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Chamo-me Helena Maria F. Nunes Costa.

Sou professora na Escola Básica e Secundária de Paredes/ Agrupamento de Escolas de Paredes.

Pertenço ao grupo 220, Port/Ing, e sou também uma das professoras bibliotecárias do Agrupamento.

Nesta ação espero compreender melhor  a ligação entre a leitura, a música e a literatura no âmbito do trabalhos das bibliotecas, uma vez que são áreas intimamente ligadas e que contribuem para a literacia da leitura.

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Frase 3 -“As Bibliotecas Escolares, pelo caráter da sua ação, em contexto formal e informal, são um agente fundamental na mediação da leitura para as diferentes linguagens artísticas.” 

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Frase 3 -“As Bibliotecas Escolares, pelo caráter da sua ação, em contexto formal e informal, são um agente fundamental na mediação da leitura para as diferentes linguagens artísticas.” 

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As Bibliotecas, as escolares em particular, devem ser espaços abertos, prontos a receber todos quantos as procuram. Devem ser espaços vivos, fervilhantes, onde os silêncios são quebrados por perguntas curiosas. Só assim podem ser um instrumento para compreender o mundo.

Elas são um meio para desenvolver os diferentes tipos de “saber ler”: a literatura, a a música e o teatro, lendo neles o mundo. As bibliotecas têm por missão estabelecer e promover a relação dos livros com o mundo devendo recorrer à música para o fazer.

Música e literatura precisam ambas de ouvintes, principalmente de “leitores atentos”.

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Anne Murray - You Needed Me

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You Needed Me -  Anne Murray ( with lyrics )

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TRITONIA MUSIC - ViolinCelloPiano - Instrumental

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Hallelujah - Instrumental (Cover) | Piano Violin Cello

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Musica Oriental Chinesa - Taoismo e Tai Chi Viver com Sabedoria e Simplicidade

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Música Alegre, Energética e Motivacional

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Música Alegre, Energética e Motivacional

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Música instrumental alegre motivacional para levantar o ânimo e despertar com energia

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🎋Música p/ Despertar a Imaginação, Música pra Estimular Criatividade~Ambient, Florest, Butterfllies

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Biblioteca - centro nevrálgico da escola.

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Biblioteca - centro nevrálgico da escola.

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“As Bibliotecas Escolares, pelo caráter da sua ação, em contexto formal e informal, são um agente fundamental na mediação da leitura para as diferentes linguagens artísticas.”
Ao terminar esta ação reforcei a minha convicção de que as bibliotecas devem ser o "cérebro", o centro nevrálgico de qualquer escola. A partir delas, deve haver interação entre as diferentes literacias: a promoção e desenvolvimento da leitura tem que estar intimamente ligados à literacia para os média, para a cidadania e literacia da informação.
Leitura/literatura, música, artes plásticas, teatro têm que caminhar lado a lado, promovendo-se em simultâneo. Ler em em todos os formatos e suportes: um livro, uma pauta musical, um quadro, uma aguarela. Ler!

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Oficina 5 -Gestão de conteúdos multimédia e BE 

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Oficina 5 -Gestão de conteúdos multimédia e BE 

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Bruno Conde /Nancy Silva

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E agora toca a seguir as pistas, aceitar os desafios, praticar aprendizagens... Só assim faz sentido!

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E agora toca a seguir as pistas, aceitar os desafios, praticar aprendizagens... Só assim faz sentido!