niejednokrotnie unieruchomił artystkę gipsowym odlewem. Długie dni i noce spędzone w szpitalach natchnęły kobietę do chwycenia za pędzle i farby. Malowała intensywnymi kolorami Meksyku, od których biła dzikość i tajemniczość. Zauważył to Diego Rivera (Alfred Molina), mentor i mąż, kochanek i wróg, sprzymierzeniec i zdrajca. Film w dużej mierze obrazuje burzliwy związek tej niezwykłej pary, ukazując wzloty i upadki, dramat i szczęście, miłość i nienawiść. Co jeszcze kryły oczy Fridy? Pasję i ogień, rozgrzewający do czerwoności. Kobieta niezwykle silna, stanowcza, z charakterem - barwny ptak. A malarstwo Fridy to mozaika symboli odgrywających ważne role w jej życiu. Film to spektakl intensywnych kolorów, ozdobionych najpiękniejszymi kwiatami i biżuterią, pod którą kryła się krucha gołębica - Frida, brązowooka dziewczyna doświadczona przez okrutny los.

#2 Młyn i krzyż (2011), reż. Lech Majewski

„Wykonana praca może być porównana do tkania ogromnego cyfrowego gobelinu zbudowanego z wielowarstwowych perspektyw, zjawisk atmosferycznych i ludzi". Lech Majewski utkał misterną koronkę, w której każdy element, wykonany z pietyzmem, pasuje do reszty i dopełnia całą historię. Opowieść trudna, szorstka i bolesna. Zbudowana nowatorsko, techniczna perełka, której motorem jest płótno Pietera Bruegla Droga krzyżowa. Ileż tam postaci, ile szczegółów, które perfekcyjnie potraktowane oddają wyjątkowy, brueglowski klimat. Lechowi Majewskiemu udało się nakręcić prawdziwe dzieło sztuki, w którym każdy kadr jest niepowtarzalną ucztą dla zmysłów. Przenikające się plany jawy i snu potęgują wrażenie realizmu magicznego, a niemal każde uchwycenie postaci, mogłoby być perfekcyjnie namalowanym portretem. To świadczy o wyjątkowej plastyczności obrazu, w którym doskonale odnaleźli się Rutger Hauer (grający Bruegla) i Charlotte Rampling (grająca Marię). Młyn i krzyż nie jest filmem łatwym w odbiorze. Wymaga cierpliwości i sumienności, delektowania się kadrami niespiesznie, w mnisim skupieniu. A kiedy już skończysz tę ucztę i nasycisz się pięknem, popatrz na płótno Bruegla i ożyw je w wyobraźni.

#3 Picasso - twórca i niszczyciel (1996), reż. James Ivory

Kubizm, Guernica i Hiszpania to trzy pierwsze słowa, które kojarzą się z Pablo Picasso. Do tego niezwykłego koktajlu dodałabym jeszcze... kobiety! To one pojawiały się i znikały, zostawiając ślad swojego istnienia na płótnach malarza. Film w dużym stopniu skupia się na relacjach damsko-męskich, problemach rodzinnych i kontaktach ze współpracownikami oraz innymi artystami. Pablo Picasso (w tej roli znakomity Anthony Hopkins) został ukazany jako postać z krwi i kości, wiedziona hiszpańskim temperamentem, często porywcza i szalona. Ten starszy mężczyzna to wciąż gorący kochanek i zwariowany ojciec. Film przedstawia późny okres życia malarza, prowadząc widza przez meandry skomplikowanego związku artysty z młodziutką Françoise Gilot (w tej roli Natascha McElhone). Genialny Picasso był bardzo trudnym partnerem, nieustannie targany emocjami, potrzebujący kobiety pięknej i zarazem inteligentnej. Przez większość filmu można zaobserwować prawdziwą walkę byka z torreadorem w imię płomiennego uczucia, wciąż balansującego na krawędzi. Raz w prawo, raz w lewo, krok do przodu, dwa kroki w tył, niczym ruchy zwinnego matadora. James Ivory niemal całą swoją uwagę skupił właśnie na grze kochanków, nieco zapominając o nierozerwalnej więzi artysty ze sztuką. To mały minus, który z pewnością nie przeszkodzi w odbiorze barwnej biografii jednego z najważniejszych malarzy XX wieku.

#4 Śmietnisko (2010), reż. Lucy Walker

Vik Muniz, brazylijski artysta, zaangażowany w społeczne projekty fotograf i rzeźbiarz, wyrusza do Rio de Janeiro na największe wysypisko świata. Jego śladami podąża Lucy Walker, reżyserka kilku mniejszych dokumentów. Spotykają w Brazylii kobiety i mężczyzn, którzy w brudzie i stercie odpadków spędzają swoje życie, przyzwyczajeni do odgłosu żerujących na resztkach ptaków i okolicznych, bezdomnych psów. Wydają się tacy sami, lecz każdy z nich opowiada inną historię. Vik Muniz wnika w tę krainę zapomnienia, dokumentując wszystko poprzez fotografię. Odpadki posłużą do stworzenia monumentalnych portretów. Czarnoskóra kobieta z koszem na głowie, uśmiechnięta Mulatka w barwnej chuście, czy mężczyzna wystylizowany na Marata z płótna Jacques'a-Louisa Davida, to tylko niektóre postaci tej kolorowej osobowościowej mozaiki ze śmieci. Artysta działa w sposób niezwykle budujący, o czym świadczy seria pozytywnych zakończeń opowieści o ludziach z Waste Land. Śmietnisko ma wymiar nie tylko artystyczny, lecz przede wszystkim społeczny. Coś, stworzone z niczego, staje się małym dziełem sztuki dla świata kultury a wielką radością i wyróżnieniem dla portretowanych bohaterów. Dokument został dodatkowo okraszony wspaniałą muzyką amerykańskiego artysty Moby'ego.

#5 Duchy Goi (2006), reż. Miloš Forman

Gdy rozum śpi, budzą się demony. Tym razem zmaterializowane, pod postacią brutalnej inkwizycji, wdarły się do Hiszpanii. W tym całym zamieszaniu znalazł się Francisco Goya, szanowany malarz, grafik i rysownik, pożądany przez dwory królewskie. Miloš Forman, po genialnej ekranizacji życia Amadeusza Mozarta, zmierzył się z tematem trudnym i bardzo emocjonalnym. Jednocześnie poruszył kilka ważnych wątków, takich jak: biografia słynnego malarza, problem systemu śledczo-sądowniczego kierowanego przez Kościół katolicki oraz dramat jednostki, skazanej na więzienie przez rzekome dopuszczenie się herezji. Reżyser poradził sobie z tym zadaniem koncertowo, łącząc wszystkie epizody w jedną, monumentalną całość, porywającą i bardzo wzruszającą. Na pierwszy plan wybijają się ciekawie skonstruowane, charakterystyczne postaci - wspomniany wcześniej Francisco Goya (w tej roli Stellan Skarsgard), Brat Lorenzo (rewelacyjny Javier Bardem) i urocza muza artysty Ines (Natalie Portman). Kolejnym atutem filmu są kostiumy i scenografia, odwzorowana z prawdziwym pietyzmem! Wyczuwalny klimat dusznej i tykającej niczym bomba zegarowa Hiszpanii przydaje niezwykłego realizmu, a sceny obrazujące pracę malarza są prawdziwą gratką dla miłośników warsztatu Goyi. Usiądźcie wygodnie w fotelach i zanurzcie się w tym wyjątkowym świecie, gdzie czasami spod pędzla Francisco wymknie się jakiś zabłąkany demon, którego zapamiętacie na długo.

#6 Dziewczyna z fabryki (2006), reż. George Hickenlooper

Dziewczyna z fabryki to biograficzna opowieść o Edie Sedgwick (Sienna Miller), supergwieździe Andy'ego Warhola (Guy Pearce), która w wieku 22 lat postanowiła rzucić studia i wyruszyć do Nowego Jorku, spełniając swój „american dream". Choć historia w dużej mierze poświęcona jest Edie, równie wyraźnie zaznaczona jest sylwetka artysty. To dzięki niemu świat odkrył urodę i wyjątkowy styl młodziutkiej Amerykanki, której kariera nabrała niesamowitego tempa. Film stawia kilka ważnych pytań, wobec których widz nie może pozostać obojętny. Gdzie kończy się osobowość, a zaczyna produkt? Tłoczone wciąż do przemysłu komercyjnego pomysły z Fabryki Warhola przejawiały się nie tylko pod postacią krótkich filmów czy serigrafii. Edie była jednym z wykreowanych tworów. Szybko osiągnięty status gwiazdy popchnął Sedgwick w sidła narkotyków i złego towarzystwa. Dziewczyna z fabryki nie demonizuje działalności Andy'ego Warhola, lecz zmusza do trzeźwego spojrzenia na kolorową popkulturę, która niekiedy pod warstwą jaskrawej farby kryła brud i ludzki dramat.

#7 Destino (1946/2003), reż. Dominique Monfery

Zamknij oczy i wyobraź sobie pustynię, a na niej smukłą dziewczynę wirującą w zwiewnej sukience. Do tego dodaj mężczyznę zaklętego w głaz. Jest żywy? A może martwy? Może żyje na skraju czasu, jedną nogą na ziemi, drugą stąpając w nicość. Spróbuj teraz złożyć historię w całość. Otwórz oczy. Obejrzyj Destino, połączenie jawy i snu, zestawiające miłość ze śmiercią, a tęsknotę z pożądaniem. Salvador Dali razem z Waltem Disneyem tworzą wspaniałą surrealistyczną opowieść, balansującą na granicy animacji i sztuki. To prawdziwa hybryda elementów znanych z dzieł malarza i Disneyowskiego wyczucia smaku, podkreślona fantastyczną melancholijną muzyką.

#8 Koneser (2013), reż. Giuseppe Tornatore

Kinematografia rzadko wspomina o kolekcjonerach dzieł sztuki, Koneser zaś jest jedną z ciekawszych propozycji tego rodzaju. To nie tylko interesujący melodramat nastawiony na analizę psychiki głównego bohatera, lecz także wciągający kryminał. Tytułowy koneser (Geoffrey Rush) to prawdziwy perfekcjonista spod znaku białej rękawiczki, traktujący eksponaty z należną czcią. Jego uporządkowany świat burzy związek z tajemniczą Claire (Sylvia Hoeks), która dziedziczy nieoszacowany spadek po śmierci rodziców. Bohaterowie żyją w hermetycznych światach, które wsysają widza do środka. Reżyser dokonał sprytnego zabiegu, zestawiając pozornie bardzo podobnych do siebie ludzi. Giuseppe Tornatore oferuje zgrabne pudełko czekoladek, z którego jedna jest zepsuta i niszczy z góry przyjęty porządek.

#9 Wyjście przez sklep z pamiątkami (2010), film Banksy'ego

Banksy jest postacią nietuzinkową i nieodgadnioną, a jego prace są rozpoznawalne na całym świecie. Ten fenomen narodził się ponoć 42 lata temu w Wielkiej Brytanii, wywracając sztukę uliczną do góry nogami. W 2010 roku artysta postanowił nakręcić film, w którym jako narrator opowiada historię Thierry'ego Guetty, mężczyzny w średnim wieku ze skłonnościami do popadania w różnorodne obsesje. Najpierw były krótkie dokumenty rejestrujące każdą sekundę życia Thierry'ego, a później pogoń za Banksym, która stworzyła w rezultacie nową figurę kultury street artu - Mr. Brainwasha. Film jest wyjątkowo udaną mozaiką ujęć, które prowadzą widza przez szaloną drogę od zera do bohatera. Dlaczego Mr. Brainwash zdobył popularność w tak zastraszającym tempie? Co właściwie przykuwa uwagę w jego pracach, skoro większość to powielanie dobrze znanych schematów? Czy mamy do czynienia z kolejnym produktem kultury masowej? Wreszcie - czy Thierry Guetta zasługuje na miano artysty? I pomyśleć, że cała historia rozpoczęła się od słów Banksy'ego: „idź i twórz".

#10 Klimt (2006), reż. Raoul Ruiz

Nie trzeba przedstawiać postaci Gustava Klimta. Chyba każdy choć raz widział reprodukcję słynnego Pocałunku, dzieła sztuki, które spopularyzowano niemal tak bardzo jak serigrafię Marylin Monroe, autorstwa Warhola. Rok 2006 przyniósł produkcję austriacko-niemiecką, przedstawiającą życie secesyjnego artysty. Z początku obserwujemy powolną agonię Gustava Klimta (w tej roli John Malkovich), którego w szpitalu odwiedza Egon Schiele (Nikolai Kinski), intrygujący młody malarz. Nieznośną ciszę przerywa krzyk artysty zwiastujący rozpoczęcie serii wspomnień. Na tym niestety kończą się pozytywne strony tego filmu. Nieustanne drżenie kamery, czasami wijącej się wręcz w nieopanowanych ruchach, przeskoki w czasie, brak ciągłości fabuły i nietrafione kadry z pewnością nie dostarczają ukojenia estetycznego. Z całą sympatią do Johna Malkovicha i jego popisów aktorskich, Klimt jest nieudaną próbą zmierzenia się z legendą.

#11 Caravaggio (1986), reż. Derek Jarman

Zmierzenie się z ekranizacją biografii legendarnego mistrza sztuki baroku może zakończyć się dwojako. Okrutną klęską, która zmusza widza do natychmiastowego wyrzucenia żałosnego obrazu z głowy lub spektakularnym sukcesem, którego wydźwięk pobrzmiewa w głowie jeszcze przez wiele miesięcy. Reżyser wygrał batalię z monumentalną postacią Caravaggia (w tej roli Nigel Terry). Oddał mu należny hołd, lecz pokazał również jego liczne wady i słabości, nie heroizując i jednocześnie nie odstawiając ciekawej historii na bok. Derek Jarman, jako jeden z nielicznych reżyserów, skupił się przede wszystkim na procesie malowania. Najciekawsze sceny przedstawiają pozowanie modeli do takich dzieł jak Złożenie do grobu, Śmierć Marii, czy Amor Zwycięski. Widz przeżywa wspaniałą przygodę, śledząc burzliwe losy geniusza, którego kunszt i precyzja olśniewają do dziś.

#12 Pan Turner (2014), reż. Mike Leigh

Joseph Mallord William Turner to postać wyjątkowa. Znany zarówno z romantycznych pejzaży, jak i pełnych pasji i ognia obrazów ukazujących siłę żywiołów. Ten dualizm był widoczny również w charakterze malarza. Porywczy i odważny, nakładający farbę palcami, spluwający na swoje płótna, kontrowersyjny, kochany i nienawidzony. Timothy Spall, wcielający się w rolę Williama Turnera, oddał te wszystkie cechy w mistrzowski sposób. Film skupia się głównie na postaci artysty, lecz równie ważne i ciekawe wątki stanowią organizowane wystawy, rywalizacja angielskich malarzy, czy relacja ojciec-syn. Wiernie oddana scenografia, niepowtarzalny klimat, znakomita gra aktorska, błyskotliwe dowcipy, a to wszystko okraszone pięknymi obrazami Turnera. To nie mogło się nie udać! Mike Leigh, niczym rzemieślnik, dopracowując każdy szczegół, nakręcił jeden z najlepszych filmów 2014 roku! Chapeau bas!

#13 Dziewczyna z perłą (2003), reż. Peter Webber

Wyobrażaliście sobie kiedyś dzień z życia Johannesa Vermeera? Czy w Waszym odczuciu byłby to prawdziwie twórczy szał, czy raczej poukładany i dobrze zorganizowany warsztat pracy, a w nim sam mistrz? Vermeer jest tak naprawdę na pograniczu tych dwóch światów. Chłodny perfekcjonista i płomienny charakter to niezwykła mieszanka, którą miał ujarzmić Colin Firth, brytyjski aktor, znany z wcielania się w historyczne postacie. U jego boku Scarlett Johansson w roli Griet, zagadkowej dziewczyny pracującej w domu Vermeerów i pozującej samemu mistrzowi. Peter Webber dołożył wszelkich starań, by widowisko zachwycało. Charakterystyczne stroje z epoki, wysublimowane stylizacje, wierne oddanie klimatu XVII-wiecznego miasta, interesujące fragmenty poświęcone malarstwu i nienachalny wątek miłosny to przepis na sukces. Reżyser nie operuje utartymi schematami, a aktorzy oddają uczucia bohaterów z prawdziwą gracją, nie zalewając kadrów łzawymi frazesami. Choć historia to adaptacja powieści Tracy Chevalier, taka projekcja powstawania słynnej Dziewczyny z perłą spodoba się wielu. Ten pełen dusznych tajemnic obraz emanuje niezwykłą poświatą, ukrytą nie tylko w blasku perły, lecz przede wszystkim w oczach dziewczyny.

Nadchodzące premiery, których nie możesz przeoczyć!
Loving Vincent, reż. Dorota Kobiela - wyjątkowa historia życia i śmierci Vincenta van Gogha, ukazana poprzez animację bohaterów jego płócien.
Ostatnia rodzina, reż. Jan P. Matuszyński - burzliwa historia rodziny Beksińskich, z udziałem Andrzeja Seweryna, Dawida Ogrodnika i Andrzeja Chyry.
Valley of the Gods, reż. Lech Majewski - opowieść o najbogatszym człowieku na ziemi, z udziałem Johna Malkovicha i Charlotte Rampling ( Młyn i krzyż).
Masz niedosyt? Tu część druga i kolejne filmy ze sztuką w tle.

# data[].attributes.attachment_link.title
Uczta dla oczu, czyli 13 filmów o sztuce, które trzeba znać " Niezła sztuka

# data[].attributes.attachment_link.description
Któż z nas nigdy nie był ciekawy, jak wyglądało życie artysty? Rozczytywanie się w biografiach, oglądanie autoportretów, pożółkłych fotografii, projekcja wizji zrodzonych przez wyobraźnię... i ciągle brak satysfakcji. Na pomoc przychodzą filmy! Ta szczęśliwa trzynastka może zaspokoić ciekawość, dostarczyć niezapomnianych wrażeń i przede wszystkim umilić czas. Zapraszam w podróż po kinematografii dotyczącej sztuki.

# data[].attributes.headline
10 ŚWIETNYCH SPEKTAKLI DO WYKORZYSTANIA NA MATURZE

# data[].attributes.subject
10 ŚWIETNYCH SPEKTAKLI DO WYKORZYSTANIA NA MATURZE

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zostajemy w domach i... oglądamy najlepsze spektakle teatralne! Wybraliśmy dla Was 10 najlepszych spektakli z wybitnymi aktorami scen całej Polski, które są dostępne w internecie za darmo. Zobaczcie, gdzie je obejrzeć, klikając w galerię zdjęć. Na kolejne slajdy można przechodzić za pomocą strzałek lub gestów.

"Orfeusz i Eurydyka" (opera), reż. Mariusz Treliński

"Rewizor", reż. Jerzy Stuhr

"Udręka życia", reż. Jan Englert

"Kosmos", reż. Jerzy Jarocki

"(A)pollonia", reż. Krzysztof Warlikowski
"Damy i huzary", reż. Krystyna Janda
KLIKNIJ, ŻEBY OBEJRZEĆ CAŁY SPEKTAKL: KLIK!

Sztuka Aleksandra hr. Fredry została przeniesiona na ekran przez Krystynę Jandę. Major (Andrzej Grabowski), doświadczony żołnierz kampanii napoleońskich, wraz z wiernymi druhami zażywa odpoczynku w swoim wiejskim majątku. Przyjaciele czują się swobodnie, bo właśnie odprawili starą klucznicę, ostatnią białogłowę zakłócającą im sielski starokawalerski nastrój. Niestety, niedługo mogą cieszyć się spokojem i oddawać męskim rozrywkom: oto nadciągają damy - siostry Majora ze swoją żeńską świtą. Najstarsza z siostrzyczek, Orgonowa (Krystyna Janda), matka młodej Zosi (Małgorzata Kocik), ma pewien zmyślny plan, który pragnie przedstawić bratu, który dotąd - mimo dojrzałego już wieku - pozostał w kawalerskim stanie. Pojawienie się dam i ujawnione wkrótce matrymonialne projekty błyskawicznie burzą spokój Majora i jego żołnierskiej braci.

# data[].attributes.attachment_link.title
10 najlepszych spektakli do obejrzenia za darmo w sieci [TEATR - GDZIE OGLĄDAĆ]

# data[].attributes.attachment_link.description
Zostajemy w domach i... oglądamy najlepsze spektakle teatralne! Wybraliśmy dla Was 10 najlepszych spektakli z wybitnymi aktorami scen całej Polski, które są dostępne w internecie za darmo. Zobaczcie, gdzie je obejrzeć, klikając w galerię zdjęć. Na kolejne slajdy można przechodzić za pomocą strzałek lub gestów.

# data[].attributes.attachment_link.description
Free gamified quizzes on every subject that students play in class and at home. Pick an existing quiz or create your own for review, formative assessment, and more.

# data[].attributes.attachment_link.description
Find and create gamified quizzes, lessons, presentations, and flashcards for students, employees, and everyone else. Get started for free!

# data[].attributes.attachment_link.description
Find and create gamified quizzes, lessons, presentations, and flashcards for students, employees, and everyone else. Get started for free!

# data[].attributes.body
Quiz

# data[].attributes.attachment_link.title
Literackie baby, kobiety, dziewuchy :-) - Quiz

# data[].attributes.attachment_link.description
Free gamified quizzes on every subject that students play in class and at home. Pick an existing quiz or create your own for review, formative assessment, and more.

# data[].attributes.body
TECZKA MOTYWÓW LITERACKICH

# data[].attributes.attachment_link.title
O samotności - tekst do ćwiczenia umiejętności pisania streszczenia logicznego

# data[].attributes.attachment_link.title
Tadeusz Bielicki Piękny wiek XX -  przykład streszczenie logicznego

# data[].attributes.attachment_link.title
Honor w czasach ponowoczesnych - materiał do tworzenia streszczenia logicznego

# data[].attributes.attachment_link.title
Etykieta (grzeczność) językowa - materiał do ćwiczeń

# data[].attributes.attachment_link.title
Pokolenie klapki - materiał do tworzenia streszczenia logicznego

# data[].attributes.attachment_link.title
Magdalena Abakanowicz nie żyje - ćwiczenie tworzenia streszczenia logicznego