# data[].attributes.headline
חוסר יציבות חילופי שרים ורפורמות תכופות

# data[].attributes.subject
חוסר יציבות חילופי שרים ורפורמות תכופות

# data[].attributes.headline
לא מחשיבים את החינוך כמו תחומים אחרים

# data[].attributes.subject
לא מחשיבים את החינוך כמו תחומים אחרים

# data[].attributes.headline
פוליטיקאים שלא חווים את השטח - נתק בין המערכת לשטח

# data[].attributes.subject
פוליטיקאים שלא חווים את השטח - נתק בין המערכת לשטח

# data[].attributes.headline
רצון להראות שנעשו דברים לעומת תהליכים ארוכים ועמוקים

# data[].attributes.subject
רצון להראות שנעשו דברים לעומת תהליכים ארוכים ועמוקים

# data[].attributes.headline
״נלמד תוך כדי ריצה״ יוצר חששות אצל המורים

# data[].attributes.subject
״נלמד תוך כדי ריצה״ יוצר חששות אצל המורים

# data[].attributes.headline
קונספציה של מהו בית ספר ואיך נראה שיעור. קושי ללמד בדרך אחרת

# data[].attributes.subject
קונספציה של מהו בית ספר ואיך נראה שיעור. קושי ללמד בדרך אחרת

# data[].attributes.headline
לא קיימת שפה משותפת ויעדים משותפים

# data[].attributes.subject
לא קיימת שפה משותפת ויעדים משותפים

# data[].attributes.headline
לא כל המורים המלמדים בחטה"ב מגישים לבגרות בחט"ע 

# data[].attributes.subject
לא כל המורים המלמדים בחטה"ב מגישים לבגרות בחט"ע 

# data[].attributes.headline
חט"ב והתיכון לא מנהלים רצף פדגוגי

# data[].attributes.subject
חט"ב והתיכון לא מנהלים רצף פדגוגי

# data[].attributes.headline
לומדים על מנת להגיש עבודות

# data[].attributes.subject
לומדים על מנת להגיש עבודות

# data[].attributes.headline
המורה לא מלמד הוא מכתיב

# data[].attributes.subject
המורה לא מלמד הוא מכתיב

# data[].attributes.headline
הדרישות בבגרויות משתנות ומתחדשות והמורים שלא מגישים לבגרות (חטהב בלבד) לא תמיד מתעדכנים גם מבחינת נושאים וגם מבחינת מיומנויות

# data[].attributes.subject
הדרישות בבגרויות משתנות ומתחדשות והמורים שלא מגישים לבגרות (חטהב בלבד) לא תמיד מתעדכנים גם מבחינת נושאים וגם מבחינת מיומנויות

# data[].attributes.headline
יש רצון עז של מנהלים להראות תוצאות

# data[].attributes.subject
יש רצון עז של מנהלים להראות תוצאות

# data[].attributes.headline
התיכון עסוק רוב הזמן בעמידה ביעדי הגשה והצלחה בבגרות ואין לו פניות ללמידת עומק

# data[].attributes.subject
התיכון עסוק רוב הזמן בעמידה ביעדי הגשה והצלחה בבגרות ואין לו פניות ללמידת עומק

# data[].attributes.headline
המורים מקובעים להוראה לפי בגרויות

# data[].attributes.subject
המורים מקובעים להוראה לפי בגרויות

# data[].attributes.headline
קושי ללמד אחרת

# data[].attributes.subject
קושי ללמד אחרת

# data[].attributes.headline
כוחו של הרגל

# data[].attributes.subject
כוחו של הרגל

# data[].attributes.headline
התלמידים מתקשים להעמיק ולהשתהות בנושא

# data[].attributes.subject
התלמידים מתקשים להעמיק ולהשתהות בנושא

# data[].attributes.headline
שישים אחוזים מהציון מוכתבים על ידי משרד החינוך כולל 30 אחוזים של מבחן 

# data[].attributes.subject
שישים אחוזים מהציון מוכתבים על ידי משרד החינוך כולל 30 אחוזים של מבחן 

# data[].attributes.headline
ההורים הם קבוצת לחץ מאוד משמעותית מתערבים מאוד במה שמתרחש בבית ספר

# data[].attributes.subject
ההורים הם קבוצת לחץ מאוד משמעותית מתערבים מאוד במה שמתרחש בבית ספר

# data[].attributes.headline
הצוות רוצה שקט תעשייתי ולכן מנסה לרצות את ההורים

# data[].attributes.subject
הצוות רוצה שקט תעשייתי ולכן מנסה לרצות את ההורים

# data[].attributes.headline
כשאין גיבוי מהבית למה שמתרחש בכיתה נוצר דיסונאנס אצל התלמידים

# data[].attributes.subject
כשאין גיבוי מהבית למה שמתרחש בכיתה נוצר דיסונאנס אצל התלמידים

# data[].attributes.headline
אין מספיק חופש פדגוגי ביצירת נושאי השיעור - קיבעון מחשבתי והיצמדות אנכרוניסטית לחומר לימודי ישן 

# data[].attributes.subject
אין מספיק חופש פדגוגי ביצירת נושאי השיעור - קיבעון מחשבתי והיצמדות אנכרוניסטית לחומר לימודי ישן 

# data[].attributes.headline
תחושת מסוגלות נמוכה של מורים לנסות לעשות שיעורים מיוחדים ואחרים

# data[].attributes.subject
תחושת מסוגלות נמוכה של מורים לנסות לעשות שיעורים מיוחדים ואחרים

# data[].attributes.headline
התלמידים לא תמיד משתפים פעולה

# data[].attributes.subject
התלמידים לא תמיד משתפים פעולה

# data[].attributes.headline
מורים עייפים, מיואשים, רוצים מוכר ונוח

# data[].attributes.subject
מורים עייפים, מיואשים, רוצים מוכר ונוח

# data[].attributes.headline
חוסר ידע בכלים ודרכים להוראה אחרת

# data[].attributes.subject
חוסר ידע בכלים ודרכים להוראה אחרת

# data[].attributes.headline
חשש משינוי מקומו של המורה מהוראה להדרכה והכוונה

# data[].attributes.subject
חשש משינוי מקומו של המורה מהוראה להדרכה והכוונה

# data[].attributes.headline
אין מספיק תמריצים לשנות ולהשפיע

# data[].attributes.subject
אין מספיק תמריצים לשנות ולהשפיע

# data[].attributes.headline
המורים חושבים שהתלמידים לא מסוגלים להגיע לעומקים

# data[].attributes.subject
המורים חושבים שהתלמידים לא מסוגלים להגיע לעומקים

# data[].attributes.headline
התלמידים לא מאמינים בעצם ונמנעים מלמידה עצמאית חקרנית

# data[].attributes.subject
התלמידים לא מאמינים בעצם ונמנעים מלמידה עצמאית חקרנית

# data[].attributes.headline
אין הוראות ברורות והדברים מאוד מעורפלים מצד שני יש הרבה פיקוח ובדיעבד באים לבדוק את ההתנהלות (אחרי או באמצע תהליך

# data[].attributes.subject
אין הוראות ברורות והדברים מאוד מעורפלים מצד שני יש הרבה פיקוח ובדיעבד באים לבדוק את ההתנהלות (אחרי או באמצע תהליך

# data[].attributes.headline
חסרים כלים להקניית מיומנויות לצמצום פערים

# data[].attributes.subject
חסרים כלים להקניית מיומנויות לצמצום פערים

# data[].attributes.headline
חסרים כלים להוראה בכיתה הטרוגנית, להתשמש בהטרוגניות כמעלה

# data[].attributes.subject
חסרים כלים להוראה בכיתה הטרוגנית, להתשמש בהטרוגניות כמעלה

# data[].attributes.headline
כיתות מחולקות לפי רמה . בכיתות החזקות יותר קל להתנהל וללמד ובחלשות מאוד קשה ומתיש. שולחים מורים חדשים לכיתות החלשות וזה מתכון לאסון

# data[].attributes.subject
כיתות מחולקות לפי רמה . בכיתות החזקות יותר קל להתנהל וללמד ובחלשות מאוד קשה ומתיש. שולחים מורים חדשים לכיתות החלשות וזה מתכון לאסון

# data[].attributes.headline
קושי בהוראת מיומנויות

# data[].attributes.subject
קושי בהוראת מיומנויות

# data[].attributes.headline
דרישות חסרות שחר מהמורים שאינן מיטיבות עם התלמידים

# data[].attributes.subject
דרישות חסרות שחר מהמורים שאינן מיטיבות עם התלמידים

# data[].attributes.headline
אגו של מורים וחוסר מודעות עצמית

# data[].attributes.subject
אגו של מורים וחוסר מודעות עצמית

# data[].attributes.headline
חסרים תהליכי מדידה והערכה עמוקים (לא רק ציונים) סביב הלמידה המשעותית של התלמידים

# data[].attributes.subject
חסרים תהליכי מדידה והערכה עמוקים (לא רק ציונים) סביב הלמידה המשעותית של התלמידים

# data[].attributes.headline
חוסר בהנחיות, רצים לפני גיבוש הרפורמה

# data[].attributes.subject
חוסר בהנחיות, רצים לפני גיבוש הרפורמה