# data[].attributes.body
At kunne være sig selv
Accept og respekt

# data[].attributes.body
vi er flokdyr og har brug for hinanden

# data[].attributes.body
Fordybelse
Miljø
Sociale færdigheder
Udfordringer
Prøve grænser af

# data[].attributes.body
Fællesskab: lære styrken i fællesskabet, fælles ståsteder,

# data[].attributes.body
Selvtillid
Ingen mobning
Ro
Godt læringsmiljø
Kontinuitet i voksengruppen

# data[].attributes.body
Det er ikke kun hvad testen siger. Der er mange former for læring, fx nu som udeskole.

# data[].attributes.body
At føle sig vellidt

# data[].attributes.headline
Dannelse: læring af det sociale kodeks, kultur og traditioner, værdier, 

# data[].attributes.subject
Dannelse: læring af det sociale kodeks, kultur og traditioner, værdier, 

# data[].attributes.body
Læringsmiljø
At være nysgeriirg
motivation- indre og ydre
Turde spørge og fejle
Faglighed
Differentiering
Engageret personale
At se barnet i nærmeste udviklingszone
Udvikling generelt
Samarbejde skole- hjem
At lærerne tør prøve nye indlæringsmetoder
Forskellige måder at lære på
De sociale spilleregler

# data[].attributes.body
Skabe rum for at få mennesker til at høre til. Få indraget andre i et fælles fora

# data[].attributes.body
Robusthed
Kammeratskab
Sundhed
Positivitet
Åbenhed
Tryghed

# data[].attributes.body
At være modtagelig
Faglig læring og social læring
Motivering
At blive mødt der hvor man er, zonen for nærmeste udvikling
At kunne holde fokus

# data[].attributes.body
OBåde overfor elever, lærer og ting.

# data[].attributes.body
Perspekt
At vente til det er din tur
Invitere andre ind

# data[].attributes.body
Samarbejde
Samhørighed
Ansvarlighed

# data[].attributes.headline
Læring: udfordringer, rum til læring, motivitation, interesseret er interessant, understøtte nysgerrigh

# data[].attributes.subject
Læring: udfordringer, rum til læring, motivitation, interesseret er interessant, understøtte nysgerrigh

# data[].attributes.body
Ansvar for hinanden. Fælleskab og hjælp på tværs ad alder. Vigtigt at lære at bidrage til fællesskabet. Hjemmet skal også bakke op om, at fællesskabet i klassen fungerer

# data[].attributes.body
Kan åbenbart være på en lillefinger

# data[].attributes.body
Pyt

# data[].attributes.body
Ansvar
Give plads, være lyttende
Forståelse
At have alle med
At være aktivt deltagende
En gang imellem at gøre noget, man ikke har lyst til
Følge reglerne
Kultur - og forskelle i dem
Venskab
Konflikthåndtering
At høre til
Rummelighed

# data[].attributes.body
Give plads
Have alle med /inklusion
Smil og glæde
Samarbejde

# data[].attributes.body
evne til reflektion
Omsætte indtryk og oplevelser til indsigt og viden

# data[].attributes.body
At de andre er lige så meget værd som mig.

# data[].attributes.body
Gensidighed
Have forståelse for hinanden
Tålmodighed
Lytte til andre

# data[].attributes.body
At føle at jeg hører til
Venskaber
Fælles interesse
At være en del af en gruppe hvor vi kan rumme hinanden
Respekt for forskelligheder

# data[].attributes.body
Udvikling
flytte sig
nysgerrig
Indlevelse

# data[].attributes.body
At opleve man bliver bedre til noget
At blive udfordret

# data[].attributes.body
At have det godt. Sammenhæng ml skole og hjem. At have overskud.

# data[].attributes.body
At vide, hvad man gør og ikke gør

# data[].attributes.body
opdragelse
Bygge bro og skabe forståelse
Samfundsforståelse
It-dannelse
Hvordan man taler til hinanden
Gensidig respekt

# data[].attributes.body
forstå andres udgangspunkt og reflektere over mulige konsekvenser af egne handlinger

# data[].attributes.headline
Trivsel: glade børn, god stemning, er der tid til at mærke efter, 

# data[].attributes.subject
Trivsel: glade børn, god stemning, er der tid til at mærke efter, 

# data[].attributes.body
Positiv omtale af hinanden
Have omsorg for hinanden

# data[].attributes.body
forstå hvad der er rigtigt og forkert

# data[].attributes.body
Traditioner i samfundet

# data[].attributes.body
Glæde
Venner- relationer: barn/barn og barn/voksen
Sammenhold
Sundhed- fysisk og psykisk
Indeklima

# data[].attributes.headline
Respekt: positiv omtale af mennesker og rammer, gensidig respekt, forståelse for forskellighed, 

# data[].attributes.subject
Respekt: positiv omtale af mennesker og rammer, gensidig respekt, forståelse for forskellighed, 

# data[].attributes.body
At kunne vente

# data[].attributes.body
almen viden om samfundet og evne til at begå sig inden for normer og regler

# data[].attributes.body
Giv plads til hinanden, rummelighed, opførsel

# data[].attributes.body
Trods forskelligheder
Lytte
Tage ansvar for hinanden
Sprogbrug/ tale ordentligt

# data[].attributes.body
At få skabt hele mennesker. Et grundlæggende fundament for at kunne begå sig. Almen dannelse.

# data[].attributes.body
Behandle andre ordentligt

# data[].attributes.body
Evnen til at begå sig i samfundet.

# data[].attributes.body
Formning af børnenes personlighed
Fundament for videre udvikling