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--> zur Orientierung in der Zeit
Video

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Orientierung in der Zeit - Ohne Uhren

Beschreibung Orientierung in der Zeit - Ohne Uhren

Die Uhrzeit ist allgegenwärtig in unerser Gesellschaft. Wir wollen immer wissen wie spät es ist, wie lange etwas dauert oder wie lange wir noch auf eine bestimmte Sache warten müssen. Doch was würde passieren, wenn es gar keine Uhren geben würde? In diesem Video wird dir das anhand eines Beispiels anschaulich erklärt.

Orientierung in der Zeit - Ohne Uhren Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Orientierung in der Zeit - Ohne Uhren kannst du es wiederholen und üben.

Denke daran: Das Erste Wort im Satz wird großgeschrieben!

Uhren messen die Zeit. Dazu zählen sie die Sekunden, die Minuten und die Stunden. Nur so können wir uns gemeinsam auf eine bestimmte Zeit für ein Treffen einigen.

In einer Kuckucksuhr sitzt ein Kuckuck aus Holz, der zu jeder vollen Stunde aus der Uhr herauskommt.

Eine Taschenuhr lässt sich zusammenklappen und in die Tasche stecken.

Uhren gibt es in sehr vielen Formen. Lenas Opa hat viele unterschiedliche Uhren: Taschenuhren, Wanduhren, Standuhren, Kuckucksuhren, Wecker und bestimmt noch einige mehr.

Es gibt auch Uhren, die man nicht so oft sieht. Eine Turmuhr zum Beispiel kannst du an einem Kirchturm oder auch am Rathaus sehen.

Schaue dir genau deinen Bildschirm an. Entdeckst du eine Uhr?

Immer wieder möchten Menschen wissen, wie spät es gerade ist. Dazu bauen wir in vielen Gegenständen Uhren ein. Wenn wir zum Beispiel am Computer arbeiten, können wir so schnell nachschauen, wie spät es ist. Wir brauchen außerdem Uhren, die uns morgens verraten, wann wir aufstehen müssen. Dazu gibt es Wecker, Radiowecker oder auch Handy-Uhren. An manchen Gebäuden, wie Kirchen oder Rathäusern, findet man auch Uhren. So kannst du zum Beispiel beim Spazierengehen einfach nach oben schauen und die Uhrzeit ablesen.

Eine Eieruhr kann man aufziehen und dann klingelt sie nach der eingestellten Zeit.

Oft wollen wir wissen, wie spät es ist. Daher gibt es so viele unterschiedliche Uhren. Tagsüber tragen viele Menschen eine Armbanduhr. Da kann man immer schnell die Uhrzeit nachschauen. Wenn wir schlafen, ist das aber unmöglich. Um rechtzeitig aufzuwachen, brauchen die meisten deshalb einen Wecker.
Kirchturmuhren zeigen allen Menschen die Uhrzeit, so kann auch niemand zu spät zum Gottesdienst kommen.
Einige Uhren zeigen gar nicht die Uhrzeit an. Sie dienen dazu, bestimmte Zeitabstände zu messen. Wenn man einen Kuchen im Ofen hat, erinnert eine solche Uhr daran, den Kuchen rechtzeitig herauszunehmen. Man nennt diese Uhr auch Eieruhr.

Bei uns geht die Sonne jeden Tag zu einer anderen Zeit unter - im Sommer später, im Winter früher.

Die Uhrzeit hilft uns, uns auf bestimmte Zeiten einigen zu können. Wenn du die Uhrzeit kennst, dann kannst du dich zu einem Zeitpunkt mit jemandem verabreden. Deshalb können wir uns zum Beispiel um zwei Uhr nachmittags zum Eisessen im Park treffen.

Das Wetter hat nichts mit unseren Uhren zu tun. Der Sonnenuntergang hängt auch nicht mit unseren Uhren zusammen.

Uhren, die falsch gestellt sind, zeigen die falsche Uhrzeit an.

Wir verabreden uns oft zu einer bestimmten Uhrzeit. Wenn alle Uhren haben, die die gleiche Uhrzeit zeigen, funktioniert das sehr gut. Dann können alle zu der verabredeten Zeit am richtigen Ort sein. Wenn die Uhren falsch gehen oder man keine Uhr hat, ist das leider nicht so leicht. Man würde nicht gleichzeitig am gleichen Ort sein und einer müsste warten. Bei einer Geburtstagsfeier würden die Gäste dann nicht pünktlich zum Kuchenessen da sein.

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Orientierung in der Zeit - Ohne Uhren | sofatutor.com

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Orientierung in der Zeit - Ohne Uhren Beschreibung Orientierung in der Zeit - Ohne Uhren Die Uhrzeit ist allgegenwärtig in unerser Gesellschaft. Wir wollen immer wissen wie spät es ist, wie lange etwas dauert oder wie lange wir noch auf eine bestimmte Sache warten müssen.

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Komm sing mit!
Achtung es fängt ganz langsam an, aber dann...

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Das ABC Lied (fängt langsam an, aber dann...) | TiRiLi Kinderlieder | Buchstaben lernen

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Morgens früh um sechs - Kinderlieder zum Mitsingen | Sing Kinderlieder

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Leseheft vom Mildenberger Verlag zum Ausdrucken (mit Lösungen)

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Video - Wörter lesen mit Frau Pohrte

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So bleibt mein Körper fit! Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video So bleibt mein Körper fit! kannst du es wiederholen und üben.

Was musst du beachten, damit dein Körper fit bleibt? Ergänze.

Damit dein Körper fit bleiben kann, musst du an vier Bereiche denken:

Damit du deinen Körper fit halten kannst, musst du daran denken, dass du dich gut ernährst, dich bewegst, deine Körperhygiene pflegst und dich auch gelegentlich entspannst.

Ernährung: Bei der Ernährung ist es wichtig, dass du dich nicht nur einseitig ernährst, wie zum Beispiel nur von Schokolade, sondern ausreichend trinkst (am besten Wasser), Brot und Milchprodukte zu dir nimmst und Obst und Gemüse isst. Also solltest du nicht nur ein Lebensmittel alleine essen, sondern dich vielseitig ernähren.

Bewegung: Wenn du dich nicht bewegst, dann wirst du lustlos und bist nur müde. Deswegen geh doch an die frische Luft und triff dich mit deinen Freunden zum Fußballspielen. Ihr habt bestimmt noch ganz viele Ideen, was man draußen alles zusammen machen kann.

Körperhygiene: Zur Körperhygiene gehören viele Sachen. Das regelmäßige Zähneputzen ist wichtig. Du solltest dich auch regelmäßig waschen und frische, gewaschene Kleidung anziehen.

Erholung: Dein Körper braucht auch Ruhephasen. Wie die genau aussehen, ist allerdings bei jedem Menschen unterschiedlich. Überlege dir doch mal, was dir besonders viel Spaß macht. Vielleicht liegst du gerne im Gras und beobachtest dabei die Wolken, oder du liest gerne ein Buch.

Welche Begriffe passen zu Bewegung, Ernährung, Körperhygiene und Entspannung? Ordne zu.

Mit dem Bereich Ernährung hängt all das zusammen, was du dem Körper an Nahrung gibst.

Körperhyhiene ist das, womit du deinen Körper sauber hältst.

Entspannung ist all das, womit du deinem Körper Ruhe und Erholung gönnst.

Um deinen Körper fit halten zu können, musst du an vier verschiedene Bereiche denken: Bewegung, Ernährung, Körperhygiene und Erholung.

Bei deiner Ernährung solltest du darauf achten, dass du dich nicht nur von einem Lebensmittel alleine ernährst, sondern von allem ein bisschen zu dir nimmst. Obst und Gemüse sind sehr wichtig, denn sie enthalten viel Wasser. Du solltest immer genügend trinken, am besten Wasser. Das bezeichnet man als vielseitige Ernährung.

Neben einer ausgewogenen Ernährung gehört auch ausreichend Bewegung ** zum gesunden Lebensstil. Wenn du zu Hause am Schreibtisch sitzt, achte darauf, dass du dich auch mal **ausschüttelst, deinen Rücken beugst und dich im Kreis bewegst. Am Wochenende oder nach der Schule kannst du auch mal schwimmen gehen oder Ball spielen.

Körperhygiene ist ein Bereich, an den du dich täglich erinnern solltest. Duschen und Zähne putzen sind ein wichtiger Bestandteil. Auch die Klamotten solltest du regelmäßig wechseln.

Der Bereich Entspannung wird häufig vernachlässigt. Nach dem Bewegen solltest du dich auch ausruhen. Du kannst Musik hören, dich ins Gras legen oder einfach das machen, was dich entspannt. Wenn du dich erholst, kann dein Körper Kraft für den nächsten Tag sammeln.

Welche Satzteile passen zusammen, so dass dein Körper fit bleiben kann? Ergänze.

Dein Körper verliert nach viel Bewegung einiges an Flüssigkeit durch das Schwitzen. Es ist immer gut, nach dem Sport viel zu trinken und sich zu duschen.

Nachdem du viel mit dem Kopf gearbeitet hast, wie zum Beispiel bei den Hausaufgaben oder jeder anderen Tätigkeit am Schreibtisch, braucht dein Körper neue Energie. Diese bekommt er entweder durch gute Nahrungsmittel oder durch eine Portion Erholung.

Damit dein Körper fit bleiben kann, braucht dein Körper gute Nahrungsmittel, Bewegung, Erholung und Körperhygiene. Diese vier Bereiche stehen immer in Wechselwirkung zueinander.

Wenn du dich viel bewegt hast, achte darauf, dass du danach auf deinen Körper achtest. Du kannst wieder neuer Energie tanken, indem du dich duschst. Durch gesunde Lebensmitteln kannst du auch eine gute Portion Energie tanken.

Wenn du viel mit dem Kopf gearbeitet hast, wie zum Beispiel bei den Hausaufgaben, dann braucht dein Körper Erholung, um wieder Kraft für neue Herausforderungen haben zu können. Ruhe dich nach dem Arbeiten auch immer ein bisschen aus.

Wie sollte sich Tom verhalten? Bestimme.

Die vier Bereiche, die wichtig sind, damit du deinen Körper fit halten kannst, sind:

Ernährung

Körperpflege / Körperhygiene

Bewegung / Sport

Erholung / Entspannung

Ernährungspyramide

Damit Tom seinen Körper fit halten kann, sollte er darauf achten, dass er morgens ein ausgewogenes Frühstück zu sich nimmt. Ein Glas Milch mit einem Brot mit Belag wäre ein guter Start in den Tag. Auch ein Apfel passt gut zu einem gesunden Frühstück.

Damit du ausgewogene Ernährung erkennen kannst, gibt es als Hilfsmittel die Ernährungspyramide. An der Ernährungspyramide kannst du gut erkennen, welche Lebensmittel du häufig zu dir nehmen sollst, denn diese stehen in der Pyramide unten. Die Lebensmittel, die du selten zu dir nehmen solltest, stehen in der Ernährungspyramide ganz oben. Damit deine Ernährung dann auch ausgewogen ist, musst du dich so ernähren, dass du aus jedem Teilbereich der Pyramide Lebensmittel isst. Dazu gehört neben viel Trinken auch Getreideprodukte, wie Brot, und auch Fisch, Fleisch und Milch.

Welche Kinder verhalten sich hier richtig? Bestimme.

Damit du deinen Körper fit halten kannst, musst du daran denken, dich viel zu bewegen.

Wenn du immer und überall am Computer arbeitest, dann kannst du dich irgendwann nicht mehr richtig konzentrieren.

Das Kind auf Bild 1 verhält sich nicht richtig. Damit dein Körper fit bleibt, solltest du darauf achten, dass du dich nicht nur von Hamburgern ernährst.

Die Kinder auf Bild 2 verhalten sich richtig. Du solltest viel Sport machen. Geh dafür ruhig an die frische Luft.

Das Kind auf Bild 3 verhält sich falsch. Achte darauf, dass du auch mal Pausen einlegst, sonst kannst du dich nicht mehr richtig konzentrieren.

Das Kind auf Bild 4 verhält sich richtig. Mach immer mal wieder ein paar Pausen. Wie man sich am besten entspannen kannt, ist von Mensch zu Mensch unterschiedlich.

Was macht Felix und seine Familie richtig? Bestimme.

Bei der Ernährung solltest du besonders darauf achten, dass du dich nicht einseitig ernährst. Es ist auch wichtig, dass du kein Essen auslässt.

Achte darauf, dass du dich viel bewegst und nicht zu lange vor dem Fernseher oder dem Computer sitzt. Dadurch wirst du müde und schlapp.

Felix macht in seinem Alltag am Samstag vieles richtig.

Nach dem Aufstehen geht Felix Zähneputzen und zieht sich etwas Frisches an. Das ist ein guter Start in den Tag.

Das Mittagessen fällt bei Felix sehr ausgewogen aus. Er isst nicht nur Kohlenhydrate, wie Kartoffeln, sondern auch Gemüse (Bohnen) und Fisch (Lachs). Um seinen Durst zu löschen, greift er zum Wasser und nicht zur Limonade. Das ist eine gute Wahl, denn Limonade hat sehr viel Zucker.

Felix bewegt sich den ganzen Nachmittag sehr viel. Das tut seinem Körper gut. Er ist auch lange draußen an der frischen Luft. Dadurch nimmt er viel Sauerstoff zu sich.

Nach dem Spielen isst er wieder etwas sehr Ausgewogenes. Das ist vernünftig.

Wenn man sich viel bewegt, sollte man sich auch mal ausruhen. Felix nimmt sich ein Buch zur Hand und liest ein wenig. Das entspannt ihn.

Auf einige Sachen sollte Felix noch ein bisschen besser achten:

Er sollte kein Essen, wie das Frühstück, auslassen. Stattdessen sollte er sich zum Frühstück ausgewogen ernähren: Wie seine Familie zum Beispiel, die Müsli mit Milch und eine Tasse Tee zum Frühstück genießt.

Auch der ganze Vormittag vor dem Fernseher ist nicht gut, denn er sitzt dadurch die ganze Zeit und die mangelnde Bewegung verursacht Müdigkeit und Schlappheit.

Außerdem sollte Felix sich auch abends die Zähne putzen. Denn nach jedem Essen sammeln sich Bakterien im Mund an, die Karies verursachen können. Zum Schlafengehen sollte er sich frische Klamotten anziehen.

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So bleibt mein Körper fit! | sofatutor.com

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Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video So bleibt mein Körper fit! kannst du es wiederholen und üben. Was musst du beachten, damit dein Körper fit bleibt? Ergänze.

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Ich lieb den Frühling (I like the flowers) - Kinderlieder zum Mitsingen | Sing Kinderlieder

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Der 100er-Zahlenstrahl (Teil 1) / Mathe / Klasse 2 / einfach schlau üben

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Hallo! Hier siehst du drei Männchen. Hast du eine Idee, warum ich sie dir mitgebracht habe? Bestimmt ist dir aufgefallen, dass jedes eine Zahl auf dem Bauch stehen hat und dass diese Zahlen hintereinander gehören: Eins, zwei und drei. Na, was denkst du? Es sind Nachbarzahlen, die diese Männchen auf ihren Bäuchen stehen haben. Sicher kennst du den Begriff „Nachbarzahl‟ schon aus dem ersten Schuljahr. Zwei ist die Nachbarzahl von eins und drei. Weißt du auch, wie man das unterscheidet? Von eins ist die Zwei der Nachfolger, denn sie folgt nach der Eins. Von drei ist sie der Vorgänger, denn sie kommt vor der Drei. Du kannst auch eine Aufgabe daraus machen: Rechne minus eins, dann hast du den Vorgänger. Rechne plus eins, dann hast du den Nachfolger. Das wusstest du bestimmt. Schau dir mal diese Tabelle an. Sieh dir an, welche Zahlen die Männchen auf ihren Bäuchen stehen haben. Beim Ersten ist es eine 46. Wir rechnen: 46-1=45. Der Vorgänger ist 45. 46+1=47. Der Nachfolger ist 47. Dann haben wir die 89: Vorgänger ist 88, Nachfolger ist 90. Hier kommt die 91: Vorgänger ist 90, Nachfolger ist 92. Jetzt die 19: Vorgänger ist 18, Nachfolger 20. Auf der nächsten Seite beginnt es mit der 58: Vorgänger ist 57, Nachfolger 59. Von der 52 ist der Vorgänger 51 und der Nachfolger 53. Die 34 hat die 33 als Vorgänger und die 35 als Nachfolger. Und schließlich die 75. Da ist der Vorgänger 74 und der Nachfolger 76. Hier siehst du drei verschiedene Ausschnitte aus der Hundertertafel. Das sind jeweils nur kleine Ausschnitte irgendwo mittendrin im Hunderterfeld, so als würde man eine Kamera zu dicht dran halten und deshalb nicht alles aufs Bild bekommen. Sie liegen auch nicht genau aneinander, sondern an unterschiedlichen Stellen. Du siehst, es fehlen viele Zahlen. Die wollen wir nun eintragen. Sehen wir uns den ersten Ausschnitt, also sozusagen das erste Foto mal an. Wir haben die 16 und die 18 in der ersten Zeile. Dazwischen fehlt, das sehen wir sofort, die 17, denn 16, 17, 18. Die 17 tragen wir in das leere Kästchen ein. Das war sehr einfach. Aber jetzt aufgepasst: In der nächsten Zeile des Ausschnitts sehen wir die 27. Die steht unter der 17. Was heißt das nun für die beiden fehlenden Zahlen? Wir sind von der Zehnerzeile in die Zwanzigerzeile gerutscht. Da wir wissen, wie das Hunderterfeld aufgebaut ist, wissen wir auch, dass unter der 16 die 26 und unter der 18 die 28 steht. Nun prüfen wir: 26, 27, 28, das ist die richtige Reihenfolge. Stimmt also! Wir tragen die 26 und die 28 in die entsprechenden Kästchen ein. Oh, die nächste Zeile hat gar keine Zahlen. Was nun? Hast du eine Idee? Na klar! Wir nehmen die Zeile darüber zu Hilfe und unser Wissen über das Hunderterfeld. Aus der Zwanzigerzeile rutschen wir runter in die Dreißigerzeile. Unter der 27 steht also die 37, unter der 28 die 38 und unter der 26 die 36. War also gar nicht so schwierig. Im nächsten Abschnitt steht die 27 oben in der Mitte. Die beiden Nachbarzahlen kennen wir schon, tragen wir also wieder 26 und 28 ein, denn das sind der Vorgänger und der Nachfolger der Zahl 27. Darunter sehen wir nun die 38. Jetzt brauchen wir den Vorgänger und davon wieder den Vorgänger. Aber das ist nicht schwer, denn wir können uns immer die obere Reihe zu Hilfe nehmen. Unter der Zwanzigerzeile kommt die Dreißigerzeile. Unter 26, 27 und 28 steht also 36, 37 und 38. Richtig, das kommt hin! So machen wir das auch mit der nächsten Zeile, der Vierzigerzeile. Wir haben die 46. Da fügen wir einfach die 47 und die 48 an. Fertig! Wieder passt alles perfekt. Betrachten wir den dritten Abschnitt. Wir haben die 59 oben in der rechten Ecke. Wir haben keine obere Zeile, nach der wir uns richten können. Aber das macht nichts, wir suchen den Vorgänger: 59-1=58, und davon wieder den Vorgänger: 58-1=57. Die beiden Zahlen tragen wir in die Kästchen ein. Weiter geht's! Oh, die nächste Zeile hat gar keine Zahlen! Was nun? Hast du eine Idee? Na klar! Wir nehmen die Zeile darüber zu Hilfe und unser Wissen über das Hunderterfeld. Aus der Fünfzigerzeile rutschen wir runter in die Sechzigerzeile. Unter der 57 steht also die 67, unter der 58 die 68 und unter der 59 die 69. War also gar nicht so schwierig. Jetzt noch die letzte Zeile. Wir haben schon die 77 und die 79. Das ist kein Problem. Dazwischen muss natürlich die 78 stehen. Ein kurzer Blick in die Zeile darüber: Da steht die 68. Aber so ist das eben mit dem Hunderterfeld, da kann man sich hundertprozentig darauf verlassen. So, nun kennst du dich mit Nachbarzahlen, also Vorgängern und Nachfolgern, richtig gut aus, denn wir haben heute viel geübt. Die drei Männchen sind sehr zufrieden. Ich hoffe, du auch. Dann schau doch beim nächsten Mal wieder rein. Bis dahin, tschüss!

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Hallo! Hier siehst du drei Männchen. Hast du eine Idee, warum ich sie dir mitgebracht habe? Bestimmt ist dir aufgefallen, dass jedes eine Zahl auf dem Bauch stehen hat und dass diese Zahlen hintereinander gehören: Eins, zwei und drei. Na, was denkst du? Es sind Nachbarzahlen, die diese Männchen auf ihren Bäuchen stehen haben.

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Video (+ Übungen)

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Einführung des Buchstabens C

In diesem Video lernst du den Buchstaben C kennen. Du lernst, was am Buchstaben C besonders ist und in welchen Wörtern er unter anderem vorkommt. Dir wird gezeigt, wie man das kleine c und das große C schreibt und wie du es erkennen kannst. Am Schluss lernst du dann noch, wie du den Laut C aus einem gesprochenen Wort heraushören kannst.

Hallo. Da bist du ja. Teo spielt gerade mit seinem Puppentheater und sein Clown Claudius macht ganz schön viel Quatsch. In Clown Claudius steckt ein interessanter Buchstabe, den ich dir heute erklären möchte. Das C

Das C. Schau! Mhm, sieht ein bisschen wie eine Mondsichel aus, findest du nicht? Ich zeige dir jetzt, wo das C drin steckt. Mal sehen ob dir etwas auffällt. C ist in Clown. C ist in Chaos. C ist in Cowboy. C ist in Cola.

C ist in Cent. C ist in CD.

Hier stimmt was nicht, oder? Ich verrate es dir! Das C wird manchmal als Ke und manchmal als Zeh gesprochen am Anfang. Wörter mit C am Anfang sind meistens ausländische Wörter.

In der deutschen Sprache verwenden wir es am Anfang nur sehr selten. In der Mitte eines Wortes kommt es aber oft vor. Deshalb zeige ich dir jetzt, wie man das große und das kleine C schreibt. Machst du mit?

Wir beginnen mit dem großen C. Hier ist wieder dein Haus. Du beginnst hier oben auf dieser Schreiblinie und zeichnest einen halben Kreis nach links und endest hier rechts, so dass eine kleine Öffnung übrig bleibt. Es soll ja kein O werden. Ich mache es noch zweimal. Es könnte wirklich ein Halbmond sein.

Das kleine c geht ganz einfach. Es sieht nämlich wie das große aus. Nur kleiner. Du malst wieder einen Halbmond. Aber nur auf den unteren Schreiblinien. Hier ist der Anfang und hier ist das Ende. Ich mache es noch zweimal. Willst du es auch einmal versuchen?

Kannst du nun das C auch in einem Wort wiedererkennen? Wo in diesen Wörtern stecken C's drin?

Ganz genau. In Clown und Cola. Das hier heißt Sofa. Es gibt kein c in diesem Wort. Nun kennst du schon das C. Ein ganz besonderer Buchstabe. Denn du weißt ja, Wörter mit c am Anfang kommen meist aus einer anderen Sprache.

Du kannst C in einem Wort hören, Clown.

Du kannst C in einem Wort erkennen.

Und du hast auch gelernt, wie das große und das kleine C geschrieben werden.

Wirklich toll.

Wenn du das nächste Mal einen Clown siehst, dann kannst du ihn recht freundlich vom C grüßen. Ich treffe dich bald beim nächsten Buchstaben. Tschüss.

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Einführung des Buchstabens C Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Einführung des Buchstabens C kannst du es wiederholen und üben.

Welche Wörter beginnen mit einem C?

Bei Wörtern, die am Anfang mit C geschrieben werden, hört sich das C manchmal wie ein K an. Du hörst zum Beispiel ein K in Clown oder in Cola. Meist stammen Wörter mit C am Anfang nicht aus der deutschen Sprache. Die Wörter Clown und Cola kommen zum Beispiel aus dem Englischen.

Welche Wörter haben am Wortanfang ein C?

Es gibt nicht viele Wörter, die am Anfang mit einem C geschrieben werden. In dieser Aufgabe schreibst du diese Wörter mit C am Anfang:

Wo kannst du ein großes C oder ein kleines c finden?

Auf dem Bild siehst du das große C noch einmal etwas vergrößert.

Der Buchstabe C steht an dritter Stelle im Alphabet. Für das C zeichnest du einen halben Kreis. Rechts muss dabei eine Öffnung bleiben. Beim großen C beginnst du mit dem Stift oben im Dach und endest im Wohnzimmer. Das kleine c sieht genauso aus wie das große C. Du schreibst es aber nur ins Wohnzimmer.

Welche Wörter haben ein großes C oder ein kleines c ?

Bei einigen Wörtern steht das c in der Wortmitte.

Der Buchstabe c steht sehr häufig mitten im Wort. Dort findest du ihn meist zusammen mit den Buchstaben k oder h. Du kennst bestimmt schon das ck und das ch.

Diese Wörter haben ein c mitten im Wort:

Das C kann auch am Wortanfang stehen. Bei diesen Wörtern steht das C am Wortanfang:
Computer ist ein Wort aus der englischen Sprache. Chinese spricht man am Anfang wie ch und nicht wie k aus.

In welchen Wörtern kannst du am Wortanfang ein C hören?

Der Buchstabe C hört sich am Wortanfang an wie ein K oder wie ein zischender S-Laut. Hörst du den zischenden Laut im Wort Cent? Hör mal: Cent.

Bei den Wörtern Cowboy, Cola, Clown und Computer hört sich das C am Wortanfang wie ein K an. Deswegen schreibst du sie mit C. Bei Sofa hörst du ein summendes S. So schreibst du das Wort mit S.

Welches Bild passt zum Wort?

Lies lange Wörter in Silben. Zum Beispiel das Wort lachen. Man erkennt das C im Wort so besser: la- chen.

Der Buchstabe c wird in vielen Wörtern verwendet. Manchmal fällt er nicht sofort auf, zum Beispiel wenn er in der Mitte eines Wortes steht. Häufig steht das c zusammen mit anderen Buchstaben. Du kennst vielleicht schon das ch, ck und sch.

Bei dem Wort Mädchen steht in der Mitte ein ch. Wenn du das Wort in Silben liest, dann hörst du diesen Laut ganz deutlich: Mäd- chen.

Bei den Wörtern Dach und Milch steht das ch am Wortende. Bei Dach wird es etwas stärker im Rachen betont. Sprich es einmal laut aus: Dach, Milch. Kannst du den Unterschied hören?

Das Wort Schnecke beginnt mit einem Sch. In der Mitte siehst du ein ck.

Auch bei dem Wort Bäcker findest du das c im ck wieder.

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Einführung des Buchstabens C | sofatutor.com

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Einführung des Buchstabens C In diesem Video lernst du den Buchstaben C kennen. Du lernst, was am Buchstaben C besonders ist und in welchen Wörtern er unter anderem vorkommt. Dir wird gezeigt, wie man das kleine c und das große C schreibt und wie du es erkennen kannst.

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Video

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Hallo!

Heute sind wir mit Lilli und Niko beim Eiermann und schauen ihm beim Verkaufen zu. Die Eier, die der Eiermann verkauft, sind in Eierpappkartons. In diesen Pappkartons passen insgesamt zehn Eier. Während der Eiermann seine Eier verkauft, kommt Lilli auf die Idee mit Niko ein Zählspiel zu spielen. Dieses funktioniert so: Lilli legt Niko eine gewisse Anzahl von Eiern mit und ohne Kartons vor und Niko soll sagen, wie viele Eier sie ihm hingelegt hat. Ziel dabei ist es, möglichst schnell zu zählen. Bist du gespannt, ob Niko das hinbekommt? Dann schaue dir einfach dieses Video an. Lilli legt Niko diese Eier vor. Und Niko antwortet sofort: Das sind dreizehn Eier! Dann legt Lilli nochmal eine andere Anzahl von Eiern hin. Und Niko antwortet sofort: Fünfzehn! ... Wie geht das? Wie kann Niko so schnell die Eier zählen?

Niko dreht nun das Spiel um: Er zeigt Lilli die Zehner- und Einerzahl in Punkt- und Strichform und Lilli soll die entsprechende Zahl mit Eiern darstellen. Niko malt einen Strich und sieben Punkte. Lilli legt daraufhin eine Eierbox mit zehn Eiern hin und sieben lose Eier, denn ein Strich steht für einen Zehner, also nimmt sie zehn Eier und die sieben Punkte stehen für sieben Einer, also sieben lose Eier. Hier haben wir noch ein Beispiel: Niko zeichnet einen Strich und einen Punkt. Lilli legt im Gegenzug nun wieder eine voll Eierbox mit zehn Eiern hin, weil ja ein Strich für einen Zehner steht und sie legt ein loses Ei, weil auch ein Punkt lose abgebildet ist. ... Und nun ein letztes Beispiel: Niko zeichnet zwei Striche und keine Punkte. Also legt Lilli zwei voll Pappboxen mit Eiern hin, denn dieses Mal hat Niko ja zwei Striche, also zwei Zehner gezeichnet. Eine Pappschachtel mit zehn Eiern ist ein Zehner und zwei Schachteln sind zwei Zehner, also zwanzig Eier. Auch hier gilt wieder, dass wir erst die Anzahl der Zehner aufschreiben, also die zwei und dann die Anzahl der Einer. Also Null. So haben wir die Zwanzig hier stehen. Wenn du viele Dinge schnell zählen musst, ist es oft hilfreich, wenn du immer zehn von diesen Gegenständen als Zehner bündelst, also diese als Zehner zusammen tust. Und dir dafür einen Strich notierst. Mit diesem Strich, weißt du, dass es sich um zehn von diesen Gegenständen handelt. Und alles was du nicht als Zehner bündeln kannst, da es weniger als Zehn sind, lässt du als Einer stehen. Diese Einer werden als Punkte dargestellt. So kannst du mit diesem Einer- und Zehnersystem schnell zählen. Lilli und Niko hoffen, dass du Spaß hattest mit ihnen beim Eiermann und dass du heute wieder was Spanendes gelernt hast. Bis dann, tschüss.

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Hallo! Heute sind wir mit Lilli und Niko beim Eiermann und schauen ihm beim Verkaufen zu. Die Eier, die der Eiermann verkauft, sind in Eierpappkartons. In diesen Pappkartons passen insgesamt zehn Eier. Während der Eiermann seine Eier verkauft, kommt Lilli auf die Idee mit Niko ein Zählspiel zu spielen.

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Video (+ Übungen)

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Hallo. Pia zeigt dir heute ihr Hobby. Sie mag gerne auf ihrem Pony Jonny reiten.

Alle Wörter enden mit Ypsilon, hören sich aber an wie i. Heute zeigt Pia dir einen sehr merkwürdigen Buchstaben. Das Ypsilon.

Hier ist es. Und so sprichst du es. Ypsilon. I oder ü. Nun gibt es noch mehr vom Ypsilon. Das Ypsilon gibt es nur in einigen ausländischen Namen am Anfang, wie zum Beispiel in Yvonne. Jetzt nenne ich dir einige Wörter, wo du Ypsilon am Ende hören kannst. Es klingt hier wie ein i.

Ypsilon ist in Baby Ypsilon ist in Teddy Ypsilon ist in Hobby.

Du hörst ein i am Ende.

Baby, Teddy und Hobby sind englische Wörter, die wir aber in unserer Sprache genauso verwenden.

Nun nenne ich dir Wörter, wo du das Ypsilon als zweiten Buchstaben hören kannst. Jetzt klingt das Ypsilon aber wie ein ü.

Ypsilon ist in Zylinder. Ypsilon ist in Dynamo. Ypsilon ist in Xylophon.

Du hörst ein ü.

Ist dir aufgefallen, dass das schwierige Wörter sind? Es sind auch wieder Fremdwörter. Gerade hast du den seltenen Laut Ypsilon kennengelernt. Nun lernst du diesen Buchstaben schreiben. Ich beginne mit dem großen Y. Machst du mit? Ich male zwei schräge Striche an diese Linie ran, wie ein Pfeil, der nach unten zeigt. Hier in der Mitte ziehe ich jetzt einen geraden Strich runter. Bis zu dieser Linie. Fertig ist mein Ypsilon. Ich schreibe das große Ypsilon noch zweimal.

Machen wir weiter mit dem kleinen Ypsilon. Ich zeichne wieder zwei Schrägstriche, aber diesmal fange ich hier an. Weiter unten auf dieser Linie. Nun ziehe ich aber keine gerade Linie runter, sondern eine gebogene. Aber nicht zu rund. Stell dir vor, du malst einen kleinen Haken ran. Siehst du. Ich schreibe das kleine Ypsilon noch zweimal. Prima gemacht!

Jetzt weißt du auch schon, wie das große und das kleine Y geschrieben werden. Hast du dir gemerkt, wie sie aussehen? Schau mal! Wo ist überhaupt kein Y drin?

Ganz genau! In diesem Wort steht das Y sogar am Anfang. Es ist ein Sportart. Yoga. In diesem Wort gibt es ein kleines Y am Ende. Es heißt Pony. Aber hier, in diesem Wort gibt es kein großes Y und auch kein kleines Y. Es heißt Biene.

Toll gemacht! Nun weißt du schon ganz schön viel über das Y. Du weißt, dass es sehr selten in unserer Sprache vorkommt. Du weißt, dass es nur in Namen oder Fremdwörtern vorkommt.

Du kannst Y wie ein i in einem Wort hören, Pony. Oder wie ein ü in Zylinder.

Du kannst Y in einem Wort erkennen.

Und du hast auch gelernt, wie das große und das kleine Y geschrieben werden.

Wirklich toll!

Jetzt füttert Pia das Pony Jonny mit Löwenzahn und streichelt die lange Ponymähne. Das macht Spaß. Tschüss. Bis zum nächsten Mal.

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Einführung des Buchstabens Y | sofatutor.com

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Hallo. Pia zeigt dir heute ihr Hobby. Sie mag gerne auf ihrem Pony Jonny reiten. Alle Wörter enden mit Ypsilon, hören sich aber an wie i. Heute zeigt Pia dir einen sehr merkwürdigen Buchstaben. Das Ypsilon. Hier ist es. Und so sprichst du es. Ypsilon. I oder ü.

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Spiel/ Übung

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Datei zum Ausdrucken

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Video (+ Übungen)

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Einführung des Buchstabens X

Pia und Teo werden dir in diesem Video den Buchstaben X zeigen und dir beibringen in welchen Wörtern das X vorkommt, wie es sich anhört und wie man das kleine und große X in Druckschrift schreibt. Anschließend kannst du noch üben den Buchstaben X in Wörtern zu finden.

Hallo. Teo hat heute in seiner Spielzeugkiste gekramt und das hier gefunden. Ein Xylophon. Das ist ein Musikinstrument. Mhm. Xylophon. Das ist ein lustiges Wort. Es beginnt mit X. Heute lernst du das X kennen.

So sieht es aus und so sprichst du es. X. Du hörst bei Xylophon das X am Anfang. Das ist sehr selten, denn in unserer Sprache gibt es X fast nur in der Mitte von Wörtern. Ich nenne dir jetzt einige Wörter, wo du X in der Mitte hörst.

X ist in Hexe. X ist in Axt. X ist in Mixer. X ist in Taxi.

Du hörst X in der Mitte.

Jetzt bist du dran! Kannst du in diesen Wörtern ein X in der Mitte heraus hören? Wo ist kein X drin?

Nixe Fußball Boxer

Nicht so einfach. Du hörst kein X in Fußball. Prima! Gerade hast du gelernt, wie sich das X anhört. Nun lernst du diesen seltenen Buchstaben schreiben. Ich beginne mit dem großen X. Das wird dir sehr leicht fallen. Machst du mit? Ich beginne hier oben auf der Linie und ziehe in die linke Richtung einen schrägen Strich runter. Bis hier hin. Dann mache ich von hier oben wieder einen schrägen Strich runter. Nur in die andere Richtung. Sieht wie eine Straßenkreuzung aus, hi hi. Ich schreibe das große X noch zweimal.

Ganz klar, nun kommt das kleine X dran. Ich mache alles genauso wie gerade eben. Nur dass ich hier beginne. Schrägstrich nach links, Schrägstrich nach rechts. Beide Striche kreuzen sich. Siehst du, es ist einfach nur kleiner und muss zwischen diesen Linien geschrieben werden. Ich schreibe das kleine X noch zweimal. Das macht Spaß.

Jetzt weißt du auch schon, wie das große und das kleine X geschrieben werden. Hast du dir gemerkt, wie sie aussehen? Schau mal! Wo ist überhaupt kein X drin?

Ganz genau! In diesem Wort steht das X sogar am Anfang. Es ist ein Mädchenname. Xenia. In diesem Wort gibt es ein kleines X in der Mitte. Es heißt Hexe. Aber hier, in diesem Wort gibt es kein großes X und auch kein kleines X. Es heißt Keks. Nun weißt du schon ganz schön viel über das X. Du weißt, dass es sehr selten in unserer Sprache vorkommt.

Du kannst X in einem Wort hören, Hexe.

Du kannst X in einem Wort erkennen.

Und du hast auch gelernt, wie das große und das kleine X geschrieben werden.

Wirklich toll!

Jetzt spielt Teo noch ein bisschen auf seinem Xylophon. Ich sehe dich beim nächsten Buchstaben-Abenteuer. Tschüss.

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Einführung des Buchstabens X Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Einführung des Buchstabens X kannst du es wiederholen und üben.

Das X besteht aus 2 schrägen Strichen. Die Striche kreuzen sich.

Toll ! Das X besteht aus zwei schrägen Strichen. Die Striche kreuzen sich in der Mitte. Auf der Linie konntest du ein großes X und ein kleines x finden.

Das ist ein X.

Prima! Das X findest du an diesen Stellen:

Bei Hexe und Mixer wird das x kleingeschrieben und steht in der Wortmitte. Bei Xylophon wird das X großgeschrieben und steht am Anfang des Wortes.

Erinnere dich, wie ein x aussieht.

Toll! Das war nicht leicht.
Zu den Wörtern mit x gehören
Text, Box, Lexikon und verhext.

Zu den Wörtern ohne x gehören
nichts, Mauer, mich und Katze.
Gib acht. Ein ch oder ein tz hören sich manchmal ganz ähnlich an wie ein x.

So sieht ein großes X aus. Wie sieht das kleine dann aus?

Sehr gut! Das waren aber viele Wörter.
Nur drei davon schreibst du mit x:

Hast du sie alle gefunden?

Erinnere dich, wie sich das X anhört. Sprich das Wort Hexe aus und vergleiche es mit den anderen Wörtern.

Das Wort Fußball hat natürlich kein x. Du schreibst es mit einem ß. Hörst du es zischen?

Die anderen Wörter werden mit x geschrieben.

Suche doch einmal nach dem x in den Wörtern.

Lies die Wörter mit x zuerst.

Super gemacht! Die richtigen Wörter waren:

Die anderen Wörter schreibst du nicht mit x.

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Einführung des Buchstabens X | sofatutor.com

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Einführung des Buchstabens X Pia und Teo werden dir in diesem Video den Buchstaben X zeigen und dir beibringen in welchen Wörtern das X vorkommt, wie es sich anhört und wie man das kleine und große X in Druckschrift schreibt. Anschließend kannst du noch üben den Buchstaben X in Wörtern zu finden.

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Video (+ Übungen)

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Tessa und Hubert haben Pilze gesammelt. Diese stecken sie auf Spieße, um sie über dem Feuer zu braten. Es kommen immer 10 Pilze auf einen Spieß. Aus Einern werden dabei Zehner. Schau dir zunächst mal diese Menge von Pilzen an. Wie viele Pilze sind es? 5 Pilze. Kannst du auf den ersten Blick sehen, wie viele Pilze hier liegen? Das ist gar nicht so leicht zu erkennen. Wir können uns das Zählen vereinfachen, wenn wir einige Pilze zusammenfassen. Lasst uns das mal mit 10 Pilzen versuchen. Das Zusammenfassen nennt man auch Bündeln. Kannst du die Pilze jetzt schneller zählen? Hier sind 10 zu einem Bündel zusammengefasst. 4 einzelne Pilze sind noch übrig. Wie viele Pilze sind das insgesamt? 14 Pilze. Schauen wir uns das zur Hilfe mal in einer Stellentafel an. In einer Stellentafel kann man jede Stelle einer Zahl gut erkennen. Das E steht für die Einer, das sind die einzelnen Pilze. Das Z steht für die Zehner. Man sagt Zehner, weil ein Zehner aus ZEHN Einern besteht. Die Zahl 14 hat VIER Einer. Und einen Zehner. Wow, so viele Pilze! Tessa und Hubert stecken immer 10 Pilze auf einen Spieß. Weißt du noch, wie man das Zusammenfassen nennt? Das Zusammenfassen nennt man auch Bündeln. Ein Bündel ist in diesem Fall ein Zehnerspieß. Wie viele einzelne Pilze sind noch übrig? 3 Pilze. Das sind 3 Einer. Das tragen wir in eine Stellentafel ein. Wie viele Zehner-Spieße sind es? 2 Zehnerspieße. Also 2 Zehner. Insgesamt sind es also 23 Pilze. Wie viele Pilzspieße siehst du hier? Es sind drei volle Spieße. Wie viele Pilze sind das insgesamt? 30 Pilze. Und wie viele Spieße haben Tessa und Hubert jetzt insgesamt schon vorbereitet? 4 volle Spieße. Oh, aber ein Paar einzelne Pilze sind noch übrig. Weißt du, wie viele Pilze es insgesamt sind? Es sind 4 volle Spieße und 6 einzelne Pilze. Also 40 Pilze plus 6 Pilze. Das sind insgesamt 46 Pilze. Tessa und Hubert haben Pilzspieße verwendet. Aus der Schule kennst du bestimmt das Zehnerfeld. Oder Zehnerstangen. In ein Zehnerfeld passen zehn Plättchen. An einer Zehnerstange sind zehn Einerwürfel. Wie viele Zehnerstangen und wie viele Einerwürfel brauchst du, um die Zahl 25 darzustellen? Die Zahl 25 besteht aus 2 Zehnern und 5 Einern. Du brauchst also zwei Zehnerstangen und 5 Einerwürfel. Und wie stellst du die Zahl 62 dar? 6 Zehnerstangen und 2 Einerwürfel. Überlegen wir noch einmal, was wir gelernt haben. In einer Stellentafel kann man die einzelnen Stellen einer Zahl gut erkennen. Diese beiden Stellenwerte kennst du jetzt schon: Die Einer und die Zehner. Zehn Einer sind genau EIN Zehner. Die Zahl 46 hat 6 Einer und 4 Zehner. Das sind 4 Pilzspieße und 6 einzelne Pilze. Insgesamt sind das 46 Pilze. Wie weit sind Tessa und Hubert inzwischen gekommen? Tessas Pilzspieß sieht ziemlich lecker aus. Oh, Huberts Spieß war wohl etwas zu lange über dem Feuer.

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Aus Einern werden Zehner | sofatutor.com

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Tessa und Hubert haben Pilze gesammelt. Diese stecken sie auf Spieße, um sie über dem Feuer zu braten. Es kommen immer 10 Pilze auf einen Spieß. Aus Einern werden dabei Zehner. Schau dir zunächst mal diese Menge von Pilzen an. Wie viele Pilze sind es? 5 Pilze.

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Video

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Kennst du schon die Zahlen von 1 bis 10?

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 und 10.

Kannst du auch schon weiterzählen?

11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 und 20.

Lerne zusammen mit Tessa und Hubert, wie es mit den Zahlen weitergeht.

Tessa und Hubert haben ganz viele Blätter gesammelt und wollen nun herausfinden, wie viele das eigentlich sind. Kannst du zählen, wie viele Blätter sie gesammelt haben?

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Kennst du schon die Zahlen von 1 bis 10? 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 und 10. Kannst du auch schon weiterzählen? 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 und 20. Lerne zusammen mit Tessa und Hubert, wie es mit den Zahlen weitergeht.

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Datei zum Ausdrucken

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Datei zum Ausdrucken

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Video 2
15.2.2021

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Video 1
15.2.2021

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[LERNSPASS] Verkehrserziehung - Aufgepasst im Schilderwald: Verkehrsschilder - 1. Klasse - Terzio

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Video + Übungen
8.2.2021

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Einführung des Buchstabens J

Pia und Teo werden dir in diesem Video den Buchstaben J zeigen und dir beibringen in welchen Wörtern das J vorkommt. Außerdem lernst du, wie es sich dieser Buchstabe anhört und wie man das kleine und große J in Druckschrift schreibt. Anschließend kannst du noch üben das J in Wörtern zu finden. Das macht richtig Spaß!

Hallo. Ich bin's. Teo. Und ich bin ein Junge. Junge beginnt mit J. Heute lernen wir gemeinsam das J.

So sieht es aus und so sprichst du es: J.

Viele schöne Wörter beginnen mit J. Pass mal auf! J ist in Joghurt. J ist in Juwel. J ist in Jumbo. J ist in Jacke

Du hörst J am Anfang. Jetzt bist du an der Reihe! Wo hörst du kein J am Anfang?

Jet Jojo Igel

Du hörst kein J in Igel. Prima! Bist du bereit für unsere Schreibübung? Dein Haus ist auch schon da. Schau mir einfach zu! Bald kannst du es auch. Ich zeige dir jetzt, wie man das große J schreibt. Ich beginne hier oben auf der Schreiblinie. Pass auf, dass du nicht zu weit links beginnst. Ich ziehe einen geraden Strich runter und male an dieser Stelle einen schönen Bogen nach links. Hier muss er enden. Die Schreiblinien helfen dir dabei. Ich schreibe das große J noch zweimal.

Nun ist das kleine J an der Reihe. Da es ein kleiner Buchstabe ist, beginnst du auf dieser Schreiblinie. Du ziehst einen gerade Strich runter bis zu dieser Schreiblinie. Jetzt machst du einen kleinen Bogen. Die Linien helfen dir. Schau! Ich schreibe das kleine J noch zweimal.

Das macht aber Spaß!

Jetzt weißt du schon, wie das große und das kleine J aussehen. Kannst du es schon in ganzen Wörtern entdecken? Probier mal! Wo siehst du kein großes und kein kleines J?

Genau! In dem Wort ist J groß am Anfang. Es heißt Jacke. Und hier ist das J klein in der Mitte versteckt. Ich lese Kajak. Aber dieses Wort hat überhaupt kein J. Es heißt Esel. Heute hast du den Buchstaben und Laut J kennenglernt.

Du hast gelernt, wie sich das J anhört. Jacke.

Du hast gelernt, wie es aussieht.

Und du hast sogar gelernt, wie man das große und das kleine J schreibt.

Ja. Jipieh. Jej. Ja. Jipieh.Jej.

Ich freue mich schon, dir den nächsten Buchstaben zu zeigen. Bis bald!

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Einführung des Buchstabens J Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Einführung des Buchstabens J kannst du es wiederholen und üben.

Wo hörst du den Laut J am Wortanfang?

Prima!
In dem Wort Igel hört du kein J. Du kannst den Anlaut I deutlich hören, wenn du es aussprichst.
In den Wörtern Januar, Jojo und Jacke hörst du den Anlaut J.

Kennst du noch mehr Wörter mit dem Anlaut J?

Wie werden die Buchstaben J/j richtig geschrieben?

Das ist ein J.

Toll!
Das große und das kleine J bestehen aus einem langen Strich von oben nach unten. Ganz unten kommt ein Bogen daran. Der zeigt zum Häuschen hin. Das große J reicht vom Wohnzimmer bis ins Dach hinein. Das kleine j reicht sogar vom Keller bis ins Dach hinein. Aber Achtung, nur der kleine Punkt wohnt hier im Dach.
Kannst du das große J und das kleine j schon schreiben?

Welcher Buchstabe steht am Wortanfang?

Toll!

Zu den Wörtern mit J gehören:

Jäger, Jacke, Junge, Jahr

Zu den Wörtern ohne J gehören:

Frau, Kinder, Schule, Mama

Nun kennst du schon viele Wörter, die mit dem Buchstaben J beginnen. Fallen dir noch mehr ein?

Wie werden die Wörter geschrieben - mit einem großen J oder mit einem kleinen j?

Das ist ein J.

Super! Hast du jedes große J und jedes kleine j entdeckt?

Hier gab es viele Wörter, in denen der Buchstabe J vorkommt. Fallen dir noch mehr Wörter ein?

Welche Wörter gehören zu den Bildern?

Das ist ein Juwel.

Prima! In allen Wörter hörst du am Anfang ein J:

Joghurt, Juwel, Jacke und Jojo

Du kannst alle Wörter noch einmal selbst sprechen.
Kennst du noch mehr Wörter mit J?

Bei welchem Wort kannst du ein J am Anfang hören?

Super!
Das Wort mit dem Anlaut J ist Jahrmarkt. Die Wörter Trinkflasche, Lampe und Erdbeere beginnen nicht mit dem Anlaut J. Du kannst es deutlich hören.
Gibt es noch mehr Wörter, bei denen du ein J am Anfang hörst?

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Einführung des Buchstabens J | sofatutor.com

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Einführung des Buchstabens J Pia und Teo werden dir in diesem Video den Buchstaben J zeigen und dir beibringen in welchen Wörtern das J vorkommt. Außerdem lernst du, wie es sich dieser Buchstabe anhört und wie man das kleine und große J in Druckschrift schreibt.

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Video
8.2.2021

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Mach`s richtig! Ein Verkehrsfilm für Kinder

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Sieh dir das Video an! :-)

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In diesem Video wirst du die Zehnerzahlen kennenlernen. Niko wird dir dabei helfen, denn er muss sein Zimmer ein bisschen aufräumen und seine CDs in Kisten verstauen. Außerdem lernst du heute, wie die Zehnerzahlen aussehen und wie du in Zehnerschritten bis zur 100 rechnen kannst. Mit Hilfe eines Übungsbeispiels erfährst du, wie man Dinge in Zehnermengen bündeln kann. Außerdem wird dir gezeigt, wo überall Zehnerzahlen vorkommen können.

Hallo! Heute sind wir bei Niko. Niko hat ganz viele CDs. Da diese immer unsortiert in seinem Zimmer rumfliegen, hat Nikos Mutter CD-Kisten gekauft. In diese Kisten soll Niko seine CDs einsortieren und dann in sein Regal stellen. So soll Niko Ordnung in seinem Zimmer schaffen und er kann gleichzeitig alle seine CDs zählen, sodass er endlich weiß, wie viele CDs er denn überhaupt hat. Der Berg seiner CDs ist ziemlich hoch! Mach einfach beim Ordnen und Zählen von Nikos CD mit und du wirst ganz einfach die Zehnerzahlen bis Hundert kennenlernen ... Niko fängt an, seinen Berg an CDs zu sortieren und nimmt jeweils zehn CDs und legt diese in eine Box. Um sich zu merken, dass das die ersten zehn CDs sind, schreibt sich Niko eine große „zehn" auf die Box. Nun nimmt Niko wieder zehn CDs und ordnet diese in eine zweite Box ein. Nun hat er insgesamt zwanzig CDs. Auf die Box schreibt er sich also „zwanzig". Er hat immer noch ganz viele CDs die noch nicht ordentlich verstaut sind. Also muss Niko weiter sortieren... Er nimmt wieder zehn CDs, tut sie in eine Box und beschreibt diese Box mit „dreißig", denn zusammen mit den anderen zwei Boxen hat er nun insgesamt dreißig CDs einsortiert.

Niko sortiert weiter: Es kommen wieder zehn CDs in eine Box, die mit der Zahl „vierzig" beschriftet wird. Es kommen wieder weitere zehn in die Box. Jetzt sind schon fünfzig CDs einsortiert. Es liegen immer noch recht viele CDs kreuz und quer! Niko muss fleißig weiter aufräumen. So legt er also weitere zehn CDs in eine Box. Jetzt sind es schon sechzig CDs.
Und nochmal sortiert er zehn CDs ein. Jetzt sind es schon siebzig CDs. Siehst du: Es werden immer weniger CDs! Niko muss nicht mehr viele CDs einsortieren. Er macht weiter. Wieder legt er zehn CDs in eine Kiste. Jetzt sind es schon achtzig einsortierte CDs. Es folgend weitere zehn. Nun sind es neunzig.

Jetzt braucht Niko noch eine Box, denn nur noch eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben, acht, neun, zehn CDs müssen eingeräumt werden. Nach der Neunzig folgt die Hundert. Eine Eins mit zwei Nullen. Niko schreibt die „Hundert" auf die letzte Box. Beim sortieren der CDs in Zehner-Boxen hat Niko herausgefunden, dass er insgesamt hundert CDs hat. Aber nicht nur Nikos CDs fliegen in seinem Zimmer herum. Auch seine Bücher sind unsortiert. Diese muss er in die Regalfächer sortieren. Auf jeweils ein Regalbrett passen zehn Bücher. Wie viele Bücher hat Niko denn insgesamt? Lass uns mal gemeinsam die Bücher sortieren und schauen, wie viele er hat.

Wir bündeln also wieder die Bücher in Zehnerreihen: In die erste Regalreihe passen zehn Bücher. Also hier sind schon zehn Bücher. In die zweite Regalreihe kommen wieder zehn Bücher rein. Nun sind es zwanzig Bücher. In die dritte Regalreihe stellen wir wieder zehn Bücher. Nun sind es dreißig Bücher und in der nächsten Regalreihe sind es wieder zehn Bücher. Bis hier sind es vierzig Bücher.

Falls Niko auch die anderen Regalreihen voll machen würde, dann wären es bis hier hin fünfzig Bücher, bis hierhin sechzig Bücher, bis hier siebzig Bücher, bis hier achtzig, bis hier neunzig und bis hierhin wären es hundert Bücher. Niko hat aber vierzig Bücher, da er vier Regalreihen voll bekommen hat. Ist dir aufgefallen, dass eine Zehnerzahl eine Zahl ist, die an erster Stelle eine Zahl von eins bis neun hat und an zweiter Stelle die Null folgt? Die Sechzig ist die Sechs mit einer Null, die Dreißig ist die Drei mit einer Null und die Siebzig ist die Sieben mit einer Null. Lass und doch gemeinsam schauen, wo uns überall eine Zehnerzahl begegnet! Auf Münzen zum Beispiel. Auf der 10-Cent Münze ist die Zehn. Auf der 20-Cent Münze ist die Zwanzig und auf der 50-Cent Münze die Fünfzig. Nikos Mutter ist 40 Jahre alt. Und die Vierzig ist auch eine Zehnerzahl. Lilli hat immer um 12:30Uhr Schulschluss. Die Dreißig ist auch eine Zehnerzahl. Ja, überall begegnen uns diese Zehnerzahlen. Halte doch heute mal ganz besonders die Augen nach weiteren Zehnerzahlen auf. Ich bin gespannt, wo dir überall diese Zehnerzahlen begegnen!?

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Die Zehnerzahlen Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Die Zehnerzahlen kannst du es wiederholen und üben.

Schreibe die Zahlen von links nach rechts. Erst die obere Reihe und dann die untere.

Wenn 1 Box voll ist, dann sind das 10 CD's.
Wenn 2 Boxen voll sind, dann sind das insgesamt 20 CD's.
Wie viele CD's sind dann in 3 Boxen?

Nico schreibt nicht, wie viele CD's in der Box sind, sondern wie viele er bis dahin gezählt hat.

Nico sortiert zunächst seine CD's in die verschiedenen Kisten. In jede Kiste passen insgesamt 10 CD's. Er packt insgesamt 10 Kisten voll. Nico zählt seine CD's in Zehnerschritten:

Nico hat also insgesamt 100 CD's. Gut, dass er sie endlich sortiert hat, jetzt hat er viel mehr Platz in seinem Zimmer.

Achte genau darauf, welche Zahlen auf den Bildern stehen.

So erkennst du Zehnerzahlen: Eine Zehnerzahl hat an erster Stelle eine Ziffer von 1 bis 9. An zweiter Stelle steht immer eine 0.

Nico und Lilly überlegen sich verschiedene Beispiele. Nico stellt fest, dass das Alter manchmal eine Zehnerzahl ist. Seine Mutter ist zum Beispiel 40 Jahre alt. Die 40 ist eine Zehnerzahl. Zuletzt schauen sie sich Geldmünzen an. Sie bemerken, dass die goldenen Geldmünzen auch Zehnerzahlen haben: Die 10, die 20 und die 50. Auch bei der Uhrzeit können Zehnerzahlen vorkommen. Aber Vorsicht: Wenn es 13:15 Uhr ist, dann haben wir keine Zehnerzahl in der Uhrzeit. Bei 13:30 Uhr können wir aber eine Zehnerzahl entdecken, die 30.

So viele Beispiele haben Lilly und Nico gefunden. Fallen dir noch mehr ein?

Alle Zehnerzahlen sind zweistellig.

Bei einer Zehnerzahl steht an der ersten Stelle eine Ziffer von 1 bis 9. Die hintere Ziffer ist immer eine Null.

Nico schaut sich die Zehnerzahlen mal etwas genauer an. Dabei fällt ihm etwas auf.

Alle Zehnerzahlen haben an der zweiten Stelle immer die Ziffer 0 und nur die erste Stelle verändert sich. Das ist nur bei den Zehnerzahlen so. Bei den anderen Zahlen steht an der zweiten Stelle keine Null. Deswegen sind das keine Zehnerzahlen.

Nun weiß Nico, wie er die Zehnerzahlen erkennen kann. Dann kann er jetzt bestimmt auch damit rechnen.

Zähle nach, wie viele Tüten Gummibärchen es sind.

In einer Tüte sind insgesamt 10 Gummibärchen.

Zähle hier in Zehnerschritten:

In einer Tüte sind 10 Gummibärchen.

In zwei Tüten sind 20 Gummibärchen.

Frau Beier hat insgesamt 7 Tüten Gummibärchen zuhause. In jeder der Tüten sind insgesamt 10 Gummibärchen. Um herauszufinden, wie viele Gummibärchen sie insgesamt hat, musst du in Zehnerschritten zählen:

In 1 Tüte sind 10 Gummibärchen.

In 2 Tüten sind 20 Gummibärchen.

In 3 Tüten sind 30 Gummibärchen.

In 4 Tüten sind 40 Gummibärchen.

In 5 Tüten sind 50 Gummibärchen.

In 6 Tüten sind 60 Gummibärchen.

In 7 Tüten sind 70 Gummibärchen.

Frau Beier hat also insgesamt 70 Gummibärchen zuhause. Damit sollte sie genügend für alle Kinder haben.

Schreibe die Zahlen von oben nach unten.

In jedem Regal stehen 10 Bücher. Nico schreibt immer neben die Bücher, wie viele Bücher er schon gezählt hat. Also die Anzahl der Bücher.

In 1 vollem Regal sind 10 Bücher.
In 2 vollen Regalen sind 20 Bücher.
Wie viele Bücher sind dann in 3 vollen Regalen?

Nico stapelt auf jedes seiner Regale jeweils 10 Bücher.

In 1 volles Regal passen 10 Bücher.

In 2 volle Regale passen 20 Bücher.

In 3 volle Regale passen 30 Bücher.

In 4 volle Regale passen 40 Bücher.

Nico hat also insgesamt 40 Bücher. Nicos Mama ist stolz, dass Nico so fleißig sortiert hat und geht dafür mit ihm ein Eis essen. Lecker, da hat es sich doch besonders gelohnt.

Schau dir die Bilder genau an.

In jeder Kiste sind 10 CDs,
auf jedem Regal stehen 10 Bücher,
in jeder Reihe sind 10 Pilze oder Autos.

In jeder Reihe sind 10 Autos. Es sind 4 Reihen. Also sind es 40 Autos.

Nico hat noch ein wenig die Zehnerzahlen geübt. Er hat dazu ganz genau geschaut, wie viele Bücher, CD's, Pilze und Autos auf den Bildern zu sehen sind.

In jedem Regal sind immer 10 Bücher. Es sind 3 Regale. Also sind es 30 Bücher.

In jeder Kiste sind immer 10 CD's. Es sind 6 Kisten. Also sind es insgesamt 60 CD's.

In jeder Reihe sind 10 Pilze. Es sind 10 Reihen. Es sind also 100 Pilze.

In jeder Reihe sind 10 Autos. Es sind 4 Reihen. Also sind es insgesamt 40 Autos.

Toll, Nico hat alle Aufgaben lösen können. Er ist schon ein richtiger Profi im Umgang mit den Zehnerzahlen. Fallen dir noch andere Aufgaben ein?

Weitere Videos im Thema Zahlen bis 100 kennenlernen

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In diesem Video wirst du die Zehnerzahlen kennenlernen. Niko wird dir dabei helfen, denn er muss sein Zimmer ein bisschen aufräumen und seine CDs in Kisten verstauen. Außerdem lernst du heute, wie die Zehnerzahlen aussehen und wie du in Zehnerschritten bis zur 100 rechnen kannst.

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Gemischte Aufgaben im ZR 20 (Datei zum Ausdrucken)

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Datei zum Ausdrucken

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Datei zum Ausdrucken

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Sieh dir das Video an! :-)

# data[].attributes.body
Heft zum Ausdrucken (beidseitig)

# data[].attributes.body
Freies Schreiben (AB zum Ausdrucken)

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Kleines Heftchen mit Lösungen

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Mit diesem Leseheft trainierst du das schnelle Lesen von Wörtern.

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Video + Übungen

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
In vielen Ländern in Europa wird der Euro verwendet. Wir können mit den Euromünzen also in ganz vielen Ländern bezahlen.

Man kann zwischen Cent-Münzen und Euro-Münzen unterscheiden Die Münze mit dem geringsten Wert ist die 1-Cent Münze.

Die Münze mit dem höchsten Wert ist die 2-Euro Münze.

Kennst du schon alle Münzen?

Lerne doch zusammen mit Zazie, welche verschiedenen Münzen wir benutzen und welchen Wert sie haben.

Zazie hat einen Ausflug in den Park gemacht. Im Springbrunnen sind ihr diese glitzernden Dinger aufgefallen. Sie möchte unbedingt mehr darüber erfahren. Dazu muss sie etwas über unsere Geldstücke lernen. Die Geldstücke werden auch Münzen genannt. In vielen Ländern in Europa wird der Euro verwendet. Wir können mit den Euromünzen also in ganz vielen Ländern bezahlen. Kennst du schon die verschiedenen Münzen, die wir benutzen? Lass uns doch alle einmal zusammen betrachten. Man kann zwischen Cent-Münzen und Euro-Münzen unterscheiden. Die Münze mit dem GERINGSTEN Wert ist die 1-Cent Münze. Du kannst Cent mit 'ct' abkürzen. Eine Ein Cent Münze soll sehr viel Glück bringen. Welches ist wohl die Münze mit dem nächsthöheren Wert? Die 2 Cent Münze. Sie ist ein bisschen größer als die 1-Cent Münze. Du kannst sie aber daran erkennen, dass HIER eine 2 steht. Die Münze mit dem nächsthöheren Wert ist die 5 Cent Münze. Sie sieht auch fast genauso aus. Erkennst du den Unterschied? Genau! Sie hat hier eine 5 stehen, weil es ja 5 Cent sind. Welche Münze kommt wohl als nächstes? Die 10 Cent Münze! Sie ist zwar kleiner als die 5 Cent Münze, hat aber trotzdem einen höheren Wert. Als nächstes gibt es die 20 Cent Münze. Sie sieht fast so aus wie die 10 Cent Münze, hat aber eine 20 hier stehen. Welches ist wohl die Münze mit dem nächsthöheren Wert? Die 50-Cent Münze. Dies ist die letzte Cent-Münze, nun bleiben nur noch zwei Münzen übrig. Weißt du welche? Die 1 Euro und die 2 Euro Münze. Euro kannst du mit DIESEM Zeichen abkürzen. Fällt dir etwas an den Münzen auf? Du kannst sie anhand der verwendeten Materialien in drei Gruppen aufteilen. Du kannst dir ja einmal eine Euromünze von deinen Eltern leihen und sie noch näher betrachten. Jetzt kannst du die Münzen doch sicher miteinander vergleichen. Welche Münze hat den höheren Wert? Genau! Die 10-Cent Münze. Auch wenn die 5-Cent Münze größer ist, hat sie trotzdem keinen höheren Wert. Und welche hat den höheren Wert bei diesen beiden Münzen? Richtig! Die 1-Euro Münze. Aber welchen Wert haben denn ZWEI 50-Cent Münzen? 50 Cent plus 50 Cent sind 100 Cent und 100 Cent sind genau 1 Euro. Zwei 50-Cent Münzen haben also den gleichen Wert wie EINE 1-Euro Münze. Schauen wir uns noch einmal an, was wir gelernt haben. Es gibt insgesamt 8 verschiedene Münzen: 3 Münzen in der ersten Gruppe. 3 Münzen in der zweiten Gruppe. Dann gibt es noch die 1-Euro...und 2-Euro Münzen. Du kannst Cent mit 'ct' abkürzen und Euro mit DIESEM Zeichen. 100 Cent sind das gleiche wie 1 Euro. Faszinierend diese Geldstücke. Zazie kann gar nicht genug von ihnen bekommen. Upsi...

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In vielen Ländern in Europa wird der Euro verwendet. Wir können mit den Euromünzen also in ganz vielen Ländern bezahlen. Man kann zwischen Cent-Münzen und Euro-Münzen unterscheiden Die Münze mit dem geringsten Wert ist die 1-Cent Münze. Die Münze mit dem höchsten Wert ist die 2-Euro Münze. Kennst du schon alle Münzen?

# data[].attributes.body
Video + Übungen

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Einführung des Buchstabens V

In diesem Lernvideo wirst du die Besonderheiten des Buchstaben V kennenlernen. Dir wird gezeigt, wie in Druckschrift das kleine v und das große V geschrieben wird. Dann lernst du, wie man den Buchstaben V in einem ganzen Wort wiedererkennen kann. Auch, wie du den Laut V aus einem gesprochenen Wort heraus hörst, wird geübt.

Hallo. Teo muss dir unbedingt etwas erzählen. Er war heute in einem Vogelpark und hat hundert verschiedene Vögel kennengelernt. An den Hinweisschildern hat er einen interessanten Buchstaben entdeckt. Das V. Heute lernst du das V kennen. V ist in Vogel.

Hier. So sieht das V aus. Du sprichst Fau. Ich nenne dir jetzt noch andere Wörter, die mit dem Laut V beginnen. Mal sehen, ob dir etwas auffällt.

V ist in Vorsicht. V ist in Vogel. V ist in Verkehr. V ist aber auch in Vase und Violine.

Der Laut klingt entweder wie ein W. Vase oder wie ein F. Vogel Du kannst dir merken, dass es mit dem Laut V Vogel und Vasen Wörter gibt.

Probier es mal aus! Jetzt kommen zwei Vogelwörter und zwei Vasenwörter. Also zwei Wörter mit W am Anfang und zwei Wörter mit F am Anfang. Wann hörst du w und wann hörst du f?

Vater Veranda Villa Veilchen

Genau. In Vater und Veilchen hörst du F am Anfang. In Villa und Veranda hörst du ein W am Anfang. Prima. Nun zeige ich dir, wie man das große und das kleine V schreibt. Bist du bereit? Hier ist auch schon dein Haus. Ich beginne mit dem großen V und setzte meinen Stift hier oben auf dieser Schreiblinie an. Dann ziehe ich einen schrägen Strich runter bis zu dieser Schreiblinie. Von hier aus geht es wieder schräg nach oben zurück. Die zwei Schrägen liegen genau auf dieser Linie. Die Schreiblinien helfen dir, dass dein V nicht zu schief und krumm wird. Ich schreibe das große V noch zweimal.

Das kleine V geht genauso, nur dass ich hier auf dieser Schreiblinie hier weiter unten beginne. Schau. Schräg runter und wieder schräg hoch. Nur nicht zu hoch. Denke an die Schreiblinien. Ich schreibe das kleine V noch zweimal. Das macht Spaß, mach mit!

Kannst du jetzt schon das große und das kleine V in einem Wort erkennen? Probier mal. Wo ist kein V drin?

In diesem Wort steht das V am Anfang. Es heißt Vogel. Hier hast du das kleine V richtig entdeckt in der Mitte. Es heißt Klavier. Aber in diesem Wort versteckt sich kein V. Es heißt Wasser.

Prima. Jetzt hast du viel über das V gelernt. Ein Buchstabe, der sich wie zwei andere Buchstaben anhört, die du bereits gelernt hast. W und F. Du hast gelernt, dass man sich diese Eigenart mit Vogel und Vasenwörter merken kann.

Du hast gelernt, dass man Vogel und Vasenwörter hören kann. Du hast gelernt, das große und das kleine V in einem Wort zu erkennen.

Und du hast gelernt, wie man das große und das kleine V schreibt.

Wirklich toll gemacht! Nun hänge ich das V zurück an die Wäscheleine. V wie Vogel. Hihi. Ich freue mich auf das nächste Mal. Tschüss.

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Einführung des Buchstabens V Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Einführung des Buchstabens V kannst du es wiederholen und üben.

Der Buchstabe V wird in verschiedenen Wörtern anders ausgesprochen. Manchmal hörst du V wie in Vogel und manchmal hörst du V wie in Vase. Auch in Violine steckt ein Vasen-V. Wasser schreibst du mit W.

Das große V ragt bis ins Dach hinein.

Das kleine v ist in seinem Zimmer ganz zufrieden.

Das große V ragt vom Zimmer bis ins Dach hinein. Für das große V setzt du deinen Stift auf der obersten Schreiblinie an. Dann ziehst du einen schrägen Strich herunter bis zur vorletzten Schreiblinie. Von hier aus geht es wieder zurück schräg nach oben. Fertig ist das große V.

Das kleine v schreibst du fast genauso. Allerdings wohnt es nur im Zimmer. Im Dach oder im Keller hat es nichts verloren.

Den Buchstaben V sprichst du in verschiedenen Wörtern anders aus. Manchmal hörst du V wie in Vogel und manchmal hörst du V wie in Vase.

Diese Wörter sind Vogelwörter:

Diese Wörter sind Vasenwörter:

Das V in Wörtern sprichst du verschieden aus. Es gibt nämlich Vasenwörter und Vogelwörter. Viele Vasenwörter hören sich aber genauso an, wie Wörter mit W am Anfang. Deshalb musst du Wörter, die du mit V schreibst, auswendig lernen.

Diese Wörter schreibst du mit V:

die Veranda

das Veilchen

die Violine

Dieser Wörter schreibst du mit W:

Hast du dir gut gemerkt, wie das große V und das kleine v aussehen? Bei dieser Aufgabe musstest du beide in den Wörtern erkennen. Achtung, in manchen Wörtern konntest du kein V/v finden.

Wörter mit V/v waren:

Bei dieser Aufgabe musstest du genau zuhören und lesen. Du konntest hier das Wort verloren hören. Das kommt von verlieren. Dieses Wort musstest du also auswählen. Lesen konntest du aber auch noch: verlaufen, vorschlagen, vorsichtig, vorlesen und verschreiben.

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Einführung des Buchstabens V | sofatutor.com

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Einführung des Buchstabens V In diesem Lernvideo wirst du die Besonderheiten des Buchstaben V kennenlernen. Dir wird gezeigt, wie in Druckschrift das kleine v und das große V geschrieben wird. Dann lernst du, wie man den Buchstaben V in einem ganzen Wort wiedererkennen kann.

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Anleitung Homeschooling-Aufgabe

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Dropbox is a free service that lets you bring your photos, docs, and videos anywhere and share them easily. Never email yourself a file again!

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(AB zum Ausdrucken)

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(AB zum Ausdrucken)

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Wie viel Euro sind es?

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Hier findest du verschiedene Übungen zum Geld! Viel Spaß!

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Video zum Homeschooling-Material

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So rechnet man Zahlenmauern - Miniclip Mathe-Übungsformate

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Ordne die Bilder richtig zu

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Kostet es weniger als 1€, zwischen 1€-10€ oder mehr als 10€?

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Beantworte die Fragen zum Video

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Video + Aufgaben

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Spiel: Tom Hörnchen auf Schatz- und Futtersuche

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Spiel: Tom Hörnchen auf Schatz- und Futtersuche

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Konstantin

aus dem Leben einesDrachen

ein kleines Leseabenteuer

www.zaubereinmaleins.de

Hallo! Ich bin Konstantin. Ich nehme dich mit in mein kleines Drachenleben!

Konstantin ist schon ziemlich alt.Um genau zu sein, schon über hundert Jahre alt, auch wenn man ihm das vielleicht nicht ansieht.Er ist tatsächlich bereits 126 Jahre alt. Für einen Drachen ist das ein gutes Alter.Ich denke, er könnte deine Hilfe brauchen.Hast du Lust mit ihm ein kleines Abenteuer zu erleben?

ja klar

ach nö

Hast du Lust auf ein kleines Abenteuer mit mir?

Na, dann tschüss.....

Schade! Ich hätte deine Hilfe so gut brauchen können!

Oh nein, nun ist Konstantin doch glatt wieder eingeschlafen.Das gibt es doch gar nicht.Ausgerechnet jetzt, wo es losgehen soll.Hoffentlich bist du ein wenig ausgeschlafener, denn sonst wird das kleine Abenteuer hier bereits enden.Du hast aber sicher gut aufgepasst und dir allewichtigen Dinge gemerkt, oder?

Chrrcchchch chchrccc!

Super!

Du hast dir gemerkt, wie alt Konstantin ist.Dann kann es ja jetzt weitergehen. Du weißt es ja vielleicht nicht,aber Konstantin hat ein Geheimnis.Vielleicht gelingt es dir, das Geheimnis aufzudecken.Wenn du alles aufmerksam liest unddir die wichtigen Dinge merkst, dann sollte das kein Problem für dich sein.

Hey ho! Gib es zu, ich bin ein cooler Pirat!

Hast du das gerade gesehen?Konstantin hat sich verkleidet.Er liebt es, sich zu verkleiden und in andere Rollen zu schlüpfen.Dann kann er mutig und verwegen sein oder gelenkig, lustig, gefährlich....Je nachdem, als was er sich gerade verkleidet.Weißt du noch, als was Konstantin gerade verkleidet war?

Pirat

Hexe

Cowboy

Das nächste Mal verkleide ich mich als müder Krieger!

Nööö, das war es nicht,aber natürlich sehe ichauch als Hexe zauberhaft aus!

Nicht aufgepasst! Ich könnte dich jetzt einfach... Abakadabra....

Hey! Du wolltest doch aufpassen.So wird das nichts!Obwohl ich auch ein cooler Cowboy wäre.

Komm hol das Lasso raus, wir spielen Cowboy und Indianer!

Das war klasse, gut gemacht.Konstantin braucht aber noch eine Weile, ehe er dir vertraut.Immerhin lichtet sich das Chaos langsam aber sicher.Er hat dich ja gerade eben erst kennengelernt.Zeig ihm einfach, dass auf dich Verlassist, dann wird er dir am Ende ganz sichersein Geheimnis anvertrauen.Und vielleicht hast du ja sogar auch einGeheimnis, das du ihm verraten möchtest.Wer weiß?

Du hast wohl gedacht, nun verrate ich dir mein Geheimnis, was?

Ja, so ist er, unser Konstantin.Er plaudert eben sehr gern.Natürlich nur, wenn er nicht gerade schläft oder sich verkleidet.Du hast dir wahrscheinlich das Drachenleben sehr viel spannender vorgestellt, oder?Das war es auch mal, früher vor hundert Jahren.Aber heute ist das Leben auch für Drachennicht mehr wirklich aufregend.Schau ihn dir nur an, den alten Konstantin.

Telefonierst du auch so oft wie ich?

Das war schwierig.Auch Konstantin kämpft gerade, wie du siehst.Das hat etwas mit seinem Geheimnis zu tun.Aus irgendeinem Grund möchte er wohl etwasfitter werden.Und das in seinem hohen Alter.Wenn du die Wahl zwischen denSportarten unten hättest,welchewürdest du wählen?

Fußball

Schwimmen

Reiten

Dir entgeht ja wirklich nichts!

Fußball.Natürlich. Konstantin spielt in der Drachennationalmannschaft.Drachenfußball ist mit Abstand derspannendste Sport überhaupt.Aber leider haben Drachen meistanderes zu tun, als sich auf demFußballfeld zu treffen.Wusstest du, dass Drachen recht oftruhen müssen?Egal wie alt sie sind.

Fußball! Hab ich mir doch gedacht!

Reiten? Ehrlich?Hast Du gar keine Angst vor den Pferden?Konstantin reitet manchmal auf Trudi.Trudi ist auch schon sehr alt und sie mussdauernd pupsen.Puh! Ich kann dir sagen, das stinkt immerganz furchtbar.Konstantin macht das nicht viel aus.Naja, Drachen riechen ja auch nichtunbedingt so gut.

Hopp, hopp, hopp, Pferdchen lauf Galopp.

Drachen schwimmen nicht so gern.Außer Konstantin, der ist wahnsinnig gern im Wasser unterwegs.Allerdings nur im Sommer, denn sonst friert er zu schnell.Konstantin meint, er sei ein guter Schwimmer, aber eigentlich paddelter nur so ein wenig im Wasser herum.Die anderen Drachen lassen ihn aber einfach glauben, er sei ein tollerSchwimmer.

Ich schwimm allen davon. Habe schonmal den Drachenschwimmrekord gebrochen.

Die Sache mit dem Sport ist ja ganz nett und auch sehr gesund und so,aber Drachen liegen die meiste Zeit eigentlich nur herum.Sie müssen sich ständig ausruhen.Konstantin zumindest.

Schau ihn dir doch bitte an.Da liegt er seelig schlummerndin seiner Hängematte undnichts und niemand kann ihnaufwecken.Er träumt so schön vor sichhin.Aber was er träumt, das bleibtvorerst sein Geheimnis!

Oha! Wie schön...... *träum*

Selbst wenn der kleine Schmetterling ihm auf der Nase herumtanzt, wenn Konstantin schlummert, dann lässt er sich nicht stören.Natürlich wusstest du auch diesmal das Passwort.Hervorragend!Jetzt schleichen wir uns einfach malan und schauen, was Konstantinda gerade macht.Hm, sieht aus, als würde erBlumen pflücken.Aber warum nur?

?

Diese hier sieht hübsch aus und diese hier nehme ich auch noch mit!

Jetzt ist Konstantin auch noch ganz aufgeregt und hüpft herum.So kennen wir ihn ja gar nicht.Was ist nur los mit ihm?Haben wir nicht gerade noch festgestellt,dass ihn so schnell nichts und niemandstören kann?Wobei war das nochmal?

beim Essen

beim Schlummern

Oh je oh je oh je. So aufgeregt war ich lange nicht mehr!

Nein! Ganz falsch! Und ich dachte, du passt auf!

Genau!

Wenn Konstantin erst einmal schläft oder schlummert, dann kann ihnwirklich so schnell nichts wecken.Dass er überhaupt schlafen konnte, so aufgeregt wie er war.Hat er dir etwa immer noch nicht sein Geheimnis verraten?Aber du ahnst doch etwas, oder?

Schnarch!

L

i

e

b

e

Konstantin ist begeistert!

Er ist kurz davor, dir sein Geheimnis anzuvertrauen.Eine kleine Aufgabe hat erjedoch noch für dich.Er hält sie in seinen Händen.Weißt Du Bescheid?

Du hast es tatsächlich geschafft. Du bist hinter Konstantins Geheimnisgekommen. Sein Geheimnis ist bildschön und heißt Ismelda. Und Konstantin war noch nie zuvor so verliebt.

Und als er in der Hängematte lag und träumte - du entsinnst dich? - da träumte er davon, eine kleine Drachenfamilie mit Ismelda zu gründen.Du jedenfalls hast alles gelesen und sehr gut aufgepasst!Einfach drachenstark!

Toll gemacht!

Hallo Ismelda! Ich habe dir etwas mitgebracht!

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Konstantin aus dem Leben einesDrachen ein kleines Leseabenteuer www.zaubereinmaleins.de Hallo! Ich bin Konstantin. Ich nehme dich mit in mein kleines Drachenleben! Konstantin ist schon ziemlich alt.Um genau zu sein, schon über hundert Jahre alt, auch wenn man ihm das vielleicht nicht ansieht.Er ist tatsächlich bereits 126 Jahre alt.

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Hier findest du viele tolle Deutsch- und Mathe-Aufgaben!

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Komm und sing mit!

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Rolf Zuckowski | Die Jahresuhr (Lyric Video)

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Wie schnell kannst du die Zungenbrecher ohne Fehler lesen?

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Wir rechnen um die Wette!

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Kannst du die Lese-Aufgaben lösen?

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Was macht ein Detektiv?
Finde es heraus!

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