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Grávida com sangue Rh negativo deve tomar precauções para manter saúde do bebê

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Grávida com sangue Rh negativo deve tomar precauções para manter saúde do bebê

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Mulheres que têm sangue do tipo O, A, AB ou B negativos precisam tomar cuidado durante a gravidez,  caso o parceiro tenha o fator RH positivo e transmita essa característica para o bebê, o organismo da mulher pode rejeitar a criança e produzir anticorpos contra o feto, levando a doenças e até à morte. O sangue do bebê precisa entrar em contato com o sangue da mãe, o que causaria a produção de anticorpos que passam para a corrente sanguínea do bebê e atacam suas células, especialmente os glóbulos vermelhos. Esta condição é chamada de doença hemolítica do recém-nascido ou eritroblastose fetal. No primeiro trimestre de gestação, a chance disso acontecer é de apenas 3%. No parto, é de 70%. Após o nascimento do primeiro filho, é feito o exame de tipo sanguíneo do bebê para saber se ele tem o fator RH positivo. Caso a suspeita seja confirmada, a mãe deve tomar uma vacina que inibe a produção dos anticorpos.

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Introdução da disciplina, leitura do plano de ensino, início do conteúdo de citologia.
Para esta aula, fiz alguma buscas de vídeos para melhor compreensão do conteúdo de citologia.

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Observando e conhecendo a estrutura do microscópio óptico, utilização de lâminas histológicas básicas, lâminas de vidro com letras diversas e lâminas de cortiça.
Para essa aula, fiz algumas pesquisas para poder realizar a tarefa e para melhor compreensão.

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Robert Hooke (1635 - 1703) - Hooke era principalmente um especialista em física e química, mas sua descoberta da célula foi de enorme importância no mundo da biologia.

Hooke possuía uma habilidade extraordinária de manipular microscópios e, ao aplicar essa capacidade de olhar atentamente para uma fina fatia de cortiça, observava espaços vazios contidos nas paredes - as células. Agora sabemos que as células são os blocos de construção de toda a vida.

Foi um cientista muito inventivo, criativo e com certa habilidade mecânica, o que permitiu a construção de vários aparatos, entre eles o primeiro barômetro.

A princípio, a invenção do barômetro não está relacionada ao estudo do corpo humano, mas foi graças à introdução desse equipamento que Blaise Pascal pode comprovar a diferença da pressão atmosférica de acordo com a altitude.

Essa informação foi essencial para a compreensão do funcionamento do corpo humano em escaladas de grande altitude, por exemplo.

Outra contribuição está relacionada ao uso do microscópio. Mesmo com a atribuição acerca da criação do primeiro microscópio composto parecer ser incorreta, Hooke fez uso deste instrumento para observar cortes de cortiça e identificar, o que hoje conhecemos como parede celular vegetal.

Um inventor e observador nato

Acredita-se que a invenção do microscópio deve-se a Zacharias Jansen e seu pai, Hans Jansen e, mesmo sem ter grande relevância na época, a invenção permitiu a evolução do equipamento, que hoje é essencial para o estudo da ciência.

Hooke estudou em vários ramos da ciência, deixando contribuições importantes em várias áreas do conhecimento.

A observação de Robert Hooke permitiu visualizar as paredes celulares mortas da cortiça, mesmo sem saber o que a imagem representava, exatamente, e sem relacionar os seres vivos a uma composição celular.

Ao observar as cavidades vazias, Hooke atribuiu vários nomes a para descrevê-la como caixas, bolhas de ar, poros, celas e, inclusive, célula, termo utilizado até hoje e de grande importância na biologia, designando, atualmente, uma estrutura complexa composta por membrana, núcleo, citoplasma, organelas e parede, no caso dos vegetais.

A Hooke também é atribuída a invenção do microscópio composto, com lentes múltiplas. Embora tenha prestado muitos conselhos sobre novos projetos para microscópios ao fabricante Christopher Cock, esta atribuição parece estar incorreta.

As suas outras realizações significativas incluem a invenção da junta universal, a construção do primeiro telescópio refletor, telescópio gregoriano e a descoberta da primeira estrela binária.

Outras invenções: Mola de balanço utilizada para regular o fluxo de energia que vem da mola principal, enrola-se e desenrola-se com periodicidade natural permitindo o ajuste fino do tique-taque; Escapamento de âncoras, passo importante para o desenho de relógios precisos.

Desenvolveu também uma bomba de ar precisa que foi utilizada pelo químico e físico Robert Boyle nos estudos sobre o comportamento dos Gases.

Aperfeiçoou instrumentos como Barômetro, higrômetros, medidores de chuva, anemômetros, diafragma íris em câmaras, além de inventar o primeiro relógio portátil de corda.

Utilizou uma mola para construir um relógio de pêndulo imune as perturbações marítimas que veio a ser o princípio do cronômetro marítimo.

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Robert Hooke - O descobridor da célula - Biólogos que mudaram o mundo

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Robert Hooke (1635 - 1703) - Hooke era principalmente um especialista em física e química, mas sua descoberta da célula foi de enorme importância no mundo da biologia. Hooke possuía uma habilidade extraordinária de manipular microscópios e, ao aplicar essa capacidade de olhar atentamente para uma fina fatia de cortiça, observava espaços vazios contidos nas paredes - as células.

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O sangue humano faz parte do sistema circulatório, formado também pelo coração e vasos sanguíneos. Sua principal função é a distribuição dos nutrientes, gás oxigênio e hormônios para as células do corpo humano.

Enquanto vai passando pelo corpo, ele deixa alimento e oxigênio e recolhe os resíduos (excretas) produzidos durante o metabolismo das células dos diferentes tecidos.

Na maioria dos vertebrados o sangue é formado pelo plasma (parte líquida do sangue que contém diversas substâncias), hemácias (glóbulos vermelhos), leucócitos (glóbulos brancos) e plaquetas (fragmentos celulares).

Os glóbulos e as plaquetas representam 45% da composição do sangue, que circula pelos vasos sanguíneos (artérias, veias e capilares). As artérias o conduzem do coração para os órgãos e tecidos do corpo, enquanto nas veias ele flui em sentido inverso.

Plasma sanguíneo - É uma solução aquosa amarelada constituída de água, sais minerais e proteínas. Sua função é transportar essas substâncias pelo corpo. O plasma representa cerca de 55% do volume sanguíneo. A água constitui 95% de sua massa. Os outros 5% são de proteínas, sais, hormônios, nutrientes, gases e excreções.

As principais proteínas do plasma são a albumina, com papel importante na manutenção da pressão osmótica do sangue, e a imunoglobulinas, importantes anticorpos.

Hemácias - Também chamadas de eritrócitos ou glóbulos vermelhos, elas são células compostas por moléculas de hemoglobina, proteína responsável pela cor vermelha do sangue. Sua função é transportar o oxigênio para o corpo. As hemácias correspondem a cerca de 42 a 47% do volume do sangue.

Homens adultos saudáveis possuem entre 4,1 e 6 milhões de hemácias por milímetros cúbicos de sangue. Já mulheres adultas saudáveis, entre 3,9 e 5,5 milhões por milímetros cúbicos de sangue.

Leucócitos - Conhecido como glóbulos brancos, os leucócitos são células responsáveis por defender o organismo contra microrganismos invasores e correspondem a 1% do volume do sangue no corpo. Em condições normais há entre quatro e 12 mil leucócitos em cada milímetro cúbico de sangue humano.

Plaquetas (trombócitos) - são agentes importantes na coagulação do sangue e correspondem a menos de 1% do volume do sangue. O organismo humano possui cerca de 300 mil por milímetro cúbico. No caso de um ferimento as plaquetas são ativadas e aderem ao local da lesão liberando a enzima tromboplastina, que resulta no coagulo do sangue.

Bibliografia:

"Biologia das células", de José Mariano Amabis e Gilberto Rodrigues Martho, editora Scipione

"BIO: volume 2", de Sônia Lopes e Sergio Rosso, editora Saraiva

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Composição do sangue: plasma, hemácias, leucócitos e plaquetas

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O sangue humano faz parte do sistema circulatório, formado também pelo coração e vasos sanguíneos. Sua principal função é a distribuição dos nutrientes, gás oxigênio e h

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Clique aqui e aprenda mais sobre a célula eucarionte. Confira as características dessa célula e entenda o que a diferencia da célula procarionte.

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Foi dado para esta aula uma reportagem e duas atividades na plataforma Sagah.
Para estas atividades, fiz algumas pesquisas sobre os conteúdos.

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Molécula hidrofílica: é a molécula que se dissolve em água, possui afinidade à água. Logo, é uma molécula que tem polaridade (basta lembrar da máxima em química que diz que "o semelhante dissolve semelhante".

Molécula hidrofóbica: possui aversão à água, não se dissolve em água. Essas moléculas são apolares. Um exemplo muito comum são os lipídeos (gorduras).

Molécula anfipática: possui uma região polar e outra região apolar, o que confere a ela a capacidade de se interagir tanto com a água quanto com outros compostos apolares. A bicamada de fosfolipídeo presente nas nossas membranas celulares é um bom exemplo disso: as cabeças polares se voltam para a água, e as caudas apolares ficam no meio, o que confere essa propriedade.

Os sabões tambem são dotados dessa propriedade.

Qq outra dúvida estamos às ordens. Esdpero ter ajudado.

Abraço

Fonte(s): Experiência como monitora de química e bioquímica num curso de ciencias biológicas.

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O que são moléculas hidrofílicas, hidrofóbicas e anfipáticas? Alguém saberia me responder? | Yahoo Respostas

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Molécula hidrofílica: é a molécula que se dissolve em água, possui afinidade à água. Logo, é uma molécula que tem polaridade (basta lembrar da máxima em química que diz que "o semelhante dissolve semelhante". Molécula hidrofóbica: possui aversão à água, não se dissolve em água. Essas moléculas são apolares.

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As macromoléculas são moléculas grandes - geralmente mais de 1000 átomos - formadas pela união de estructurares blocos ou monómeros menor. Nos seres vivos, encontramos quatro tipos de macromoléculas principais: ácidos nucléicos, lipídios, carboidratos e proteínas. Existem também outros de origem sintética, como plásticos.

Cada tipo de macromolécula biológica é composta de um monômero específico, a saber: ácidos nucleicos por nucleotídeos, carboidratos por monossacarídeos, proteínas por aminoácidos e lipídios por hidrocarbonetos de comprimento variável.

Fonte: pixabay.com

Quanto à sua função, carboidratos e lipídios armazenam energia para a célula realizar suas reações químicas e também são utilizados como componentes estruturais.

As proteínas também têm funções estruturais, além de serem moléculas capazes de catálise e transporte. Finalmente, os ácidos nucléicos armazenam informações genéticas e participam da síntese de proteínas.

As macromoléculas sintéticas seguem a mesma estrutura biológica: muitos monômeros ligados para formar um polímero. Um exemplo disso são polietileno e nylon. Polímeros sintéticos são amplamente utilizados na indústria para a fabricação de tecidos, plásticos, isoladores, etc.

Caracteristicas

Tamanho

Como o nome indica, uma das características distintivas das macromoléculas é seu tamanho grande. Eles consistem em pelo menos 1.000 átomos, ligados por ligações covalentes. Nesse tipo de ligação, os átomos envolvidos na união compartilham os elétrons do último nível.

Constituição

Outro termo usado para se referir às macromoléculas é polímero ("muitas partes") , formado por unidades repetidas chamadas monômeros ("uma parte") . Essas são as unidades estruturais das macromoléculas e podem ser iguais ou diferentes umas das outras, dependendo do caso.

Poderíamos usar a analogia do jogo infantil Lego. Cada uma das peças representa os monômeros e, quando os juntamos para formar estruturas diferentes, obtemos o polímero.

Se os monômeros são os mesmos, o polímero é um homopolímero; e se forem diferentes, será um heteropolímero.

Existe também uma nomenclatura para designar o polímero, dependendo do seu comprimento. Se a molécula é formada por algumas subunidades, é chamada de oligômero. Por exemplo, quando queremos nos referir a um pequeno ácido nucleico, chamamos de oligonucleotídeo.

Estrutura

Dada a incrível diversidade de macromoléculas, é difícil estabelecer uma estrutura geral. O "esqueleto" dessas moléculas é formado por seus monômeros correspondentes (açúcares, aminoácidos, nucleotídeos etc.), e eles podem ser agrupados de maneira linear, ramificada ou assumir formas mais complexas.

Como veremos mais adiante, as macromoléculas podem ser de origem biológica ou sintética. Os primeiros têm funções infinitas nos seres vivos, e os últimos são amplamente utilizados pela sociedade - como os plásticos, por exemplo.

Macromoléculas biológicas: funções, estrutura e exemplos

Nos seres orgânicos, encontramos quatro tipos básicos de macromoléculas, que desempenham um imenso número de funções, permitindo o desenvolvimento e o sustento da vida. São proteínas, carboidratos, lipídios e ácidos nucléicos. A seguir, descreveremos suas características mais relevantes.

Proteína

As proteínas são macromoléculas cujas unidades estruturais são aminoácidos. Na natureza, encontramos 20 tipos de aminoácidos.

Estrutura

Estes monómeros são compostos por um átomo central de carbono (chamado de carbono alfa) ligado através de ligações covalentes a quatro grupos diferentes: um átomo de hidrogénio, um grupo amino (NH ₂ ), um grupo carboxilo (COOH) e um grupo R.

Os 20 tipos de aminoácidos diferem entre si apenas na identidade do grupo R. Esse grupo varia em termos de natureza química, podendo encontrar aminoácidos básicos, ácidos, neutros, com cadeias longas, curtas e aromáticas, entre outros.

Os resíduos de aminoácidos são mantidos juntos por ligações peptídicas. A natureza dos aminoácidos determinará a natureza e as características da proteína resultante.

A sequência linear de aminoácidos representa a estrutura primária das proteínas. Então eles são dobrados e agrupados em diferentes padrões, formando as estruturas secundária, terciária e quaternária.

Função

As proteínas cumprem várias funções. Alguns servem como catalisadores biológicos e são chamados de enzimas; alguns são proteínas estruturais, como queratina presente nos cabelos, unhas, etc; e outros desempenham funções de transporte, como hemoglobina dentro de nossos glóbulos vermelhos.

Ácidos Nucleicos: DNA e RNA

O segundo tipo de polímero que faz parte dos seres vivos são os ácidos nucleicos. Neste caso, as unidades estruturais não são aminoácidos como nas proteínas, mas são chamadas monômeros chamados nucleotídeos.

Estrutura

Os nucleotídeos são compostos de um grupo fosfato, um açúcar de cinco carbonos (o componente principal da molécula) e uma base de nitrogênio.

Existem dois tipos de nucleotídeos: ribonucleotídeos e desoxirribonucleotídeos, que variam em termos de açúcar central. O primeiro são os componentes estruturais do ácido ribonucleico ou RNA, e o segundo são os do ácido desoxirribonucléico ou DNA.

Em ambas as moléculas, os nucleotídeos são mantidos juntos por meio de uma ligação fosfodiéster - equivalente à ligação peptídica que mantém as proteínas unidas.

Os componentes estruturais do DNA e do RNA são semelhantes diferem na estrutura, pois o RNA é encontrado na forma de uma banda única e o DNA em uma banda dupla.

Função

RNA e DNA são os dois tipos de ácidos nucleicos que encontramos nos seres vivos. O RNA é uma molécula dinâmica e multifuncional que aparece em várias conformações estruturais e participa da síntese de proteínas e da regulação da expressão gênica.

O DNA é a macromolécula responsável por armazenar todas as informações genéticas de um organismo, necessárias ao seu desenvolvimento. Todas as nossas células (com exceção das células vermelhas maduras) têm o material genético armazenado em seus núcleos de maneira muito compacta e organizada.

Carboidratos

Os carboidratos, também conhecidos como carboidratos ou simplesmente açúcares, são macromoléculas formadas por blocos chamados monossacarídeos (literalmente "açúcar").

Estrutura

A fórmula molecular dos carboidratos é (CH ₂ O) n . O valor de n pode variar de 3, o açúcar mais simples, a milhares de carboidratos mais complexos, sendo bastante variável em termos de comprimento.

Esses monômeros têm a capacidade de polimerizar um ao outro por meio de uma reação envolvendo dois grupos hidroxila, o que resulta na formação de uma ligação covalente denominada ligação glicosídica.

Essa ligação mantém os monômeros de carboidratos juntos, da mesma maneira que as ligações peptídicas e fosfodiéster mantêm proteínas e ácidos nucleicos juntos, respectivamente.

No entanto, ligações peptídicas e fosfodiéster ocorrem em áreas específicas dos monômeros que as constituem, enquanto ligações glicosídicas podem ser formadas com qualquer grupo hidroxila.

Como mencionado na seção anterior, pequenas macromoléculas são designadas com o prefixo oligo . No caso de carboidratos pequenos, o termo oligossacarídeos é usado; se eles são apenas dois monômeros ligados, é um dissacarídeo e, se forem maiores, polissacarídeos.

Função

Os açúcares são macromoléculas fundamentais para a vida, pois cumprem funções energéticas e estruturais. Eles fornecem a energia química necessária para conduzir um número significativo de reações dentro das células e são usados ​​como "combustível" dos seres vivos.

Outros carboidratos, como o glicogênio, servem para armazenar energia, para que a célula possa usá-lo quando necessário.

Eles também têm funções estruturais: fazem parte de outras moléculas, como ácidos nucléicos, paredes celulares de alguns organismos e exoesqueletos de insetos.

Nas plantas e em alguns protistas, por exemplo, encontramos um carboidrato complexo chamado celulose, formado apenas por unidades de glicose. Essa molécula é incrivelmente abundante na terra, pois está presente nas paredes celulares desses organismos e em outras estruturas de suporte.

Lipídios

"Lipídeo" é um termo usado para abranger um grande número de moléculas apolares ou hidrofóbicas (com fobia ou repulsão de água) formadas por cadeias de carbono. Ao contrário das três moléculas, proteínas, ácidos nucléicos e carboidratos mencionados, não há monômero específico para lipídios.

Estrutura

Do ponto de vista estrutural, um lipídeo pode ser apresentado de várias maneiras. Como são formadas por hidrocarbonetos (CH), as ligações não são parcialmente carregadas e, portanto, não são solúveis em solventes polares, como a água. No entanto, eles podem ser dissolvidos em outros tipos de solventes não polares, como o benzeno.

Um ácido graxo é composto pelas cadeias de hidrocarbonetos mencionadas e um grupo carboxila (COOH) como um grupo funcional. Geralmente, um ácido graxo contém 12 a 20 átomos de carbono.

As cadeias de ácidos graxos podem ser saturadas, quando todos os carbonos estão ligados por ligações simples ou insaturadas, quando mais de uma ligação dupla está presente dentro da estrutura. Se contém múltiplas ligações duplas, é um ácido poliinsaturado.

Tipos de lipídios de acordo com sua estrutura

Existem três tipos de lipídios na célula: esteróides, gorduras e fosfolipídios. Os esteróides são caracterizados por uma estrutura volumosa de quatro anéis. O colesterol é o mais conhecido e é um componente importante das membranas, pois controla a fluidez do mesmo.

As gorduras são compostas de três ácidos graxos ligados através de uma ligação éster a uma molécula chamada glicerol.

Finalmente, os fosfolipídios são formados por uma molécula de glicerol ligada a um grupo fosfato e duas cadeias de ácidos graxos ou isoprenoides.

Função

Como os carboidratos, os lipídios também funcionam como fonte de energia para a célula e como componentes de algumas estruturas.

Os lipídios têm uma função indispensável para todas as formas vivas: são constituintes essenciais da membrana plasmática. Estes formam a fronteira crucial entre os vivos e os não-vivos, servindo como uma barreira seletiva que decide o que entra e o que não entra na célula, graças à sua propriedade semipermeável.

Além dos lipídios, as membranas também são formadas por várias proteínas, que funcionam como transportadores seletivos.

Alguns hormônios (como os hormônios sexuais) são de natureza lipídica e são essenciais para o desenvolvimento do corpo.

Transporte

Nos sistemas biológicos, as macromoléculas são transportadas entre o interior e o exterior das células por processos chamados endo e exocitose (envolvendo a formação de vesículas) ou por transporte ativo.

A endocitose abrange todos os mecanismos utilizados pela célula para obter a entrada de partículas grandes e é classificada como: fagocitose, quando o elemento a ser engolido é uma partícula sólida; pinocitose, quando entra fluido extracelular; e endocitose, mediada por receptores.

A maioria das moléculas ingeridas por essa via termina em uma organela responsável pela digestão: o lisossomo. Outros terminam em fagossomos - que têm propriedades de fusão com lisossomos e formam uma estrutura chamada fagolisossomos.

Dessa forma, a bateria enzimática presente no lisossomo acaba degradando as macromoléculas que entraram inicialmente. Os monômeros que os formaram (monossacarídeos, nucleotídeos, aminoácidos) são transportados de volta ao citoplasma, onde são utilizados para a formação de novas macromoléculas.

Ao longo do intestino, existem células que possuem transportadores específicos para a absorção de cada macromolécula consumida na dieta. Por exemplo, os transportadores PEP1 e PEP2 são utilizados para proteínas e SGLT para glicose.

Macromoléculas sintéticas

Nas macromoléculas sintéticas, também encontramos o mesmo padrão estrutural descrito para as macromoléculas de origem biológica: monômeros ou subunidades pequenas que são ligadas por meio de ligações para formar um polímero.

Existem diferentes tipos de polímeros sintéticos, sendo o mais simples o polietileno. Este é um plástico inerte de fórmula química CH ₂ -CH ₂ (unido por uma ligação dupla) bastante comum na indústria, pois é econômico e fácil de produzir.

Como você pode ver, a estrutura deste plástico é linear e não possui ramificação.

O poliuretano é outro polímero amplamente utilizado na indústria para a fabricação de espumas e isolantes. Certamente teremos uma esponja desse material em nossas cozinhas. Este material é obtido pela condensação de bases hidroxila misturadas com elementos chamados diisocianatos.

Existem outros polímeros sintéticos de maior complexidade, como o nylon (ou nylon). Entre suas características é ser muito resistente, com uma elasticidade apreciável. A indústria têxtil aproveita essas características para a fabricação de tecidos, cerdas, sedãs, etc. Também é usado pelos médicos para suturas.

1. Berg, JM, Stryer, L., & Tymoczko, JL (2007).Bioquímica . Eu inverti

2. Campbell, MK, & Farrell, SO (2011). Bioquímica . Thomson Brooks / Cole.

3. Devlin, TM (2011).Livro didático de bioquímica . John Wiley & Sons.

4. Freeman, S. (2017).ciências biológicas . Pearson Education

5. Koolman, J. & Röhm, KH (2005). Bioquímica: texto e atlas . Pan-American Medical Ed.

6. Moldoveanu, SC (2005).Pirólise analítica de polímeros orgânicos sintéticos (Vol. 25). Elsevier

7. Moore, JT e Langley, RH (2010).Bioquímica para manequins . John Wiley & Sons.

8. Mougios, V. (2006). Exercer bioquímica . Cinética Humana

9. Müller-Esterl, W. (2008).Bioquímica Fundamentos para medicina e ciências da vida . Eu inverti

10. Poortmans, JR (2004). Princípios de bioquímica do exercício. 3 rd , edição revisada. Karger

11. Voet, D. & Voet, JG (2006). Bioquímica . Pan-American Medical Ed.

Referências

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Macromoléculas: características, tipos, funções e exemplos - Maestrovirtuale.com

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As macromoléculas são moléculas grandes - geralmente mais de 1000 átomos - formadas pela união de estructurares blocos ou monómeros menor. Nos seres vivos, encontramos quatro tipos de macromoléculas principais: ácidos nucléicos, lipídios, carboidratos e proteínas. Existem também outros de origem sintética, como plásticos.

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CITOLOGIA | BIOLOGIA | QUER QUE DESENHE?

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Biologia - Bioquímica - Propriedades Emergentes da Água

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Aula sobre MACROMOLÉCULAS, ORGANELAS E NÚCLEO CELULAR.
Para esta aula, fiz algumas pesquisas para realizar a atividade e entender melhor o conteúdo.

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Organelas celulares são estruturas envolvidas por membranas que apresentam funções especializadas e são observadas no citoplasma de células eucarióticas. Entre as organelas celulares existentes, podemos citar:

Organelas celulares estão ausentes em células procarióticas. Ribossomos, por não terem membranas, não são considerados organelas por alguns autores.
Confira nossa videoaula: Células eucarionte e procarionte
Resumo sobre organelas celulares

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São estruturas envolvidas por membranas observadas em células eucarióticas.

Núcleo é a organela mais proeminente da célula eucariótica, e relaciona-se com o controle das atividades da célula e o armazenamento da informação genética.

Mitocôndria atua na produção de energia para a célula.

Lisossomo atua na digestão intracelular.

Retículo endoplasmático liso está relacionado com a síntese de lipíd io s, metabolismo de carboidratos e processos de desintoxicação.

Retículo endoplasmático rugoso está relacionado com a síntese de proteínas.

Complexo golgiense atua na secreção celular.

Peroxissomo é responsável por oxidar substratos orgânicos.

Vacúolo central tem diversas funções, como a estocagem de produtos do metabolismo, a degradação de macromoléculas e a manutenção da rigidez dos tecidos vegetais.

Ribossomo, por não apresentar membrana, não é considerado organela por alguns autores. Ele realiza a síntese de proteínas.

O que são organelas celulares?

Organelas celulares são estruturas envolvidas por membranas, localizadas no citoplasma de células eucarióticas e que desempenham importantes funções relacionadas com a sobrevivência da célula. São exemplos: núcleo, mitocôndria, retículo endoplasmático, complexo golgiense, lisossomo, peroxissomo, cloroplasto e vacúolo.

O núcleo é a organela mais proeminente em uma célula eucariótica. Ele é envolvido por duas membranas, denominadas envelope nuclear. O envelope nuclear separa o conteúdo do citoplasma do interior dessa organela. No interior dele, observa-se cromossomos e nucléolo. É no nucléolo que as subunidades ribossomais são formadas.

O núcleo apresenta duas funções principais: controle das atividades que ocorrem na célula e armazenamento da informação genética. Vale salientar, no entanto, que material genético é observado também no interior de mitocôndrias e plastídios.

Mitocôndrias são organelas com formato esférico ou alongado e que apresentam duas membranas, as quais não se tocam. O espaço entre elas é chamado de espaço intermembrana ou intermembranoso. O espaço interno da organela, por sua vez, o qual é delimitado pela membrana interna, recebe o nome de matriz mitocondrial. A membrana interna das mitocôndrias projeta-se para o interior da organela, formando as cristas mitocondriais.

Uma característica peculiar dessa organela é que ela possui seu próprio DNA e ribossomos. O DNA mitocondrial tem forma circular, assim como o DNA bacteriano. Os ribossomos da mitocôndria também são semelhantes aos das bactérias, sendo menores que aqueles presentes no citoplasma da célula.

As mitocôndrias se relaciona m com a produção de energia pela célula, sendo onde ocorre o processo de respiração celular. A quantidade de mitocôndrias em uma célula está relacionada com o metabolismo energético dessa célula, sendo observada maior quantidade delas em células que consomem muita energia, como as musculares.

Os lisossomos são organelas de formato irregular, sendo, geralmente, esféricos e com diâmetro de 0,05 μm a 0,5 μm, que atuam no processo da digestão intracelular. Em seu interior está presente uma série de enzimas, que variam de uma célula para a outra e ajudam na digestão.

O retículo endoplasmático é uma rede de espaços interconectados envolvida por uma membrana. Nele são sintetizados componentes da membrana celular e materiais destinados à exportação.

Pode ser classificado em dois tipos: rugoso e liso. O retículo endoplasmático rugoso caracteriza-se por ter ribossomos ligados à sua superfície. Esses ribossomos atuam sintetizando proteínas que são liberadas no interior ou na membrana do retículo endoplasmático rugoso.

O retículo endoplasmático liso, diferentemente do rugoso, não apresenta ribossomos aderidos à sua membrana. Ele está relacionado com diversos processos, a depender do tipo celular, por exemplo, com a síntese de lipídios, o metabolismo de carboidratos e processos de desintoxicação.

O complexo golgiense é uma organela formada por várias vesículas achatadas e distribuídas umas sobre as outras (empilhadas). Como função dele, podemos citar modificações pós-tradução, e empacotamento e endereçamento de moléculas.

O peroxissomo, organela esférica delimitada por membrana simples, é responsável por oxidar substratos orgânicos. Nessa reação, ele produz peróxido de hidrogênio, quebrado no interior dessa organela pela catalase.

Plastídios são componentes característicos das células vegetais, sendo o cloroplasto o tipo mais conhecido de plastídio. Os cloroplastos são organelas relacionadas com a fotossíntese e podem ser observados em plantas e algas verdes. Assim como a mitocôndria, os cloroplastos são envolvidos por duas membranas.

O seu interior é relativamente complexo, e nele é possível perceber a presença de um sistema de membranas em forma de sacos achados, denominados tilacoides. O espaço interno de um cloroplasto é chamado de estroma, e nele há DNA do cloroplasto e ribossomos, assim como observado em mitocôndrias.
Leia mais: Diferenças entre célula animal e célula vegetal
Os vacúolos de suco celular ou vacúolos centrais são estruturas exclusivas das células vegetais, estando ausentes em células animais. Eles são envoltos por membrana e possuem em seu interior um líquido denominado suco celular. Os vacúolos realizam diversas funções, como a estocagem de produtos do metabolismo, a degradação de macromoléculas e a manutenção da rigidez dos tecidos vegetais.

Células procarióticas têm organelas celulares?

As células procarióticas não têm organelas celulares, ou seja, não há estruturas envolvidas por membranas nelas. Nas procarióticas encontramos ribossomos. Enquanto alguns autores não consideram ribossomos organelas, outros se referem a eles como organelas não membranosas. De acordo com estes autores, portanto, as células procarióticas não apresentam organelas membranosas, mas têm organelas não membranosas.

Ribossomos são organelas?

Ribossomos são estruturas formadas por mais de 50 tipos diferentes de proteínas e várias moléculas de RNA. Pelo fato de não possuírem membranas, alguns autores não os consideram organelas. Outros, no entanto, os consideram organelas celulares não membranosas. Os ribossomos presentes em células eucarióticas e procarióticas realizam a mesma função: síntese de proteínas.

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Organelas celulares: quais são, funções, imagens - Mundo Educação

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Você sabe o que são organelas celulares? Clique aqui, descubra o que são essas estruturas, e conheça algumas delas e suas funções.

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Membrana Plasmática - Estruturas,  Composição, função e características - Membrana celular

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Organelas Citoplasmáticas | JubiResumo | Prof. Paulo Jubilut

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Conteúdo ORGANELAS CITOPLASMÁTICAS.

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Os primeiros citologistas acreditavam que o interior da célula viva era preenchido por um fluido homogêneo e viscoso, no qual estava mergulhado o núcleo. Esse fluido recebeu o nome de citoplasma.

O maior volume de uma célula eucariótica é representado pela região compreendida entre a membrana plasmática e a membrana nuclear. Nessa região, encontramos uma solução coloidal formada principalmente por água e proteínas. Trata-se do citoplasma ou matriz citoplasmática, onde estão mergulhados uma série de organelas, ribossomos e outras estruturas responsáveis por algumas funções importantes, tais como: digestão, respiração, secreção, síntese de proteínas, etc.

As organelas membranosas dividem o citoplasma, mas também formam uma complexa rede de comunicação e transporte denominada sistema vacuolar citoplasmático (SVC), que compreende o envoltório nuclear, o retículo endoplasmático, o complexo de Golgi e os vacúolos. Pode-se encontrar também uma série de microtúbulos (tubulina), além de microfilamentos proteicos (actina e miosina), que contribuem para formar um citoesqueleto, auxiliando na manutenção da forma celular e apoiando o movimento das organelas citoplasmáticas.

É principalmente no citoplasma que ocorrem as principais reações necessárias à manutenção da vida. Por ser a célula uma estrutura dinâmica, o seu citoplasma não é estático, pois apresenta alguns movimentos como aquele observado nas amebas para a emissão de pseudópodes.

CITOESQUELETO

Já por volta de 1929 foi proposto que o citoplasma consistia de uma grande malha extremamente organizada que preenchia praticamente todos os espaços livres existentes no meio interno da célula, deixando pequenos compartimentos intracelulares. Essa malha organizada recebeu a denominação de Citoesqueleto, termo adotado pela comunidade científica internacional.

Com a utilização de Microscopia eletrônica e técnicas de Imunologia constatou-se que esse citoesqueleto é composto por três estruturas básicas: Microtúbulos, Microfilamentos e Filamentos intermediários, todos basicamente constituídos de proteínas. Essas estruturas geralmente encontram-se unidas, podendo agir de forma conjunta ou independente, dependendo das necessidades fisiológicas da célula.

Esta rede de proteínas possibilita a movimentação de estruturas no interior da célula e, também, permite o deslocamento da célula em relação ao meio no qual se encontra. Suas principais distinções são:

Microfilamentos: formados principalmente por polímeros da proteína actina, constituem finíssimos filamentos de aproximadamente 7 nm de diâmetro. Estão envolvidos na formação de prolongamentos da membrana plasmática - como em pseudópodes - e permitem a realização de transportes por endocitose e exocitose. Caracteristicamente, são flexíveis e resistentes à tração

Microtúbulos: formados principalmente por polímeros da proteína tubulina, constituem tubos com diâmetro externo de aproximadamente 24 nm. Estão envolvidos no formato básico de uma célula, constituem internamente os cílios e os flagelos e são responsáveis pela separação de cromossomos e cromátides durante a divisão celular.

Filamentos intermediários: formados por diferentes tipos de proteínas, incluem moléculas como queratinas e vimentinas que variam em diâmetro, não sendo tão delgadas quanto microfilamentos ou tão espessas quanto microtúbulos. Sua principal função está relacionada à adesão celular, ainda que, dada a pluralidade de proteínas, funções diferentes como arquitetura nuclear e distribuição da cromatina, também sejam exercidas por esta classe do citoesqueleto.

AS ORGANELAS CELULARES

RIBOSSOMOS

Presentes em todos os seres vivos, são grãos formados por ácido ribonucleico (RNA) e proteínas. Nas células eucarióticas, os ribossomos podem aparecer livres no hialoplasma ou associados à membrana do retículo (RE rugoso). É nos ribossomos que ocorre a síntese das proteínas.

A síntese é feita através da união entre aminoácidos, sendo o mecanismo controlado pelo RNA. Este é produzido no núcleo da célula, sob o comando do DNA. O RNA, apoiado num grupo de ribossomos chamado polirribossomo ou polissoma, comanda a sequência de aminoácidos da proteína. Durante esse trabalho, os ribossomos vão "deslizando" pela molécula de RNA, à medida que a proteína vai sendo fabricada.

RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO

O citoplasma das células eucarióticas contém uma complexa rede de bolsas e tubos membranosos conhecida pelo nome de retículo endoplasmático.

Devido a sua comunicação com a membrana plasmática, o RE aumenta consideravelmente a superfície de contato entre a célula e o exterior, facilitando a entrada e saída de substâncias. Além disso, substâncias do exterior ou fabricadas pela própria célula podem acumular-se nas vesículas ou serem distribuídas para outros pontos. Assim, o Retículo facilita o transporte de substâncias pelo citoplasma.

Seu aspecto ao microscópio eletrônico permite classificá-lo em rugoso ou liso.
Retículo endoplasmático rugoso
Também chamado de ergastoplasma, é formado por bolsas membranosas achatadas, com grânulos - os ribossomos - aderido à superfície externa. Sua principal função, graças aos ribossomos presente, é a síntese de proteínas.
Retículo endoplasmático liso
É formado por tubos membranosos lisos, sem ribossomos aderidos. Suas principais funções são: síntese de diversos lipídios, como o colesterol, hormônios esteroides e fofolipídios. É no RE liso que também ocorre o processo de desintoxicação das célula, Além do armazenamento de íons de cálcio.

COMPLEXO DE GOLGI

O complexo de Golgi é formado por uma pilha de sacos achatados e de vesículas, cuja função está associada à secreção, o que justifica o seu desenvolvimento acentuado em células glandulares. O material protético vindo do RE rugoso é encaminhado para as vesículas do Golgi, onde é acumulado e condensado, para posterior eliminação. Além de sintetizar alguns glicídios, o complexo de Golgi possui enzimas que adicionam e/ou removem monossacarídeos às glicoproteínas sistetizadas no RE. Completa-se assim, o processo de síntese de glicídios. Os glicídios produzidos ou modificados no complexo de Golgi podem ser usados de diferentes maneiras: na formação do glicocálix da membrana plasmática; na constituição da parede de celulose e da lamela média (que divide o citoplasma no final da divisão de uma célula vegetal).

LISOSSOMOS

Do grego Lýsis, "quebra", "destruição", são bolsas membranosas que contêm enzimas capazes de digerir diversas substâncias orgânicas. Os lisossomos são encontrados em praticamente todas as células eucarióticas. As enzimas digestivas dos lisossomos são sintetizadas no RE rugoso, de onde migram para o aparelho de Golgi. Nessa organela, as enzimas são acondicionadas nas bolsas lisossômicas e liberadas no citoplasma. Os lisossomos atuam na digestão intracelular. Suas enzimas digerem tanto substâncias capturadas do meio através de fagocitose e pinocitose - formando os vacúolos digestivos, como partes envelhecidas da própria célula, que devem ser recicladas.

PEROXISSOMOS

São bolsas membranosas que contêm enzimas digestivas, porém, diferentes das presentes nos lisossomos, além de enzimas para digerir gorduras e aminoácidos. Os tipos de enzimas presentes nos peroxissomos sugerem que, além da digestão, eles participem da desintoxicação da célula. O Peróxido de hidrogênio, que se forma normalmente durante o metabolismo celular, é tóxico e deve ser rapidamente eliminado, sendo degradado em H ₂O e O ₂ pela catalase.

CENTRÍOLOS

No citoplasma das células animais e em vegetais encontramos dois cilindros formando um ângulo reto entre si: são os centríolos. Eles estão localizados em uma região mais densa do citoplasma, próxima ao núcleo. Essa região chama-se centrossomo. Cada centríolo é formado por microtúbulos dispostos de modo característico: há sempre nove grupos de três microtúbulos, formando a parede do cilindro. Os centríolos podem se autoduplicar, isto é, orientar a formação de novos centríolos. Eles têm duas funções: na divisão celular das células animais e na formação de cílios (estruturas curtas e numerosas) e flagelos (estrutura longa e em pequeno número), pelo corpo basal, que servem para a locomoção ou para a captura de alimento.

VACÚOLOS

São cavidades do citoplasma visíveis ao microscópio óptico. Além destes, há outros dois tipos de vacúolos, como o vacúolo contrátil e o vacúolo de suco celular.

VACÚOLOS CONTRÁTEIS

Presentes nos protozoários de água-doce - encarregam-se de eliminar o excesso de água das células, além de eliminar, também, substâncias tóxicas ou em excesso.

VACÚOLO DE SULCO CELULAR

É característico das células vegetais, que armazena diversas substâncias. A coloração das flores, por exemplo, deve-se às antocianinas, pigmentos que se encontram dissolvidos nesse vacúolo.

MITOCÔNDRIAS

As mitocôndrias são organoides celulares - presentes nos eucariontes - delimitadas por duas membranas lipoproteicas. A membrana externa é lisa, e a interna apresenta inúmeras pregas, chamadas cristas mitocondriais, que se projetam para o interior da organela. Entre as cristas há uma solução chamada matriz mitocondrial. Essa solução viscosa é formada por diversas enzimas, DNA, RNA, pequenos ribossomos e outras substâncias. A mitocôndria é a organela onde ocorre a respiração celular.

A respiração celular é, em linhas gerais, uma queima controlada de substâncias orgânicas, por meio da qual a energia contida no alimento é gradualmente liberada e transferida para molécula de ATP.

CLOROPLASTOS

Como as mitocôndrias, são delimitados por duas membranas lipoproteicas. A membrana externa é lisa e a interna forma dobras para o interior da organela, constituindo um complexo sistema membranoso. Nesse sistema, destacam-se estruturas formadas por pilhas de discos membranosos, semelhantes a pilhas de moedas, cada uma chamada granum.

Nas membranas internas do cloroplastos estão presentes os fotossistemas, cada um deles constituídos por algumas moléculas de clorofila, reunidas de modo a formar uma microscópica antena captadora de luz. Nos cloroplastos ocorre a fotossíntese.

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Aprenda sobre Citoplasma e Organelas para mandar bem nas provas. Share on facebook Share on twitter Share on whatsapp Share on email Share on linkedin Os primeiros citologistas acreditavam que o interior da célula viva era preenchido por um fluido homogêneo e viscoso, no qual estava mergulhado o núcleo.

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As Organelas Citoplasmáticas são estruturas que ficam no citoplasma das células animais e vegetais, e que desempenham importantes funções, como veremos abaixo:

1 - Lisossomos - São pequenas vesículas com enzimas digestivas que atuam para digerir substâncias que penetram na célula por fagocitose ou pinocitose. Também são responsáveis por digerir estruturas celulares desgastadas.

2 - Complexo de Golgi - É um conjunto de membranas em forma de sacos. É responsável por armazenar as substâncias produzidas no interior da célula.

3 - Retículo endoplasmático - É um sistema de membranas em formato de tubos e sacos, que atuam na síntese de esteróides e na desabilitação de hormônios e substâncias nocivas à saúde.

4 - Ribossomos - São estruturas encontradas de forma livre no hialoplasma ou no retículo endoplasmático. Eles atuam em sínteses proteicas no interior da célula.

5 - Mitocôndrias - São estruturas membranosas, responsáveis pela respiração celular.

6 - Cloroplastos - São estruturas membranosas, responsáveis pela fotossíntese. Estão presentes apenas nas células de plantas e algas. Não se encontram em células animais.

7 - Centríolos - São cilindros tubulares relacionados com a divisão celular.

8 - Peroxissomos - São bolsas membranosas que contêm alguns tipos de enzimas digestivas, semelhantes aos lisossomos. São responsáveis por eliminar gorduras e aminoácidos e atuam no processo de desintoxicação das células.

Por Juliana Miranda, Grupo Escolar

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As Organelas Citoplasmáticas são estruturas que ficam no citoplasma das células animais e vegetais, e que desempenham importantes funções, como veremos abaixo: 1 - Lisossomos - São pequenas vesículas com enzimas digestivas que atuam para digerir substâncias que penetram na célula por fagocitose ou pinocitose. Também são responsáveis por digerir estruturas celulares desgastadas.

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Nesta aula, tivemos o objetivo de entender os tipos sanguíneos (sistema ABO e Rh) utilizando a tipagem direta, que determina a presença ou ausência dos antígenos ABO e Rh na membrana da hemácias. Perfuramos com a lanceta o dedo e pingamos três gotas de sangue sobre uma lâmina de microscópio, e o objetivo era descobrir nosso tipo sanguíneo, como resultado descobri que meu tipo é A+.

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SISTEMA ABO - TIPOS SANGUÍNEOS - GENÉTICA - Prof. Kennedy Ramos

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Família de criança com doença degenerativa que causa paralisia e cegueira faz campanha por doador de medula óssea

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Família de criança com doença degenerativa que causa paralisia e cegueira faz campanha por doador de medula óssea

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Portador de leucodistrofia de Krabbe Infantil, Osmar Rabello de Andrade Neto de 07 anos de idade, procura um doador de medula óssea, a doença de Krabbe é uma patologia envolvida com alterações celulares, um tipo de distúrbio de depósito lisossômico denominado esfingolipidose, uma enzima necessária para decompor os lipídios, denominada beta-galactosidase de cerebrosídeo, não funciona corretamente. Ocorre então um acúmulo desses lipídios e eles afetam o crescimento do tecido que envolve os nervos, denominado bainha de mielina, ela causa deficiência intelectual, paralisia, cegueira, surdez, podendo causar a morte. A doença de Krabbe ocorre quando os pais transmitem aos filhos o gene defeituoso que causa essa doença. Não existe cura para a doença de Krabbe. Contudo, estudos ativos estão sendo realizados quanto à opção de tratamento com transplante de medula óssea. Se o transplante ocorrer, Osmar será o terceiro caso da doença no país a ser transplantado.

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A corrida contra o tempo para achar um doador de medula óssea é o drama vivido por uma família de Pedrinhas Paulista (SP) após o diagnóstico da doença de leucodistrofia de Krabbe no filho de 7 anos.

A doença é considerada rara, uma vez que a incidência é de 1 caso a cada 100 mil nascidos vivos. E neste sábado (29), Dia Mundial das Doenças Raras, a família fará uma campanha para incentivar o cadastro de doadores de medula óssea.

Osmar Rabello de Andrade Neto, carinhosamente conhecido como Neto, é gêmeo da outra filha do casal Lídia Pignataro e Marcelo Pignataro. Mesmo assim, a menina não é compatível com o irmão para fornecer a medula.

"Desde que descobrimos a doença, em 2018, achamos que a irmã gêmea do Neto, a Marcela, seria compatível, mas no começo do mês foi confirmado que não. Nosso mundo desabou", afirma Lídia.

2 de 4 Família de criança diagnosticada com doença degenerativa faz apelo por doador de medula óssea - Foto: Arquivo Pessoal/Lídia Pignataro

Família de criança diagnosticada com doença degenerativa faz apelo por doador de medula óssea - Foto: Arquivo Pessoal/Lídia Pignataro

O diagnóstico foi confirmado quando Neto tinha 5 anos, mas os problemas começaram após o nascimento.

"Minha gestação foi conturbada. Tive vários problemas, como pressão alta e diabetes. Quando estava na 33ª semana, constatamos que o Neto estava em sofrimento, faltando oxigênio no cérebro. Foi um desespero, pois a Marcela não estava pronta para nascer e ele poderia morrer dentro da minha barriga. Decidimos tirá-los", conta.

3 de 4 Família de criança diagnosticada com doença degenerativa faz apelo por doador de medula óssea - Foto: Arquivo Pessoal/Lídia Pignataro

Família de criança diagnosticada com doença degenerativa faz apelo por doador de medula óssea - Foto: Arquivo Pessoal/Lídia Pignataro

A criança nasceu com lábio leporino e fenda palatal, o que demandou algumas cirurgias para a correção. Nesse período, ele teve 2 pneumonias aspirativas e permaneceu internado.

Fora as cirurgias de reparo, a mãe conta que ele se desenvolveu normalmente como qualquer outra criança. A desconfiança de que algo estava errado começou em 2018, quando os pais foram contatados pela escola após um comportamento estranho.

"Nos chamaram na escola e explicaram que o Neto estava constantemente andando na ponta dos pés e caindo muito. De início, achamos que era graça e que ele estava imitando os coleguinhas, mas mesmo assim o levamos a um ortopedista", afirma Lídia.

Com a parte óssea sem problemas diagnosticados, a família foi encaminhada a um neurologista.

"Ele foi submetido a uma ressonância magnética e. neste exame, foram constatadas muitas manchas no cérebro dele com o diagnóstico de paralisa cerebral. Então, ele começou a ser tratado com paralisia", afirma.

Por conta do progresso rápido, a leucodistrofia foi diagnosticada. "A princípio, poderia ser a leucodistrofia do tipo metacromática, a mais perigosa. O tempo até o resultado ficar pronto foi o mais horrível da minha vida. Por sorte, não era a metacromática, mas a leucodistrofia de Krabbe Infantil", desabafa.

A doença de Krabbe ocorre quando o corpo não produz as enzimas necessárias para decompor as gorduras (lipídios). Os sintomas podem incluir paralisia, deficiência intelectual e cegueira. Existem dois tipos de manifestação da doença - a infantil precoce e a de aparecimento tardio.

O primeiro caso é mais comum e os sintomas costumam aparecer a partir dos 6 meses já o segundo tipo é mais raro, e o aparecimento dos sintomas a partir de 5 anos, como é o caso do Neto é mais difícil ainda, cerca de 1% das pessoas diagnosticadas com Krabbe apresenta os sintomas a partir dessa idade.

Para maioria dos casos existe a possibilidade de fazer o transplante de medula para tentar estagnar a doença e a criança poder ter uma vida melhor.

"Se o transplante ocorrer, Neto será o terceiro caso da doença no país a ser transplantado. Temos fé que tudo dará certo", afirma.

4 de 4 Campanha criada pela família convoca o maior número de doadores de medula em Pedrinhas Paulista - Foto: Divulgação/Lídia Pignataro

Campanha criada pela família convoca o maior número de doadores de medula em Pedrinhas Paulista - Foto: Divulgação/Lídia Pignataro

A família conta que vem recebendo ajuda de muitas pessoas para prosseguir com a procura do doador.

"Vendemos rifas e até abrimos uma poupança para juntar dinheiro para as viagens, medicamentos, suprimentos, tudo para ajudar no custeio. Se não fosse as pessoas, não iríamos suportar", explica Lídia.

Para convocar o maior número possível de pessoas para doar a medula, a página oficial 'Todos pelo Neto' foi criada nas redes sociais para ajudar a divulgação, além de uma campanha para aumentar o número de doadores.

"Minha cabeça ficou a milhão e o desespero tomou conta. Meu filho tão sonhado morrer assim. Mas não desistimos e buscamos pelo doador a qualquer custo", afirma a mãe.

Interessados em se cadastrar como doador devem comparecer neste sábado (29), Dia Mundial das Doenças Raras, das 8h às 13h, na UBS Dr. Primo Ruy, localizada na Rua São Paulo, 141, em Pedrinhas Paulista.

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Família de criança com doença degenerativa que causa paralisia e cegueira faz campanha por doador de medula óssea

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A corrida contra o tempo para achar um doador de medula óssea é o drama vivido por uma família de Pedrinhas Paulista (SP) após o diagnóstico da doença de leucodistrofia de Krabbe no filho de 7 anos. A doença é considerada rara, uma vez que a incidência é de 1 caso a cada 100 mil nascidos vivos.

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Eucariotas e procariotas
As células procariontes, são organismos sem um núcleo de célula ou qualquer outra organela ligada à membrana. As células eucariontes, são organizadas em estruturas complexas por membranas internas e um citoesqueleto.
Biologia celular
É o ramo da biologia responsável pelo estudo das células. As células são as unidades básicas estruturais e funcionais dos organismos. Assim, a biologia celular estuda a parte estrutural delas bem como suas funções.
Biologia molecular
É o estudo das relações entre o DNA e RNA, síntese de proteínas e as características genéticas transmitidas de geração em geração.

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Como meus colegas se dedicaram aos trabalhos em grupos?

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Como meus colegas se dedicaram aos trabalhos em grupos?

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Neste módulo, não tivemos muitos trabalhos em grupo, porém, ao meu ver meus colegas se esforçaram para realizar as atividades e compreender os conteúdos, mesmo sendo atividades individuais, sempre estavam disponíveis para auxiliar outros colegas que tinham dúvidas ou problemas para entender os assuntos.

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Sempre ajudei nas dúvidas que meus colegas tinham, e auxiliei em pesquisas sobre os conteúdos abordados.

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O professor motivou a turma ao longo do semestre?

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O professor motivou a turma ao longo do semestre?

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Sempre foi proposto atividades interativas com a turma, e a professora sempre respondeu as nossas dúvidas.

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 O professor apresentou os conteúdos de forma didática e inovadora?

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 O professor apresentou os conteúdos de forma didática e inovadora?

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Foi passado os conteúdos de forma bem didática, apesar de algumas atividades longas os assuntos foram bem apresentados e compreendidos.

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O professor trouxe atualizações na temática? Apresentou temas atuais e relevantes? Falou de projetos de pesquisa e extensão relacionados a temática? 

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O professor trouxe atualizações na temática? Apresentou temas atuais e relevantes? Falou de projetos de pesquisa e extensão relacionados a temática? 

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Foi apresentado várias plataformas de estudo interessantes para o módulo, todos os temas apresentados foram bem utilizados e compreendidos.

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Algumas dúvidas sobre alguns conteúdos, e dificuldade de realizar todas as tarefas no prazo devido a outra disciplinas.

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O que fiz para minimizar as dificuldades?

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O que fiz para minimizar as dificuldades?

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Distribuir o tempo para realizar todas as atividades, e procurar vídeos e sites que explicassem sobre o conteúdo para melhor compreensão.

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Ter feito mais anotações durante as aulas e usar o tempo da aula para conseguir entender o conteúdo dado.

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Como foi a minha relação com os colegas para o desenvolvimento dos trabalhos em grupo?

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Como foi a minha relação com os colegas para o desenvolvimento dos trabalhos em grupo?

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Sempre disposta a ajudar e procurar ter melhor entrosamento com meus colegas.

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PORTFÓLIOS COMO INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃODOS PROCESSOS DE ENSINAGEM

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PORTFÓLIOS COMO INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃODOS PROCESSOS DE ENSINAGEM

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O portfólio acadêmico é um instrumento de avaliação sobre as atividades realizadas em classe pelo aluno, procura ajudar o professor na análise mais assertiva do desempenho dos alunos e das dificuldades que tiveram em sala, o portfólio acadêmico favorece a apreciação longitudinal da aprendizagem e desenvolvimento, possibilitando o acompanhamento progressivo e contínuo na compreensão de conteúdos, auxilia na identificação de problemas ou dificuldades, documenta e registra os caminhos percorridos em sua aprendizagem, representando o seu processo e não apenas o produto final por ela elaborado.

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1 Portfólio  como Instrumento  de Avaliação

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Exercícios físicos de resistência, hipertrofia e força muscular reduzem igualmente adiposidade, inflamação e resistência à insulina em camundongos obesos por dieta hiperlipídica

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Exercícios físicos de resistência, hipertrofia e força muscular reduzem igualmente adiposidade, inflamação e resistência à insulina em camundongos obesos por dieta hiperlipídica

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Camundongos Swiss machos magros e obesos foram selecionados e posteriormente separados em oito grupos com oito animais em cada, para avaliar três tipos de treinamentos de resistência na adiposidade, na inflamação e na ação da insulina em camundongos obesos por dieta hiperlipídica. Por um período de 10 semanas, amostras de sangue foram coletadas para análises de lactato, glicemia e teste de tolerância à insulina, após eutanásia, os tecidos adiposos foram retirados e pesados para determinar o índice de adiposidade. Em seguida, parte do tecido adiposo epididimal foi emblocado para análises histológicas, e outra parte foi homogeneizada para análises de fator de necrose tumoral alfa por ELISA. Os treinamentos foram igualmente efetivos, reduziram o peso corporal, a área adipocitária e o índice de adiposidade e ainda melhoraram a tolerância à insulina e reduziram a inflamação.

A obesidade é multifatorial e envolve fatores biológicos, psicológicos, nutricionais, hormonais, econômicos e sociais, é uma grande preocupação, dado o importante aumento em doenças como a diabetes, hipertensão arterial, doenças cardiovasculares, depressão e ansiedade. Alterações no tecido adiposo estão muito associadas com a obesidade, a rápida hipertrofia do tecido adiposo, decorrente do acúmulo excessivo de triglicerídeos em resposta à sobrecarga de nutrientes e a baixos níveis de atividade física, leva à sua remodelação. Nessa pesquisa foi comprovado como o treinamento resistido progressivo promove um balanço energético negativo, alterando a distribuição da gordura corporal e aumentando a massa muscular, tendo efeito benéficos também sobre os níveis de adipocinas e na sensibilidade à insulina. Os estudos para analisar os efeitos dos diferentes tipos de treinamento físico sobre marcadores inflamatórios associados à resistência à insulina são necessários, pois ajudam a descobrir mais formas de combater a obesidade e evitar doenças.

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ORIGINAL ARTICLE

Muscular resistance, hypertrophy and strength training equally reduce adiposity, inflammation and insulin resistance in mice with diet-induced obesity

Key words: Obesity; Exercise; Resistance training; Weight loss; Inflammation; Insulin/metabolism; Insulin resistance; Mice

Palavras-Chave: Obesidade; Exercício; Treinamento de resistência; Perda de peso; Inflamação; Insulina/metabolismo; Resistência à insulina; Camundongos

INTRODUCTION

Obesity is a matter of growing concern given the rising prevalence of the condition and associations with several comorbidities, including diabetes mellitus . Obesity is a multifactorial condition involving inter-related biological, psychological, nutritional, hormone, economic, social, behavioral and environmental factors leading to body fat accumulation. Excessive caloric intake combined with low levels of physical activity stands out among factors contributing to excess body weight; therefore, lifestyle is a major, if not determining factor in prevention and ancillary treatment of these metabolic diseases.

Obesity-related complications are partly associated with fat tissue changes. Fast developing fat tissue hypertrophy resulting from excessive triglyceride accumulation in response to nutrient overload and low levels of physical activity leads to fat tissue remodeling. Adipocyte hypertrophy is followed by macrophage infiltration and increasing levels of inflammation, with excessive release of pro-inflammatory cytokines, such as tumor necrosis factor alpha (TNF-α), interleukin 1 beta (IL-1β) and IL-6, and increased release of free fatty acids. Combined, these events lead to low-grade or subclinical inflammation. Saturated fatty acids (acting via toll−like receptors, TLR) and cytokines (acting via their respective receptors) may activate intracellular inflammatory signaling pathways involved in activation of proteins associated with inflammatory responses, such as c-Jun N-terminal kinases (JNK) and I Kappa B kinase (IKK), which may interfere with insulin activity. Activation of these serine kinases (JNK and IKK) may play a role in insulin receptor substrate function; once phosphorylated on serine, these substrates can no longer be phosphorylated on tyrosine by insulin receptors, contributing to resistance to insulin signal transduction via this pathway.

Physical exercise is widely recommended by researchers for recovery and maintenance of physical and emotional health and well-being, leading to improved quality of life, gradual body weight loss, decreased levels of pro-inflammatory mediators and reversion of the insulin resistance, particularly in obese and type 2 diabetes (DM2) patients.

Studies investigating the effects of aerobic training on modulation of pro-inflammatory molecules, such as JNK, TNF-α, IKK and others, and on improvement of insulin sensitivity have been published. Investigations in rats with fat-rich diet-induced obesity revealed that aerobic exercise reduces molecules in the pro-inflammatory pathway, and increases intracellular insulin signaling, leading to increased sensitivity to this hormone. However, further studies investigating the effects of different types of physical exercise on inflammatory markers associated with insulin resistance are warranted. Negative energy balance associated with progressive muscular resistance training and resulting changes in body fat distribution and muscle mass gain suggest this type of training may also have beneficial effects on adipokine levels and insulin sensitivity.

OBJECTIVE

To analyze the effects of three types of muscular resistance training on adiposity, low-grade chronic inflammation and insulin sensitivity in mice with fat-rich diet-induced obesity.

METHODS

Animals

This project was conducted following approval by Comissão de Ética em Uso de Animais (CEUA) [Ethics Committee on Use of animals] of Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC), protocol 053-2014-1. Male Swiss mice aged 4 weeks and weighing 25 g were obtained from the UNESC vivarium. Following environmental adaptation, mice were fed a standard or fat-rich diet. Mice were kept in collective cages under a 12-hour light-dark cycle; feed and water were provided ad libitum . The room temperature was kept at 20±2ºC. Mice were fed the fat-rich diet (PragSoluções Biociências, Jaú, SP, Brazil) for 17 weeks. Obesity and insulin resistance were confirmed based on body weight and insulin tolerance test (ITT) responses, respectively; mice were then allocated to one of eight experimental groups comprising eight mice each, as follows: standard diet + no training (DPNT); standard diet + muscular resistance training (DPTR); standard diet + hypertrophy training (DPTH); standard diet + strength training (DPTF); fat-rich diet + no training (DHNT); fat-rich diet + muscular resistance training (DHTR); fat-rich diet + hypertrophy training (DHTH); fat-rich diet + strength training (DHTF).

Training protocols

Muscular resistance training protocols adopted in this study were according to Luciano et al. Mice with weights attached to their tails were submitted to stair climbing exercise consisting of repeated climbing of a vertical staircase to reach a 20×20×20cm compartment located at the top. Mice were taken back down with researcher's assistance.

Training volume calculation

Training volume was compared among protocols as follows: repetitions versus series versus load expressed in joules.

Insulin tolerance test

Tests were performed after a 6-hour fasting period. The first blood sample was defined as test time point zero. Insulin (1U/kg of body weight) was then injected via the intraperitoneal route and blood samples collected from the tip of the tail at time points 5, 10, 15, 20, 25 and 30 minutes for blood glucose determination using a glucometer. Rate constant for glucose disappearance (k ITT) was calculated using the formula 0.693/t1/2. Glucose t1/2 was calculated from the slope of the least square analysis of serum glucose concentrations during the linear decay phase.

Statistical analysis

Data were expressed as mean and standard error of the mean (SEM). Data normality and homogeneity of intergroup variance were investigated using the Shapiro-Wilk and the Levene test, respectively. The Student's t test was used for comparisons limited to two groups (standard diet versus fat-rich diet). Comparisons involving all eight groups were based on one-way analysis of variance (ANOVA) followed by the Newman-Keuls post-hoc test. The level of significance was set at 5%; p<0.05. Statistical tests were performed using software (GraphPad Prism, version 7.0).

RESULTS

Effects of fat-rich diet on body weight and insulin sensitivity

Mice fed the fat-rich diet were heavier and had higher fasting insulin levels, lower k ITT index and lower total glucose uptake (area under the curve) during the insulin tolerance test, suggesting lower insulin sensitivity ( Table 1 ).

Results expressed as mean±standard error of the mean. *p<0.05 compared to groups fed the standard diet (Student's t test).

Resistance training volume and metabolic responses

Total work volume and blood lactate levels were analyzed to investigate similarities between training protocols. Total training volume did not differ between training protocols ( Figure 1A ). Blood lactate levels were evaluated and no significant differences were found within (between samples) or between groups, emphasizing the similarity between training protocols ( Figure 1B ).

TR: muscular resistance training; TH: hypertrophy training; TF: strength training; DPTR: standard diet + muscular resistance training; DHTR: fat-rich diet + muscular resistance training; DPTH: standard diet + hypertrophy training; DHTH: fat-rich diet + hypertrophy training; DPTF: standard diet + strength training; DHTF: fat-rich diet + strength training.

Effects of resistance training on adiposity

Mean initial body weight was similar within groups ( Figure 2A ). By week 5 of the training period, significant differences were noted between the DHTF and the DHNT Group only ( Figure 2B ). By week 10, mice submitted to either training protocol had lost weight compared to mice in the DHNT Group ( Figure 2C ). No significant differences were noted between trained mice fed the standard diet at any time point over the course of the training period, or between these and nontrained mice fed the same diet ( Figure 2C ).

* p<0.05 compared to groups fed the standard diet; # p<0.05 compared to the DHNT Group.

DPNT: standard diet + no training; DHNT: fat-rich diet + no training; DPTR: standard diet + muscular resistance training; DHTR: fat-rich diet + muscular resistance training; DPTH: standard diet + hypertrophy training; DHTH: fat-rich diet + hypertrophy training; DPTF: standard diet + strength training; DHTF: fat-rich diet + strength training.

According to the adiposity index, the fat-rich diet was able to effectively induce adiposity in the DHNT Group ( Figure 2D ). In contrast, training effectively reduced adiposity in mice fed the DH, regardless of training protocol. Adiposity did not differ between muscular resistance, hypertrophy and strength training groups; however, the adiposity index was lower in these compared to the DHNT Group ( Figure 2D ).

Aside from greater adiposity, mice fed the fat-rich diet had larger adipocyte area compared to mice in the DPNT Group ( Figure 2E ). The three types of resistance training equally reduced the adipocyte area compared to the DHNT Group ( Figure 2E ). Training did not change the adipocyte area in mice fed the standard diet.

Effects of resistance training on glycemia and insulin sensitivity

Basal fasting blood glucose levels did not differ following training ( Figure 3A ); however, mice fed the fat-rich diet had lower glucose decay rates ( Figure 3B ) and larger area under the curve ( Figure 3C ) compared to the mice in the DPNT Group. Muscular resistance, hypertrophy and strength training were equally associated with increased rate constant for glucose disappearance ( Figure 3B ) and smaller area under the curve ( Figure 3C ).

* p<0.05 compared to groups fed the standard diet; # p<0.05 compared to the DHNT Group.

DPNT: standard diet + no training; DHNT: fat-rich diet + no training; DPTR: standard diet + muscular resistance training; DHTR: fat-rich diet + muscular resistance training; DPTH: standard diet + hypertrophy training; DHTH: fat-rich diet + hypertrophy training; DPTF: standard diet + strength training; DHTF: fat-rich diet + strength training.

Effects of muscular resistance training on TNF-α levels

TNF-α levels were evaluated in adipose tissue homogenate as a marker of low-grade chronic inflammation. Results revealed significant differences in TNF-α levels between nontrained mice fed the standard or the fat-rich diet ( Figure 4 ). In contrast, values were lower in trained groups fed the fat-rich diet compared to mice in the DHNT Group, regardless of training protocol ( Figure 4 ).

* p<0.05 compared to groups fed the standard diet; # p<0.05 compared to the DHNT Group.

DPNT: standard diet + no training; DHNT: fat-rich diet + no training; DPTR: standard diet + muscular resistance training; DHTR: fat-rich diet + muscular resistance training; DPTH: standard diet + hypertrophy training; DHTH: fat-rich diet + hypertrophy training; DPTF: standard diet + strength training; DHTF: fat-rich diet + strength training.

DISCUSSION

Growing prevalence of obesity globally is a matter of concern demanding inter/multidisciplinary strategies. Some strategies include behavioral and nutritional changes, with emphasis on cardiopulmonary endurance exercise. However, the effects of muscular resistance exercise on health-related parameters is debatable.

Three different muscular resistance exercise protocols were evaluated in this study, all of which were equally effective in reducing body weight, adiposity index, adipocyte area, low-grade chronic inflammation and insulin resistance.

In this study, obese mice submitted to one of three types of training equally lost body weight and had lower adiposity index and adipocyte area. Similar findings have been reported in elsewhere. In a study by Leite et al., male Wistar rats with fat-rich diet-induced obesity submitted to a similar resistance training protocol (12 weeks of exercise consisting of climbing up a 1.1m staircase with weights attached to the tail) had significant body mass, lean mass and fat percentage reduction. Souza et al., reported reduced body mass, fat mass and fat percentage in Wistar rats submitted to muscular resistance training (stair climbing with weights attached to the tail, 8 to 12 times per session, 3 times per week, for 12 weeks) compared to sedentary obese rats. Speretta et al., compared the effects of muscular resistance (stair climbing) and cardiopulmonary endurance training (60 minutes of daily swimming with a load corresponding to 5% of body weight attached to the tail, 5 days per week, for 8 weeks) on adipocyte area. Muscular resistance training led to reduced adipocyte area in trained compared to sedentary obese mice; however, no differences were found between obese mice submitted to muscular resistance training or swimming). Mardare et al., also compared isometric strength training (clinging to a horizontal line with hands and feet for 3 minutes, three series at 1-minute intervals, five times per week) and cardiorespiratory endurance training (30 minutes of daily treadmill running at 80% of maximum oxygen consumption, 5 days per week, for 10 weeks) in C57BL/6 mice fed a fat-rich diet. According to authors of that study, both exercise protocols were equally able to reduced body weight compared to nontrained mice fed a standard diet.

Similar adiposity reduction in mice submitted to different types of training suggests exercise protocols induced similar metabolic adaptations. It could be argued that changes in adiposity occurred in response to the effects of training on mice feeding behavior. Mice in this study were fed ad libitum ; however, other studies using the same training model failed to reveal significant food intake differences. Potential mechanisms underlying body mass and adiposity index reduction associated with strength and hypertrophy training (muscular resistance training) have been suggested, particularly due to muscle mass gain leading to higher basal metabolic rate and finally to body fat loss.Further studies are warranted to investigate this topic.

Increased adiposity is a determining factor in insulin resistance development. Findings of this study revealed lower glucose decay rate and smaller area under the glucose curve in nontrained obese mice. Physical exercise significantly increased both parameters. Misra et al., submitted 30 obese patients to progressive muscular resistance training involving 6 muscle groups for a 3-month period, as follows: arm and shoulder flexion, finger extension and flexion, hip flexion, knee extension and heel elevation (two series of 10 repetitions each). The authors observed increased insulin sensitivity and reduced glycated hemoglobin levels in association with reduced adiposity. However, acute effects of muscular resistance exercise ( i.e ., regardless of adiposity reduction) have been reported. Acutely performed muscular resistance exercise (60% of 1 repetition maximum) induced significant insulin sensitivity improvement.

Obesity induced by fat-rich diets promotes increased levels of inflammatory cytokines such as TNF-α. Therefore, increased levels of this cytokine were to be expected in this study. Mice fed the fat-rich diet actually had higher levels of TNF-α. On the other hand, it was hypothesized that muscular resistance training might impact TNF-α levels; in fact, physical exercise protocols in this study equally reduced levels of this cytokine. Effects of muscular resistance training consisting of stair climbing on TNF-α levels have been investigated. Speretta et al., reported significant reduction in TNF-α levels in a study evaluating gene expression on the fat tissue of rats fed a standard or fat-rich diet and submitted to muscular resistance training.

This study has some limitations that will certainly be explored in future investigations, such as inclusion of pair-fed groups, assessment of basal metabolic rate and muscle fiber cross-sectional area, and investigation of molecules involved in insulin ( e.g ., phosphorylation of insulin receptor/IR and B kinase protein/Akt) and inflammatory ( e.g ., nuclear factor kappa B/NFκB and toll-like receptor/TLR) signal transduction, as well as other cytokines, including anti-inflammatory cytokines.

CONCLUSION

Muscular resistance training protocols in this study were equally able to reduce body weight, adiposity index, adipocyte area and low-grade chronic inflammation, and to improve insulin resistance. Further investigations are warranted for increased understanding of the effects of muscular resistance exercise on body weight control. Still, this study provided significant contributions to the topic and introduced an alternative strategy for improved adherence of obese patients to exercise, since patients in this group may prefer muscular resistance to cardiorespiratory endurance exercise.

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Muscular resistance, hypertrophy and strength training equally reduce adiposity, inflammation and insulin resistance in mice with diet-induced obesity

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ORIGINAL ARTICLE Muscular resistance, hypertrophy and strength training equally reduce adiposity, inflammation and insulin resistance in mice with diet-induced obesity Key words: Obesity; Exercise; Resistance training; Weight loss; Inflammation; Insulin/metabolism; Insulin resistance; Mice Palavras-Chave: Obesidade; Exercício; Treinamento de resistência; Perda de peso; Inflamação; Insulina/metabolismo; Resistência à insulina; Camundongos INTRODUCTION Obesity is a matter of growing concern given the rising prevalence of the condition and associations with several comorbidities, including diabetes mellitus .

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Nesta aula, utilizamos a raiz de uma cebola deixada e água por 5 dias, para entender as diferentes fases do ciclo celular e da mitose;
Também utilizamos pedaços de abacaxi para extrair seu DNA;
O objetivo da aula foi compreender a relação entre ciclo celular, mitose, replicação, transcrição e tradução com a vida;

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Nesta primeira aula com a professora Caroline, tivemos uma introdução ao conteúdo de embriologia,  com os objetivos de  conhecer os aspectos anatômicos e funcionais dos sistemas reprodutores, compreender e identificar as fases do processo de produção das células sexuais femininas e masculinas, a importância da meiose para a viabilidade da reprodução sexuada e  conhecer e identificar os principais acontecimentos durante o desenvolvimento humano.

Links com sites explicando o conteúdo de Embriologia e Mitose e Meiose.

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Imagem: Reprodução

A embriologia estuda o processo de formação e desenvolvimento do indivíduo desde o zigoto até o nascimento.

Ao longo do crescimento embrionário alguns genes são ativados e outros desativados. Dessa maneira surge a diferenciação celular, ou seja, tipos celulares com formatos e funções distintos, que organizam os diversos tecidos e posteriormente formarão os órgãos.

Na espécie humana as principais fases do desenvolvimento do embrião são a clivagem ou segmentação, gastrulação e organogênese.

Durante a clivagem as divisões mitóticas são rápidas e dão origem as células chamadas blastômeros. Diante da velocidade com que as células se dividem, o embrião apresenta aumento do número delas, mas não de tamanho.

O primeiro estágio da clivagem é a mórula, um maciço celular originado entre o terceiro e quarto dia após a fecundação. Na segunda e última etapa ocorre a blástula, onde as células delimitam uma cavidade interna chamada blastocele, cheia de um líquido produzido pelas próprias células.

Até a fase de blástula as células embrionárias são chamadas de células-tronco, que podem originar todos os diferentes tipos de célula do corpo.

A partir da blástula, inicia a fase de gastrulação, onde o embrião começa a aumentar de tamanho e surge o intestino primitivo ou arquêntero e ocorre a diferenciação dos folhetos germinativos ou embrionários.

Os folhetos darão origem aos diferentes tecidos do corpo e se dividem em ectoderme, endoderme e mesoderme.

Ectoderme: epiderme, unhas, pelos, córnea, cartilagem e ossos da face, tecidos conjuntivos das glândulas salivares, lacrimais, timo, tireóidea e hipófise, sistema nervoso, encéfalo e neurônios, entre outros.

Endoderme: pâncreas, sistema respiratório (exceto cavidades nasais), pulmões, fígado e epitélio da bexiga urinária, entre outros.

Mesoderme: derme da pele, músculos, cartilagens e ossos (exceto da face), medula óssea, rim, útero, coração, sangue, entre outros.

Ao final da gastrulação, o embrião é chamado de gástrula.

A última fase do desenvolvimento embrionário é a organogênese, onde ocorre a diferenciação dos tecidos e órgãos. O primeiro estágio dela é a neurulação, quando há formação do tubo neural, que se diferenciará no sistema nervoso central. Durante a neurulação, o embrião recebe o nome de nêurula.

A organogênese termina até a oitava semana de gestação, por volta do 56º dia. Nesse período, o embrião mede cerca de 3 cm de comprimento.

Depois da nona semana até o nascimento, o indivíduo em formação passa a ser chamado de feto. O nascimento ocorre em média durante a 38ª semana de gestação.

***

Teste seus conhecimentos sobre o tema

1. (Vunesp) Com relação ao processo de clivagem ou segmentação do ovo, seria correto afirmar:

1. A orientação do plano de clivagem depende da orientação do fuso mitótico

2. Quanto maior a quantidade de vitelo no ovo, mais restrita é a área de clivagem.

3. As diferenças entre os padrões iniciais de clivagem são determinadas pela distribuição de vitelo no ovo.

Nessa questão, responda:

a) se todas as proposições estiverem incorretas
b) se as proposições 1 e 2 estiverem corretas
c) se todas as proposições estiverem corretas
d) se as proposições 1 e 3 estiverem corretas
e) se as proposições 2 e 3 estiverem corretas

2.(Universidade Federal de Ouro Preto) No desenvolvimento embrionário dos animais, existem etapas características nas quais ocorrem processos mais ou menos semelhantes. Observe que há uma sequência cronológica igual para todos os grupos zoológicos, traduzindo a "origem comum" dos metazoários. Os principais "momentos" pelos quais passam os embriões de diferentes grupos são:

1. segmentação;
2. mórula;
3. blástula;
4. gástrula;
5. nêurula.

Para você visualizar o que ocorre em cada uma dessas fases, basta relacioná-las corretamente com os eventos abaixo.
A. Formação de tubo neural.
B. Proliferação do ovo originando os blastômeros.
C. Micrômeros e macrômeros envolvendo pequena cavidade central.
D. Intensas modificações dos blastômeros originando três folhetos embrionários.
E. Formação de uma estrutura esférica e maciça.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta dos "momentos" do desenvolvimento embrionário.
Gabarito:

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Embriologia: conheça as fases do desenvolvimento embrionário

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A embriologia estuda o processo de formação e desenvolvimento do indivíduo desde o zigoto até o nascimento. Ao longo do crescimento embrionário alguns genes são ativados e outros desativados. Dessa maneira surge a diferenciação celular, ou seja, tipos celulares com formatos e funções distintos, que organizam os diversos tecidos e posteriormente formarão os órgãos.

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Mitose
A mitose é um processo de divisão celular, característico de todas as células somáticas vegetais e animais. É um processo contínuo que é dividido didaticamente em 5 fases: Profáse, metáfase, anáfase, telófase e intérfase nas quais ocorrem grande modificações no núcleo e no citoplasma. O desenvolvimento das sucessivas fases da mitose são dependentes dos componentes do aparelho mitótico.
Aparelho Mitótico
O aparelho mitótico é constituído pelos fusos, centríolos, ásteres e cromossomos. O áster é um grupo de microtúbulos irradiados que convergem em direção do centríolo.
As fibras do fuso são constituídas por:
1. microtúbulos polares que se originam no polo.
2. Microtúbulos cinetecóricos, que se originam nos cinetecóro
3. Microtúbulos livres.
Cada cromossoma é composto por duas estruturas simétricas: as cromátides, cada uma delas contém uma única molécula de DNA. As cromátides estão ligadas entre si através do centrômero, que é uma região do cromossoma que se liga ao fuso mitótico, e se localiza num segmento mais fino denominado de constricção primária.
Fases da Mitose:
Prófase
A prófase começa com o aumento do volume nuclear e com a condensação da cromatina, formando os cromossomos.
Verifica-se que cada cromossomo é constituído de duas cromátides unidas pelo centrômero, o que significa que a duplicação dos cromossomos ocorreu antes da prófase, ou seja, na intérfase.
Figura 1A – Início da prófase
No citoplasma, o início da prófase é marcado pela duplicação dos centríolos, que se envolvem radialmente pelas fibras do áster. Cada um dos centríolos resultantes vai migrando para os pólos opostos da célula.
Durante a migração dos centríolos, o hialoplasma vai formando entre eles um conjunto de fibras, constituindo o fuso mitótico. A carioteca se fragmenta e o fuso passa a ocupar a zona axial da célula (Fig. 1A, 1B e 1C).
Figura 1B – Prófase intermediáriaFigura 1C – Fim da prófase
Metáfase
Os cromossomos atingem seu grau máximo de condensação e se colocam no equador do fuso. Pelo centrômero os cromossomos estão ligados às fibras do fuso. Há dois tipos de fibras no fuso: as contínuas, que vão de centríolo a centríolo, e as cromossômicas, que vão de centríolo a centrômero (Fig. 2).
Figura 2 – A metáfase
Anáfase
A anáfase começa pela duplicação dos centrômeros, libertando as cromátides, que agora passam a ser denominadas cromossomos-filhos. Em seguida, as fibras cromossômicas encurtam, puxando os cromossomos para os pólos do fuso (Fig. 3).
Figura 3 – A anáfase
Telófase
Agora, os cromossomos chegam aos pólos e sofrem o processo de descondensação. A membrana nuclear reconstitui-se a partir do retículo endoplasmático. Os nucléolos tomam a se formar na altura da constrição secundária de certos cromossomos, os chamados cromossomos organizadores nucleolares. Assim termina a divisão nuclear ou cariocinese, produzindo dois novos núcleos com o mesmo número cromossômico da célula-mãe. A seguir, acontece a divisão do citoplasma ou citocinese. Na região equatorial, a membrana plasmática se invagina, formando um sulco anular cada vez mais profundo, terminando por dividir totalmente a célula (Figs. 4A e 4B).
Figura 4A – Início da telófaseFigura 4B – Fim da telófase
Intérfase
Intérfase é o período que separa duas mitoses. Tal período caracteriza-se por intensa atividade metabólica, resultante da descondensação cromossômica.
A intérfase é dividida em três períodos (G1, S e G2). O período durante o qual ocorre a duplicação do DNA é chamado de S; G1 (do inglês gap intervalo) é o período que antecede a síntese de DNA, enquanto G2 é o período que sucede a síntese de DNA e antecede a mitose.
O ciclo mitótico
Em G1 ocorre intensa síntese de RNA e proteínas, provocando o crescimento da célula. No período S acontece a síntese de DNA, determinando a duplicação dos cromossomos. No período G2 há pouca síntese de RNA e de proteínas.
O gráfico abaixo mostra a variação da quantidade de DNA no ciclo celular.
Grau de variação da quantidade de DNA no ciclo mitótico
Meiose
A meiose é um processo de divisão celular em que uma célula diplóide (2n) forma quatro células haplóides (n). A meiose consiste em duas divisões celulares, acompanhadas por uma só duplicação cromossômica.
Organismos simples podem reproduzir-se através de divisões simples. Este tipo de reprodução assexuada é simples e direta e produz organismos geneticamente iguais. A reprodução sexual por sua vez, envolve uma mistura de genomas de 2 indivíduos, para produzir um indivíduo que diferem geneticamente de seus parentais.
O ciclo reprodutivo sexual envolve a alternância de gerações de células haplóides, com gerações de células diplóides. A mistura de genomas é realizada pela fusão de células haplóides que formam células diplóides. Posteriormente novas células diplóides são geradas quando os descendentes de células diplóides se dividem pelo processo de meiose.
Com exceção dos cromossomos que determinam o sexo, um núcleo de célula diplóide contém 2 versões similares de cada cromossomo autossomo, um cromossomo paterno e 1 cromossoma materno. Essas duas versões são chamadas de homologas, e na maioria das células possuem existência como cromossomos independentes. Essas duas versões são denominadas de homólogos. Quando o DNA é duplicado pelo processo de replicação, cada um desses cromossomos é replicado dando origem as cromátides que são então separadas durante a anáfase e migram para os polos celulares. Desta maneira cada célula filha recebe uma cópia do cromossomo paterno e uma cópia do cromossoma materno.
Vimos que a mitose resulta em células com o mesmo número de cromossomas, se ocorre – se a fusão dessas células, teríamos como resultado células com o dobro de cromossomas e isso ocorreria em progressão. Exemplificando: O homem possui 46 cromossomas, a fusão resultaria em uma célula com 92 cromossomas. A meiose desenvolveu-se para evitar essa progressão.
A meiose ( meioum = diminuir ) ocorre nas células produtoras de gametas. Os gametas masculinos e femininos ( espermatozóides e óvulos ) que são produzidos nos testículos e ovários respectivamente as gônadas femininas e masculinas. Os gametas se originam de células denominadas espermatogonias e ovogonias.
A meiose é precedida por um período de intérfase ( G1, S, G2 ) com eventos semelhantes aos observados na mitose.
As espermatogônias e ovogônias, que são células diplóides, sofrem sucessivas divisões mitóticas. As células filhas dessas células desenvolvem ciclo celular, e num determinado momento da fase G2 do ciclo celular ocorrem alterações que levam as células a entrar em meiose e darem origem a células háploides ou seja células que possuem a metade do número (n) de cromossomas da espécie. A regulação do processo meiótico inicia-se durante a fase mitótica, onde observam-se: 1) Período S longo; 2) aumento do volume nuclear. Experimentalmente demonstra-se que eventos decisivos ocorrem em G2, devido a ativação de sítios únicos para a meiose. Podemos definir meiose como sendo o processo pelo qual número de cromossomos é reduzido a metade.
Na meiose o cromossomo produzido possui apenas a metade do número de cromossomos, ou seja somente um cromossomo no lugar de um par de homólogos. O gameta é dotado de uma cópia do cromossoma materno ou paterno.
A meiose é um processo que envolve 2 divisões celulares com somente uma duplicação de cromossomas.
Fases da Meiose
A meiose ocorre apenas nas células das linhagens germinativas masculina e feminina e é constituída por duas divisões celulares: Meiose I e Meiose II.
O esquema geral da meiose
A meiose envolve duas divisões celulares. A primeira divisão meiótica é chamada reducional, pois reduz o número de cromossomos de um estado diplóide (2n) para o haplóide (n). A segunda divisão é chamada equacional e mantém o número haplóide. O processo geral obedece ao seguinte esquema:
Meiose divisão I – Divisão reducional
A meiose I é subdividida em quatro fases, denominadas: Prófase I, Metáfase I, Anáfase I, Telófase I
PRÓFASE I
A prófase I é

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Mitose A mitose é um processo de divisão celular, característico de todas as células somáticas vegetais e animais. É um processo contínuo que é dividido didaticamente em 5 fases: Profáse, metáfase, anáfase, telófase e intérfase nas quais ocorrem grande modificações no núcleo e no citoplasma.

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Nesta aula, tivemos introdução a Genética e Citogenética, estudando termos como Genes, DNA, Cromossomos, Mutações, Genótipo e Fenótipo.

Links explicando sobre os conteúdos de Citogenética e e Genética.

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A citogenética clínica é o estudo dos cromossomos, de sua estrutura e sua herança aplicado à prática da genética médica. A análise cromossômica, o cariótipo, com uma resolução e precisão muitíssimo melhoradas, é um procedimento diagnóstico cada vez mais importante em várias áreas da medicina.

Os distúrbios cromossômicos formam uma importante categoria de doenças genéticas. Eles contribuem para uma grande proporção de todas as perdas reprodutivas, malformações congênitas e retardo mental, tendo um importante papel na patogenia da malignidade. As anomalias cromossômicas específicas são responsáveis por mais de 100 síndromes identificáveis. Os distúrbios citogenéticos estão presentes em quase 1% dos nativivos, em cerca de 2% das gestações de mulheres com mais de 35 anos que tiveram diagnóstico pré-natal e em metade de todos os abortos espontâneos de primeiro trimestre.

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A citogenética clínica é o estudo dos cromossomos, de sua estrutura e sua herança aplicado à prática da genética médica. A análise cromossômica, o cariótipo, com uma resolução e precisão muitíssimo melhoradas, é um procedimento diagnóstico cada vez mais importante em várias áreas da medicina. Os distúrbios cromossômicos formam uma importante categoria de doenças genéticas.

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Neste artigo, apresentaremos os conceitos básicos sobre genética. Para o estudante prestes a entrar na graduação, vale aprender com cuidado, afinal, ela está presente como assunto no Enem e em muitos vestibulares país afora.

Abordaremos neste texto o que é genética, quais são seus conceitos básicos, processos de mutação e síndromes genéticas e traremos também uma lista de exercícios.

Como você confirmará nesta leitura, essa é uma discussão com uma alta relevância. Aprender sobre genética é também um exercício de formação humana, principalmente por causa da sua interface com lugares que vão desde a saúde e tecnologia até a ética e suas implicações jurídicas.

Vamos lá? Boa leitura!

O que é genética?

No sentido mais amplo, é o ramo da ciência que estuda a transmissão de características entre seres com algum grau de hereditariedade. A genética se ocupa em compreender os mecanismos que operam entre as gerações de seres vivos na perpetuação de determinados traços em detrimento de outros.

Estamos acostumados a pensar na genética, ela nos ajuda a entender por que tantas pessoas em nossa família têm um mesmo tipo de cabelo, por exemplo. Contudo, suas origens e aplicações são muito mais amplas.

Já fazia parte do senso-comum a ideia de que uma característica de determinado indivíduo tem grandes chances de prevalecer em seus filhos e netos. Entretanto, foi necessária uma comprovação científica para que entendêssemos como essa organização efetivamente acontece.

Isso ocorreu oficialmente apenas no século XIX, com os célebres trabalhos de Gregor Mendel com ervilhas. Além de ser um monge católico, Mendel também era um biólogo brilhante, que postulou os primeiros trabalhos usados até hoje como referência no campo da genética.

Conceitos básicos da genética

Genes

Se a genética trata da hereditariedade, o gene seria sua primeira unidade fundamental de medida. Ele foi o primeiro termo usado para definir o elemento celular que é transmitido de um ser vivo para o outro, dando continuidade às características fundamentais do primeiro.

Com a evolução do campo científico, o termo passou por transformações em suas definições. Hoje em dia, compreendemos o gene como parte cromossômica da cadeia de DNA, que seria o desdobramento mais importante nos tempos recentes da teoria da hereditariedade.

DNA

Sigla que corresponde à nomenclatura ácido desoxirribonucleico, identificada como a molécula principal que contém toda a informação genética de determinado ser vivo.

No meio do século passado, o Prêmio Nobel foi concedido aos cientistas responsáveis pela decodificação do código de DNA. Apesar de já ser investigado há muito tempo, esse foi o momento de maior consolidação e reconhecimento da hipótese.

O DNA é um composto químico presente em nosso corpo a nível celular. A composição de suas bases proteicas dão as informações para toda nossas características físicas, constituindo o que chamamos de genótipo de cada indivíduo.

Mutação genética

Uma característica que chama atenção nas propriedades do DNA é a sua influência direta e determinante na composição orgânica dos animais. Portanto, qualquer pequena alteração em suas bases têm o potencial de gerar diferenças marcantes em um indivíduo, quando o comparamos com o restante de uma população.

Ao mesmo tempo, é bom demarcar que as mutações genéticas não ocorrem como nos filmes e desenhos animados. Essas variações ocorrem raramente, de forma que a maior parte dos organismos que as carregam geralmente não têm a chance de passar a frente seus genes.

Para serem efetivamente absorvidas por determinada espécie, é necessário um processo que atravessa gerações e gerações de indivíduos. Dessa forma, ela deixará de ser uma mutação e passará a fazer parte do código genético daquelas espécies. A teoria da Seleção Natural das Espécies é decisiva para a compreensão desses fenômenos.

Síndromes genéticas e cromossomos

Apesar de raras, as variações genéticas podem ser observadas com alguma frequência nas pessoas ao longo da história humana. Isso permitiu com que elas fossem estudadas, desmistificando certos preconceitos e propiciando uma qualidade de vida melhor para esses indivíduos.

Os cromossomos sexuais são fatores importantes para compreensão desse fenômeno. Eles são a informação genética que determina o aparelho sexual e reprodutor, herdado dos gametas correspondentes em cada genitor.

Nesse sentido, identifica-se o cromossomo X ao sexo feminino e o cromossomo Y como do masculino. Quando ocorre uma ordenação cromossômica XX, será gerado um indivíduo com aparelho sexual feminino e, no caso de uma ordenação XY, masculino.

O primeiro cromossomo nessa ordenação sempre será o X, sendo o segundo do par o determinante para o sexo de um indivíduo. Quando ocorre alguma alteração nessa combinação, como a adição de um terceiro cromossomo, por exemplo, é possível determinar a origem de uma síndrome genética.

A síndrome de Klinefelter, por exemplo, ocorre quando existe a adição de um cromossomo extra no código genético - precisamente no cariótipo 47 - de indivíduos do sexo masculino. Nesse caso, a combinação será de XXY, o que resultará em algumas variações no corpo desses homens.

Essa síndrome traz características específicas, como uma alteração maior dos hormônios e problemas endócrinos decorrentes disso. Também são observados um aumento irregular da estatura na adolescência, infertilidade, fraqueza óssea e outros sintomas.

Exercícios de genética

Agora que você sabe sobre o tema da genética, que tal testar seus conhecimentos em exercícios aprofundados sobre genética como a primeira lei de Mendel ? Temos uma seleção de questões feitas sobre o tema e ainda separadas em categorias para facilitar seu acesso!

Quer aprender mais sobre o tema com professores que entendem muito do assunto? Então, crie um plano de estudos personalizado, com ele você aproveita seu tempo da melhor forma e otimiza o rendimento de seus esforços!

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Genética: o que é, como funciona, exercícios e mais!

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Neste artigo, apresentaremos os conceitos básicos sobre genética. Para o estudante prestes a entrar na graduação, vale aprender com cuidado, afinal, ela está presente como assunto no Enem e em muitos vestibulares país afora. Abordaremos neste texto o que é genética, quais são seus conceitos básicos, processos de mutação e síndromes genéticas e traremos também uma lista de exercícios.

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Nesta aula, nosso conteúdo foi Genética e Biologia molecular. Como objetivo de estudo as interações bioquímicas e celulares envolvidas na duplicação do material genético e na síntese protéica.

Link com conteúdo explicativo sobre a Biologia Molecular, interações bioquímicas celulares, duplicação do material genético e síntese protéica.

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A Biologia Molecular tem como campo de estudo as interações bioquímicas celulares envolvidas na duplicação do material genético e na síntese protéica. É uma área intimamente ligada à genética e à bioquímica. A Biologia Molecular consiste principalmente em estudar as interações entre os vários sistemas da célula, partindo da relação entre o DNA, o RNA e a síntese de proteínas, e o modo como essas interações são reguladas.

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A Biologia Molecular tem como campo de estudo as interações bioquímicas celulares envolvidas na duplicação do material genético e na síntese protéica. É uma área intimamente ligada à genética e à bioquímica. A Biologia Molecular consiste principalmente em estudar as interações entre os vários sistemas da célula, partindo da relação entre o DNA, o RNA e a síntese de proteínas, e o modo como essas interações são reguladas.

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Nesta aula, o conteúdo dado foi a estrutura e função dos tecidos Epitelial, Conjuntivo, Muscular e Nervoso.

Artigo explicando sobre tipo de tecidos, órgãos e sistemas de órgãos.

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Tecidos, órgãos e sistemas de órgãos (artigo) | Khan Academy

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Aprenda Matemática, Artes, Programação de Computadores, Economia, Física, Química, Biologia, Medicina, Finanças, História e muito mais, gratuitamente. A Khan Academy é uma organização sem fins lucrativos com a missão de oferecer ensino de qualidade gratuito para qualquer pessoa, em qualquer lugar.

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Vídeo explicativo abordando o conteúdo de embriologia humana e desenvolvimento embrionário.

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EMBRIOLOGIA - DESENVOLVIMENTO EMBRIONÁRIO | Biologia com Samuel Cunha

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Vídeo explicandos os termos Genes, DNA e cromossomos.

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GENÉTICA: LEIS DE MENDEL, GENES, DNA E CROMOSSOMOS | QUER QUE DESENHE?

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Vídeos explicando a Bioquímica Celular e a duplicação de DNA.

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REPLICAÇÃO (DUPLICAÇÃO) DO DNA | Biologia com Samuel Cunha

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Vídeo explicativo sobre tecido epitelial.

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TECIDO EPITELIAL - HISTOLOGIA HUMANA - Prof. Kennedy Ramos

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CEO da Seegene Brazil busca tornar a produção nacional de insumos para Biologia Molecular mais acessível

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CEO da Seegene Brazil busca tornar a produção nacional de insumos para Biologia Molecular mais acessível

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Ambar recebeu a proposta de ser sócio e coordenador da área de biologia molecular. O time da Molecular e Ambar optaram, então, por abrir uma segunda empresa, chamada Innovare Diagnósticos, focada na parte de diagnóstico.
Mas a parceria acabou e Ambar tinha o objetivo de continuar com a Innovare e ter seu próprio negócio do ramo. Todos os equipamentos e insumos que chegam de biologia molecular no Brasil são muito caros. Laboratórios pequenos no exterior compram itens por cerca de USD 60 mil, mas no Brasil chegam por R$ 1 milhão, o que inviabiliza muito o mercado brasileiro. Diante desta demanda.
A missão da empresa é produzir produtos de ponta com o preço mais acessível, para melhorar a forma como vivemos, usando de conhecimentos acadêmicos, experimentação e constante inovação.

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CEO da Seegene Brazil busca tornar a produção nacional de insumos para Biologia Molecular mais acessível

Paraguaçu Paulista é uma cidade no interior de São Paulo localizada a mais de 460 km da capital do estado. Foi lá que o CEO da Seegene Brazil, Guilherme Ambar, nasceu e viveu até os 17 anos.

"Cresci brincando, inclusive com meus avós paternos e maternos. Eu e meu irmão passávamos muito tempo com eles, passando as férias no sítio", relembra Ambar.

Foi nesse sítio que Ambar começou a se interessar por biologia. "Como meu pai e minha tia eram médicos, a minha vontade era seguir essa profissão. Mas, conforme o tempo foi passando, fui me conhecendo melhor, e descobri um interesse maior nos animais e mais na parte teórica do que prática."

Ainda na escola, Ambar se apaixonou por genética e, após pesquisar sobre o projeto genoma e conversar com professores, decidiu por seguir na área da biologia. Logo no primeiro ano do curso na Unesp de Rio Claro, o gestor começou a estagiar na área desejada e percebeu que estava fazendo o que realmente gostava.

Ambar trabalhou no setor comercial da Molecular Brasil, mas logo foi convidado para integrar o time de assessoria científica da empresa em Belo Horizonte.

Sua história na empresa mudou quando Ambar recebeu a proposta de ser sócio e coordenador da área de biologia molecular, uma paixão descoberta ao longo dos anos. O time da Molecular e Ambar optaram, então, por abrir uma segunda empresa, chamada Innovare Diagnósticos, focada na parte de diagnóstico.

Mas a parceria acabou e Ambar tinha o objetivo de continuar com a Innovare e ter seu próprio negócio do ramo.

"Todos os equipamentos e insumos que chegam de biologia molecular no Brasil são muito caros. Laboratórios pequenos no exterior compram itens por cerca de USD 60 mil, mas aqui chegam por R$ 1 milhão, o que inviabiliza muito o mercado brasileiro. Diante desta demanda, pensei em tornar a produção nacional mais acessível."

Suas multi experiências profissionais também contribuíram para este novo negócio. "Tive a chance de passar por todas as partes do processo de vendas e esse conhecimento agrega muito no meu atual negócio."

No entanto, antes de dar início ao novo negócio, a Seegene, empresa de diagnóstico molecular, procurou Ambar e propôs a criação de uma subsidiária da empresa no Brasil.

A missão da empresa era o que Ambar idealizava: produzir produtos de ponta com o preço mais acessível. "O mais interessante é que a Seegene é detentora da própria tecnologia. Eles investem muito em P&D e sempre tentam criar produtos novos com preços interessantes."
Assista abaixo a entrevista de Guilherme Ambar, CEO da Seegene Brazil, concedida a Edmilson Jr. Caparelli, presidente do Grupo Mídia.

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CEO da Seegene Brazil busca tornar a produção nacional de insumos para Biologia Molecular mais acessível - Healthcare Management

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Paraguaçu Paulista é uma cidade no interior de São Paulo localizada a mais de 460 km da capital do estado. Foi lá que o CEO da Seegene Brazil, Guilherme Ambar, nasceu e viveu até os 17 anos. "Cresci brincando, inclusive com meus avós paternos e maternos.

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Nesta aula estudamos tecido epitelial, tecido nervoso , muscular e tecido ósseo. Fizemos uso do microscópio para observar lâminas histológicas de tecido adiposo, sangue, traqueia e intestino delgado, desenhando e identificando cada um no relatório da aula prática.

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Vídeo explicativo sobre o conteúdo de tecido nervoso.

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Tecido Nervoso - Histologia - Aula | Prof. Samuel Cunha

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Vídeo explicativo sobre o conteúdo de tecido ósseo.

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Tecido Ósseo - Histologia - Aula | Biologia com Samuel Cunha

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Vídeo explicativo sobre tecido muscular.

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TECIDO MUSCULAR - HISTOLOGIA | Biologia com Samuel Cunha

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Alimentos com vitamina B3 podem proteger células da pele contra a exposição aos raios ultravioleta, aponta estudo

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Alimentos com vitamina B3 podem proteger células da pele contra a exposição aos raios ultravioleta, aponta estudo

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Uma pesquisa realizada na Itália pela unidade dermatológica do hospital Maggiore della Carità aponta que comer alimentos ricos em niacina (vitamina B3) pode ajudar a proteger a pele contra raios solares, o principal fator de risco para cânceres de pele não melanoma.

Esse é o tipo mais frequente no Brasil e que corresponde a cerca de 30% de todos os tumores malignos registrados no país, segundo o Instituto Nacional do Câncer (Inca).

O estudo descobriu que a substância tem um efeito de curta duração contra a exposição aos raios ultravioleta. O levantamento foi apresentado no 29º Congresso da Academia Europeia de Dermatologia e Venereologia (EADV).
Os queratinócitos, também conhecidos como ceratinócitos, são células diferenciadas que compõem o tecido epitelial e invaginações da epiderme para a derme, como é o caso das unhas e cabelos, responsáveis pela produção de queratina. Entre as frutas que contém vitamina B3 estão: abacate, cupuaçu, mamão, pitaia, cereja e outras. Já no grupo de verduras estão: coentro, couve, brócolis, alface, salsa e até em alguns tipos de pimenta, como a pimenta-jalapenho. O estudo concluiu que aumentar o consumo de vitamina B3 na dieta diária, pelo menos 24 ou 48 horas antes de se expor ao sol, protegerá a pele de efeitos da exposição aos raios ultravioleta, potencialmente reduzindo a incidência de cânceres de pele não melanoma. Além da proteção aos efeitos da exposição aos raios, a vitamina B3 também melhora a circulação sanguínea, alivia a enxaqueca, baixa o colesterol e melhora o controle da diabetes.

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Uma pesquisa realizada na Itália pela unidade dermatológica do hospital Maggiore della Carità aponta que comer alimentos ricos em niacina (vitamina B3) pode ajudar a proteger a pele contra raios solares, o principal fator de risco para cânceres de pele não melanoma.

Esse é o tipo mais frequente no Brasil e que corresponde a cerca de 30% de todos os tumores malignos registrados no país, segundo o Instituto Nacional do Câncer (Inca).

O estudo descobriu que a substância tem um efeito de curta duração contra a exposição aos raios ultravioleta. O levantamento foi apresentado no 29º Congresso da Academia Europeia de Dermatologia e Venereologia (EADV).

Para chegar a essa conclusão, os pesquisadores isolaram células queratinócitos (o tipo celular mais comum da pele, compondo a maioria da epiderme) de pacientes com câncer não melanoma, que surge nas células basais ou nas escamosas. E trataram as células com três concentrações diferentes de nicotinamida (um composto orgânico nitrogenado da vitamina B3) por 18, 24 e 48 horas.

Os queratinócitos, também conhecidos como ceratinócitos, são células diferenciadas que compõem o tecido epitelial (tecido corporal sem vasos sanguíneos) e invaginações (desdobramento de parte de um tecido dentro de outra parte ou estrutura) da epiderme para a derme, como é o caso das unhas e cabelos, responsáveis pela produção de queratina.

Entre as frutas que contém vitamina B3 estão: abacate, cupuaçu, mamão, pitaia, cereja e outras. Já no grupo de verduras estão: coentro, couve, brócolis, alface, salsa e até em alguns tipos de pimenta, como a pimenta-jalapenho.

O estudo concluiu que aumentar o consumo de vitamina B3 na dieta diária, pelo menos 24 ou 48 horas antes de se expor ao sol, protegerá a pele de efeitos da exposição aos raios ultravioleta, potencialmente reduzindo a incidência de cânceres de pele não melanoma.

As células foram expostas a raios UVB que penetram mais superficialmente na pele e causam vermelhidões. O pré-tratamento com 25 gramas de nicotinamida, 24 horas antes da irradiação de UVB protegeu as células da pele dos efeitos do estresse oxidativo - uma condição biológica em que ocorre desequilíbrio entre a produção de espécies reativas de oxigênio - induzido por radiação ultravioleta, incluindo danos ao DNA.

O suplemento vitamínico mostrou-se eficaz em melhorar a reparação do DNA e restaurar a imunidade da pele.

Outro estudo realizado diretamente em humanos nos Estados Unidos, em 2015, conseguiu evidenciar a redução em até 23% do risco de câncer de pele não melanoma.

O estudo analisou 386 pacientes, com idades entre 30 e 91 anos, que foram diagnosticados com, pelo menos, dois cânceres de pele - tais como carcinoma de células basais e carcinoma de células escamosas - nos últimos cinco anos. Metade recebeu aleatoriamente 500 miligramas duas vezes por dia de nicotinamida, enquanto a outra metade tomou um placebo.

Quando os pacientes pararam de tomar os suplementos, o risco de contrair câncer de pele subiu novamente cerca de seis meses mais tarde, indicando que o benefício só pode ser adquirido se os suplementos são tomadas de forma consistente.

A niacina, conhecida também como vitamina B3, além de agir na manutenção das células da pele, ajuda na circulação sanguínea e no bom funcionamento do sistema nervoso.

Segundo dados da Tabela Brasileira de Composição de Alimentos (TBCA), a maior parte da substância pode ser encontrada em carnes, com cerca de 561,40 miligramas a cada 100 gramas do produto. Mas além de carnes, a vitamina também é encontrada em frutas, verduras e leguminosas.

As leguminosas, por si só são ricas em vitaminas do complexo B e proteínas, o grupo contém alimentos como arroz, feijão e milho, porém, os que possuem vitamina B3 são: amendoim, feijão, grão-de-bico, fava, soja, ervilha e lentilha.

É recomendável procurar um médico urgentemente no caso do aparecimento de manchas pruriginosas (que coçam), descamativas ou que sangram, sinais ou pintas que mudam de tamanho, forma ou cor ou feridas que demoram para cicatrizar.

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Alimentos com vitamina B3 podem proteger células da pele contra a exposição aos raios ultravioleta, aponta estudo

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Uma pesquisa realizada na Itália pela unidade dermatológica do hospital Maggiore della Carità aponta que comer alimentos ricos em niacina (vitamina B3) pode ajudar a proteger a pele contra raios solares, o principal fator de risco para cânceres de pele não melanoma.

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O uso atual da genética na prevenção, tratamento e cura de doenças

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O uso atual da genética na prevenção, tratamento e cura de doenças

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A expectativa de curar doenças foi impulsionada com as descobertas sobre o material genético. A manipulação do DNA e a maior compreensão da sua natureza geraram grandes perspectivas para avanços terapêuticos. Nesse sentido, este trabalho tem por objetivo reunir informações voltadas para a prevenção, tratamento ou intervenção na evolução de doenças utilizando a genética. Foram utilizados 15 artigos científicos no período de 2002 a 2016, contidos em bancos de dados eletrônicos científicos, além de exemplar literário. Analisando os textos utilizados, percebeu-se que é necessário que mais estudos sejam feitos para que se compreenda de forma mais segura o uso da genética nestes campos e exista um avanço nessa área. Percebeu-se que o uso da genética tem-se focado na terapia gênica, vacinas de DNA e gênica, gene suicida, medicina especializada e interferência por RNA, bem como o uso de marcadores tumorais. Ressalta-se que o aprimoramento dessas pesquisas pode ser um elemento gerador de novas possibilidades na abordagem de patologias diversas.
Técnicas que permitem a inserção e expressão de um gene terapêutico em células-alvo que apresentam algum tipo de desordem de origem genética (não necessariamente hereditária), possibilitando a correção dos produtos gênicos inadequados que causam doenças.  A maioria das tentativas clínicas de terapia gênica atualmente em curso são para o tratamento de doenças adquiridas, como AIDS, neoplasias malignas e doenças cardiovasculares, mais do que para doenças hereditárias. O estudo e o desenvolvimento de novas técnicas têm muito a acrescentar na prevenção e no tratamento de doenças, como a produção de vacinas e a redução de cardiopatias, embora haja alguns riscos e inúmeras questões bioéticas estejam envolvidas, o aprimoramento dessas pesquisas pode ser um elemento gerador de novas possibilidades na abordagem de patologias diversas

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A professora apresentou o conteúdo de forma muito explicativa, sempre paciente para explicar novamente caso houvessem dúvidas. No caso de trabalhos foram muito diretos e sem excesso, da parte da professora Aline senti muita carga de trabalhos que não eram "necessários", e alguns que não tivemos aulas sobre porém tivemos que responder nos relatórios mesmo sem ter tido o conteúdo passado. Ao todo ambas professoras são ótimas, e encerrarei a disciplina muito bem.

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As aulas com a professora Caroline foram de muita ajuda para entender bem os conteúdos, minha relação com os colegas continuou bem, não tive muita dificuldades diferentes, e entendi bem todos os conteúdos.

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GUEDES, Janesca Mansur et al, Muscular resistance, hypertrophy and strength training equally reduce adiposity, inflammation and insulin resistance in mice with diet-induced obesity, Einstein (São Paulo), v. 18, 2019.

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GUEDES, Janesca Mansur et al, Muscular resistance, hypertrophy and strength training equally reduce adiposity, inflammation and insulin resistance in mice with diet-induced obesity, Einstein (São Paulo), v. 18, 2019.