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Saturación.

Oportunistas.

Otras desventajas a resaltar son las enfermedades que el uso de esta puede generar.

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Se le deja toda la responsabilidad al alumno, ya que el podrá decidir que ver y que hacer cuando este frente al computador.

Se le tiende dar un mal uso a esta estrategia educativa, ya se puede entrar a páginas inadecuadas a la educación por parte de los usuarios.

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Se pierde un poco el contacto físico entre alumno profesor, que es de gran importancia para captar las posibles aéreas de fallas que presente el alumno.

La enseñanza es no personalizada, ya que el uso de este medio es por tiempo limitado y esto no permite a tender alumno por alumno.

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VENTAJAS

ahorro de costes.

implementación de nuevos servicios con costes más que razonables.

permite la creatividad y la colaboración entre empleados y departamentos,

hace posible que se intercambien puntos de vista sobre un tema de interés

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El mal uso de esta es el principal obstáculo, la cual esta creando un distanciamiento entre las relaciones humanas causadas por los propios usuarios.

Teniendo en cuenta lo expuesto anteriormente se podría afirmar que el uso del internet está creado una brecha grande entre aquellas personas que hacen uso del internet con aquellas que no.

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Riesgos

La propiedad intelectual es más difícil de salvaguardar.

La utilización una Web 2.0 de forma eficaz.

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Aplicaciones web dinámicas.

La World Wide Web como plataforma

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Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-edición.

El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.

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El etiquetado colectivo

La importancia del long tail.

El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente..

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El auge de los blogs.

El auge de las redes sociales.

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La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación del usuario como contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de la Web (usuario pasivo). Esto queda reflejado en aspectos como:

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El término acuñado por Darcy DiNucci fue popularizado más tarde por Dale Dougherty de O ReillyMedia en una tormenta de ideas con Craig Cline de MediaLive para desarrollar ideas para una conferencia

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Aunque no fue hasta 2014 cuando Tim O Reilly Media lo hizo popular

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Fue utilizado por primera vez por Darcy DiNucci en 1999en su articulo "Fragmented Future".

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No es más que la evolución de la Web en la que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de crear, dar soporte y formar parte de una sociedad.