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1. Comentario oral de la materia Literatura BI (honors) en 5to semestre:

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1. Comentario oral de la materia Literatura BI (honors) en 5to semestre:

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Competencia:
Pensamiento Crítico

Evidencia/ experiencia con breve descripción:
El comentario oral consistía de una exposición de 10 minutos de duración, acerca de dos poemas con su respectivo análisis. Dicha exposición requirió de una preparación de aproximadamente 3 semanas.

Emocionalidad:
Nerviosa

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2. Actividad de Servicio Social en 5to semestre:

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2. Actividad de Servicio Social en 5to semestre:

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Competencia:
Responsabilidad personal y social

Evidencia/ experiencia con breve descripción:
En este proyecto mi equipo y yo realizamos una cuenta de Instagram en la que visibilizamos la importancia de apoyar a las personas con Síndrome de Down, dandole difusión principalmente a la organización de Gigi's Playhouse.

Emocionalidad:
Conmovida

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3. Proyecto de la materia de Lengua española, arte y literatura (Mitología de los monstruos) en 2do semestre:

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3. Proyecto de la materia de Lengua española, arte y literatura (Mitología de los monstruos) en 2do semestre:

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Competencia:
Colaboración

Evidencia/ experiencia con breve descripción:
En esta ocasión mi equipo y yo escogimos un personaje de la mitología de los monstruos (Valquiria). Hicimos una breve exposición de las características principales y su relación con nuestra materia de Lengua española, arte y literatura.

Emocionalidad:
Nerviosa

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4. Video documental de cuarentena realizado en la materia de Expresión digital en 2do semestre:

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4. Video documental de cuarentena realizado en la materia de Expresión digital en 2do semestre:

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Competencia:
Creatividad e innovación

Evidencia/ experiencia con breve descripción:
Al inicio de la pandemia tuvimos que estar en una cuarentena completamente restringida, por lo que en la materia de Expresión digital realizamos un documental acerca de nuestra experiencia en la cuarentena. La intención era aprender a usar los medios digitales (de video y edición), para compartir nuestras vivencias en esos tiempos.

Emocionalidad:
Satisfecha

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5. Discurso persuasivo en la materia de Inglés Avanzado V en 5to semestre:

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5. Discurso persuasivo en la materia de Inglés Avanzado V en 5to semestre:

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Competencia:
Pensamiento Crítico

Evidencia/ experiencia con breve descripción:
El discurso consistió en elegir un tema de nuestro interés (yo escogí "La realidad de la generación de cristal") y así exponerlo a mis compañeros para tratar de persuadirlos/ hacerlos reflexionar al respecto. Esto llevo un proceso de varios borradores e intentos para llegar a un escrito final que expusiera de manera correcta todas las ideas y argumentos planteados.

Emocionalidad:
Orgullosa

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¿Qué quieres sentir al graduarte?
Me gustaría graduarme satisfecha y orgullosa de todo lo que he logrado a lo largo de mi prepa.

¿Has tenido experiencias en la preparatoria que te recuerden estos sentimientos?
Si, principalmente en este tipo de proyectos mencionados anteriormente. Todos ellos han llevado un proceso que concluyó de manera positiva y con una buena calificación. También considero que en general he tenido varios avances en cuanto al trabajo en equipo y el manejo de mis emociones.

¿Qué emociones evocan en ti estas experiencias?
Es una mezcla de todo, en un principio se siente un poco de ansiedad y estrés, pero después se siente una tranquilidad y positividad muy agradable.