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El descubrimiento de las alteraciones cognitivas como la pérdida del lenguaje

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Hipócrates (Padre de la medicina) 400 A.C

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Hipócrates (Padre de la medicina) 400 A.C

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Realiza el primer reconocimiento del papel del cerebro en las perdidas verbales.

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Fue el primero entre los griegos en practicar la disección de cadáveres. Observe la constitución de diversos órganos sensoriales.

Realizó la disección científica de un ojo y esto le permitió observar los nervios que lo enlazan por el cerebro.

El cerebro es el asiento del alma.

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Situó los procesos intelectuales y los sentimientos en el corazón (Enfoque Racionalista). Afirmaba que la función principal del cerebro era enfriar la sangre, el primer reconocimiento del papel del cerebro en las pérdidas verbales.

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Realiza la primera descripción de un caso de Alexia traumática, (la cual consiste en la pérdida de la habilidad de leer cuando esta ya ha sido adquirida).

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Actividad mental interior de los ventrículos en el Liquido Cefalorraquídeo.

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Edad media-Teoría ventricular XII Albertus Magnus

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Edad media-Teoría ventricular XII Albertus Magnus

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La teoría de los ventrículos como sede de las facultades mentales fue sostenida por la autoridad de teólogos como Santo Tomas de Aquino (1226-1274) y por los anatomistas más célebres como Henry de Mondevill

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I Percepción Anterior

II Medio Razonamiento

III Memoria Posterior

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Describe patologías del Lenguaje en dos pacientes afásicos: uno con parafasia (hablar sustituyendo fonemas y palabras por otras incorrectas, y el otro con afasia no fluida (dificultades en la articulación pero una relativamente buena comprensión auditiva verbal)

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Realiza la primera descripción de Alexia sin agrafia (pérdida de la capacidad de leer, pero conservando la capacidad para escribir, aún mejor cuando es dictado o espontáneo

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Postuló la doctrina de interaccionismo, la cual consiste en que el cuerpo y la mente se influyen entre sí en alguna medida, y que el punto de interacción entre ambos se halla en la glándula pineal.

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Frenología siglo XVIII Franz Joseph Gall 1758-1828

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Frenología siglo XVIII Franz Joseph Gall 1758-1828

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el primero en afirmar que había una LOCALIZACIÓN PRECISA EN EL CEREBRO de estas facultades. El método de la observación: la CRANEOSCOPIA

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Identificó las seis áreas que controlaban ciertas funciones: los hemisferios, la voluntad, el juicio, la memoria, la vista y el oído.

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Diferencia dos tipos de patologías en las alteraciones del Lenguaje producidas por un daño a nivel cerebral: Afasia Articulatoria, Afasia Amnésica

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Propone la dicotomía entre la pérdida de la habilidad para producir palabras (Asinergia verbal) y para recordarlas (Amnesia Verbal)

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SOCIEDAD ANTROPOLOGICA DE PARIS 1861 : Muestra un cráneo primitivo donde se muestra una supuesta relacion entre el volumen del cerebro y la capacidad intelectual.

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SOCIEDAD ANTROPOLOGICA DE PARIS 1861 : Muestra un cráneo primitivo donde se muestra una supuesta relacion entre el volumen del cerebro y la capacidad intelectual.

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DAX AUBURTIN 1681

Realiza investigaciones sobre los trastornos del habla causadas por lesiones

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Describe afasias indicando que localizaciones especificas del cerebro se encargan de procesos cognoscitivos especificos.

Reconocido por el caso del paciente TAN, quien solo podia expresar esa silaba pero tenía una comprension completa , este paciente permitio establecer la primera correlación entre una área particular del cerebro y una facultad psicología puntual " el lenguaje".

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Se refiere a las alteraciones cognoscitivas desde un punto de vista dinamico y psicológico, analiza cambios globales que ha sufrido el cerebro

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LOCALIZACIONISMOCORRELACIONES ANATOMICAS CLINICAS                                     KARL WERNICKE 1874 

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LOCALIZACIONISMOCORRELACIONES ANATOMICAS CLINICAS                                     KARL WERNICKE 1874 

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Propone el según gran avance en este enfoque localizacionista en donde distingue dos tipos de afasia: Motora y sensorial, sin embargo postulo una tercer tipo de afasia de conducción.

Litchtheim Formuló junto con Wernicke el primero modelo de explicación de las afasias, en el que se explica las disociaciones que se pueden presentar en las alteraciones del lenguaje, dio a conocer un modelo de clasificación de las afasias al que se conocería como el esquema de Lichtheim-Wernicke.

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Charcot en este mismo criterio clínico/anatómico aporta al conocimiento de la patología del sistema nervioso su estudio nosografico de la esclesoris en placas, la tabes dorsal y la esclerosis lateral amiotrofica también conocida como síndrome de charcot. En su reconocida mayor obra conocida como: Leçons sur les maladies du système nerveux.

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Por medio de experimentos en animales denomino lo la ceguera psíquica (posteriormente un tipo de agnosia) como la perdida de la memoria de las imágenes de la experiencia visual.
LISSAUER 1890

Continúo la investigación de este fenómeno realizada por Munk pero en entes humanos

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Realizo el estudio de diferentes AGNOSIAS entre ellas:

1. Agnosia Visual

2. Agnosia Auditiva

3. Agnosia Táctil

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Con Pierre la TEORÍA HOLÍSTICA recibe la suficiente atención, propone que las alteraciones no se deben a una lesión en un sitio especifico sino en un cambio global.

Bajo el punto de vista holístico publica un artículo “la tercera circunvolución frontal no desempeña ningún papel especial en las funciones del lenguaje” que continúo con el debate entre este y el enfoque localizacionista, con lo cual logro consolidar esta postura y además aumentar el número de partidarios.

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Introdujo el término de Neuropsicología por primera vez

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Postulo que toda patología cerebral se acompaña de una gran área circundante alterada (efecto de diasquisis), acepto que las lesiones en áreas específicas del cerebro daban lugar a síndromes específicos, pero considero que la diasquisis podía comprometer porciones tan variables del cerebro como para imposibilitar, en casos particulares, la localización de la patología subyacente a la función alterada.

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Se considera pionero de la rehabilitación neuropsicológica del daño cerebral, estudio las consecuencias de herida de guerra en el Sistema Nervioso.

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Junto a Goldstein propusieron un enfoque Holístico de la Neuropsicología estudiaron la idea de que las lesiones en el hemisferio izquierdo producían reacciones catastróficas (Angustia, ansiedad, depresión y miedo) y las lesiones del hemisferio derecho reacciones de indiferencia.

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1. Investigo y estudio el lóbulo frontal

2. Contribuyó a que la psicología valorará las lesiones cerebrales, aceptándose escalas neuropsicológicas para localizar áreas del cerebro afectadas

3. Contribuyó a que la neuropsicología fuera una disciplina autónoma

4. Realizó grandes aportes acerca de la memoria y el aprendizaje (la regla de Hebb y el concepto de sinapsis Hebbiana)

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1. Concepción holista del funcionamiento cerebral

2. Obras: Las funciones nerviosas superiores del hombre, desarrollo histórico de los procesos cognitivos, mundo pérdido y recuperado, historia de una lesión, conciencia y lenguaje, mirando hacia atrás.

3. Para Luria hay que entender la función cerebral no como un área local del cerebro, sino como un sistema funcional, de tal manera que zona del cerebro puede estar implicada en diferentes funciones mentales.

4. Participación de diversas áreas corticales

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1. Society For Neurocience

2. European Neurocience Association

3. Sociedad Europea de Neurociencia

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Replanteamiento general acerca de la organización cerebral de la actividad cognoscitiva

El enfoque predominante fue la neuropsicología cognitiva.

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Propuso un modelo para explicar la atención.

Postulaba un sistema cerebral para la atención selectiva espacial con cuatro componentes:

1. Reticular: relacionado con el mantenimiento del nivel de activación.

2. Límbico: regula la distribución espacial de la motivación

3. Frontal: campos visuales frontales y coordina los programas motores.

4. Posterior parietal: que proporciona un mapa sensorial interno.

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Su objetivo es la profundización en el estudio de las relaciones entre el cerebro y la conducta, intentando en todo momento entrelazar los procesos psicológicos con los sistemas cerebrales subyacentes.

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Pasó de la concepción modular de los procesos cognitivos a la concepción de redes corticales.

1. La información cognitiva está representada en redes neuronales amplias, traslapadas e interactivas.

2. Tales redes se desarrollan a partir de módulos nucleares de funciones elementales sensoriales y motoras, a los que permanecen conectados.