# data[].attributes.body
Akrostiş

# data[].attributes.body
Çorum/İskilip ilçesinde taşımalı bir okul olan Atatürk Ortaokulunda Türkçe öğretmeniyim. Meslekte 11.yılımdayım.4 senedir e Twinning in eğlenceli,eğitici dünyası ile öğrencilerimi projelere dahil ediyorum.İş birliği,paylaşımcı,beyin fırtınalarıyla birlikte  web2 araçlarını öğreniyoruz. Bilimin Sancaktarları ile dünyaya ışık olmuş bilim insanlarımızı ortaklarımızla yapacağımız çalışmalarla kalıcı etkileyici bir şekilde öğreneceğimizi düşünüyorum

# data[].attributes.body
Akşemseddin'in Biyografisi

# data[].attributes.body
Türk Kimdir? ismiyle ortaklarımız tarafından akrostiş şiir oluşturulmuş ve seslendirilmiştir.

# data[].attributes.body
Öğrenci görsellerinden oluşturulan bilim insanlarımızın mozaiği

# data[].attributes.body
Okul sitesi haberleri

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bilimin Sancaktarları'nı keşfetmeye devam ediyoruz.

Bilimin Sancaktarları e Twinning Projesi kapsamında bilim tarihine ışık tutmuş Türk bilim insanlarımız keşfediliyor; yurdumuzun farklı şehirlerinden ortaklarla her ay belirlenen Türk bilim insanlarıyla ilgili çalışmalar yapılıyor. Okulumuz 6/A sınıfı öğrencilerinden oluşan proje ekibi e Twinning faailiyetleri içerisinde web 2.0 araçlarıyla hem teknoloji kullanımını eğitime dahil ederken hem de tarihimizin öneli simalarını keşfediyor. Kasım ayında başlayan çalışmalarına devam ediyor.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÇORUM / İSKİLİP / Atatürk Ortaokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
BİLİMİN SANCAKTARLARI e TWİNNİNG PROJESİ DEVAM EDİYOR

# data[].attributes.attachment_link.description
Bilimin Sancaktarları'nı keşfetmeye devam ediyoruz. Bilimin Sancaktarları e Twinning Projesi kapsamında bilim tarihine ışık tutmuş Türk bilim insanlarımız keşfediliyor; yurdumuzun farklı şehirlerinden ortaklarla her ay belirlenen Türk bilim insanlarıyla ilgili çalışmalar yapılıyor. Okulumuz 6/A sınıfı öğrencilerinden oluşan proje ekibi e Twinning faailiyetleri içerisinde web 2.0 araçlarıyla hem teknoloji kullanımını eğitime dahil ederken hem de tarihimizin öneli simalarını keşfediyor.

# data[].attributes.body
Pandemi süreciyle öğrencilerimiz zor zamanlar geçiriyor.Aylardır okullarından uzaktalar dahası taşımalı bir okul olduğumuzdan çoğu öğrencimize ulaşamıyoruz.Derslere katılan 5 kız öğrencimle Bilimin Sancaktarları Projesiyle iş birliği,arkadaşlık,etkileşimli sanal sınıf oluşturarak proje ekibimizle bu süreci en verimli şekilde geçirmeyi hem öğrenmeyi hem web 2 araçlarını kullanmayı hedefledik.

# data[].attributes.body
İskilip merkezde taşımalı bir okuluz.Çevre köylerden öğrenciler okulumuza servislerle geliyor.Pandemi en çok bizim gibi köy okullarını vurdu.446 öğrencimiz var 250 si ortaokul öğrencisi.Okulumuzun özel durumundan bümyesinde hem ilkokul hem ortaokul öğrencileri aynı zamanlardda öğrenim görüyorlar.33 öğretmenimiz mevcut.

# data[].attributes.body
Türk Bilim insanları, yaptıkları çalışmalarla tarihte modern tıptan,

astronomi’ye, matematikten ,fiziğe, coğrafyaya kadar sayısız alanda

ilklere imza atmış, bu çalışmalarıyla modern bilmin temelini

oluşturmuşlardır. Çocuklarımıza bilimin gerçek tarihini öğretmek,

onları bu konuda bilgilendirmek en büyük vazifemizdir. Projemiz ile

tarihte var olmuş ve alanında abideleşmiş bilim insanlarımızı ele

alacak, onları tanıtacak, çalışmaları hakkında araştırmalarda

bulunacağız.

# data[].attributes.body
1. Bilimin, medeniyetlerin gelişmesinin temeli olduğu fikrini kavrayabilme.

2. Bilim insanlarının, yaptıkları çalışmalarla tarihin de oluşumuna etki ettiklerinin farkına varabilme.

3. Geçmişte yaşamış bilim adamlarımızı tanıma, onlara saygı duyabilme.

4. Bilim insanlarımızın yaptıkları çalışmalarla, günümüz bilim çalışmalarının nasıl daha ileri noktaya taşındığı arasında bağ kurabilme.

5. Bilim insanlarımızın yaptıkları çalışmalardan hareketle, geçmişte bilimsel çalışmalara ne derece önem verildiğinin farkına varabilme.

6. Bilimin, uygarlık ve medeniyetin gelişmesindeki etkisinden hareketle, bilimsel çalışmalara ilgi duyabilme.

# data[].attributes.body
15 Kasım- 1 Aralık 2020
Proje üyelerinin kabulu.

Proje webinarı ile ortakların tanışması, proje yol haritasının belirlenmesi

Proje görevlerinin belirlenmesi

Projeye katılacak öğrencilerin kayıt edilmesi

Proje logo ve afiş çalışmalarının yapılması

Proje ön anketinin hazırlanması(Türk Bilim İnsanlarını Tanıyor muyuz?)

Proje eBook hesabı açılması (Tarihe Yön veren Türk Bilim İnsanları)

Proje bloğunun oluşturulması

Ali Kuşçu (1400/1403-1474)

Akşemseddin (1389-1459)

Türk Kimdir şiiri ortak ürün çalışması

1-31 Aralık 2020
Biruni (973-1050)

Evliya Çelebi (1611-1682)

Cabir bin Hayyan (…-815)

El Cezeri (1136-1206)

Farabi’yi (872-950)

Hezarfen Ahmet Çelebi (1609-1640)

Harezmi(780-850)

Bilim İnsanlarımızı canlandırıyoruz,tanıtıyoruz ortak etkinliği

15 Aralık proje webinarı

25 Aralık öğrencilerimiz çalışmalarını online olarak tanıtıyor

Proje gelişim anketinin düzenlenmesi

1 Ocak-15 Şubat  2021
İbn-i Sina (980-1037)

Katip Çelebi (1609-1657)

Mimar Sinan (1488-1588)

Nasıreddin Tusi (1201-1274)

Piri Reis (1465-1470)

Takiyuddin Raşid (1521-1585)

Uluğ Bey (1394-1405)

7 Ocak 2021 Proje webinarı

Proje sonuç- Değerlendirme anketi uygulaması

Proje eBook   çalışmalarının tamamlanması

Proje sergisinin yapılması

Blog çalışmasının sonlandırılması

1 Şubat  2021 Proje sonu değerlendirme webinarı

# data[].attributes.body
1- Bilimin, uygarlığın gelişmesinde anahtar rol taşıdığını farkeder.

2- Bilim insanlarımızın, dünyanın gelişiminde öncülerden olduğunu öğrenir.

3-Bilim insanlarımızın çalışmalarından hareketle, bilime karşı ilgi duyar.

4-Geçmiş ile bugün arasında bilimin gelişmesiyle ilgili bağ kurar.

5- Türk Bilim insanlarının, bilimin bir çok alanında öncü olduğu gerçeğini kavrar, onlarla gurur duyar.

6- Bilim insanlarımızın yaptığı çalışmaları öğrenmekten zevk duyar.

7-Tarihe ve olaylara bakışında farklılıklar oluşur.

8-Türk Bilim insanlarının eserlerine karşı ilgi duyar, bunları araştırma, bu eserler hakkında bilgi edinme ihtiyacı hisseder.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimizin yaptıkları logolarla EBA da oylama düzenledik.1.olan okul logomuz

# data[].attributes.body
İlçemizde bulunan Alimler Müzesi gezisi(pandemi nedeniyle bireysel gezildi)

# data[].attributes.body
logo,afiş çalışmaları

# data[].attributes.body
Ayın bilim insanı Akşemseddin

# data[].attributes.body
Ayın bilim insanı Ali Kuşçu

# data[].attributes.body
ayın ortak ürünü için hazırladığımız çalışma

# data[].attributes.body
Ayın ortak ürünü akrostiş seslendirme

# data[].attributes.body
akrostişte yazdığımız bölümümüz

# data[].attributes.body
Puzzle çalışması

# data[].attributes.body
Ortak ürün için ayın bilim insanı Cabir Bin Hayyan canlandırması

# data[].attributes.body
Ayın bilim insanı:Biruni

# data[].attributes.body
Ortak ürün takvim ve mozaik için hazırlığımız

# data[].attributes.body
ayın bilim insanları ile ilgili kelime bulutumuz

# data[].attributes.body
Ayın bilim insanı İbni Sina

# data[].attributes.body
Uluğ Bey

# data[].attributes.body
ortak ürünümüz için Piri Reis seslendirilmesi

# data[].attributes.body
Ayın bilim insanlarımızdan Uluğ Bey

# data[].attributes.body
ortak ürün e book için hazırlığımız
Ayın bilim insanlarının biyografilerini yazdık

# data[].attributes.body
Mimar Sinan için yazılan akrostiş

# data[].attributes.body
Ocak ayında anket yoluyla belirlediğimiz üç konu:
KORONA GÜNLERİ
OKULUMU ÖZLEDİM
GÜNÜMÜZDE IŞIYANLAR bireysel çalışmaları

# data[].attributes.attachment_link.description
TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Adil Sarucan, Gamze Turedi, Gulcan Dünya, Tuba çavuş, Yagmur0505, gulaycatal

# data[].attributes.body
Şubat ayı projemizin son ayıydı. Güvenli İnternet Günü ile ilgili çalışmalar yaptık. Proje değerlendirmelerimiz de bu ayda tamamladık bu yöndeki çalışmalarımızı DEĞERLENDİRME sütununda paylaştım.

# data[].attributes.body
Öğrenci değerlendirmeleri ebook

# data[].attributes.attachment_link.description
Book Creator is a simple tool for creating awesome digital books. Create your own teaching resources or have your students take the reins.

# data[].attributes.body
öğrenci Proje değerlendirme videoları e kitabı

# data[].attributes.attachment_link.description
Book Creator is a simple tool for creating awesome digital books. Create your own teaching resources or have your students take the reins.

# data[].attributes.body
Linoit ile öğrencilerimiz proje değerlendirmesi yaptı

# data[].attributes.attachment_link.description
lino is an online web sticky note service that can be used to post memos, to-do lists, ideas, and photos anywhere on an online web canvas. lino is a completely free service that runs on all popular web browsers.

# data[].attributes.body
Öğrenci değerlendirme anketleri

# data[].attributes.body
Öğrenci değerlendirme

# data[].attributes.body
öğrenci değerlendirme

# data[].attributes.body
Projemiz bloğuyla projemizi yaygınlaştırdık.

# data[].attributes.attachment_link.description
Bu blog Bilimin Sancaktarları eTwining projesi için oluşturulmuştur.

# data[].attributes.body
öğrenci değerlendirme

# data[].attributes.body
Formlara açtığımız başlıklarla fikir alış verişinde bulunduk.

# data[].attributes.body
Proje veli yorumları

# data[].attributes.body
veli değerlendirme anketi

# data[].attributes.body
Öğrenci değerlendirme anketi

# data[].attributes.body
Öğretmen değerlendirme anketi

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kasım ayında başlayan projenin sanal sergisi ocak ayında yapıldı. Bağlantıyı tıklayarak sergiyi ziyaret edebilirsiniz.

https://www.emaze.com/@AOTLRTOCO/gallery

Atatürk Ortaokulu 6.sınıf öğrencilerinden oluşan proje ekibinin yer aldığı Bilimin Sancaktarları e twinning projesi final ürünlerini sergiliyor. Dört aylık proje sürecinde ülke genelinde on ortak okulun paydaş olduğu projede her ay belirlenen bilim insanlarımız hakkında çeşitli etkinlikler yapıldı. Türk bilim insanları keşfedildi, hikayeleri öğrenildi. Bilim insanları canlandırıldı, çeşitli web 2 araçları kullanılarak yapılan etkinliklerle oldukça verimli bir süreç geçirildi. Projede var olan 50 aşkın öğrenci zoom üzerinden yapılan toplantılarla fikir alışverişinde bulundular, kendilerini ve okullarını tanıttılar. Kahoot gibi ölçme araçlarıyla proje sürecinde öğrendikleri bilgilerini ölçtüler. Şubat ayında ise projeyi değerlendirdiler ve 11Şubat Güvenli İnternet Günü ile gili etkinlikler yaparak projeyi tamamladılar.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÇORUM / İSKİLİP / Atatürk Ortaokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
BİLİMİN SANCAKTARLARI e TWİNNİNG PROJESİNİN PROJE SONU SANAL SERGİSİ YAPILDI

# data[].attributes.attachment_link.description
Kasım ayında başlayan projenin sanal sergisi ocak ayında yapıldı. Bağlantıyı tıklayarak sergiyi ziyaret edebilirsiniz. https://www.emaze.com/@AOTLRTOCO/gallery Atatürk Ortaokulu 6.sınıf öğrencilerinden oluşan proje ekibinin yer aldığı Bilimin Sancaktarları e twinning projesi final ürünlerini sergiliyor. Dört aylık proje sürecinde ülke genelinde on ortak okulun paydaş olduğu projede her ay belirlenen bilim insanlarımız hakkında çeşitli etkinlikler yapıldı.

# data[].attributes.body
seslendirme

# data[].attributes.attachment_link.description
TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

# data[].attributes.body
Facebook sayfamız

# data[].attributes.body
İnstagram sayfamız

# data[].attributes.body
Thinklink /Seslendirme

# data[].attributes.body
Projeyi 6.sınıf öğrencilerle yürüttüğümden dolayı yıllık plan ve günlük planlar doğrultusunda aşağıdaki kazanımlara ulaştık.

# data[].attributes.body
Proje ön anket

# data[].attributes.body
Öğretmen ön anketi

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1. soru: eTwinning platformunda daha önce çalıştınız mı?

Bu soruya öğretmenlerimizin %83ü evet yanıtını vermiştir, çoğu öğretmenimiz daha önce eTwinning platformunda çalışmışlardır.

2. soru: Kaç yıldır öğretmenlik yapıyorsunuz?

Öğretmenlerimizin %50si 10-15 yıldır, %33ü 15-20 yıldır, yüzde 16sı 20 yıldan fazladır bu mesleği icra etmektedirler.

3. soru: Hangi branşta öğretmenlik yapıyorsunuz?

Hemen hemen her branştan öğretmenlerimiz projemizde katkı sağlamaktadır, sosyal bilgiler,İngilizce,Fen Bilimleri,Türkçe ve Teknoloji Tasarım bunlardan bazılarıdır.

4. soru: Bu projede çalışmak istemenizin en önemli sebebi nedir?

Öğretmenlerimizin %66sı öğrencilerine faydalı olmak için bu projeye katılmışlardır.

5. soru: Daha önce web2 araçlarını kullandınız mı?

Öğretmenlerimizin %83ü daha önce web2 araçlarını kullanmışlardır.

6.soru: Türk Bilim insanları deyince aklınıza bir isim geliyor mu, geliyorsa ismi diğer kısmına yazınız.

Bu soruya öğretmenlerimizden %60sı evet yanıtını vermiş, örnek olarak da Harezmi, Mimar Sinan ve İbn-i Sina gibi bilim adamlarını göstermişlerdir.

7. soru: Projenin sizlere en büyük katkısı ne olacak?

Öğretmenlerimiz bu soruya farklı yanıtlar vermişlerdir Yanıtlarımız aşağıdaki gibidir;

Öğrencilerimin daha kolay öğrenmelerini sağlayarak dersimin işlenişine katkı sağlayacağım.

Öğrencilerimle yeni şeyler öğreneceğim.

Bilime yön veren insanlarımızı öğrencilerin farkedebilmesi

Öğrencilerimi farklılıklarla buluştumak, teknolojiyi daha yararlı kullanmak

Web 2araçlarıyla çalışma yapabileceğim.

8. soru: Bu projeden sizin beklentileriniz nelerdir?

Bu sorunun cevabında öğretmenlerimiz, web2 araçları öğrenmek, öğrencilerine faydalı olmak, Türk bilim insanlarını öğrencileriyle birlikte tanıtmak gibi cevaplar vermişlerdir.

# data[].attributes.attachment_link.description
1. soru: eTwinning platformunda daha önce çalıştınız mı? Bu soruya öğretmenlerimizin %83ü evet yanıtını vermiştir, çoğu öğretmenimiz daha önce eTwinning platformunda çalışmışlardır. 2. soru: Kaç yıldır öğretmenlik yapıyorsunuz? Öğretmenlerimizin %50si 10-15 yıldır, %33ü 15-20 yıldır, yüzde 16sı 20 yıldan fazladır bu mesleği icra etmektedirler. 3. soru: Hangi branşta öğretmenlik yapıyorsunuz?

# data[].attributes.body
Logo ve afiş oylama

# data[].attributes.body
Proje gelişim anketi

# data[].attributes.body
Ocak ayı bireysel ürün belirleme anketi

# data[].attributes.body
Veli değerlendirme anketi

# data[].attributes.body
Öğrenci değerlendirme anketi

# data[].attributes.body
Öğretmen değerlendirme anketi

# data[].attributes.body
Türk Kimdir? şiiri seslendirmesi seçim anketi

# data[].attributes.body
Kolaj

# data[].attributes.body
kolaj

# data[].attributes.body
Puzzle

# data[].attributes.body
video hazırlama