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Hola buen día mi nombre es Cindy Gamboa Salamanca ZCBC_CCAV Facatativá desde mi postura como docente nueva considero importante realizar acciones de *Acompañamiento los estudiantes en contextos reales.
*buscar la forma de generar impacto en las diferentes comunidades con actividades desde lo social.
*Finalmente lograr hacer ese acompañamiento a los estudiantes a hacer presencia en el territorio que lo rodea y reconocer sus necesidades

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Apuntar a la.calidad academica para la acreditación del programa 

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Apuntar a la.calidad academica para la acreditación del programa 

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Liliana Silvera

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Gracias por este espacio, y espero poder contribuir con mi conocimiento y experiencia en investigación y docencia a formar estudiantes con gran sentido humano y excelencia en la calidad
Gina Fuentes, Zipaquirá

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Desafíos de la escuela y del programa, la buena actitud en todos los procesos en el acompañamiento total a los estudiantes, talleres en las habilidades de la comunicación, un paso interesante en la formación en nuestros estudiantes.

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Desafíos de la escuela y del programa, la buena actitud en todos los procesos en el acompañamiento total a los estudiantes, talleres en las habilidades de la comunicación, un paso interesante en la formación en nuestros estudiantes.

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Henry Bernardo Mancera Prieto - CEAD Acacias, tutor del curso Competencias comunicativas

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Mi nombre es Ivonne González, Docente CEAD VLEZ- ECSAH. La ECSAH, tiene como apuesta para el 2025 poner en marcha la psicología de la salud mediante la docencia del servicio lo que permite ampliar el concepto sin salirnos del enfoque social. Lo otro es seguir avanzando en la puesta en marcha del nuevo registro calificado. Palabras clave: Resignificación, resignificación pedagógica, currículo, didáctica, sistematización.

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Mi nombre es Ivonne González, Docente CEAD VLEZ- ECSAH. La ECSAH, tiene como apuesta para el 2025 poner en marcha la psicología de la salud mediante la docencia del servicio lo que permite ampliar el concepto sin salirnos del enfoque social. Lo otro es seguir avanzando en la puesta en marcha del nuevo registro calificado. Palabras clave: Resignificación, resignificación pedagógica, currículo, didáctica, sistematización.

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Agradecida con la Universidad por permitirme ser parte del equipo docente.

Me acompaña la responsabilidad, el compromiso y la experiencia como docente.

Mis destrezas son la redacción de textos escritos, la retroalimentación oportuna a los estudiantes para la permanencia.

Deseo que mis estudiantes logren sus metas y que el acompañamiento docente sea cercano y oportuno.

Espero encontrar en la Escuela apoyo y acompañamiento a las dudas que se nos presentan como docentes nuevos.

Gracias,
Sonia Patricia Elaica
Docente
Zona Amazonia Orinoquia

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Cordial saludo, mi nombre es Sigifredo Arias, soy docente del programa de Comunicación Social, considero importante retomar el trabajo con las emisoras y medios escolares de cada región, realizando talleres de acuerdo a la necesidad de cada institución en cada región.

Un abrazo fraterno desde Ibagué.

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Fortalecimiento en red a docentes y estudiantes desde la estrategia en investigación que integre los diferentes programas de la Escuela, pero que permita promover los semilleros y grupos de investigación en articulación desde el emprendimiento e innovación y por supuesto, generado en las regiones, en cada Centro, para que los diferentes actores vean esa importancia y aplicable a una realidad próxima. Lo que nos fortalece en diferentes áreas y perfiles.

¡Saludos!

Miguel Ramírez

CEAD Medellín – Zona Occidente

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Mi nombre es Iván Rodríguez, docente antiguo. Considero importante dinamizar los procesos de investigación con los respectivos semilleros. Invitar o convocar a compañeros de  Escuela para hacerlos participes de proyectos de investigación que inician, los cuales permitan esa transversalidad que se ha mencionado, considerando una constante inclusión a la variedad de perfiles y habilidades que puedan aportar significativamente a estos procesos desde la perspectiva de cada disciplina.😃

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Considero que entre los principales desafíos está la consolidación de un equipo de trabajo que con sus aportes contribuyan a mejorar la interacción entre estudiantes y docentes aplicando nuestras habilidades y conocimientos para desarrollar herramientas que faciliten la comprensión de los contenidos de los diferentes cursos, por otra parte, a pesar de la relación de interactividad es importante generar cercanía con los estudiantes, esto contribuye a mejorar los indices de deserción, la adhesión al curso y su carrera.

Cordialmente,

Rodrigo Cárdenas

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El fortalecimiento y utilización de una segunda lengua en las referencias bibliográficas desde los programas de  pregrado. Cordialmente Ismael Suárez Salamanca, ZCBOY CEAD Duitama

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Docente Nuevo: Me acompaña la motivación y el compromiso con la UNAD. Vengo a la ECSAH para aportar conocimientos en UDR Soacha y al programa de psicología a nivel de investigación, habilidad en manejo de herramientas TIC`S, fortalecimiento en competencias blandas para los estudiantes y continuidad en procesos de retroalimentación.  Ginna Katherine Ortiz

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Docente Nuevo: Me acompaña la motivación y el compromiso con la UNAD. Vengo a la ECSAH para aportar conocimientos en UDR Soacha y al programa de psicología a nivel de investigación, habilidad en manejo de herramientas TIC`S, fortalecimiento en competencias blandas para los estudiantes y continuidad en procesos de retroalimentación.  Ginna Katherine Ortiz

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Pues vengo con disposición y enfoque de ayuda a la consolidación del programa frente a temas actuales, relevantes en el medio de la gestión del deporte desde la mirada de la gestión social del mismo.
Alexander Castro
JCM
Gestión Deportiva
ECSAH

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La creación de estrategias de retención y permanencia efectivas y permanentes, la comunicación constante y el seguimiento a estudiantes. La participación en la estrategia de CIPAS frecuentes por parte del programa.

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Principales desafíos programa y Escuela/ ¿Con qué vengo a la ECSAH?

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Principales desafíos programa y Escuela/ ¿Con qué vengo a la ECSAH?

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Poner todo mi empeño y esfuerzo para colocar ese toque diferencial con impronta UNADISTA para la ejecución de mi rol como Representante Zonal de Prácticas Profesionales del programa de Psicología en la Zona SUR.

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Participación en capacitaciones y talleres constantes de actualización a docentes y como mejora, mantener retroalimentación efectiva con estudiantes. 

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Participación en capacitaciones y talleres constantes de actualización a docentes y como mejora, mantener retroalimentación efectiva con estudiantes. 

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Tutora de primer matrícula Competencias comunicativas, es mi tercer periodo. Aydee Gamboa V. ECSAH-JCM
Vivo en Zipaquirá.