# data[].attributes.headline
"Осёл и соловей"

# data[].attributes.subject
"Осёл и соловей"

# data[].attributes.body
В этой басне рассказывается об осле и соловье.Осёл шел и увидел соловья и сказал ему, чтобы соловей ему спел.Когда соловей спел ,осёл сказал ему, что нужно поучиться у петуха .Не надо просить кого-то, чтобы спели, а потом критиковать.
Лазарева Анна

# data[].attributes.body
Не следует излишне осложнять задачи, а прежде всего, нужно попытаться решить ее самыми элементарными и доступными средствами, т. е. попытаться «просто открыть ларчик".
Милосердов Иван.
источник:https://otvet.mail.ru/question/93831197

# data[].attributes.headline
Мораль басни Крылова

# data[].attributes.body
Мораль басни Крылова «Листы и корни» - в последних строках. В разговор вступают Корни, о которых несправедливо забыли. Они напоминают заносчивым листьям, что именно из корней всему дереву поступает питание, а каждой «новою весной лист новый народится» - то есть, власть меняется, а народ – всегда остается на своем месте. Пока живы корни – будет живо и общество, государств.

Анализ басни Крылова «Листы и корни» начинается с разбора персонажей. Листы, которые перешептываются с Зефирами («зефир» - это теплый весенний ветер) олицетворяют верхушку общества. Во времена Крылова это, прежде всего – дворянство, купечество, духовенство. А Корни – это простой народ, крестьяне и рабочие, производящие пищу и всевозможные блага.
«Высший класс», оторванный от народа, поверхностный, высокомерный, занимается самолюбованием, похвальбой. Листья считают, что именно они – основа жизни Дерева. Но на самом деле они – лишь часть системы, которая бы не смогла существовать без других ее элементов.Житенёв Егор

# data[].attributes.attachment_link.title
Крылов ЛИСТЫ И КОРНИ басня

# data[].attributes.attachment_link.description
Басня Иван Крылов листы и корни слушать онлайн видео листы и корни басня крылова сказки аудио ПОДПИСКА НА КАНАЛ - http://www.youtube.com/channel/UCC2E02-OD26mI-vL00H7xzg?sub_confirmation=1

# data[].attributes.headline
Басня "ЛИСТЫ И КОРНИ"

# data[].attributes.subject
Басня "ЛИСТЫ И КОРНИ"

# data[].attributes.body
В этой басни говорится о том как

В прекрасный летний день листья на дереве шептались с зефирами. Отбрасывая тень на землю, они всячески красовались и спрашивали, согласны ли ветра с тем, что они, листья, очень красивы и значительны.
Не правда ли, что мы краса долины всей?
Что нами дерево так пышно и кудряво,
Раскидисто и величаво?
Что б было в нем без нас? Ну, право,
Хвалить себя мы можем без греха!
Не мы ль от зноя пастуха И странника в тени прохладной укрываем? Не мы ль красивостью своей Плясать сюда пастушек привлекаем?
У нас же раннею и позднею зарей Насвистывает соловей.
Да вы, зефиры, сами Почти не расстаетесь с нами.
В этот момент из-под земли раздался смиренный голос, что за все перечисленное листья могли бы сказать кое-кому спасибо. Листья возмутились, зашумели:
Кто смеет говорить столь нагло и надменно!
КОТОВА ДАРЬЯ

# data[].attributes.body
В басне рассказывается о ларчике который пытался открыть механики мудрец. Он уверял себя, что у ларчика есть какой то секрет и долго ломал голову над ним. А на самом деле ларчик просто открывался.
Воронин Александр.

# data[].attributes.body
К кому-то принесли от мастера красивый ларчик. Все любовались им. Пришёл взглянуть на него и специалист по механике, который в силу сложности своего ремесла стал подозревать, что ларчик имеет мудрёный замок с секретом. Механик взялся разгадать несуществующий секрет. Он долго вертел ларчик в руках нажимал то гвоздик, то скобку, потел, но с задачей так и не справился. А ларчик открывался просто, без всяких секретов. Мораль басни: не надо видеть сложности там, где на самом деле всё просто.
Бахарев Данил

# data[].attributes.headline
В басне И.А. Крылова "Осел и Соловей" высмеиваются люди, пытающиеся судить 

# data[].attributes.subject
В басне И.А. Крылова "Осел и Соловей" высмеиваются люди, пытающиеся судить 

# data[].attributes.body
о тех вещах, в которых
не понимают. Судьёй в каком - то деле может быть только тот, кто выполняет это дело лучше других.

Петров Павел

# data[].attributes.headline
Осел и соловей

# data[].attributes.subject
Осел и соловей

# data[].attributes.body
В басне повествуется об осле и соловье. Осел узнал о том, что соловей хорошо поет, и многим нравится его пение. Встретив соловья, осел попросил его спеть, тот согласился. Соловей очень красиво пел. И когда закончил, осел сказал, чтобы лучше петь поучился у нашего петуха.

Тимофеев Олег

# data[].attributes.headline
Осёл и соловей

# data[].attributes.subject
Осёл и соловей

# data[].attributes.body
В басне говорится про осла и соловья.
Осёл, услышав, что соловей хорошо поёт и все восхищаются его пением, попросил  спеть ему. Соловей согласился и начал петь. Когда соловей закончил петь, то осёл сказал ему, чтобы лучше петь- поучись  у нашего дворового петуха.
Тихонов - Насонов Саша.

# data[].attributes.headline
"Осёл и соловей."

# data[].attributes.subject
"Осёл и соловей."

# data[].attributes.body
В басне описывается ситуация, которая часто возникает в реальной жизни. Некто самоуверенный и незнающий берется судить о том, о чем не имеет никаких представлений. Не зря в этом образе выступает именно Осел, которого традиционно считают глупым животным. Этот персонаж символизирует абсурдность ситуации. Что же касается Соловья, то автор живописует его пение так, что становится очевидным, насколько хорошо оно было. Мораль басни такова, что судьей зачастую становится тот, кто судит без знания дела, и потому нельзя принимать за чистую монету подобные суждения.

# data[].attributes.headline
"Тришкин кафтан"

# data[].attributes.subject
"Тришкин кафтан"

# data[].attributes.body
мораль этой басни такова: сначала решай самое главное ,а потом обращай внимание на мелочи .
Тришка сообразительный но недостаточно умный
Новикова Ульяна

# data[].attributes.headline
Осёл и соловей.

# data[].attributes.subject
Осёл и соловей.

# data[].attributes.body
Прослышав, что соловей – великий мастер петь, осёл попросил, чтобы он показал ему своё искусство. Соловей залился чудной трелью, которой заслушались люди и природа. Осёл же сдержанно похвалил соловья и посоветовал ему, чтобы «больше навостриться» в пении, поучиться у дворового петуха.

Прокудина  Дарья

# data[].attributes.headline
"Осёл и соловей".           В этой басне говорится про осла и соловья.Искусство соловья поражает всех вокруг ,но невежа осёл его критиковал.В баснях обычно ОСЛЫ НЕВЕЖИ пытаются всех судить, и художникам - соловьям приходится туго

# data[].attributes.subject
"Осёл и соловей".           В этой басне говорится про осла и соловья.Искусство соловья поражает всех вокруг ,но невежа осёл его критиковал.В баснях обычно ОСЛЫ НЕВЕЖИ пытаются всех судить, и художникам - соловьям приходится туго

# data[].attributes.body
Попова Анастасия

# data[].attributes.headline
Басня "ЛИСТЫ И КОРНИ"

# data[].attributes.subject
Басня "ЛИСТЫ И КОРНИ"

# data[].attributes.body
Впервые напечатана в «Чтении в Беседе любителей русского слова», 1811 г.,  написана не позднее октября 1811 г, Аллегория поэта в этой басне ведет к крестьянскому вопросу – корни – это крестьяне, которые кормят и поят красующуюся верхушку дерева – помещиков и аристократию. Поэт говорит о том, что именно корни самые важные в дереве – государстве -, и если корни иссохнут и не смогут кормить дерево, то оно погибнет, при этом зелень может опадать и возрождаться весной, и ни дереву, ни корням это не принесет вреда.
Тимонина Анастасия

# data[].attributes.body
http://rushist.com/images/russian-lit/krylov-larchik.jpg
В этой басне рассказывается о механике , который пытался открыть ларчик разными СЛОЖНЫМИ способами, а ларчик просто открывался!
Мораль басни такова: не надо искать в лёгких задачах сложные решения.
Баурин Евгений

# data[].attributes.headline
Ребята, в 6 классе в

# data[].attributes.body
Ребята, в 6 классе вы прочитали несколько басен Ивана Андреевича Крылова. Предлагаю вам написать о них. Картинки, видео приветствуются и дают дополнительный бонусный балл.

Писать нужно только о баснях из учебника