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End of Year Review

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Toys interactive and downloadable worksheet. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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End of year Review

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Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

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End of Year REview

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There is- There are- In-on-under worksheet

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There is - there are online worksheet for Kids 2. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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Weather (Match the words with the pictures) worksheet

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Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

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End of Year Review

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Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

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End of Year Review

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Days of the week online worksheet for 2ND GRADE. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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Revision

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School supplies, numbers and colors worksheet

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Colors online worksheet for grade 1. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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Revision

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Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

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Revision

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Wordwall - Create better lessons quicker

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1) There _ _ _ _ four cars. 2) There _ _ _ _ a doll. 3) There _ _ _ _ two teddy bears. 4) There _ _ _ _ six kites. 5) There _ _ _ _ a rocket.

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Revision

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Wordwall - Create better lessons quicker

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1) T-shirt 2) Skirt 3) Trousers 4) Shorts 5) Shirt 6) Dress 7) Trainers 8) Shoes 9) Socks 10) Sweater 11) Jacket 12) hat 13) Pyjamas

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Song! Can you....?

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Yes, I Can! | Animal Song For Children | Super Simple Songs

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Sports (CAN / CAN'T) Listen and Complete

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Can or can't interactive exercise for PRIMARY. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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Sports (CAN / CAN'T) - True or False

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Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

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Sports

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Action verbs online activity for Grade 1. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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Clothes online worksheet for beginner. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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Los nenes de 3º hicieron un tutorial sobre la realización de cepillitos.

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Los nenes de 3º hicieron un tutorial sobre la realización de cepillitos.

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Match the text and the picture (uno el texto y la foto)

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What is she wearing? What is he wearing? worksheet

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Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

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Listen and match! (Escucho y uno)

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What am I wearing? interactive worksheet

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Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

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Match the clothes!

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Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

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Let's sing a song "This is the way we get dressed!"

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This Is The Way We Get Dressed | Kids Songs | Super Simple Songs

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More Practice on Clothes!

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Wordwall - Create better lessons quicker

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1) I'M WEARING A RED T-SHIRT AND BLUE SHORTS. a) b) c) d) 2) I'M WEARING A PURPLE T-SHIRT AND YELLOW TROUSERS. a) b) c) d) 3) I'M WEARING A YELLOW SHIRT AND GREEN SHORTS. a) b) c) d) 4) I'M WEARING A PURPLE DRESS. a) b) c) d) 5) I'M WEARING BROWN BOOTS AND A HAT. a) b) c) d) 6) I'M WEARING A WHITE T-SHIRT AND PURPLE TROUSERS. a) b) c) d) 7) I'M WEARING A BLUE SWEATER AND BLACK TROUSERS. a) b) c) d) 8) I'M WEARING A WHITE SHIRT AND AN ORANGE SKIRT. a) b) c) d) 9) I'M WEARING A WHITE T-SHIRT AND SHORTS. a) b) c) d)

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1) I'M WEARING A RED T-SHIRT AND BLUE SHORTS. a) b) c) d) 2) I'M WEARING A PURPLE T-SHIRT AND YELLOW TROUSERS. a) b) c) d) 3) I'M WEARING A YELLOW SHIRT AND GREEN SHORTS. a) b) c) d) 4) I'M WEARING A PURPLE DRESS.

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Learn about clothes!

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Wordwall - Create better lessons quicker

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1) T-shirt 2) Skirt 3) Trousers 4) Shorts 5) Shirt 6) Dress 7) Trainers 8) Shoes 9) Socks 10) Sweater 11) Jacket 12) hat 13) Pyjamas

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Learning Resources (Memory Game): MY TOYS (3º - Educación primaria (7+5) - toys vocabulary - new treetops 3) - NEW TREETOPS 3

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Toys she's got he's got online activity for 2. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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Pets online worksheet for 1º de primaria. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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Toys interactive activity for Pre-Starters. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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Toys online worksheet for GRADE 1. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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Have got interactive activity for primer grado. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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Toys interactive activity for PRE-SCHOOL. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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Wordwall - Create better lessons quicker

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Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

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Wordwall - Create better lessons quicker

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Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

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unit 3 - pet show (super minds year 1) part 1

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Unit 3 - PET SHOW (Super Minds Year 1) Part 1 worksheet

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Prepositions online worksheet for 1. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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In on under online activity for 2º grado

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Prepositions of place online exercise for 2º grado. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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Bedroom online worksheet for 4. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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My bedroom

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Furniture interactive worksheet for Elementary. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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Complete the worksheet. Completo las actividades para practicar (unit 4)

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Toys online worksheet for 2 beginner. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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Review unit 4.

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La Asombrosa Excursión de Zamba en Yapeyú - Cap. 01

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Secuencia Matemática Agosto - Septiembre (1)

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Circuito productivo del pan 3º grado Esc 12 DE14

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Practice: Can I have ...? (para pedir comida o bebida)

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Food and drinks online worksheet for 4th grade. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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JUEGOS EN LÍNEA

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La Asombrosa Excursión de Zamba en la Casa de Tucumán

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Escucho el audio y completo las actividades

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Escucho el audio y completo las actividades.

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Practice toys

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Toys online worksheet for k1. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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Practice Healthy and unhealthy foods

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Wordwall - Create better lessons quicker

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Drag and drop each item into its correct group.. HEALTHY FOOD: , , , , , , , UNHEALTHY FOOD: , , , , , , .

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1)    Ingresa al juego en línea (SEGUIMOS CON MIGRACIONES)

https://wordwall.net/es/resource/3695797/migrantes-del-mundo

Lee las cartas que aparecen y registra cuatro historias que tengan distintos motivos en la decisión de migrar.

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Prácticas del Lenguaje 22 al 25 de junio

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Color review

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Wordwall - Create better lessons quicker

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1) WHAT COLOR IS IT? a) RED b) GREEN c) YELLOW 2) WHAT COLOR IS IT? a) RED b) GREEN c) YELLOW 3) WHAT COLOR IS IT? a) GREEN b) PURPLE c) BROWN 4) WHAT COLOR IS IT? a) PURPLE b) RED c) PINK 5) WHAT COLOR IS IT? a) BLACK b) YELLOW c) WHITE 6) WHAT COLOR IS IT? a) ORANGE b) YELLOW c) BROWN 7) WHAT COLOR IS IT? a) PURPLE b) BLACK c) BLUE 8) WHAT COLOR IS IT? a) PINK b) WHITE c) BLACK 9) WHAT COLOR IS IT? a) BLUE b) BLACK c) BROWN 10) WHAT COLOR IS IT? a) BLACK b) BROWN c) PURPLE

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1) WHAT COLOR IS IT? a) RED b) GREEN c) YELLOW 2) WHAT COLOR IS IT? a) RED b) GREEN c) YELLOW 3) WHAT COLOR IS IT? a) GREEN b) PURPLE c) BROWN 4) WHAT COLOR IS IT? a) PURPLE b) RED c) PINK 5) WHAT COLOR IS IT?

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New Treetops 3 unit 4. Complete activity 1 pag 30 (audio attached)
Completo la actividad 1 de la pag 30 (adjunto audio debajo)
juegos interactivos para practicar debajo

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New Treetops 3 unit 4. Complete activity 1 page 31 (audio attached)
(Completo la actividad 1 de la pag  31 (adjunto audio debajo)
juegos interactivos para practicar debajo

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Wordwall - Create better lessons quicker

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Toca un par de fichas a la vez para revelar si son iguales.. ten, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one-hundred.

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Toys and Numbers 20 - 100 (Juguetes y numeros del 20 al 100) 

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Toys and Numbers 20 - 100 (Juguetes y numeros del 20 al 100) 

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Practice

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Wordwall - Create better lessons quicker

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Ziehe jedes Stichwort neben die entsprechende Definition.. BALL, DOLL, SKATEBOARD, PAINTS, COMPUTER GAME, BIKE, KITE, SCOOTER.

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LA SOMBROSA EXCURSIÓN DE ZAMBA EN EL MONUMENTO A LA BANDERA
HACE CLIC Y MIRÁ LOS VIDEOS
PARTE I
PARTE II

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Jugamos a "Migrantes del Mundo"

Lee cada carta con los destinos de partidas y llegadas  de distintas partes del mundo e identificarlo con cada tipo de migrante.

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Seguimos con el cuento

a)      Cuando el lobo apareció dice que se acercó sigilosamente a sus ovejas.  ¿Qué significa?

a.      Que se acerca hambriento

b.      Que se acerca sin hacer ruido

c.       Que se acerca temeroso

b)      Observen la página 15.  ¿Por qué la ilustradora decidió que la escritura de esta parte del cuento este sobre color negro y el de la página 14 sobre fondo blanco?

c)      ¿Por qué los aldeanos no fueron a ayudarlo la tercera vez que los llamó?

d)      ¿Qué significa que hicieron “oídos sordos”?

e)      ¿Cómo se sintió Pedro al final del cuento?

Reflexión sobre el lenguaje

a)      Volver a leer la página 6.  Anota las palabras que encontraste con “que” y con “qui”

b)      Ahora anota las palabras que tengan “ca – co – cu”

c)      Completa esta tabla con otros ejemplos

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Empezamos un nuevo cuento
Más abajo lo dejo
PEDRO Y EL LOBO

1)      Lectura del cuento.  Para comentar después de leer

a.      ¿Qué parte les resultó más divertida?

b.      ¿En alguna escena del cuento sintieron miedo? ¿En cuál?

c.       ¿Qué hacía Pedro para entretenerse mientras las ovejas pastaban?

d.      ¿Qué significará que cuando Pedro llevaba a pastorear a sus ovejas ellas “disfrutaban a sus anchas”?

e.      Completar la ficha del cuento:

TITULO:

AUTOR:

ILUSTRADOR:

2)      Lectura del cuento. Para comentar y registrar después de leer

a.      ¿Pedro es un niño travieso que solo estaba aburrido o es un pastorcito pícaro que buscaba reírse de sus vecinos? ¿Qué parte del cuento te hizo pensar así?

b.      ¿Qué hacía Pedro cuando estaba aburrido?

c.       ¿Qué querrá decir que lo hacía “sin pensarlo dos veces”?

d.      El lobo se llevó dos de sus ovejas.  ¿Pedro podría haber evitado que se las llevara?

e.      ¿Por qué piensan que el pastorcito les pidió disculpas a los vecinos?

f.        Registrar:

i.      Pedro decide burlarse de los vecinos repitiendo siempre las mismas palabras.  Escribilas y anota en que paginas las encontraste.

ii.      ¿Qué dice el cuento acerca de lo que aprendió el Pedro? Volvé a leer el final y escribilo.

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1) Escribir con letras el nombre de cada número:
248 - 109 - 300 - 79 - 126 - 215
2) Ordenar de menor a mayor las siguientes series de números:

139 - 161 - 145 - 112 - 148 - 101 - 142

157 - 57 - 289 - 231 - 179 - 193 - 281 - 45

321 - 150 - 62 - 295 - 13 - 420 - 183 - 149

3) Resolver mentalmente:
22 + 22 =                   36 + 14 =
35 + 35 =                   73 + 17 =
72 + 30=                    42 + 45 =
12 + 18=                    51 + 29 =

4) En la siguiente tabla completar los números de los casilleros coloreados

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Semana del 7 al 11 - Personal Information. Review and Practice (Informacion personal. Repaso y Practica)

# data[].attributes.subject
Semana del 7 al 11 - Personal Information. Review and Practice (Informacion personal. Repaso y Practica)

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Activities. (Actividades)

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Personal Information. Review and Practice. (informacion personal. Repaso y Practica)

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Personal Information. Review and Practice. (informacion personal. Repaso y Practica)

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Audio 1.23

# data[].attributes.headline
Personal Information. Review and Practice. (Informacion personal. Repaso y Practica). 

# data[].attributes.subject
Personal Information. Review and Practice. (Informacion personal. Repaso y Practica). 

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Audio 1.22

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Migraciones.
Mira el video "De allá para acá"
Hace clic AQUI

Pensamos entre todos:

¿Qué hará que las personas   dejen sus lugares o países de origen y se vayan a vivir a otro?

¿Qué elegirán para llevarse?

¿Cómo se sentirán cuando llegan al nuevo país?

¿Qué problemas tendrán?

¿Saben qué quiere decir la palabra desarraigo?

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1)      Resolver:

·         Ezequiel junto 84 figuritas.  El álbum completo tiene 100 figuritas.  ¿Cuántas le faltan para llenarlo?

·         Julia ya preparó 90 empanadas de las 120 que le encargaron ¿Cuántas le falta preparar?

·         Patricio tiene 56 bolitas transparentes y 38 azules.  Sin escribir las cuentas, responde si es cierto que Patricio tiene menos de 100 bolitas en total.

·         Julieta compró una remera de $ 49 y unas calzas de $ 35.  ¿Podés asegurar que le alcanzará con los $ 100 que llevó?  Respondé sin escribir las cuentas

2)      Resolver Mentalmente:

30 + 50 =                                             100 + 20 =                                          8 + 100 =

35 + 50 =                                             100 + 25 =                                          80 + 100 =

50 + 50 =                                             100 + 40 =                                          190 + 10 =

55 + 60 =                                             101 + 40 =                                          199 + 1 =

3)   Resolver los siguientes problemas sin escribir cada cuenta

·         Carlos quiere comprar una pelota que cuesta $ 79 y un par de guantes que cuestan $ 109.  ¿Le alcanzan $ 200?

·         En una bolsa, hay 79 caramelos.  Se vendieron 51.  ¿Es cierto que quedan en la bolsa más de 40 caramelos?

·         Martina tiene $ 59.  Su abuela le regala para su cumpleaños $ 27.  ¿Es cierto que ahora tiene mas de $ 100?

·         Lisandro tiene 41 figuritas.  El álbum completo tiene 100 figuritas.  ¿Le falta más o menos que 50 figuritas?

4)      En la siguiente tabla:

a.       COMPLETA LOS NUMEROS QUE CORRESPONDEN EN LOS CASILLEROS COLOREADOS.

b.       COMPLETA LA FILA Y LA COLUMNA DEL 200

c.       UBICA TAMBIEN:

i.      DOSCIENTOS VEINTISEIS

ii.      DOSCIENTOS NOVENTA Y DOS

iii.      DOSCIENTOS DIECIOCHO

iv.      DOSCIENTOS CINCUENTA Y NUEVE

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Resolver las siguientes situaciones

Julian fue a la escuela con 21 bolitas.  En el recreo, jugó con sus compañeros y volvió a casa con 27.  ¿Ganó o perdió bolitas en el recreo?   ¿Cuántas?

Alejandro tiene 15 años.  ¿Cuántos años tendrá dentro de 12 años?

Fernanda invitó a su cumpleaños a sus 13 compañeros de la escuela y a 6 vecinos.  ¿Cuántos invitados tiene?

Micaela caminó 16 cuadras hasta lo de su tía y 6 más hasta la verdulería.  ¿Cuántas cuadras caminó en total?

Resolver:
LUNA Y JOAQUIN ESTAN JUGANDO UN JUEGO DE TABLERO CON 2 DADOS

JOAQUIN ESTABA EN EL CASILLERO 24 Y SACÓ UN CUATRO Y UN UNO. ¿A  QUÉ  NÚMERO LLEGÓ?

LUNA ESTABA EN EL CASILLERO 21 Y SACÓ UN SEIS Y UN TRES.  ¿LO ALCANZÓ A JOAQUIN? ¿LO PASÓ?

JOAQUIN, QUE ESTABA EN EL 29, TIRÓ LOS DADOS Y CAYÓ EN EL 35.  ¿QUÉ PUDO HABER SACADO EN LOS DADOS?

LUNA TIRÓ LOS DADOS Y CAYÓ EN EL 32.  ESE CASILLERO DICE "RETROCEDE  | 5 LUGARES".  ¿EN QUÉ CASILLERO DEBE PONER SU FICHA?

JOAQUIN, LLEGÓ AL 46 Y ESE CASILLERO DICE "RETROCEDE 8 LUGARES". ¿EN QUÉ NÚMERO DEBE PONER SU FICHA JOAQUIN?

En la siguiente tabla completá:

Los números 128 - 169 - 115 - 136 - 181

También estos números: CIENTO CUARENTA Y TRES - CIENTO NOVENTA Y SIETE - CIENTO CINCUENTA Y DOS - CIENTO SETENTA Y CUATRO

Completá la columna del 105

Completá la fila del 170

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Video y lectura del cuento
Irulana y el Ogronte
(TE DEJO ACÁ EL LINK)

¿Qué te pareció el cuento?

¿Te dió miedo?

¿Cómo llamaban algunos a la nena?

¿Cómo la llama la autora?

Completamos la ficha del cuento:
TITULO
AUTORA
ILUSTRADOR
PERSONAJES
DONDE TRANSCURRE LA HISTORIA

¿Qué palabra dirías vos en medio de una noche oscura y al lado de un ogronte?

Contá  con tus palabras como termina el cuento.

Estas son dos oraciones del cuento a la que se le pegaron las palabras.  Volvé a escribirlas correctamente

AVISOQUEESTEESUNCUENTODEMIEDO

notodoslospueblostienenunogronte

Completamos las páginas 22 y 23 del libro

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Cierre de la secuencia Circuito Productivo.
Elaboración de Pan
INGREDIENTES PARA PREPARAR PAN CASERO:

·         HARINA 1 KILOGRAMO (KG)

·         SAL FINA 30 GRAMOS (G)

·         LEVADURA 50 GRAMOS (G)

·         AGUA 500 CENTÍMETROS CÚBICOS (CC)

PROCEDIMIENTO:

·         COLOCAR LA HARINA SOBRE LA MESA EN FORMA DE CORONA JUNTO CON LA SAL.

·         EN EL CENTRO COLOCAR LA LEVADURA Y EL AGUA.

·         AMASAR HASTA INTEGRAR TODOS LOS INGREDIENTES Y DEJAR DESCANSAR.

·         LUEGO DEL DESCANSO, DIVIDIR EN PORCIONES Y DAR FORMA REDONDA.

·         COLOCAR EN UNA PLACA, MAS BIEN SEPARADOS UNOS DE OTROS.

·         DEJAR LEUDAR EN UN LUGAR TIBIO.

·         ANTES DE COCINAR REALIZAR CORTES EN CRUZ.

·         COCINAR EN EL HORNO A 200° C (GRADOS CENTÍGRADOS) HASTA QUE SE DOREN.