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Lidero un método pedagógico que llevo su nombre.

Aporto una expectativa diferente, generando en el confianza y espontaneidad con libertad de pensamiento para su enseñanza-aprendizaje.

Los principios fundamentales están basados en la autonomía, la independencia, la capacidad y la autodisciplina.

Por medio del material didáctico crean su propio aprendizaje y los sentidos sensoriales de interés emocional.

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“La pedagogía de los centros de interés y de los métodos globales”

Elabora un programa escolar que surge de núcleos temáticos significativos para el alumnado porque se extraen de su entorno real.

ETAPAS FUNDAMENTALES:

1 La Observación: directa e indirecta

2 La asociación: asociando las ideas

3 La expresión : gráfica, oral, la lectura, escritura, etc.

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Fue un psicólogo muy famoso de la historia de sus descubrimientos sobre la infancia y el de la inteligencia de los niños.

Piaget tenia 4 etapas del desarrollo

1.Etapa sensioro-motora

2.Etapa preoperacional

3.Etapa de las operaciones concreta.

4.Etapa de las operaciones formales.

El llego a la teoría de que el proceso cognitivo o pensamiento de las niñas es diferente al de los niños.

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Construcción social del conocimiento surgió a partir del trabajo de vigotsky, como respuesta al conductismo, su idea principal se basa en la idea  que la contribución más importante al desarrollo cognitivo individual proviene de la sociedad.

Vigotsky creía que los padres, parientes, los pares y la cultura en general juegan un papel importante en la formación de los niveles mas altos del conocimiento intelectual, el aprendizaje humano es en gran medida un proceso social.

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Fue un Pedagogo, su trabajo transmitió una pedagogía de esperanza.

La teoría del conocimiento “el proceso educativo debe partir de la realidad que rodea al educando”

Una educación tiene que estar fundamentada en la conciencia de la realidad cotidiana vivida.

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Pedagogo Ruso

La educación es un proceso que se produce con esfuerzo y disciplina, cuyo objetivo es el ejercicio de una socialización eficaz y productiva.

Su pedagogía se basa en la práctica y la experiencia. Se baso en dos puntos :
* La creación de la conciencia de grupo
*El trabajo productivo.

TIPO DE CONTENIDO QUE DEBE TENER LA EDUCACIÓN

Lo esencial en su escuela era el ideal de colectividad, de vivir en una comunidad bien organizada con conciencia de ser un todo de intereses comunes y ayuda mutua que para su supervivencia.