# data[].attributes.body
De man die de presentatie gaf

# data[].attributes.body
Samenvatting van het bezoek -
Wij kregen deze dag een presentatie over de wijkzorg / buurtzorg. Dit kregen we in Amsterdam.
In het begin mochten wij begrippen/ dingen opnoemen die met thuiszorg te maken hebben.
Dit was ons lijstje:
Bij mensen thuis, diversiteit, ondersteuning, ADL, creatief zijn ( weinig hulpmiddelen), uitdagend, wondzorg, specialisatie (verantwoordelijk), zelfstandiger, meer een band opbouwen.
We hebben informatie gekregen over hun team, en dat ze net gesplitst waren. Over wanneer hun buurtzorg praktijk was opgericht en dat ze zelfsturende teams hebben.
Over hun manier van werken namelijk: Cliënt staat centraal, continuïteit, optimale betrokkenheid, veiligheid, van ADL tot stervensbegeleiding, kwaliteit, deskundigheidsbevordering.
Over hun proces en over Buurtzorgweb live, dat ze dus met iPad's werken, waardoor ze ten alle tijden alle protocollen bij zich hebben. Ook hadden ze het over de meestvoorkomende ziektebeelden: COPD, MS, Diabetes, Hart- en vaatziekten, Alzheimer, Depressiviteit, Psychiatrie, Verlamming, Oncologie.
Soorten zorgvragen: Langdurige zorg (chronische zorg), Kortdurende zorg, Palliatieve zorg.
Over de vaak voorkomende VPK handelingen: Hulp bij ADL, Diabeteszorg, Wondzorg, Stomazorg, Medicatie toedienen, Compressie therapie, Drainzorg, Intraveneuze katheters verzorgen, AB-kuren, Continuïteitsbezoeken, Sondes, Subcutane pijnbestrijding, Sedatie via pomp.
Daarna vertelde hij nog over de connecties tussen de buurtzorg en bijvoorbeeld de fysiotherapeut, psycholoog, ziekenhuis etc.
Kort samengevat, het was een interessante presentatie, waardoor ik ook een andere blik, toch wat interessantere blik heb gekregen op de buurtzorg.

# data[].attributes.body
File de heenweg

# data[].attributes.body
Op deze vierde en laatste dag zijn we naar een buurtverzorgingstehuis geweest in Amsterdam. Waar we een presentatie kregen over wijkzorg.

# data[].attributes.headline
19 September                                              Gastcollege GGZ/MGZ

# data[].attributes.subject
19 September                                              Gastcollege GGZ/MGZ

# data[].attributes.body
Na de les caleidoscopia hadden we een gastcollege: beroepsoriëntatie gehad dat in het audiotorium werd gegeven. Hier kwamen twee ervaringsdeskundigen hun verhaal vertellen over hun ervaringen in de gezondheidszorg. Zo werkte de een in de AGZ wijkzorg en de andere in een opvang voor mensen die even niet mee konden draaien in de maatschappij.

En hierbij mijn selfies gemaakt tijdens het ‘selfie’ moment in/voor deze les.

# data[].attributes.headline
20 September                                            Verwerking van de vragen uit de handleiding

# data[].attributes.subject
20 September                                            Verwerking van de vragen uit de handleiding

# data[].attributes.body
-  Wanneer wijkt iemand af van de ‘normale’ norm volgens jou?
Ik vind dat iemand van de 'normale' norm afwijkt, wanneer deze persoon niet meer in staat is om met de maatschappij mee te draaien en daardoor veel problemen voor zichzelf of de medemens veroorzaakt.
-  Hoe ga jij om met mensen die afwijken van die normale norm?
Ik zou deze mensen zo normaal mogelijk behandelen, maar wel ieder op zijn eigen manier natuurlijk. Deze mensen de juiste hulp verlenen zodat ze later weer terug de samenleving in kunnen gaan.

# data[].attributes.body
Praktijkles, actieve lift
'selfie'

# data[].attributes.body
Praktijkles, passieve lift
'selfie'

# data[].attributes.body
Abseilen met Niki

# data[].attributes.body
Het boulderklimmen
'Sportactiviteitselfie'

# data[].attributes.body
Deze derde dag zijn we eerst naar school geweest om verschillende praktijk handelingen te proberen. Zoals de actieve en passieve lift. Ook hebben we een soort college gehad van Paul. Deze man was slechtziend tot blind. En heeft ons verteld over zijn ervaringen en hoe zijn leven is met 'een beperking', namelijk slechtziend. Later deze dag zijn we naar 'Mountain network' geweest te Amsterdam. Hier gingen we boulderklimmen en abseilen. Én teamspellen doen.

# data[].attributes.body
Deze tweede dag zijn we naar het Dolhuys geweest, te Haarlem. Hier hebben we een ronde gemaakt door het Dolhuys. Wat rond de 16e eeuw was bedoeld om krankzinnige te verplegen. Zo liepen we door de zorgzaal, de isoleercellen etc. We hebben hier ook twee vragen moeten maken, dit staat ook onder 20 September maar dan in een blok iets meer naar rechts.

# data[].attributes.headline
19 September                                                                                                De door ons bedachte voorbeeld problemen in de verpleegkunde, bedacht d.m.v diversiteit

# data[].attributes.subject
19 September                                                                                                De door ons bedachte voorbeeld problemen in de verpleegkunde, bedacht d.m.v diversiteit

# data[].attributes.body
-  Een veeleisende patiënt, wanneer zeg je stop? Waar liggen de grenzen, en waar liggen jouw grenzen? – blanco kaart.

-       Jehova’s zijn tegen bloedtransfusies vanwege hun geloof. Wat zou jij doen als er een kind doodbloedt bv. En de ouders zeggen dat het niet mag van hun geloof? – Religie kaart.

-       Wat als een patiënt onder invloed is van verdovende middelen, bv. Als hij/zij dronken naar jou toekomt, en hulp vraagt? Hoe ga je dit aanpakken? –Blanco kaart

-       Wat als een patiënt je slaat, hoe pak je dit aan? – Blanco kaart

-       Wat als je te maken krijgt met een homoseksuele patiënt of een transgender? En je bent bv. Iemand die last heeft van homofobie? – seksuele oriëntatie

-       Wat als je van je geloof geen patiënten van het andere geslacht mag wassen? Maar je het toch moet doen? – religie kaart

# data[].attributes.body
-       Religie

-       Handicap/talent

-       Klasse

-       Levensfase

-       Sekse

-       Seksuele oriëntatie

-       Blanco kaart, hierbij mocht jezelf iets verzinnen.

# data[].attributes.body
19 September ’16 – Dag 1

Deze eerste dag hebben we een college gehad over diversiteit van de mens en dus ook in het beroep verpleegkunde en dit daarna uitgewerkt in een les Caleidoscopia. Hier hebben we met verschillende vlakken van diversiteit een opdracht gedaan. Ons opdracht was namelijk om een soort woord web te maken met een groep van zes personen. En om in dat woordweb dan van elk vlak diversiteit een voorbeeld te geven van waar je als Verpleegkundige later weleens tegen aan zou kunnen lopen?

# data[].attributes.body
Het Dolhuys

# data[].attributes.body
Gastcollege 'selfie' GGZ/MGZ

# data[].attributes.body
Caleidoscopen 'diversiteit'

# data[].attributes.body
Gastcollege

# data[].attributes.body
Het Dolhuys

# data[].attributes.body
Het Dolhuys