# data[].attributes.body
Læringsmål er i sig selv ok, men skolen er så meget andet end læring. Hvis vi ikke fatter det, konstruerer vi en skole, der ikke er i kontakt med børnene. Et ensidigt fokus på "det lærende barn" er en total misforståelse.

# data[].attributes.headline
Læring og trivsel er hinandens forudsætninger - ikke først trivsel, så læring - det er både og

# data[].attributes.subject
Læring og trivsel er hinandens forudsætninger - ikke først trivsel, så læring - det er både og

# data[].attributes.headline
Jeg har ikke helt selv overgivet mig endnu - forstået på den måde, at 

# data[].attributes.subject
Jeg har ikke helt selv overgivet mig endnu - forstået på den måde, at 

# data[].attributes.body
Faglærerne ser det nogle gange som spildt tid uden fagligt fokus.

# data[].attributes.headline
Vi kan genkende nogle af udtalelserne fra vores egne elever

# data[].attributes.subject
Vi kan genkende nogle af udtalelserne fra vores egne elever

# data[].attributes.headline
Det stive system system i arbejdet med må skræmmer nogle medarbejdere. Men måske det er nødvendigt

# data[].attributes.subject
Det stive system system i arbejdet med må skræmmer nogle medarbejdere. Men måske det er nødvendigt

# data[].attributes.body
Glansbilleder lægger rørslør ud over de vanskeligheder, som reelt eksisterer. Skolen er så meget mere end engagerede elever...

# data[].attributes.headline
Læringsmål virker godt for nogen- en del undervurderer sig selv- 

# data[].attributes.subject
Læringsmål virker godt for nogen- en del undervurderer sig selv- 

# data[].attributes.body
Tænk hvis alle lærere havde overskuddet og overblikket til at lave målarbejdet sammen med eleverne på samme måde som på videoen - måske er Meebook et godt middel til at det kunne lade sig gøre??

# data[].attributes.headline
Bare lærerne kan se lyset i målfastsættelse, og ikke som noget der er besværligt 

# data[].attributes.subject
Bare lærerne kan se lyset i målfastsættelse, og ikke som noget der er besværligt 

# data[].attributes.headline
LÆRINGSMÅLSARBEJDET skal anvendes/doseres MENINGSFULDT og med STOR refleksion fra lærernes side....

# data[].attributes.subject
LÆRINGSMÅLSARBEJDET skal anvendes/doseres MENINGSFULDT og med STOR refleksion fra lærernes side....

# data[].attributes.body
(Lærer eleverne det der er intentionen eller lærer de at arbejde læringsmålsstyret...?)

# data[].attributes.body
Læringsmål øger motivationen

# data[].attributes.body
"Nogle lærer gør det - det er mest i DA....."

# data[].attributes.headline
Der har været meget debat om begrebet "læringsmålstyret", så jeg ser frem til at videoen behandler dette

# data[].attributes.subject
Der har været meget debat om begrebet "læringsmålstyret", så jeg ser frem til at videoen behandler dette

# data[].attributes.headline
Skriv dine refleksioner til videoen her!

# data[].attributes.subject
Skriv dine refleksioner til videoen her!