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Me

Ciara (USA) - English Dominant bilingual (Spanish)

Parents

Gayle (USA) - English monolingual (grew up with some Italian, but only curse words, etc.)

Mona (USA) - English monolingual (she grew up listening to French but responded in English)

Paternal Grandparents

George (USA) -  English dominant bilingual (English, Italian, grew up hearing some German)

Jane (USA) -  English monolingual (English)

Maternal Grandparents

Beulah (USA) - English dominant bilingual (English, French)

Charles (USA) - English monolingual

Notes:

1. George grew up speaking Italian, his grandparents and parents had emigrated from Sicily and Italy just a couple of years before he was born. He grew up during the 20s and 30s therefore assimilating was his main priority. He decided to stop speaking Italian and excommunicate himself from his relatives involved in Mafia activity. Because of this, he was isolated from most of his family.

2.  Beulah grew up speaking Cajun French with her mother and her father but did not carry on French after moving away from home. She has lost a good portion of her ability to speak fast with coherent sentences.

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La mezcla del ingles y de español forma un idioma que se usa muchísimo en los Estados Unidos que se llama Spanglish. Este video habla de las reglas y los riesgos del spanglish, aunque no sean explicaciones académicas, ni completamente lingüísticas, este video refleja lo que hemos mencionado en clase: que el cambio de código, y el uso de spanglish necesita seguir a las reglas y a las normas subconscientes para que se use correctamente.

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Calcos, Palabras Hispanizadas, y Xenismos

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Calcos, Palabras Hispanizadas, y Xenismos

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Este video habla de los calcos, palabras hispanizadas, y los xenismos.

Definiciones apropiadas de este sitio de web:

Calco-Términos que se calcan, es decir, se traducen con palabras españolas. En muchos casos adoptan nuevos significados, la traducción de un término extranjero por una palabra ya existente que toma así una acepción diferente. (Living-room - «cuarto de estar»)

Palabra hispanizada-Según los libros de texto pueden ser calcos o una categoría, se adaptan a nuestra pronunciación u ortografía (Ej. Fr. Carnet >>carné).

xenismo-Términos que aún no han sido asimilados y mantienen su forma original y una pronunciación parecida a la del idioma de procedencia, nada similar a las formas españolas. (Ej. Croissant, camping)

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Ejemplos de calcos, palabras hispanizadas y xenismos

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Ejemplos de calcos, palabras hispanizadas y xenismos . Si quieres practicar lo que has aprendido en este vídeo puedes descargarte ejercicios con sus soluciones en http://www.unprofesor.com/lengua-espanola/ejemplos-de-calcos-palabras-hispanizadas-y-xenismos-717.html - Además podrás hacer preguntas al profesor que ha hecho el vídeo. En este vídeo continuamos hablando de préstamos, en concreto os explicaré cómo incorporamos estas palabras en nuestra lengua.

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Key y Peele y el cambio de codigo (en lenguaje)

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Key y Peele y el cambio de codigo (en lenguaje)

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Según el Wikipedia, Code Switching, o cambio de código, es un término lingüístico que denota el uso simultáneo de más de un idioma, o variedad de un idioma, en la conversación. En este video, Key y Peele hablan de la variación del ingles que usan dependiente del contexto o de la situación.

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En este video George Lopez habla un poco del espanglish, el cambio de código entre el ingles y español que es una forma de hablar bastante común en los Estados Unidos. Él menciona la importancia del espanglish en la casa, entre la familia, y en la vida ‘dia a dia’.

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Capítulo 8: El Español en los Estados Unidos

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Capítulo 8: El Español en los Estados Unidos

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Se muestran los estereotipos de la manera en la cual los sinaloenses hablan, en este video. Sinaloa es un estado (más o menos parte del Norte de México), que tiene conexión con los carteles y la violencia (que también se menciona). En este video las dos personas hacen chiste de la manera aggressive que a veces es normal en el habla del español sinaloenses.

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Algunos de los acentos mas reconocidos en el norte de México

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Algunos de los acentos mas reconocidos en el norte de México

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Este video da ejemplos de algunos de los acentos del norte de México. Algunos de estos incluyen los acentos de los estados de Baja California, Sonora, Sinaloa, Nuevo León (específicamente de la ciudad de Monterrey). Este video compila entrevistas, otros videos, y noticias para crear y dar ejemplos de la manera en la cual algunas personas de esas áreas hablan.

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Video sobre los diferentes acentos del norte de Mexico! Faltan cientos de acentos ya que en cada region o estado se encuentran diferentes pero estos son algunos de los acentos mas marcados y reconocidos. Espero nadie se moleste por haber usado sus videos! Gracias!!

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Esta noticia habla de la preparación que hacen los brasileños del aumento del turismo que vino de la Copa Mundial. Este turismo incluyó muchas turistas hispanohablantes, por eso hay algunas personas que están aprendiendo el español por esas razones. Los dos instructores hablan con un acento bien español, mientras la tercera persona habla con un acento que muestra la inflexión del portugués y las palabras españolas.

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Brasil se prepara para los hispanohablantes del Mundial

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Más del 80 por ciento de los espectadores que se esperan para el Mundial hablarán español y Brasil ahora no está preparado para recibirlos. Ve más vídeos de la Copa Confederaciones en http://mx.deportes.yahoo.com/fútbol/copa-confederaciones/

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En este video, hay dos hombres argentino-italianos que hablan un poco sobre sus historias. Lo impresionante es que hay una inflexión italiana en la manera en la cual hablan el español. Sin embargo, hay partes del video en que se muestran las influencias del español argentino (especialmente con la pronunciación de la ‘ll’ e ‘y’).

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Italians in Argentina - Italianos en Argentina

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2 men from Argentina speak of their immigration from Italy to Argentina. There are over 27 million Argentinian people who come from Italian descent. 2 hombres de Argentina hablan de su inmigracion de Italia a la Argentina. Hay mas de 27 millones Argentinos que descienden de Italianos.

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La memoria episódica y la memoria semántica

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La memoria episódica y la memoria semántica

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Este sitio web habla de las maneras diferentes en las cuales el cerebro puede mantener y guardar las memorias. En el cerebro hay dos tipos de memoria declarativa, la memoria episódica y la memoria semántica. La memoria semántica es la recordación de los hechos, los significados, los conceptos, y el conocimiento sobre el mundo external, que está separada de la experiencia personal. Algo interesante es que en el caso de amnesia de anterógrado, la memoria episódica casi se pierde totalmente mientras se conserva la memoria semántica.

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Episodic Memory and Semantic Memory - Types of Memory - The Human Memory

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The Human Memory - Types of Memory - Episodic Memory and Semantic Memory

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Este sitio web da ejemplos de la semántica. Lo que me gustó fue la sección sobre Las Palabras sin Significados que habla del uso de palabras en el contexto de publicidad. A veces los anunciantes usan palabras sin significados para transmitir impresiones ciertas. Un ejemplo es la frase “do you have tired blood”?, que expresa la noción que la sangre no tiene vida, no tiene salud.

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Semantics is the study of the meaning of language. It also deals with varieties and changes in the meaning of words, phrases, sentences and text.

Semantics Examples

Multiple Meanings

One part of studying a language is knowing the many meanings of individual words. Here are some examples of words with more than one meaning:

A water pill at first glance could be a pill with water in it; but, it is understood to be a diuretic that causes a person to lose water from his body.

Crash can mean auto accident, a drop in the Stock Market, to attend a party without being invited, ocean waves hitting the shore or the sound of a cymbals being struck together.

A child's alphabet block could be described as a wooden cube, learning aid, toy or block.

Some see the glass half empty and others see the glass half full.

A flowering plant could be referred to as a weed or a garden flower.

One man's trash is another man's treasure.

Some may consider an X-rated book pornography and others may consider it adult-themed photos.

Paying a child for chores may be considered a bribe or simply incentive.

A human can be referred to as a male, female, child, adult, baby, bachelor, father or mother.

Young can mean a colt, filly, piglet, baby, puppy or kitten.

A female animal can be a tigress, ewe, hen, doe, mother, daughter or sister.

The verb motion can mean walk, run, fall, plod, hurry or fly.

The word create can mean build, make, construct, erect, compose or imagine.

A flower may be yellow; but, the hair color would be blonde.

A barking dog can be good, especially if he is a guard dog, or can be bad because he is untrained and awakens people.

The simple word "on" can have many meanings, such as: on call, on the roof, on cloud nine, on edge, on fire, on purpose, on demand, on top, or on the phone.

Words Without Meanings

Advertisers use certain words, some without any real meaning at all, to convey certain impressions. For example:

Cleans like a white tornado

Do you have tired blood?

Go for the gusto

At Birdseye we've got quality in our corner

Goodyear radials: made for American cars

Chevron gasoline with F-310

Pennzoil with Z-7

Words That Are Plays on Words

Words can be a pun, a play on words. Puns use multiple meanings of words and homophones (where the pronunciation is the same but the spelling and meaning are different).

Here are some examples of puns:

"One morning I shot an elephant in my pajamas. How he got into my pajamas I'll never know."-Groucho Marx

Let's talk about rights and lefts. You're right, so I left.

Seen at a pizza shop - 7 days without pizza makes one weak.

Time flies like an arrow. Fruit flies like a banana.

Diet slogan: Are you going the wrong weigh?

I fired my masseuse today. She just rubbed me the wrong way.

The best way to communicate with a fish is to drop them a line.

Two silkworms had a race. They ended up in a tie.

A dog gave birth to puppies near the road and was cited for littering.

Now you can see more about words and how the study of words through semantics provides a better understanding of the meaning of the words.

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Semantics is the study of the meaning of language. It also deals with varieties and changes in the meaning of words, phrases, sentences and text. One part of studying a language is knowing the many meanings of individual words.

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En el mundo de pragmáticas, hay categorías y marcas del habla que se llaman las máximas de Grice. Las cuatro más importantes en la pragmática son las máximas de cantidad, de calidad, de relación, y de manera. Esas máximas son interrupciones en el habla y en el diálogo, que pueden crear una división en la conversación porque no siguen las reglas ni las normas del habla (en este contexto del inglés).

Definicións: https://www.sas.upenn.edu/~haroldfs/dravling/grice.html

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Este video muestra algunos niños hablando en ASL. Lo interesante es que estos niños pueden distinguir el lenguaje en una manera pragmática. El juego simbólico es un aspecto de lenguajes modales también. Vemos en el video que inicialmente el niño no entiende por qué la niña dice que es lobo, sin embargo, aprisa se da cuenta que ella está jugando simbólicamente.

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Pragmatic Language Using ASL in Early Childhood Education - CSD

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Capitúlo 6: El estudio del significado: semántica y pragmática

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Capitúlo 6: El estudio del significado: semántica y pragmática

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La mezcla del castellano antiguo y el hebreo-el ladino

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La mezcla del castellano antiguo y el hebreo-el ladino

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El ladino es un tipo del español que es una mezcla del castellano antiguo y el hebreo. Esta lengua es casi extinguida. Se hablaba por los judíos expulsados en España que se mudaron a Israel. Este video da la historia brevemente del lenguaje ladino y explica que hay personas que reúnen en Israel para practicar y hablar en ladino.

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El ladino, mezcla de español antiguo y hebreo, sobrevive en Israel

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Spanish Royal Academy y cambios en castellano

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Spanish Royal Academy y cambios en castellano

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En el año 2014, el Spanish Royal Academy publicó la edición nueva de gramática castellana que hizo muchos cambios con la lengua castellana. Algunos de esos cambios fueron el cambio de nombre de igriega a “ye”, i latina a “i”, v a “uve” y la eliminación de las letras “ch” y “ll” que ya no existen en el alfabeto castellano. Hay otros ejemplos en este enlace.

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At the end of the year, the Spanish Royal Academy, will publish the new edition of Grammar that will assign drastic changes in the alphabet such as eliminating letters and some writing rules. This is for the Spanish alphabet. Among the changes, "ch" and "ll" were eliminated from the alphabet, leaving us with 27 official letters. Also they have decided to change the names of some of the letters like "y" and instead of calling "I griega" which in English means "greek I" it will be named "ye." In that case, the "I latina" ot "latin I" would no longer be called that, it would just be "i." Some other notable changes have to do with the "b" and the "v." The "b" would now change to "be" and the "v" to "uve."

Also there will be a change when it comes to the accents on words. The Academy has decided to eliminate accents on words like "solo", "guión", "huir" and "truhan" because they are one syllable words.

Also some changes with the letters "c" , "q" and "k." Wherever there is a "q" in certain words, they will now either be a "c" or a "k." "Iraq" will now be "Irak, "Qatar" will now be "Catar", "quasar" for "cuasar" and "quorum for "cuorum."

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Spanish Royal Academy Eliminates Characters 'Y' 'Ch' And 'Ll' From Alphabet

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At the end of the year, the Spanish Royal Academy, will publish the new edition of Grammar that will assign drastic changes in the alphabet such as eliminating letters and some writing rules. This is for the Spanish alphabet. Among the changes, "ch" and "ll" were eliminated from the alphabet, leaving us with 27 official letters.

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Capitúlo 5: Historia de la lengua española

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Capitúlo 5: Historia de la lengua española

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Este video muestra la historia del castellano muy brevemente, y las influencias que han influido la lengua por los siglos. Este video habla de la influencia de Latín, que aprendimos en clase, y también la influencia de los Moros que hablaban el árabe. Lo que me interesó en este video fue la explanación de la influencia de “Al” que viene de árabe pero ya tiene significación en español.

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En el norte de Spain y partes de Francia hay una lengua que ha sobrevivido por muchos siglos que se llama Basque (Euskara). Se puede decir que la lengua basque toma una forma más como las lenguas ibéricas del pasado, antes de la expansión del latín. Lo interesante es la relación que tiene Basque en comparación al castellano. No hay mucha influencia del basque en castellano, solamente los apellidos Aramburu, Bolívar, Echeverría, y Guevara que son populares hoy en día en España y Latinoámerica.

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Basque language: Basque language, language isolate, the only remnant of the languages spoken in southwestern Europe before the region was Romanized in the 2nd through 1st century bce. The Basque language is predominantly used in an area comprising approximately 3,900 square miles (10,000 square kilometres) in Spain

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Pensando en la historia de España y  la influencia que tenían los Moros en esa región, hay algunas cosas que ya podemos ver hoy en día que vinieron del lenguaje árabe. Este sitio web da ejemplos de las similitudes del sintaxis en español y árabe, incluyendo la flexibilidad de verbo-sujeto-objeto  y sujeto-verbo-objeto (Jesús vino el jueves/Vino Jesús el jueves).

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Como hemos visto en el libro de texto, podemos usar los árboles de sintaxis para representar la descomposición, las sintagmas, de una frase. Este sio de web te permite poner (con el código de su sistema) frases y crear los árboles de sintaxis. Aunque el ejemplo se muestra con ejemplos en inglés, es posible escribir el ejemplo en español.

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An app for producing linguistics syntax trees from labelled bracket notation.

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Todos nosotros recuerdan la geometría y si podemos pensar en las declaraciones condicionales (if p, then q), podemos recordar que esas declaraciones cambiaron según al tipo de declaración condicional se necesita (e.l. condicional zero, contrapositive, inverse y converse). De hecho, estábamos jugando con el sintaxis, porque cada versión del contenido lleva una significación diferente.

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Este sitio web contiene una definición de la palabra sintaxis y también funciona como glossario. Es interesante que este sitio web mencione los cambios intencionados que hacen los poetas, especialmente en el contexto de sintaxis. Este sitio exclama que algunos poetas cambian la estructura de sintaxis de su obra más allá de lo que se considera lo correcto gramaticalmente, para conseguir la atención del lector.

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Syntax refers to word order, and the way in which it works with grammatical structures. As we are used to hearing things in certain orders, the effect of breaking with normal syntax is to draw attention to what is being said and the way it is said.

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Capitúlo 4: La estructura de la oración: sintaxis 

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Capitúlo 4: La estructura de la oración: sintaxis 

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Este ensayo habla de un dialecto español muy desconocido en los Estados Unidos. En Luisiana, hay un dialecto de español que ha sobrevivido por muchos años. En las páginas 404-406, hay explicaciones y ejemplos del cambio de la morfología del español isleño; incluyendo la reducción de la morfología verbal, reducción de la morfología nominal, de las preposiciones, y de complejidad sintáctica y algunas otras distinciones de este dialecto.

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Este sitio web contiene algunos ejemplos de palabras ingleses que tienen un raiz en el idioma latin o el idioma griego. Se puede decir que estas palabras también suenan más o menos como el español debido a sus raíces similares. Sin embargo, lo que encontramos con este sitio web es que estas similitudes tienen lugar en el léxico y no en la sintaxis.

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Many English words are formed by taking basic words and adding combinations of prefixes and suffixes to them. A basic word to which affixes (prefixes and suffixes) are added is called a root word because it forms the basis of a new word. The root word is also a word in its own right. For example, the word lovely consists of the word love and the suffix -ly.

In contrast, a root is the basis of a new word, but it does not typically form a stand-alone word on its own. For example, the word reject is made up of the prefix re- and the Latin root ject, which is not a stand-alone word.

Common Latin and Greek roots

Download a copy of the Common Latin Roots chart shown below.

Download a copy of the Common Greek Roots chart shown below.

Affixes

One method of understanding the meanings of new words is to analyze the different parts of the word and the meanings of those parts. Many new words are formed by adding an affix to the beginning or end of a Latin or Greek root or root word. When affixes are added to the beginning of roots or root words, they are called prefixes For example, the most common prefix is un-, which meant not or opposite of. If you add un- to the word happy, the new word becomes unhappy, which means not happy. When affixes are added to the end of roots or root words, they are called suffixes. The most common suffixes are -s and -es, which mean more than one (or the plural) of the word. Adding -es to wish, changes the meaning o the word to more than one wish.

Download a copy of the Common Prefixes chart shown below.

Download a copy of the Common Suffixes chart shown below.

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Many English words are formed by taking basic words and adding combinations of prefixes and suffixes to them. A basic word to which affixes (prefixes and suffixes) are added is called a root word because it forms the basis of a new word. The root word is also a word in its own right.

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El español de Sudamérica: Argentina, Chile, Uruguay, y Paraguay 

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El español de Sudamérica: Argentina, Chile, Uruguay, y Paraguay 

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Lo que me interesó mucho en este sitio web fue la mezcla del guaraní (idioma indígena) y el español, especialmente la manera en que se dice el diminutivo. En el español paraguayo se dice í en vez de ito. También hay otros ejemplos de la amalgama entre ambos idiomas en el contexto de la contextualización y la creación de las frases paraguayas.

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Las características del español de Sudamérica: Argentina, Chile, Paraguay y Uruguay

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The University of Kansas Collaborative Digital Spanish Project (Acceso) is an open-access, digital learning environment designed to promote the acquisition of Spanish and the development of cultural understanding of the varied groups of people who share Spanish as a common language.

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La prueba, “Wug Test” fue creada por Jean Berko Gleason y consiste de un objeto que se llama un “wug”. El propósito de esta prueba es analizar el proceso gramatical que tienen los niños y si puedan internalizar reglas lingüísticas bien complicadas (en este ejemplo, los afijos de la palabra “wug”.)

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Los 20 False Friends del Inglés más Importantes

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Los 20 False Friends del Inglés más Importantes

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Estas palabras que son representadas en este sito web son cognadas (coinciden con las palabras del inglés). Creo que este sitio web ejemplifica nuestra tentación de crear extensiones semánticas (en este caso, la innovación de emplear el significado del español en una palabra inglesa). Algo interesante es que si buss la palabra eventualmente, el diccionario dice que el significado puede ser “eventually” (como inglés) en Latinoamérica.

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No, no nos referimos a falsas amistades y a malos rollos entre amig@s. Esos temas preferimos dejárselos a Patricia y su diario. No, con 'False Friends' nos referimos a aquellas palabras que parecen ser, pero no son, y con las que al final nos acabamos metiendo en un buen malentendido. Ummm, creo que no nos hemos explicado correctamente. Mejor repetimos.

Los conocidos como 'False friends' (en castellano, literalmente, 'falsos amigos') son parejas de palabras pertenecientes a distintos idiomas que presentan un aspecto similar pero que tienen significados muy diferentes. Este tipo de palabras te pueden deparar más de un problema; pues seguramente estés diciendo una cosa muy diferente a la que realmente querías decir. Y algunas de esas situaciones pueden resultar muy embarazosas... Son muchos los 'False Friends' del inglés que existen; así que hemos decidido reunir tan sólo los 20 más importantes. Aquellos más comunes y que pueden deparar momentos de lo más sonrojante.

Toma pues un café bien cargado o un refresco de lo más refrescante (que con este calor la verdad es que apetece) y presta atención; pues dudamos mucho que 'Cambridge English Language Assessment' o en los cursos de inglés se te enseñe a evitar estos 'False Friends'

Abstract

Un 'False Friend' que parece que significa: abstracto.

Pero realmente es: resumen.

Así que ya sabes; si te piden un 'abstract' no hace falta que desates tu talento y dotes artísticas sobre un lienzo para demostrar que no tienes nada que envidiar a Picasso. Un simple resumen bastará. Eso sí, todo esto que te acabamos de contar has de tener en cuenta que sólo afecta a 'abstract' como nombre. Como adjetivo éste término sí que significa 'abstracto'

Actual

Un 'False Friend' que parece que significa: actual.

Pero realmente es: real.

Uno de los más comunes. Y es que no hay mes que no lo oigamos/veamos escrito. Si quieres decir 'actual' mejor utiliza 'current'. Lo mismo ocurre con 'actually': no significa 'actualmente' sino 'en realidad'.

Sabías que Infoidiomas es el mayor buscador de cursos de idiomas. Echa un vistazo y encuentra tu curso de idiomas tanto en España como en el extranjero.

Advice

Un 'False Friend' que parece que significa: aviso.

Pero realmente es: consejo.

Otro de los que más se suelen ver. Y aunque más de uno piensa que 'aviso' y 'consejo' significan lo mismo, lo cierto es que sigue siendo un fallo del copón (término arcaico donde los haya). Para avisar nada mejor que emplear 'notice' (que aunque lo parezca no significa 'noticia'. Otro 'False Friend' más. Y ya van...)

Argument

Un 'False Friend' que parece que significa: argumento.

Pero realmente es: discusión.

Así que no digas a tus amigos anglosajones que sabes cómo "argument" tus opiniones. A no ser que quieras rehuyan toda conversación contigo. Para decir que tienes buenos 'argumentos' haz uso de 'plot', por ejemplo. Sólo en contextos determinados 'argument' puede utilizarse como sinónimo de 'razón' o 'punto de vista'.

Avocado

Un 'False Friend' que parece que significa: abogado.

Pero realmente es: aguacate.

Mmmmmmm deliciosos y juiciosos abogados. No, ahora en serio: jamás digas en un juicio que antes de responder has de hablar con tu 'avocado'. Para ello di mejor 'lawyer'; a no ser que te defienda ante el tribunal un aguacate con traje y corbata.

Career

Un 'False Friend' que parece que significa: carrera universitaria.

Pero realmente es: carrera profesional.

Entendemos que mucha gente caiga con este 'False Friend', porque la verdad es que ambos se parecen. Pero eso no significa que el empresario inglés de turno vaya a ser más "benévolo" contigo cuando lea en tu currículum 'career' de ingeniero técnico. Utilizar 'degree' estaría mucho mejor.

Carpet

Un 'False Friend' que parece que significa: carpeta.

Pero realmente es: alfombra.

Para que no pongas cara de tonto cuando vayas al "chino" londinense, pidas una 'carpet' y te traigan una alfombra persa de primera calidad (bueno, de primera quizás no; que por algo estás en un "chino"). Para 'carpeta' lo suyo es decir 'file'.

Casualty

Un 'False Friend' que parece que significa: casualidad.

Pero realmente es: víctima.

"Por víctima, ¿alguna vez ha degustado un Champagne Pernod-Ricard del 86?". ¿A que suena ridículo? Pues por lo visto éste es uno de los 'False Friends' que más cometemos los españoles al hablar inglés. Recuerda: para 'por casualidad' hay que usar 'by chance'.

Compliment

Un 'False Friend' que parece que significa: complemento.

Pero realmente es: piropo.

Ya sea sintiéndote halagada o respondiendo a base de tortas y collejas, has de saber que si alguien te echa un 'compliment' no es que te esté tirando un bolso a la cabeza, sino un 'piropo'. Para 'complemento' nada tan fácil como decir 'complement' (que a su vez parece un 'False Friend' pero no lo es).

Constipated

Un 'False Friend' que parece que significa: constipado.

Pero realmente es: estreñido.

Entrar al trabajo/universidad, reunirte con los compañeros, sonarte la nariz, decir 'I am constipated', y ver como la mayoría de ellos retrocede unos más que prudentes y lógicos dos pasos ante tu presunta sinceridad. Este 'False Friend' puede deparar situaciones de lo más divertidas (siempre y cuando no seas tú quien las protagonice); así que mejor utiliza 'I have got a cold'.

Date

Un 'False Friend' que parece que significa: dato.

Pero realmente es: cita.

Ahora ya sabes que si un/a compañero/a de oficina te pide una 'date' tienes muchas posibilidades con él/ella. Ahora ya sabes que si a un/a compañero/a de oficina le pides 'dates' tienes muchas posibilidades de recibir un "no" por respuesta. Aunque quizás te sorprendas y recibas un "sí" acompañado de una sonrisa... Pero para no irnos más del tema: si lo que quieres son 'datos' utiliza 'data'.

Embarrassed

Un 'False Friend' que parece que significa: embarazado.

Pero realmente es: avergonzado.

Si una amiga neoyorquina te comenta que está 'embarrassed' no se te ocurra preguntarla "¿De cuántos meses?". Pues la consiguiente bofetada estará más que justificada. Sobre todo ahora, en plena operación bikini. Para 'embarazos' y similares ya tenemos 'pregnancy'.

Eventually

Un 'False Friend' que parece que significa: eventualmente.

Pero realmente es: a largo plazo.

Otro de los más habituales. Un 'False Friend' que (desgraciadamente) hemos visto mucho en textos y conversaciones. Y lo peor de todo es que los ingleses lo saben. Para 'eventualmente' lo correcto es decir 'occasionally'.

Exit

Un 'False Friend' que parece que significa: éxito.

Pero realmente es: salida.

"¡Pero si eso lo sabe todo el mundo!" pensará algún que otro angloparlante indignado. Pues no, por lo visto todo el mundo no lo sabe. Y es que estamos ante uno de los 'False Friends' más habituales. Por cierto, 'éxito' es 'success'.

Foyer

Un 'False Friend' que parece que significa: follar (sin pelos en la lengua).

Pero realmente es: vestíbulo.

Y es que para lo primero ya está el archiconocido 'fuck'. Así que ya sabes que si alguien te invita a "pasar al 'foyer'" no sería buena idea quitarse los pantalones.

Large

Un 'False Friend' que parece que significa: largo.

Pero realmente es: grande.

Otro 'False Friend' que se presta a muchas coñas (mal pensados). Pero lo cierto es que hemos oído a más de una, dos y diez personas decirlo mal. Para 'largo' ya tenemos 'long', por lo que hablemos con propiedad.

Library

Un 'False Friend' que parece que significa: librería.

Pero realmente es: biblioteca.

Y es que a la 'library' es adónde va uno a estudiar (o a hacer que estudia); mientras que a la 'bookshop' es donde uno compra los libros. Si no lo sabías no te preocupes: se trata de un 'False Friend' de lo más común.

Molest

Un 'False Friend' que parece que significa: molestar.

Pero realmente es: acosar sexualmente.

No hace falta que digamos las repercusiones que podría tener el que comentarás que "alguien te 'molest' en el trabajo", ¿verdad? Mejor utilizar 'disturb', 'bother' o 'upset'. Todo lo que sea por evitar alguna que otra denuncia laboral.

Realize

Un 'False Friend' que parece que significa: realizar.

Pero realmente es: darse cuenta.

¡Argh! Nuestros ojos lloran cada vez que vemos escrito este 'False Friend'. Os aseguramos que leer "Para darse cuenta un buen bizcocho al horno añada tres claras de huevo, etc, etc". Para evitar esta aberración lingüística nada tan fácil como usar simplemente 'do'.

Sensible

Un 'False Friend' que parece que significa: sensible.

Pero realmente es: sensato.

Y cerramos esta lista de "falsas apariencias" con uno de los más habituales. Normal por otra parte. ¿Quién diría que 'sensible' no significa 'sensible'? Pues no. 'Sensible' (en inglés, que esto ya parece un trabalenguas) significa 'sensato'; mientras que para decir 'Sensible' (castellano) en inglés hay que utilizar 'sensitive'. Que a su vez parece significa 'sensitivo'. Y es que esto es un no parar...

¡Pero aún hay más! Lo único que hemos preferido parar aquí porque esto cada vez se parecía más a 'La historia interminable'. De todos modos, si conoces y quieres añadir algún otro a la lista puedes dejarlo en el tablón de comentarios que encontrarás abajo. Y ya por último: si te ha parecido "útil/interesante/gracioso/inserte aquí adjetivo molón" este artículo, te animamos a lo compartas vía redes sociales. A ver si así cada vez más gente reconoce estos 'False Friends' y los evita. A ver si así vemos cada vez menos de estas "perlas lingüísticas".

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Los 20 False Friends del inglés más importantes - infoidiomas

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No, no nos referimos a falsas amistades y a malos rollos entre amig@s. Esos temas preferimos dejárselos a Patricia y su diario. No, con 'False Friends' nos referimos a aquellas palabras que parecen ser, pero no son, y con las que al final nos acabamos metiendo en un buen malentendido.

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Aquí está un sitio web que tiene todos los sonidos y ejemplos de ellos (escrito y vocalizado). Contiene los ejemplos de modo de articulación, lugar en la boca, voz (con o sin vibración), vocales, semi-consonantes, semi-vocales, y diptongos. Desde el primer día que aprendimos los sonidos de la lengua española, sabía que yo tendría practicar muchas veces para recordar todos los sonidos.

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Como hemos dicho en clase, hay muchas pronunciaciones de la misma palabra en español. Curiosamente, muchas veces en inglés las variaciones tienen lugar en la manera en que los vocales son vocalizados. En este video, vemos que las variaciones en las palabras ingleses tienen lugar en los vocales (e.j. las palabras ingleses either, neither, tomato, potato, pajama, banana, laughter).

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Fred Astaire and Ginger Rogers -  Let's Call The Whole Thing Off HQ

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Como mencionado en clase, una de las razones en que los anglófonos no pueden pronunciar las palabras españoles (castellanas) es porque en inglés los vocales que no llevan estrés, muchas veces se hacen átonos. En este video, aunque el hombre presentó las pronunciaciones comunes de la lengua española, pude oír algunas de sus pronunciaciones de estas palabras españoles llevan un sonido menos estresado como en la pronunciación inglés.

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http://gringoespanol.com/quickies/pronunciation || Get all the resources mentioned in this video. lIn today's video, we'll go over Spanish pronunciation, what you need and don't need to worry about, and my personal tactic to learn how to pronounce everything in Spanish in just one day.

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Capitúlo 2: Los sonidos de la lengua: fonética y fonología

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Capitúlo 2: Los sonidos de la lengua: fonética y fonología

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Estos cuatro enlaces traen una multitud de opiniones y representaciones culturales por la lengua que hablan los nativos de estas áreas. Lo que tienen todos en común es que la lengua es parte bien importante con el cerebro, y muestra la flexibilidad de ellos. Las lenguas solo tienen gramática, palabras, y estructura de lo que es necesario para estas culturas representadas y creo que eso es una representación exacta de la mecánica del cerebro.

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Esta lengua se habla en Brasil. Lo que me interesa es que no hay palabras para representar números. Algo muy interesante que dijo el orador fue que las madres no saben cuántos niños tienen porque en esta cultura no hay una necesidad de saber la cantidad de cosas. En clase hablemos sobre la significación de palabras y en algunas culturas no hay palabras para representar los colores, y ecetera. Eso es exactamente lo que pasa con esta cultura en cuanto a los números.

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Este sitio web contiene vocabulario de Hawaiian Pidgin que también es representado arriba.

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Tourists try to Guess Hawaiian Pidgin Slang

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Tourists try to Guess Hawaiian Pidgin Slang

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Mi amiga y yo nos gusta escribir versos bíblicos sobre nuestros espejos de baño. Un día, nuestra amiga nos visitó y vio el verso sobre el espejo de mi amiga y supo exactamente lo que era. Ella crecía en Hawa'i y nos dijo que sabe Hawaiian Pidgin.

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Tourists Try to Guess Hawaiian Pidgin Slang

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"If you stop by my house, I'll give you a lick!" Inspired from the "People Try" videos from Buzzfeed!

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En el pasado, muchos pensaban que si alguien habla más que uno idioma, bajaría su capibilidad de aprender. Sin embargo, hoy en día, sabemos que si sabe más que uno idioma trae más actividad cerebral y aprendizaje que puede formar un cerebro más inteligible.

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The benefits of a bilingual brain - Mia Nacamulli