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Die Schule steht allen Kindern, egal welcher Herkunft und Religion offen!

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Die Schule steht allen Kindern, egal welcher Herkunft und Religion offen!

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Artikel 14 sagt, dass Bildung die zu unterrichtenden Personen zu selbständigen und verantwortungsbewussten Menschen machen soll.

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Schüler, Eltern und Lehrer sollen partnerschaftlich zusammenwirken.

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Die Schüler zur Selbsttätigkeit und zur Mitarbeit in der Gemeinschaft anzuleiten.

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Die Verantwortung für nachfolgende Generationen übernehmen.

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Die Schüler.innen auf ihre Zukunft bestmöglich vorbereiten.

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Erzieherische Aufgabe, sowie die Weiterentwicklung der geistigen, seelischen und körperlichen Entwicklung zu ermöglichen.

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Die Aufgabe der Lehrperson im Unterricht ist nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch zur ganzheitlichen Bildung und Erziehung der Schüler:innen im Sinne von Demokratie, Toleranz und sozialer Verantwortung beizutragen.

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Jeder Schüler ist gleichgestellt, unabhängig von Herkunft oder Aussehen, mit dem Ziel, alle gleich zu lehren – auch wenn dies aufgrund unterschiedlicher Bildungsniveaus nicht immer vollständig möglich ist.

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Die Grundwerte als Natürlichkeit vermitteln und sich nicht vor Neuem zu verschließen.

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Die Schüler.innen bestmöglich auf ihre Zukunft vorzubereiten.

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Jeder Jugendliche soll seinem Bildungsweg entsprechend zu sozialem Verständnis geführt werden und zu weltanschaulichen Denken anderer aufgeschlossen sein

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Schulen sollen allen Kindern und Jugendlichen die besten Bildungschancen bieten – unabhängig davon, woher sie kommen oder wie ihre Lebenssituation ist – und dabei wichtige Werte wie Gerechtigkeit, Toleranz und Demokratie vermitteln.

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SchülerInnen unterstützen, ihren Platz in der Gesellschaft zu finden.