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창의+융합도 봐야돠나요?

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창의+융합도 봐야돠나요?

답변; 인강, 학습지, 대면 수업 내용만 보면 됩니다.

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아리스토텔레스와 칸트의 자연관과 도덕

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아리스토텔레스와 칸트의 자연관과 도덕관 각각 차이점이 뭐에요?

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교토의정서에서 법적 구속력은 있지만 

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교토의정서에서 법적 구속력은 있지만 강제성은 없다는게 뭔가요?

일반적으로 국제법은 법적 구속력은 있으나, 강제성은 약하다는 특징을 갖고 있습니다. 교토 의정서 역시 조약이라는 국제법에 해당되며, 구속력(탄소 배출을 억제해야 할 것 같다는 구속)은 있으나, 미국처럼 탈퇴한다고 해서 강제하기는 어렵다는 한계를 가지고 있습니다.

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그러면 문제에  교토 의정서는  법적 구속력이 없다고 나오면 틀렸다고 해야 되나요??

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그러면 문제에  교토 의정서는  법적 구속력이 없다고 나오면 틀렸다고 해야 되나요??

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열대우림하고 열대사바나하고 

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열대우림하고 열대사바나하고 

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열대계절풍기후의 그래프를
어떻게 구분하나요?
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기후구분은 우선 최한월을 통해 18도씨 이상이면 열대입니다. 열대 중에서 강수량을 통해 우림, 사바나, 몬순을 구분하면 됩니다.

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교과서 27페이지에는 에피쿠로스가 호사스러운 삶의 쾌락을 멀리한다고 나와있는데, 헬레니즘 시대의 에피쿠로스학파와는 별개라고 생각해야하나요? 

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교과서 27페이지에는 에피쿠로스가 호사스러운 삶의 쾌락을 멀리한다고 나와있는데, 헬레니즘 시대의 에피쿠로스학파와는 별개라고 생각해야하나요? 

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헿레니즘 시대의 에피쿠로스 학파를 의미합니다. 에피쿠로스 학파는 겉으로 보기에 쾌락인 육체적 쾌락을 멀리하고 정신적 쾌락을 추구하였으며, 교과서 27페이지의 호사스러운 삶이란 결국 겉으로 보기에 쾌락인 육체적 쾌락을 의미한다고 볼 수 있습니다.

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열대사바나 기후는 짧은 우기와 긴 건

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열대사바나 기후는 짧은 우기와 긴 건기인데 그래프에서는 강수가 매달 있는 것 같은데 유난히 비가 많이 오는 달만 우기라고 생각하면 되나요?

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'인간과 자연은 같은 위치에 있다' 를 생태중심주의로 보지 않고 만약에 시간,공간,사회,윤리적 관점 중에서 봐야 한다면 윤리적 관점인가요?

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'인간과 자연은 같은 위치에 있다' 를 생태중심주의로 보지 않고 만약에 시간,공간,사회,윤리적 관점 중에서 봐야 한다면 윤리적 관점인가요?

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객관식 80점, 서술형 20점

전체 지필 70, 수행 30 반영

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고기압에서 저기압으로 바람이 부는건데

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고기압에서 저기압으로 바람이 부는건데 대기대순환에서 고위도 저압대에서 아열대 고압대로 부는 바람은 왜 있는건가요?
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환경 문제 해결을 위한 기업의 노력에

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환경 문제 해결을 위한 기업의 노력에서 폐기 과정 중에 과대 포장을 지양해야하는 이유가 뭔가요?

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