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La pedagogía: arte, ciencia y técnica.
La pedagogía como arte nos ayuda a transmitir nuestros conocimientos y experiencias. Al momento de expresarnos utilizamos terminos que se adecuen a la edad del receptor a quien llegará el mensaje , para que este sea entendible y pueda sacar sus propias conclusiones.
La pedagogía como ciencia se guía por principios reguladores, utiliza métodos científicos como la observación y la experimentación. Por eso estudia el comportamiento del hombre y su entorno a traves de sus conocimientos y experiencias propias por ende es cambiante ya que se adecua al momento.
La pedagogía como técnica sigue un conjunto de procedientos,  ya que por medio de estos identificamos las posibles soluciones o métodos a utilizar para que la educación sea integral. En vez de que el individuo se adapte a la técnica, adaptamos la técnica al individuo.
Por: Leticia Ríos

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La Pedagogía como Arte, ciencia y técnica. 

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La Pedagogía como Arte, ciencia y técnica. 

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Como arte
Es el modo en que se deben hacer las cosas, por su naturaleza el ser humano es creativo, libre, intuitivo, emotivo. Todo esto lo pone en practica en el momento de crear o de modelar los contenidos educativos.
Como ciencia
Tiene un objeto propio de investigación, se ciñe a un conjunto de principios reguladores, constituye un sistema y usa métodos científicos como la observación y experimentación.

Como técnica
Posee un conjunto de procedimientos que constituyen recursos metodológicos para la realización de la obra educativa.
Por: Ivis Guerra

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LA PEDAGOGÍA COMO ARTE,COMO CIENCIA Y COMO TECNOLOGÍA

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LA PEDAGOGÍA COMO ARTE,COMO CIENCIA Y COMO TECNOLOGÍA

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PEDAGOGÍA COMO ARTE

Arte: Actividad en la que el hombre recrea, con una finalidad estética, un aspecto de la realidad o un sentimiento en formas bellas valiéndose de la materia, la imagen o el sonido valiéndose, por ejemplo, de la materia, de la imagen o todo. Podemos decir que la pedagogía también es un arte en cuanto que tiene que atender las capacidades y las circunstancias de una persona particular. El maestro debe entender que se encuentra frente a una persona que capta de una manera diferente el contenido dado. Utilizando la creatividad para transmitir los conocimientos.

Pedagogía como ciencia

Cuando decimos que algo es una ciencia, nos referimos a un conocimiento por causas, el cual busca dar razón de su objeto qué es lo que estudia.

Aplicada con características psicosociales que tienen a la educación como principal interés de estudio, aportando un conjunto de bases y parámetros para analizar y estructurar la formación y los procesos de enseñanza- aprendizaje que intervienen en ella, buscando impactar en el proceso educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga.

Esta ciencia tiene como objeto de estudio las leyes de educación del hombre en la sociedad, estudiándolo como un fenómeno sociocultural específicamente humano, aportando a la educación un conjunto de bases y parámetros con el cual se busca analizar y estructurar la educación brindándole un sentido globalizado de modelos para el proceso de enseñanza- aprendizaje. Investigar.

Pedagogía como Técnica

Es un conjunto de procedimientos y recursos de que se sirve una ciencia o arte. La pedagogía puede, perfectamente y sin ningún problema ser considerada una técnica, pues son los parámetros y normas que delimitan el arte de educar.

Participante: ARGELIS IBETH VALDES SANTOS

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La Pedagogíacomo Arte, Ciencia y técnica.

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La Pedagogíacomo Arte, Ciencia y técnica.

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Pedagogía como Arte:
es la que tenemos que  transmitir experiencias, conocimientos, valores con los recursos que tenemos a nuenstro alcance.
Pedagogía como Ciencia:
Es la que tiene un objeto propio de investigación, constituye un sistema y usa métodos científicos como la observación y la experimentación. Está expuesta a cambios,estudios investigaciones y transformaciones.
Pedagogía como Técnica:
La invención de series de métodos y procedimientos escolares para enseñar la lectura, escritura y cálculos entre otras materias y los métodos de la educación m.oderna cada vez más perfeccionados,  constituye la técnica de la educación.

Por: Jaddizel Sabin

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LA PEDAGOGÍA: como arte, como ciencia, como técnica.

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LA PEDAGOGÍA: como arte, como ciencia, como técnica.

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Como Arte: Si definimos la palabra arte hace referencia al uso de la habilidad y la imaginación. Siendo la pedagogía como arte la que se encarga de transmitir nuestros conocimientos, experiencias, valores y demás a otras personas de una manera creativa con los recursos que tenemos a nuestro alcance. Como sabemos todo arte involucra la particularidad de un artista siendo en este caso el maestro quien se convierte en el trasmisor de estos conocimientos creativos a los estudiantes.

Como Ciencia: La ciencia es un conjunto de conocimientos verificables sobre un ámbito en específico. La Pedagogía como ciencia hace referencia a la estructuración y análisis de información y procesos de enseñanza o aprendizaje, teniendo como objetivo propio de investigación diferentes métodos científicos. La Pedagogía sería la ciencia que estudia los procesos educativos por medio de métodos y bases para la formación de los individuos.

Como técnica: La palabra técnica es el conjunto de procedimientos que se vale la ciencia o el arte para lograr un determinado resultado. Siendo esta un recurso que el ser humano utiliza para alcanzar un objetivo. La Pedagogía como técnica provee las normas y los principios reguladores de la educación, siendo así la pedagogía la técnica de la educación.
La pedagogía es la técnica en la que usamos estrategias para el proceso de la enseñanza y el aprendizaje a los individuos.

Por: Naysleth Miranda