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Una preocupación de la políticas educativas del Estado es propender por un avance en el uso de las TIC con la finalidad de incorporarlas al proceso de formación de los estudiantes y a un mejor aprovechamiento de la comunicación y, por ende, de la información; para ello es conveniente considerar varios aspectos que muestran la investigación a través de las experiencias significativas encontradas en los proyectos de aula de los docentes. Un estudio realizado en España muestra tendencias relacionadas con el entorno, la tecnología, las personas, la metodología y los contenidos. Estas características se toman como referente para analizar la aplicación de las TIC en la educación colombiana (Fumero, 2009).

Una primera tendencia se refiere al ambiente donde se da el uso de estas tecnologías, que podría relacionar el lugar o territorio, ya sea urbano o rural, el entorno educativo, referido al uso en un contexto específico, y la infraestructura. Tal como lo muestran algunas instituciones universitarias, esto se manifiesta a través de las condiciones de los aparatos tecnológicos, lo básico en las comunicaciones como Internet y el ordenador para cada estudiante y docente, aspectos que facilitan la interacción en el aprendizaje y dan la posibilidad de movilidad en cada aula donde sean requeridos (Domingo y Marqués, 2011).

Una segunda tendencia es la organización en la adquisición de servicios educativos que cubren un mayor número de disciplinas educativas. Este término se define "como la tendencia a usar más y más Internet como recurso para casi todo, permiten prever la extensión de los mismos hasta que se generalicen, al menos como una herramienta de soporte realmente útil y empleada por una gran mayoría de los alumnos" (Fumero, 2009, p. 14). Estos dos aspectos vistos a través de las experiencias significativas locales permiten demostrar los alcances de los servicios recibidos en la implementación en el uso de las TIC en los diferentes niveles de formación en las regiones que se van a analizar. A pesar de la persistencia en una educación tradicional, se espera que este cambio iniciado años atrás mantenga una constancia de aplicación de las TIC en el ámbito escolar y una apropiación que significa un reto para la educación actual (Tully, 2008).

Una tercera tendencia se refiere a la tecnología como un elemento que está incorporado en los procesos educativos actuales (Josgrilberg, 2012). Este aspecto hace referencia a la extensión tecnológica ofrecida a través del uso de plataformas virtuales para incentivar la investigación con textos digitales, con el fin de mejorar la productividad en el aprendizaje y en la formación del estudiante (Carneiro, Toscano y Díaz, 2008). Se esperaría que las evidencias reflejadas en las experiencias significativas presentadas por los profesores muestren esta incorporación.

Una cuarta tendencia está relacionada con las personas, específicamente los estudiantes, quienes entran en la era del nativo digital, permitiendo el reconocimiento y la operacionalización de instrumentos tecnológicos al servicio educativo. Estos cambios podrían mostrar una relación del individuo en su interacción (Martínez, 2012) no solo con la información del mundo, sino con los avances vertiginosos de la ciencia, llevándolo a desarrollar una mayor capacidad de asimilación y provecho del conocimiento, facilitado a través de las diferentes redes en el medio educativo (Vega y Moreno, 2014; Gofron, 2014).

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Kenna louis.
Cuando hablamos sobre social media, hacemos referencia básicamente a las estructuras sociales formadas por diferentes individuos y organizaciones que se relacionan entre sí formando comunidades en plataformas digitales. Facebook, Twitter o Linkedin, entre otras, ofrecen servicios que permiten formar grupos, compartir información, imágenes o vídeos según los intereses de los usuarios.

Cada red social tiene sus objetivos y usos particulares, por lo que los contenidos deben adaptarse a cada una de ellas, por ejemplo, Facebook es una red social muy útil para conectar personas conocidas o con las mismas aficiones e intereses. En cambio, Twitter es una plataforma de microblogging pensada para transmitir información u opiniones y Linkedin es una red social profesional. Por otro lado, las redes del momento son YouTube, una plataforma que permite a los usuarios subir sus propios vídeos e Instagram, que reúne a usuarios interesados en la fotografía que cuentan su día a día.

La redes sociales pueden ser útiles en muchos niveles, desde las relaciones de parentesco hasta las relaciones de organizaciones a nivel estatal (se habla en este caso de redes políticas), desempeñando un papel crítico en la determinación de la agenda política y el grado en el cual los individuos o las organizaciones alcanzan sus objetivos o reciben influencias. La red social también puede ser utilizada para medir el capital social (es decir, el valor que un individuo obtiene de los recursos accesibles a través de su red social)

Ventajas de la red social

1. Comunicación Instantánea

Comunicación: Todas las personas tienen la necesidad de relacionarse con otras. Las redes sociales ofrecen la oportunidad de compartir momentos especiales y ponerse en contacto con amigos, conocidos o desconocidos de cualquier parte del mundo con el que compartamos intereses.

2. Oportunidades laborales

Marca personal: Las redes sociales pueden ser nuestra mejor carta de presentación. Una de sus ventajas es que se pueden considerar un currículum 2.0, con el que podemos aprovechar para desarrollar nuestra marca personal.

3. Información y entretenimiento

Entretenimiento: Nos ofrecen información y entretenimiento a tiempo real y a la carta. Podemos elegir a quién seguir o qué medios de comunicación nos interesan para mantenernos informados en lo que pasa en cualquier lugar del mundo.

4. Denuncia Social

Denuncia de situaciones: Gracias a las redes sociales salen a la luz situaciones que a los medios de comunicación les pasan desapercibidas. Además, facilita la labor de organizar acciones solidarias como pueden ser animales abandonados o personas que necesitan ayuda.

5. Compartir conocimientos e información

Compartir: La opción de compartir conocimientos e información puede ser de gran ayuda para actividades formativas como sucede en grupos universitarios o de especialistas en diferentes disciplinas.

Desventajas

1. Estafas en redes sociales
Estafas a usuarios: Las estafas en las redes sociales a personas son cada día más comunes. Por ello es importante conocer cuáles son las estafas más comunes y cómo evitarlas.

2. Configuración de nuestra privacidad

Privacidad: Es muy importante que revisemos la configuración de privacidad antes de empezar a subir contenidos o desvelar datos personales. Para ello debemos determinar la cantidad de datos que queremos o nos conviene publicar.

Por ejemplo, publicar algunas informaciones como los días que nos vamos de vacaciones, los objetos que tenemos en casa o nuestra geolocalización nos hace más vulnerables ante robos.

3. Cumplimiento de las normas de uso

Normas de uso:  Incumplir las normas de uso de las social media publicando contenidos indebidos puede traer como consecuencia el cierre del perfil.

Daño de la marca: Un incumplimiento de las normas de uso, además de una pérdida de seguidores también podría suponer un daño en tu imagen de marca.

4. Suplantaciones de identidad

Suplantaciones: Las suplantaciones de identidad las suelen sufrir personajes conocidos o empresas y pueden ser muy perjudiciales.

5. Adicción a las redes sociales

Pérdida de tiempo y adicción: dejar de lado las obligaciones o perder mucho tiempo en las redes sociales puede ser un problema grave, sobre todo para jóvenes que viven pendientes de la imagen que reflejen en las redes sociales.

Adolescentes: Estas situaciones suelen ser más frecuentes en adolescentes. La mejor manera de solucionarlo es controlando sus hábitos y los contenidos que comparten en redes sociales.

Riesgo puede causas las redes sociales

1.     Publicar fotografías comprometedoras.

2.      Publicar cada lugar que visitas.

3.     Aceptar a gente que no conoces.

4.     Engaños Suplantar una identidad.
OPINIONES PERSONALES.
Vanesa Rincon.
En primer lugar, el NMC Horizon Report > 2014 Higher Education Edition identifica las principales tendencias que impulsarán los cambios en la educación universitaria en el plazo de uno a cinco años: la integración del aprendizaje en línea, híbrido y colaborativo y la creciente ubicuidad de los medios sociales en los próximos uno o dos años y el cambio de los estudiantes como consumidores a estudiantes como creadores y el aumento del aprendizaje y la evaluación a través de datos en el plazo de tres a cinco años. Más de cinco años se harán esperar los enfoques flexibles para el cambio y la evolución del aprendizaje en línea.
son las dos tendencias tecnológicas cuya implantación está prevista en el plazo de un año o menos, aunque ambas están teniendo ya una gran repercusión en el ámbito de la Enseñanza Primaria y Secundaria porque facilitan el aprendizaje y trabajo de los alumnos. Debido al notable aumento en los últimos tiempos de las analíticas de aprendizaje y también de los juegos y la gamificación, se prevé la implantación de estas tecnologías en los próximos dos o tres años, ya que contribuyen a crear nuevas pedagogías y potenciar la creatividad  de los alumnos.
por ultimo, facilita el acceso a los datos, y la implantación de tecnología ponible (wearables), que integra herramientas que analizan diferentes aspectos. Se trata de un informe que trata de aventurar algo tan difícil como cuáles serán las tecnologías que participarán de la enseñanza aprendizaje de nuestros alumnos en los próximos años. Se trata de un objetivo complejo atendiendo a lo rápido que se está moviendo la tecnología en estos años.

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El desarrollo de aplicaciones móviles es el conjunto de procesos y procedimientos involucrados en la escritura de software para pequeños dispositivos inalámbricos de cómputo, como teléfonos inteligentes o tabletas.

El desarrollo de aplicaciones móviles es similar al desarrollo de aplicaciones web, y tiene sus raíces en el desarrollo de software más tradicional. Una diferencia fundamental, sin embargo, es que las aplicaciones (apps) móviles a menudo se escriben específicamente para aprovechar las características únicas que ofrece un dispositivo móvil en particular. Por ejemplo, una aplicación para juegos podría escribirse para aprovechar el acelerómetro del iPhone.

Una forma de asegurar que las aplicaciones muestren un rendimiento óptimo en un dispositivo determinado es desarrollar la aplicación (app) de forma nativa en ese dispositivo. Esto significa que, a un nivel muy bajo, el código se escribe específicamente para el procesador de un dispositivo particular. Cuando una app necesita ejecutarse en varios sistemas operativos, sin embargo, hay poco –si es que hay alguno– código que puede ser reutilizado desde el desarrollo inicial. La aplicación debe ser esencialmente reescrita para cada dispositivo específico.

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 Redes Sociales (Facebook, Twitter, etc...

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 Redes Sociales (Facebook, Twitter, etc...

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Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, de manera virtual, así como también compartir contenidos, interactuar, crear comunidades sobre intereses similares.

El origen de las redes sociales se remonta al menos a 1995, cuando el estadounidense Randy Conrads creó el sitio Web classmates.com. Con esta red social pretendía que la gente pudiera recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto o universidad.

En 2002 comenzaron a aparecer los primeros sitios Web que promocionaban redes de círculos de amigos en línea o relaciones en las comunidades virtuales. La popularidad de estos sitios creció rápidamente y se fueron perfeccionando hasta conformar el espacio de las redes sociales en internet.

Su auge se ha producido desde hace cinco años, debido al avance de las conexiones a internet y de las TIC al aumento en la cantidad de personas con acceso a este. Así que Hi5, MySpace, Facebook, Twitter y Orkut son las redes sociales más populares.

Las redes sociales en internet se basan en los vínculos que hay entre sus usuarios. Existen varias clasificaciones de redes sociales:

∞       Redes sociales genéricas. Son las más numerosas y conocidas;  Facebook, Twitter, Google plus y Myspace.

∞       Redes sociales profesionales. Sus miembros están relacionados laboralmente. Pueden servir para conectar compañeros o para la búsqueda de trabajo. Las más conocidas son LinkedIn, Xing y Viadeo.

∞       Redes sociales verticales o temáticas. Están basadas en un tema concreto. Pueden relacionar personas con el mismo hobbie, la misma actividad o el mismo rol. La más famosa es Flickr.

Las redes sociales hoy en día ya no son únicamente un canal de esparcimiento en el que los internautas invierten una parte importante de su tiempo en línea.

Además de ser para las marcas importantes canales y plataformas publicitarias, son medios de comunicación consolidados que reinventan diversas disciplinas como el periodismo y la mercadotecnia, por ejemplo

En cuanto a las estadísticas y el futuro de las redes sociales, recientes estadísticas señalan que actualmente existen 2.55 mil millones de usuarios de redes sociales en el mundo. Por otro lado se pueden mencionar 10 de las mejores redes sociales.

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 Facebook: se asocia como la red social número uno, es la más conocida y utilizada por todos. 

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 Facebook: se asocia como la red social número uno, es la más conocida y utilizada por todos. 

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1. Google +: tiene poco tiempo que se lanzó la red social de Google, conocida como Google +, sin embargo ya ha tenido un auge considerable y mucha gente ya lo utiliza para compartir contenido, actualizaciones, enlaces, fotos y video. Desde su inicio presentó la ventaja de que tus amigos se dividían en ‘círculos’ y de esta manera se puede decidir qué contenido compartes con qué círculo de amistad.  Twitter: es una red social que te permite estar actualizado en tiempo real de todo lo que está aconteciendo en el mundo.My Space: ofrece una interfaz muy amigable para compartir video, audio y también imágenes , entre otros....

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Análisis de los informes Horizon 2014-actual

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Análisis de los informes Horizon 2014-actual

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Como ya sucediese en años anteriores, el Informe Horizon en su edición 2014 vuelve a señalar las principales tendencias en la educación superior para los próximos años. Además identifica el periodo de adopción de las tecnologías educativas que más impacto tendrán en una ventana de tiempo de cinco años. Veamos cuáles se han destacado en esta ocasión.

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Javier No: Tendencias en innovación educativa, el Informe Horizon

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Cristal Terrero.
Entendemos por tecnologías el conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos que vienen derivados de las nuevas aplicaciones en soportes de información y en los canales de comunicación.
Las tecnologías de la información y la comunicación han provocado un gran cambio en muchos aspectos de la vida y han tenido repercusión en mayor o menor medida en todos los entornos en los que se mueven los seres humanos.

Es en este último campo, en el de la educación, en el que nos queremos centrar en este artículo y analizar qué impacto ha tenido.
Las TIC están teniendo una gran repercusión en el mundo educativo. Adaptarse a estas nuevas tecnologías es un proceso que se está llevando a cabo lentamente, pero que está permitiendo a muchos docentes mejorar la calidad de la enseñanza.

Las TIC están ayudando a mejorar la interacción del alumno con las clases, pasando de tener un rol pasivo a uno mucho más dinámico, activo y responsable.

Pero no sólo está cambiando el medio con el que se imparten las es.

PRINCIPALES VENTAJAS DE LAS TIC:

Motivación del alumnado: El alumnado se verá mucho más motivado cuando en su centro se empleen herramientas TIC, es un método mucho más atractivo para ellos y mucho más ameno. Además es un soporte que usan habitualmente, por lo que se manejan con facilidad en este entorno y les resulta más cercano

Generación de interés: Permite a los alumnos ampliar conocimientos sobre aquellas materias que más les interesan. Del mismo modo, pueden encontrar una forma más amena de aprender para aquellas otras que le resultan más tediosas

Mayor nivel de cooperación: Los entornos virtuales ofrecen herramientas para poder crear foros o grupos de trabajo en los que los alumnos pueden compartir conocimiento (redes sociales, blogs, diigo, etc…) y crear espacios de trabajo donde interactuar con documentos de forma simultánea (google drive, one drive, dropbox,…). También para los docentes, facilita la organización de las clases (google classroom,…) y la forma de compartir contenido con los alumnos.

PRINCIPALES DESVENTAJAS DE LAS TIC:

Generan mayores distracciones: En el mundo de las TIC tienes tal cantidad de información y de alternativas que es muy fácil distraerse, aumenta por tanto el grado de dispersión

Altos niveles de adicción: Cuando hablábamos antes de aprender a utilizar las TIC y de concienciarse sobre ellas, nos referíamos entre otros a aprender a controlar nivel de adicción que estas generan, sobre todo en los perfiles más jóvenes

Mayor pérdida de tiempo: Muy relacionada con el primer punto de atención de este listado

OPINIONES PERSONALES
Katherin Polanco.
Ventajas
Experiencia más agradable.
La usabilidad de las paginas web en los celulares a veces no resulta muy cómoda, ya que justamente son sitios que no están hechos para pantallas pequeñas, pero en el caso de las apps, en lo que se pensó fue en mejorar la experiencia de las personas en un dispositivo más pequeño.
Alcance más amplio.
Tiene mucho que ver con el alcance que han tenido los celulares en los últimos años, ya que hay gente que solo se conecta al Internet por medio de estos dispositivos. Además, la portabilidad y la gran variedad de modelos que existen los hacen una opción asequible para el publico.
Trabajar sin conexión.
Una de las caracteristicas con las que cuentan las aplicaciones es su capacidad para funcionar sin conexión y aunque no todas trabajan de la misma forma, en juegos o herramientas de estudio resulta bastante útil no depender del Internet, ya que cuando el dispositivo se vuelva a conectar todo el progreso se sincronizará.
Desventajas.
Compatibilidad.

Los programas se actualizan constantemente y se desarrollan de tal forma que puedan utilizarse en muchos modelos de celulares o sistemas operativos, pero es justo esto lo que hace que en cierto momento la compatibilidad sea un inconveniente.
Sitios incompletos.

Algunas apps solamente son la versión simplificada o compacta de una web más grande, lo cual hace que ciertas funciones o secciones se dejen de lado para darle preferencia a la comodidad o fácil navegación.
Falta de promoción.
Dar a conocer un nuevo trabajo siempre será difícil, pero si tomamos en cuenta que grandes marcas o programas con mucho tiempo en el mercado siempre salen primero, destacar entre todos ellos se vuelve una tarea muy complicada.