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El aprendizaje es un proceso por el cual adquirimos información que se traduce en conocimiento.
La memoria, desde un punto de vista general, es la retención o almacenamiento de información.

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La memoria es un proceso activo, subjetivo, inteligente y de reflexión en nuestras experiencias anteriores

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La memoria implica un conjunto de estructuras cerebrales y procesos que permiten fijar, guardar y recuperar múltiples informaciones

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1.    Atención
2.   Fijación o codificación
3.    Almacenamiento o consolidación
4.    Recuperación o evocación

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el docente ha de enfocarse en la mejora de dichas estrategias cognitivas y metacognitivas, sirviendo de guía en dicho proceso. Y es que, en la educación cobra especial importancia el trabajo continuo de la memoria.

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Memoria auditiva
Memoria visual
Memoria kinestésica
Memoria mecánica
Memoria comprensiva

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Son estrategias internas aprendidas de forma consciente. Ayudan al niño a memorizar, pues se crean nexos o asociaciones entre los diferentes contenidos. Así pues, cada alumno utilizará aquella que le resulte más útil

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Importancia de ejercitar la ejercitar la memoria 

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Importancia de ejercitar la ejercitar la memoria 

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ejercitar la memoria es vital, pero no solo
conforme nos acercamos a la vejez, sino que se debería comenzar a ejercitar desde
jóvenes, de manera que se vaya fortaleciendo poco a poco.

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Memoria y aprendizaje van de la mano. Por mucho que hoy en día no suene innovador, las nuevas metodologías lo rechacen  desligar el aprendizaje