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Compositeur français

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1.
Dans une maison forestière
Vivait un vieux professeur
Qui avait un dictionnaire
Et un beau vélomoteur.

REFRAIN :
Oh, oh, comme c'était beau
Quand tu jouais, docteur Banjo.
Dou dou dou
douba douba douba
douba douba da

2.
Il avait quelques élèves,
Un renard, un hérisson,
Une limace et un lièvre,
Oui, mais un seul petit garçon.

au refrain

3.
Le plus fort en botanique,
Etait le petit renard,
Mais pour les mathématiques
Le lièvre était le plus roublard.

au refrain

4.
Le hérisson voulait faire
Les études d'ingénieur.
La limace était première,
Tout à côté du radiateur.

au refrain

5.
On a perdu toute trace
De ce docteur musicien.
Quant au p'tit garçon de la classe,
Réfléchis, tu le connais bien.

au refrain

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de 03 : 57 à 04 : 53

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6. Le thème est-il le même que dans la "Promenade 1" ?

7. Entendez-vous tout de suite un accompagnement ?

8. Quelle est la principale différence entre les deux "Promenades" ?  (pensez à la hauteur des sons : grave/aigu)

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3b. Les Tableaux d'une Exposition, suite

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3b. Les Tableaux d'une Exposition, suite

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"Promenade 2"

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Yedam Kim - Moussorgsky: Tableaux d'une exposition, suite pour piano

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Nous avons déjà "rencontré" Camille Saint-Saëns deux fois cette année.
De quoi vous souvenez-vous ?

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de Maurice Ravel

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ARCHIVIO IEM: Maurice Ravel, Bolero ( London Symphony Orchestra / Valery Gergiev)

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1. Quel est cet instrument ?

2. Au début, le thème est-il grave ou aigu ?

3. Entendez-vous tout de suite un accompagnement ?

4. L'accompagnement est-il grave ou aigu ?

5. Que se passe-t-il ensuite ?

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Cette musique est longue. Vous pouvez en écouter quelques minutes au début, un peu vers le milieu, vers 08 : 38, et un peu avant la fin, vers 14 : 46.

Que remarquez-vous, concernant le nombre d'instruments qui jouent en comparant le début et la fin ?

Comme cela s'appelle-t-il ?

Essayez de repérer les instruments qui jouent le thème et ceux qui accompagnent, même si vous ne connaissez pas leurs noms.

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1. Tous les instruments de l'orchestre jouent-ils "la même chose" ?

2. Dans la liste suivante, quels sont les instruments qui jouent la mélodie principale ? célesta (petit clavier qui joue seul au début) , violoncelles, violons, hautbois, flûte traversière, basson, métallophone (grandes lames de métal), trompette, harpe, cor d’harmonie (l’instrument rond en cuivre)

3. Que peut-on chanter le plus facilement ?  Qu'est-ce qui reste en mémoire quand on a bien écouté cette musique ?

4. Il y a beaucoup de musiques différentes dans les films d'Harry Potter. Comment s'appelle cette mélodie précise, associée à l'oiseau qui porte le courrier ?

5. Que font les instruments qui ne jouent pas cette mélodie principale ?

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La trompette joue-t-elle le thème ou l'accompagnement ?

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Regarder et écouter depuis le début, jusqu'à 1 mn 34 s.

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Mode d'emploi

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Voici l'accompagnement utilisé en classe.

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Le célesta est un instrument à percussion et à clavier dont le son est produit par des lames de métal frappées par des petits marteaux recouverts de feutre. Sa forme est celle d'un piano droit. Il a été inventé par un français, Auguste Mustel, en 1886.

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et sa sourdine

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Compositeur russe

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Compositeur français

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(autre interprétation)

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Camille Saint-Saëns - Le Carnaval des animaux, The Carnival Of The Animals, 動物の謝肉祭, 동물의 사육제

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Compositeur et chef d'orchestre américain

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Lent, modéré ou rapide : le tempo

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Fort ou pas fort :
les nuances

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Grave ou aigu :
la hauteur des sons

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Pour ne pas tout oublier ou tout confondre...

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Et voici le véritable célesta qui a servi à l'enregistrement du "thème d'Hedwige".
Le musicien joue le thème, puis improvise des variations.

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Vocabulaire à maîtriser en fin de séquence : 

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Vocabulaire à maîtriser en fin de séquence : 

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thème / accompagnement

jouer en pizzicati

ostinato rythmique

célesta / métallophone / sourdine / xylophone

crescendo orchestral

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Pour des raisons de droits d'auteur, il ne semble pas y avoir de vidéo disponible.

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Que remarques-tu en comparant les deux versions du même thème joué au piano ?
Quelles sont les ressemblances et les différences ?

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4. Fossiles, extrait du Carnaval des Animaux

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4. Fossiles, extrait du Carnaval des Animaux

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de Camille Saint-Saëns

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"Julian Rachlin & friends" CHAMBER MUSIC FESTIVAL Camille Saint-Saëns mimics his own composition, the Danse Macabre, which makes heavy use of the xylophone to evoke the image of skeletons dancing, the bones clacking together to the beat. Xylophone: Jan Lotko

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de Modest Moussorgsky,
"Promenade 1"

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Yedam Kim - Moussorgsky: Tableaux d'une exposition, suite pour piano

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Le thème au piano (2)

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Harry Potter: Theme Song (Hedwig's Theme) - EASY Piano Tutorial by PlutaX - Synthesia

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Le thème au piano (1)

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(How to Play) Prologue (Harry Potter Hedwig's Theme) on Piano (100%)

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1. Thème d'Hedwige, extrait de Harry Potter à l'école des sorciers

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1. Thème d'Hedwige, extrait de Harry Potter à l'école des sorciers

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de John Williams

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BBC's Proms   Hedwig's Theme from Harry Potter

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à regarder !

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Compétences travaillées dans cette séquence (domaines 5 et 1) : 

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Compétences travaillées dans cette séquence (domaines 5 et 1) : 

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Différencier un thème d'un accompagnement.

Reconnaitre et savoir expliquer un ostinato.

Reconnaitre des sons graves et des sons aigus (retour sur la première séquence).

Chanter avec conviction en s'aidant de l'accompagnement.

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Thème et accompagnement