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Guide enseignant LÉGO

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Des activités visuellement stimulantes

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Vidéo d'une activité de programmation (anglaise)

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Vidéo d'une activité de programmation (anglaise)

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lien youtube

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Spéro: Exemple de programmation en action

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Spéro: Exemple de programmation en action

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On voit bien la programmation et le robot en action sur l'écran.

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Durée: 5:51 m

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Au défi de la programmation en maternelle et en primaire avec Bee-Bot et Blue-Bot

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Une activité simple et amusante

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Insplay - arendavate mänguasjade kaubamaja

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Vidéo de Légo sur le WeDo 2

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Première étape:            Qu'est ce qu'un robot? Discussion à faire en groupe.

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Première étape:            Qu'est ce qu'un robot? Discussion à faire en groupe.

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Pour de l'information ou de l'accompagnement en robotique à la CSDL communiquer avec: Erick Sauvé, conseiller pédagogique, esauve@cslaval.qc.ca ou au 450-662-7000 poste 1518. Patrick Fleury, conseiller pédagogique, pfleury@cslaval.qc.ca ou au 450-662-7000 poste 1524.

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S'inscrire dans l'outil de réservation du matériel de robotique selon la date et la période choisies.

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Parler de la programation avec le groupe

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Pratiquer la programmation en utilisant les applications sur les IPADS Robotique (local 1108)

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Choisir une sorte de robot selon le but pédagogique ou le projet.

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Voici le matériel qui est disponible dans l'armoire de métal en face des abreuvoirs.

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Create a new document and edit with others at the same time -- from your computer, phone or tablet. Get stuff done with or without an internet connection. Use Docs to edit Word files. Free from Google.

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Usages pédagogiques

À l’éducation préscolaire, les robots proposés visent à rendre les premiers contacts avec la robotique plus concrets pour des enfants, notamment par le recours à des figures ludiques. Ils visent à amener l’élève à constater le résultat de son action personnelle sur des artéfacts numériques par la programmation informatique.

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Idées en lien avec le PFEQ

Construire sa compréhension du monde (C5)

Interagir de façon harmonieuse avec les autres (C3)

Communiquer en utilisant les ressources de la langue (C4)

Mener à terme une activité ou un projet (C6)

Favoriser le développement des connaissances se rapportant au développement cognitif dont la mathématique

Favoriser le développement des stratégies cognitives et métacognitives

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Beebot
Robot en forme d'abeille permettant de programmer des séquences de déplacement.

Programmation : avec boutons sur le robot uniquement.

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Cliquez sur le lien : Accès aux documents.

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Différents sites qui ont été mis en hyperlien:

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Différents sites qui ont été mis en hyperlien:

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https://padlet.com/recitqc/robotiquepedagogique

https://padlet.com/sonya_fiset/iynl5ljakmxn

https://drive.google.com/drive/folders/0BzKWHW0P9kREMWZ6dlk3M0Q2eUk

Programmation Scratch:

vidéo #1: https://www.youtube.com/watch?v=pdtMUgnmRa4&feature=youtu.be

vidéo #2: https://www.youtube.com/watch?v=8Sfarvw6jgg&feature=youtu.be

vidéo#3: https://www.youtube.com/watch?v=qPF7vTP_VBs&feature=youtu.be

vidéo#4: https://www.youtube.com/watch?v=9mb8ATHcP34&feature=youtu.be

https://drive.google.com/drive/folders/1tRu9aq4mD-XZNdkoGFY6CO0yF8VGbN_P

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Lien pour ordinateur

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Activité                    "Invente ton programme"

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Activité                    "Invente ton programme"

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Lien pour ordinateur

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Beebot-maker : construire son propre parcours, y jouer et le partager

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Plusieurs activités à faire avec Bee-Bot

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12 ateliers à faire avec Bee-Bot.

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Usages pédagogiques

Au 1er cycle du primaire, les robots proposés ont des fonctionnalités de base, par exemple les déplacements au sol, autour desquels des usages dans différents contextes peuvent être développés. Les robots proposés permettent des usages progressifs allant de l’utilisation de programmes existants à la création de programmes informatiques. L’utilisation d’un même robot peut se complexifier, notamment en réagissant à des événements comme des collisions ou la détection d’objets. Cela permet à l’élève d’interagir avec son environnement physique par le biais de la programmation informatique et de la robotique, et de développer une conscience de son rôle dans un environnement à la fois physique

et numérique

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Usages pédagogiques

Au 2e cycle du primaire, les robots proposés visent à complexifier les usages du numérique par l’utilisation de composantes supplémentaires de façon intégrée à l’environnement physique. Par exemple, les robots retenus possèdent un nombre de composantes (capteurs, lumières, etc.) suffisant pour soutenir des usages créatifs. Ces robots sont suffisamment polyvalents pour être exploités dans des projets de différentes disciplines en tant que supports créatifs.

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Usages pédagogiques

Au 3e cycle du primaire, les robots proposés visent à dépasser le stade de l’exploration et de l’initiation. Ils permettent à l’élève de réaliser des projets d’envergure en interaction avec des problématiques réelles. S’ils peuvent avoir des usages ludiques, ils sont suffisamment polyvalents pour permettre une résolution créative de problèmes à l’aide de la robotique.

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Idées en lien avec le PFEQ

Repérer des objets dans l'espace

Reconnaître les figures planes

Identifier des solides

Mesurer, comparer des longueurs

Lire et écrire des textes variés sur le thème des robots

Reconnaître et identifier des mots d’un texte

Développer des connaissances liées à l’organisation d’une société sur son territoire

Classer des objets

Comprendre le concept de friction

Savoirs essentiels en maths

-reconnaitre les propriétés des nombres naturels, pair, impair, partage en 2
-déterminer un terme manquant
-lire et écrire des nombre 0 à 9
-automatiser la table d'addition
-ordonner et comparer des nombres
-se repérer dans l'espace
-construire des figures planes
-produire des régularités à l'aide des figures planes
-mesurer

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Idées en lien avec le PFEQ

Produire des régularités de figures planes, décrire des figures planes, décrire des quadrilatères

Estimer et mesurer les dimensions d’un objet à l’aide d’unités conventionnelles

Mesurer des longueurs, surfaces, angles et temps

Travailler les concepts de forces et mouvements, machines simples, fabrication, interprétation de plans

Estimer et mesurer le temps à l’aide d’unités conventionnelles

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Idées en lien avec le PFEQ

Décrire des polygones convexes et non convexes

Représenter la puissance d'un nombre naturel

Décrire différents triangles

Établir des relations entre les unités de mesure de longueur-calculer l'aire d'une surface

Repérer des points dans le plan cartésien

Utiliser des machines simples

Créer des oeuvres d’art interactives

Travailler les concepts de forces et mouvements

S'initier à des techniques et à l'instrumentation

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Vous pouvez aller voir la colonne "Maternelle" afin de vous familiarisez avec le robot Bee-bot et Blue-bot (robot à venir).  Plusieurs activités proposées peuvent être adaptés aux élèves du premier cycle en augmentant les défis, les cartes, la distance et autres.

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Dash est un robot qui peut être programmé pour se déplacer, faire pivoter sa tête, allumer des lumières. Il dispose de capteurs de distance.

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Cliquer sur le lien : Accès aux documents

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Vous pouvez aller voir la colonne "Maternelle" afin de vous familiarisez avec le robot Bee-bot et la colonne 1e cycle avec le robot Dash. Plusieurs activités proposées peuvent être adaptés aux élèves du premier et du deuxième cycle en augmentant les défis, les cartes, la distance et autres.

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activités de codage pour ordinateur

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1, 2, 3, codez ! - Espace élèves | Le site de la Fondation La main à la pâte

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Activités pour ordinateur

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Activités sur des documents PDF

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éducation nationale  enseigner l’informatique

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TuxBot : une application gratuite pour initier à l'algorithmique

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TuxBot est une application proposée par l'équipe TICE de Mayenne, académie de Nantes, pour l'initiation à l'algorithmique par la programmation des déplacements et actions d'un robot virtuel.

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Les sites Les TIC à la CSDM et Les TNI à la CSDM sont des sites qui ont pour objectif de rendre disponible au personnel pédagogique de la CSDM et au plus grand nombre de personnes possible une veille et une formation continue en technopédagogie.

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Activités en format PDF

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Document élève PDF, notions mathématiques sous forme de défis

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Cliquer sur le lien : Accès aux documents

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Ollie
Du même fabricant que Sphero, Ollie est à l'aise dans de grands espaces (cours d'école) et permet d'explorer d'autres possibilités pédagogiques (faire la course contre le robot, faire sauter le robot, etc.).

Programmation : avec application Ollie, Tickle

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De la taille d'une balle de tennis,  il peut être programmé pour effectuer des déplacements en roulant au sol, réagir à des obstacles ou à des collisions
Cette version transparente de Sphero inclut certains accessoires supplémentaires et peut être programmée pour effectuer des déplacements en roulant au sol, en détectant des obstacles ou en réagissant à des collisions.

Programmation : avec application mobile Sphero, Tickle

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Cliquer sur le lien : Accès aux documents

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WeDo 2.0 est un ensemble de composantes s'arrimant à des blocs Lego. Il contient des capteurs de distance et de mouvement, ainsi qu'un moteur.

Programmation : avec application Lego,  Tickle

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Document PDF, Présentation utilisation prise en main Scratch

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vidéo #1: https://www.youtube.com/watch?v=pdtMUgnmRa4&feature=youtu.be

vidéo #2: https://www.youtube.com/watch?v=8Sfarvw6jgg&feature=youtu.be

vidéo#3: https://www.youtube.com/watch?v=qPF7vTP_VBs&feature=youtu.be

vidéo#4: https://www.youtube.com/watch?v=9mb8ATHcP34&feature=youtu.be

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Vidéo de présentation du WeDo 2"0 par B&B:

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Vidéo de présentation du WeDo 2"0 par B&B:

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programmation pour ordinateur et voir l'application sur les IPADS

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Scratch is a free programming language and online community where you can create your own interactive stories, games, and animations.

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Programmation, lien pour ordinateur et voir l'application sur les IPADS

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Anyone can learn computer science. Make games, apps and art with code.

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https://padlet.com/sonya_fiset/vll6nzmywgwd

Niveau 1

Mission 1 vidéo - aide

Mission 2 vidéo - aide

Mission 3 vidéo - aide

Mission 4 vidéo - aide

Mission 5 vidéo - aide

Mission 6 vidéo - aide

Mission 7 vidéo - aide

Mission 8 vidéo - aide

Mission 9 vidéo - aide

Mission 10 vidéo - aide

Mission 11 vidéo - aide

Mission 12 vidéo - aide

Mission 13 vidéo - aide

ScratchJr Niveaux 2, 3 et 4

https://padlet.com/sonya_fiset/32h3ev0fuufh

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Création de listes avec Scratch

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lien Robotique CSDL site intéressant
Documents variés

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Pour de l'information ou de l'accompagnement en robotique à la CSDL communiquer avec: Erick Sauvé, conseiller pédagogique, esauve@cslaval.qc.ca ou au 450-662-7000 poste 1518. Patrick Fleury, conseiller pédagogique, pfleury@cslaval.qc.ca ou au 450-662-7000 poste 1524.

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Document PDF

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Plusieurs activités et défis (anglais)

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Sphero Central: Edu Lessons & Resources for Coding Robots & STEM Kits

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Welcome to Sphero Central, your one-stop destination for Sphero Edu & app access, lessons, educator resources & more. Get started with your robots & kits here!

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Activités à faire

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Document PDF

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Activités Bee-Bot

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Activités, liens internet et autres ressources pour exploiter les petites abeilles robots en classe.

Cartes directions
Les réglettes de 15 cm

Comment fonctionnent les abeilles?

Autoformation « Les premiers pas avec l'abeille Blue-Bot »

Des ressources à télécharger et à imprimer (affiches, activités TNI, etc)

Des expériences filmées en classe de maternelle par le RÉCIT préscolaire

Exercices de prise en main de Bee-Bot et Blue-Bot (de Canadian Classroom et Merconnet)

Différents types de tapis...

S'approprier l'application Blue-Bot

Pour aller plus loin avec ces abeilles, rafale d'idées d'activités...

Des affiches pour mettre en marche et éteindre

Des ressources sur Internet à consulter

Des séquences vidéo diffusées sur la toile pour démontrer l'utilisation de l'abeille

Les avantages et les inconvénients dans l'utilisation de l'abeille

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Dossier pédagogique contenant de l'information, des activités et des liens très utiles.

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Images à utiliser avec le Bee-bot et le Blue-Bot

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Images à utiliser avec le Bee-bot et le Blue-Bot

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À imprimer en format LETTRE

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Déjà imprimé pour la maternelle!

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Voici quelques ressources produites pour les enseignants et enseignantes utilisant l'abeille robot Bee-Bot en classe. Vous pouvez les télécharger, les imprimer, les distribuer et les modifier librement. Ces œuvres sont ...