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Estimado docente y compañeros presentes. Esperamos haber sido de su agrado y completa comprensión.

GRACIAS.

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Colegio Polivalente Profesor Enrique Salinas Buscovich Calle Flores Millán 880, Chillán Fono: 422 877 150 E-mail: contacto@cesb.cl http://www.cocochi.cl © Corporación Educacional Colegio Concepción-Ñuble

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Especialidad de Refrigeración y Climatización 

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Especialidad de Refrigeración y Climatización 

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Título: Técnico a Nivel Medio en Refrigeración y Climatización Duración: 4 Semestres 3er y 4to Medio Estudios relacionados: Refrigeración y Climatización, Automatización, Electricidad. DESCRIPCIÓN DE LA ESPECIALIDAD
El Colegio Bicentenario Enrique Salinas Buscovich ofrece a los/las estudiantes de refrigeración y Climatización, una educación basada en valores humanistas y laicos, a través del desarrollo de habilidades, aprendizajes y competencias en congruencia a las disposiciones del Ministerio de Educación. De esta manera nuestros/as estudiantes podrán desenvolverse en pequeñas, medianas y grandes empresas del área de construcción y de la agroindustria. Así también podrá desarrollarse como persona independiente siendo capaz de instalar, mantener y reparar equipos de refrigeración, calefacción, climatización y ventilación en el ámbito domiciliario y en oficinas.
Perfil de Egreso de la Especialidad
Al egresar de la Educación Media Técnico Profesional, las y los estudiantes habrán desarrollado la capacidad de:

Leer y utilizar planos de redes de cañería y redes de ductos, simbología y especificaciones técnicas de proyectos de refrigeración y climatización.

Cubicar elementos y materiales, de acuerdo a volúmenes y superficies, para la elaboración de proyectos de refrigeración, climatización, calefacción y ventilación, utilizando programas computacionales apropiados.

Realizar mediciones y controles de verificación de distintas magnitudes relacionadas con el proyecto, de acuerdo a las especificaciones técnicas, normas de seguridad, prevención de riesgos y protección del medio ambiente.

Armar, instalar y aislar redes de ductos y cañerías para el flujo de refrigerantes, aire, agua y fluidos especiales para los sistemas de refrigeración, ventilación, climatización y calefacción.

Instalar equipos y componentes de sistemas de refrigeración, calefacción, climatización y ventilación de energías diversas, incluidos los dispositivos electrónicos de control automático.

Inspeccionar y diagnosticar fallas del funcionamiento de los sistemas de refrigeración, climatización, calefacción y ventilación.

Realizar el mantenimiento preventivo y correctivo de los sistemas de refrigeración, climatización, calefacción y ventilación.

Recuperar, reciclar y almacenar refrigerantes de los sistemas de refrigeración y climatización.

Campo Laboral
Nuestras/os estudiantes podrán vincularse laboralmente en diversas empresas del rubro o bien desempeñarse en el ejercicio libre de la profesión técnica de nivel medio.
Plan de Estudios

Puesta en marcha de equipos de refrigeración y climatización

Para obtener el título de la Especialidad de Refrigeración y Climatización, los y las estudiantes deben terminar y aprobar el plan de estudios y efectuar su práctica profesional.

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Título: Técnico a Nivel Medio en Refrigeración y Climatización Duración: 4 Semestres 3er y 4to Medio Estudios relacionados: Refrigeración y Climatización, Automatización, Electricidad. DESCRIPCIÓN DE LA ESPECIALIDAD El Colegio Bicentenario Enrique Salinas Buscovich ofrece a los/las estudiantes de refrigeración y Climatización, una educación basada en valores humanistas y laicos, a través del desarrollo de habilidades, aprendizajes y competencias en congruencia a las disposiciones del Ministerio de Educación.

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Especialidad de Administración mención RRHH

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Especialidad de Administración mención RRHH

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Título: Técnico a Nivel Medio en Administración Mención Recursos Humanos Duración: 4 Semestres 3er y 4to Medio Estudios relacionados: Administración, Auditoría, Ingeniería, Economía, Relaciones Públicas, entre otras. DESCRIPCIÓN DE LA ESPECIALIDAD
El Colegio Bicentenario Enrique Salinas Buscovich ofrece a los/las estudiantes de Administración Mención en Recursos Humanos, una educación basada en valores humanistas y laicos, a través del desarrollo de habilidades, aprendizajes y competencias en congruencia a las disposiciones del Ministerio de Educación. De esta maneras nuestros/as estudiantes podrán aportar y desarrollar labores de apoyo a distintos procesos administrativos y comerciales y desempeñarse en áreas de reclutamiento y selección, capacitación, remuneraciones, evaluación y todas aquellas que intervienen en los procesos de recursos humanos.
Perfil de Egreso de la Especialidad
Al egresar de la Educación Media Técnico Profesional, las y los estudiantes habrán desarrollado la capacidad de:

Llenado y tramitación de contratos de trabajo, remuneraciones y finiquito, de acuerdo a la legislación vigente.

Cálculo de remuneraciones y finiquitos, obligaciones tributarias y previsionales del personal de una empresa, de acuerdo a los contratos de trabajo y la legislación vigente.

Tratamiento de información de bienestar y desarrollo de las personas; ascensos, promociones, transferencias, capacitación, desempeños, evaluaciones, entre otros, para la toma de decisiones de las jefaturas.

Planificación, implementación y evaluación de procesos de descripción de cargos, de reclutamiento e inducción básica de personal, de acuerdo a las necesidades de la empresa, los procedimientos establecidos y la normativa vigente.

Campo Laboral
Nuestras/os estudiantes podrán vincularse laboralmente en diversas empresas del rubro o bien desempeñarse en el ejercicio libre de la profesión técnica de nivel medio.
Plan de Estudios
Para obtener el título de la Especialidad de Administración Mención Recursos Humanos, los y las estudiantes deben terminar y aprobar el plan de estudios y efectuar su práctica profesional.

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Título: Técnico a Nivel Medio en Administración Mención Recursos Humanos Duración: 4 Semestres 3er y 4to Medio Estudios relacionados: Administración, Auditoría, Ingeniería, Economía, Relaciones Públicas, entre otras. DESCRIPCIÓN DE LA ESPECIALIDAD El Colegio Bicentenario Enrique Salinas Buscovich ofrece a los/las estudiantes de Administración Mención en Recursos Humanos, una educación basada en valores humanistas y laicos, a través del desarrollo de habilidades, aprendizajes y competencias en congruencia a las disposiciones del Ministerio de Educación.

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Colegio Polivalente Profesor Enrique Salinas Buscovich Calle Flores Millán 880, Chillán Fono: 422 877 150 E-mail: contacto@cesb.cl http://www.cocochi.cl © Corporación Educacional Colegio Concepción-Ñuble

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Mayor número de profesionales por departamento

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Mayor número de profesionales por departamento

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Colegio Polivalente Profesor Enrique Salinas Buscovich Calle Flores Millán 880, Chillán Fono: 422 877 150 E-mail: contacto@cesb.cl http://www.cocochi.cl © Corporación Educacional Colegio Concepción-Ñuble

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Colegio Hispano Americano Río Viejo de #Chillán, Colegio Técnico Profesional Profesor Enrique Salinas Buscovich de #Chillán y el Colegio Claudio Arrau de #Chillán

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Colegio Hispano Americano Río Viejo de #Chillán, Colegio Técnico Profesional Profesor Enrique Salinas Buscovich de #Chillán y el Colegio Claudio Arrau de #Chillán https://t.co/EimDtpOunI

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Colegio Darío Salas de #Chillán, Colegio Teresa de Los Andes de #Bulnes, Colegio Sagrado Corazón de Jesús de #SanCarlos https://t.co/XOdv03KTOA

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Something went wrong, but don’t fret — let’s give it another shot.

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Colegio Hispano Americano Río Viejo de #Chillán, Colegio Técnico Profesional Profesor Enrique Salinas Buscovich de #Chillán y el Colegio Claudio Arrau de #Chillán pic.twitter.com/EimDtpOunI
— UdeC Chillán (@UdecChillan) August 28, 2019

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Colegio Hispano Americano Río Viejo de #Chillán, Colegio Técnico Profesional Profesor Enrique Salinas Buscovich de #Chillán y el Colegio Claudio Arrau de #Chillán https://t.co/EimDtpOunI

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Colegio Darío Salas de #Chillán, Colegio Teresa de Los Andes de #Bulnes, Colegio Sagrado Corazón de Jesús de #SanCarlos https://t.co/XOdv03KTOA

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Colegio Hispano Americano Río Viejo de #Chillán, Colegio Técnico Profesional Profesor Enrique Salinas Buscovich de #Chillán y el Colegio Claudio Arrau de #Chillán https://t.co/EimDtpOunI

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Colegio Darío Salas de #Chillán, Colegio Teresa de Los Andes de #Bulnes, Colegio Sagrado Corazón de Jesús de #SanCarlos https://t.co/XOdv03KTOA

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Ingeniería en Ejecución Industrial.

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Planificación Estratégica

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Pablo Jarabrán Chandía

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Nicolás Romero

Francisco Molina

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INDICADOR DE RESULTADOS: Implementar modelo pedagógico didáctico, prestando cobertura de 100% al cuerpo estudiantil.

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INDICADOR DE RESULTADOS: Enfocar mejoras en aumento tributable a los resultados obtenidos en instrumentos de evaluación.

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                                                                                                                                                            Temas Estratégicos

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                                                                                                                                                            Temas Estratégicos

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Organizar grupos de trabajo (docentes) que indaguen la forma mas práctica de aplicar un instrumento de evaluación.

Cambiar en algunas ocasiones la sala de clases por espacios abiertos para dictar la cátedra del o la docente.

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Mayor % de colaboradores recibiendo herramientas, y conocimientos técnicos para estar a la vanguardia en el ámbito educacional.

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Aumento en las calificaciones de los estudiantes.

Renovar la forma de evaluar, cambiar la prueba estándar de contenidos por la aplicación y la resolución critica por parte del estudiante.

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Actividades de acompañamiento a los estudiantes para conocer interés, y presentar oferta académica a los cursos TP de tercero y cuarto medio.

Verificar el interés actual por las carreras presentes, o verificar viabilidad por nuevas mallas curriculares de área TP.

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Aumento porcentual de interés de los alumnos a seguir en el colegio.

Promover el nombre del colegio a nuevos estudiantes aumentando el número de matricula.

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Realizar casas abiertas, y muestrario de talleres.

Extender invitación a escuelas rurales de enseñanza básica. Especialmente a los alumnos de de sexto a octavo básicod para que ambientarse con colegios de la ciudad.

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Actividades lúdicas que permitan elevar la comunicación y relación de personas en el contexto casa - colegio.

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Aumento en el % de participación de apoderados.

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Foros o mesas de conversación para conocer la percepción de padres y apoderados.

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Generar nuevos convenios.

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% de inversión y solicitud anual.

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Costo de inversión.

Cantidad de proyectos asistidos o ganados.

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Objetivos Estratégicos y Mapa Estratégico

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Objetivos Estratégicos y Mapa Estratégico

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Enfocar la mejora en estudiantes de 7° básico a 2° medio en la asignatura de matemáticas para la fácil resolución de problemas, además consolidar un alza en la puntuación de los puntajes SIMCE en los niveles de 7° básico y 2° medio.

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Fomentar y desarrollar instancias de participación activa, en las cuales se implementan cuatro actividades semestrales que permiten la participación de padres y apoderados

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Implementar el nuevo modelo pedagógico didáctico por habilidades y competencias, y brindar apoyo pedagógico con una cobertura del 100% de las necesidades detectadas a los estudiantes.

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Somos una institución polivalente que forma estudiantes autónomos, líderes y proactivos. Desarrollando competencias transversales y técnicas; cumpliendo con estándares de calidad educativa; que permitan a nuestros estudiantes enfrentar exitosamente los desafíos futuros de orden personal, académico y laboral.

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Buscamos otorgar educación polivalente de calidad e inclusiva para todos nuestros estudiantes, fundada en principios y valores del humanismo laico; enmarcado en un ambiente de sana convivencia escolar cimentada en la autorregulación y confianza, lo que les permitirá desarrollar su proyecto de vida.

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Resultados Estratégicos