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2 SESSÂO Critérios de avaliação_27.04 (1)

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O grupo que frequentou as oficinas MAIA irá disponibilizar neste Mural os documentos sobre este tema que recebeu nas formações efetuadas.

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- Refletir sobre os contributos do Projeto MAIA para a definição das políticas e práticas de avaliação mais justas;
- Aprofundar os conhecimentos sobre a avaliação pedagógica proposta no projeto MAIA;
- Conhecer recursos que apoiam a articulação entre avaliação formativa, sumativa, atribuição de notas e classificações.

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- Avaliação, classificação e notas, avaliação formativa e avaliação sumativa;
- Política de avaliação de escola: os princípios e a operacionalização, os critérios de avaliação e os critérios de classificação;
- Rubricas

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Para uma Iniciação às Práticas de Classificação Através de Rubricas

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PPT apresentado na 1ª sessão da Formação

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PPT apresentado na 1ª sessão da Formação

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Para uma Fundamentação e Melhoria das Práticas de Avaliação Pedagógica (2)

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Folha # Participação dos Alunos nos Processos de Avaliação

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Folha # Diversificação dos Processos de Recolha de Informação_ Fundamentos

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Folha # Diversificação dos Processos de Recolha de Informação_Dois Exemplos

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Destas formações foi realizado um projeto de intervenção em 2019/2020 por um grupo de trabalho e posteriormente em   2020/2021 foi complementado por outro grupo de trabalho, pertencente a outra oficina, sendo que 2 elementos foram comuns às duas oficinas. Nesta formação foi solicitada a elaboração dos "Critérios Gerais de Agrupamento"  que  poderão servir de base de trabalho para os futuros critérios do Agrupamento no próximo ano letivo.

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7ª Sessão_critérios de avaliação e critérios de classificação