# data[].attributes.attachment_link.title
IT_учитель_2023-Голосование_2_953

# data[].attributes.body
Уважаемые участники группы 16. Огромное спасибо за совместную работу, помощь и поддержку.

# data[].attributes.headline
Итоговое групповое задание. Эстетическое воспитание.

# data[].attributes.subject
Итоговое групповое задание. Эстетическое воспитание.

# data[].attributes.body
https://sites.google.com/view/aetheticroom/главная

# data[].attributes.attachment_link.title
Коворкинг Атмосфера

# data[].attributes.attachment_link.description
А знаете ли вы, каким должен быть эстетически воспитанный человек? Это человек, который умеет воспринимать красоту окружающей природы, который способен с радостью и нежностью смотреть на маленькие легкие грациозные существа, на животных, птиц. Это человек, которого волнуют славные дела и

# data[].attributes.attachment_link.title
IT_учитель_2023-Бейдж_Мудрый_наставник_893

# data[].attributes.headline
Патриотическое воспитание 

# data[].attributes.subject
Патриотическое воспитание 

# data[].attributes.body
https://iseazy.com/dl/b60c8e5308884d5391ffeef8efa1344b

# data[].attributes.headline
Проблемный вопрос: Каким должен быть современный учитель,который вместе с учениками будет определять будущее нашей страны?

# data[].attributes.subject
Проблемный вопрос: Каким должен быть современный учитель,который вместе с учениками будет определять будущее нашей страны?

# data[].attributes.body
Самообразование учителя – это залог мастерства, профессиональной компетентности.
Жизнь не стоит на месте и каждым днём происходит всё больше изменений, создаются новые программы, разрабатываются различные гаджеты. Задача учителя - следить за такими новшествами и процессами, узнавать о них первым, осваивать и внедрять их в процесс обучения. Учитель для будущего своих ребят научит их ориентироваться в огромном потоке информации, научит выделять в нём важное, нужное, полезное. Учитель - это человек, который говорит с детьми на одном языке, может ответить на самые сложные вопросы своих учеников. Такому учителю дети будут доверять, прислушиваться к его советам. Он станет ученику наставником и другом.

# data[].attributes.headline
Проблемный вопрос. Какова роль учителя в обучении и воспитании современных школьников?

# data[].attributes.subject
Проблемный вопрос. Какова роль учителя в обучении и воспитании современных школьников?

# data[].attributes.body
Учитель выполняет разные функции в современной школе.
Эксперт. Учитель может выступать экспертом, но не тем, кто высказывает абсолютную истину, которой безоговорочно нужно следовать. В современных условиях педагог может подбирать задания для ученика, и после их выполнения, когда ребёнок пройдёт какой-то путь сам, давать обратную связь. Учитель объясняет ученику, в чём его ошибки и точки роста. При этом он оказывается не над учениками, а рядом с ними.

Наставник. Педагогу нужно объяснять ученикам, как правильно работать с информацией, как найти первичный источник, как отличить факт от фейка, как научиться пользоваться справочником и как применять знания. Давать им действенные приёмы взаимодействия с данными.

Организатор горизонтальной коммуникации и модератор дискуссии. Ученикам нужно учиться общаться, высказывать свою точку зрения, слушать собеседника и учитывать разные мнения. Поэтому педагогу важно выстраивать горизонтальную коммуникацию между учениками, когда они вместе выполняют задания, общаются и приходят к совместному решению. При этом сам учитель в современной школе оказывается на уровне такой коммуникации и становится модератором дискуссии.

Создатель уникального контента. Ко всем стандартным заданиям из учебника сегодня легко можно найти решебник, поэтому педагог с большим опытом работы может создавать учебный контент самостоятельно. При этом такой контент должен быть индивидуализирован — ориентирован на отдельных учеников или группы детей, должен учитывать, что не всем школьникам интересна одна и та же тема.

# data[].attributes.headline
1.3. Дополнительное задание 1.3.Самый креативный пост

# data[].attributes.subject
1.3. Дополнительное задание 1.3.Самый креативный пост

# data[].attributes.body
https://vk.com/wall475403179_169

# data[].attributes.attachment_link.description
#itучитель2023 #itучитель3этап #сферум

# data[].attributes.headline
Секреты воспитания

# data[].attributes.subject
Секреты воспитания

# data[].attributes.attachment_link.title
IT_учитель_2023-Бейдж_Магистр_воспитания_772 — копия

# data[].attributes.headline
Дополнительное задание.  1.2.Самый креативный пост

# data[].attributes.subject
Дополнительное задание.  1.2.Самый креативный пост

# data[].attributes.body
https://vk.com/wall475403179_168

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
#itучитель2023 #itучитель2этап #сферум

С сентября 2022 года Сферум доступен в приложении VK Мессенджер. Это значит, что учителя, ученики и их родители смогут общаться в закрытом и безопасном контуре. И теперь проводить онлайн-встречи и переписываться будет ещё удобнее.
Преимущества учебного профиля Сферум в VK Мессенджере:
- Отдельный учебный профиль - для учёбы и общения внутри класса и школы.
- К нему нет доступа у пользователей, которые не состоят в сообществе вашего учебного заведения.
- Нет рекламы и подписок - все функции приложения бесплатные.
- Полностью российская разработка.
- В видеоуроках через "Сферум" нет зависаний и подводных камней, связанных с работой системы. Это заметно лучше, чем просто звонки в группах ВКонтакте, так как "Сферум" - оптимизированная система.

# data[].attributes.attachment_link.title
#itучитель2023 #itучитель2этап #сферум.. | Elena Sutormina | VK

# data[].attributes.attachment_link.description
itучитель2023 #itучитель2этап #сферум С сентября 2022 года Сферум доступен в приложении VK Мессенджер. Это значит, что учителя, ученики и их родители смогут общаться в закрытом и безопасном контуре. И теперь проводить онлайн-встречи и переписываться будет ещё удобнее.

# data[].attributes.headline
Проблемный вопрос: Почему профессия учителя дальнего действия? 

# data[].attributes.subject
Проблемный вопрос: Почему профессия учителя дальнего действия? 

# data[].attributes.body
Профессий в мире много, но самой дальнодействующей профессией, бесспорно, является профессия учителя. В душе любого человека остаются навсегда его школьные воспоминания, одноклассники, учителя.  А первая учительница для многих является одним из важных людей в дальнейшей судьбе. В школу мы приходим совсем маленькими, а  покидаем почти взрослыми, со своими взглядами, устоями,  отношением к жизни и окружающим.
А некоторые педагоги навсегда стали родными людьми; теми, к кому я могла обратиться по любому поводу, с которыми я советовалась, находила ответы на интересующие меня вопросы, мечтала о будущем.Учитель ведет учеников сквозь годы детства, отрочества, юности, совершает каждодневный, подчас незаметный подвиг – отдает свои знания, вкладывает в них частицу своей души.

# data[].attributes.headline
Чему учиться, чтобы учить: как педагогу быть успешным?

# data[].attributes.subject
Чему учиться, чтобы учить: как педагогу быть успешным?

# data[].attributes.body
Современному учителю важно уметь анализировать то, что он делает, ставить задачи, задавать вопросы: зачем и почему я учу детей именно так? Что можно добавить, а что, может быть, убрать из своих методов и приемов? Такая сверка с самим собой - это уже развитие. Интенсив помогает погрузиться в это состояние - состояние, когда ты задаешь вопросы себе, задумываешься, осознаешь себя как профессионала.

# data[].attributes.headline
Бейдж "Знаток педагогики"

# data[].attributes.subject
Бейдж "Знаток педагогики"

# data[].attributes.attachment_link.title
IT_учитель_2023-Бейдж_Знаток_ПЕДАГОГИКИ_510

# data[].attributes.headline
Почему я учитель...

# data[].attributes.subject
Почему я учитель...

# data[].attributes.body
https://app.typestudio.co/share/iX3HQYq5xThuV5chqR8M

# data[].attributes.headline
Почему призвание учителя, ставшее судьбой, и связь поколений неразрывны?

# data[].attributes.subject
Почему призвание учителя, ставшее судьбой, и связь поколений неразрывны?

# data[].attributes.body
Профессия учителя необходима и очень  важна. Все, кто работает учителем, любят детей и посвящают свою жизнь воспитанию детей. Свою любовь к профессии они передают своим детям. Так возникают династии.  То есть каждое поколение продолжает дела своих родителей, идет по их стопам. Я горжусь тем, что мои дети выбрали профессию учителя. Значит, я смогла заложить в них любовь к делу всей моей жизни.

# data[].attributes.headline
 Как сохранить память об учительских династиях?

# data[].attributes.subject
 Как сохранить память об учительских династиях?

# data[].attributes.body
Велика значимость сохранения памяти о ветеранах педагогического труда, которые не только внесли огромный вклад в дело воспитания и образования многих поколений, но и продолжают передавать свой бесценный опыт и знания будущим учителям. Важно не терять связь между поколениями, бережно передавать память будущим потомкам, сохранить историю династий,распространять информацию о династиях в интернете.В наше неспокойное время знаковой остается основополагающая роль передачи ветеранами профессионального и жизненного опыта молодому поколению. Сохранять добрую память о тех, кто бескорыстно отдавал свои знания ученикам, наш долг и признательность людям педагогической профессии.

# data[].attributes.body
Учительская династия – это особый образ жизни. Ведь от порядочности, чести, убежденности учителя зависит судьба людей, вверенных ему. Идти в такую профессию можно только с сознанием того, какую ответственность берет на себя человек, сделавший этот выбор. И когда продолжателями дела своих родителей становятся их дети, мы можем быть уверены: здесь нет случая, нет ошибки, а есть полная уверенность в своих силах и правильности выбранного пути.

Если вечером дома педсовет и все разговоры только о школе, если профессия стала жизнью, - значит это учительская семья. Залогом творческих успехов таких семей становится верность призванию даже в самые трудные времена.

# data[].attributes.attachment_link.title
IT_учитель_2023-Бейдж_Пытливый_Ум_339

# data[].attributes.headline
Школа - моя жизнь

# data[].attributes.subject
Школа - моя жизнь

# data[].attributes.body
https://my.visme.co/view/31rpzomx-untitled-project

# data[].attributes.attachment_link.description
Paper Company History Timeline Roadmap - Design & share beautiful engaging content with Visme

# data[].attributes.headline
Сутормина Елена Иван

# data[].attributes.body
Сутормина Елена Ивановна, учитель начальных классов филиала МБОУ Сосновской СОШ №2 им. И.Ю.Уланова в с. Федоровка
https://nsportal.ru/sutormina-e-i

# data[].attributes.headline
Добрый день,уважаемые коллеги!

# data[].attributes.subject
Добрый день,уважаемые коллеги!

# data[].attributes.body
В конкурсе принимаю участие впервые. Хочется попробовать свои силы, набраться опыта для дальнейшей плодотворной работы с детьми. Огромное спасибо организаторам . Надеюсь, что все получится!!! Всем удачи, терпения, креативных идей!!!
Сутормина Елена Ивановна

# data[].attributes.headline
Дополнительное задание 1 этапа "Маяк поколений"

# data[].attributes.subject
Дополнительное задание 1 этапа "Маяк поколений"

# data[].attributes.body
https://vk.com/wall475403179_167

# data[].attributes.headline
Проблемный вопрос: Каким должен быть учитель 21 века?

# data[].attributes.subject
Проблемный вопрос: Каким должен быть учитель 21 века?

# data[].attributes.body
Конечно же, учитель 21 века отличается от других учителей. Ведь современные наставники более совершенно и понятно излагают материал с помощью интересных игр, мультимедийных досок, презентаций, компьютеров и электронных книг. Но если учитель не любит свою работу, то даже современные технологии не помогут ему стать добрее и завоевать авторитет ребенка. Когда учитель любит свой предмет, то ученики это чувствуют и схватывают все на лету. Ведь каждый предмет по-своему захватывающий и интересный, просто не каждый педагог живет своей работой.

Неважно, в каком веке мы живем, важно не потерять знания, уважение, любовь, понимание, ведь обладая этими качествами можно стать не только хорошим учителем, но и замечательным учеником.

# data[].attributes.headline
Проблемный вопрос: Как создать успешную образовательную среду для развития и воспитания обучающихся?

# data[].attributes.subject
Проблемный вопрос: Как создать успешную образовательную среду для развития и воспитания обучающихся?

# data[].attributes.body
«Школа - это особый мир детства, где должны быть созданы благоприятные условия для роста и развития детей. Правильно организованная образовательная среда позволяет каждому ребёнку найти занятие по душе, поверить в свои силы и способности, научиться взаимодействовать со взрослыми и сверстниками, понимать и оценивать их чувства и поступки»
Комфортная образовательная среда - это внутреннее пространство школы, система ее условий, позволяющих сохранить психофизиологическое здоровье учащихся, способствующих их оптимальной включенности в образовательную деятельность, успешной самореализации.
Создание комфортной среды для всех участников образовательного и воспитательного процесса – первоочередная задача школы.
Работа с одарёнными и способными учащимися, их поиск, выявление и развитие - один из важнейших аспектов работы школы. Созданная в школе программа «Одарённые дети» предусматривает целенаправленную работу с одарёнными учащимися, начиная с начальной школы и до осознанного выбора жизненного пути, поэтому урочная и внеурочная деятельность строится так, чтобы каждый учащийся мог проявить свои возможности в самых разных сферах деятельности.Комфортная среда невозможна без гармонизации социально-психологического климата в школе и педагогической помощи участникам образовательного процесса. Успешность этой работы зависит еще от скоординированных действий между классными руководителями, социальным педагогом, педагогом-организатором, учителями-предметниками.
Говоря о комфортной школьной среде в целом, нельзя не сказать о значении классного руководителя в создании в классном коллективе комфортной атмосферы жизнедеятельности, интереса ребенка к реализации потребности стать самим собой, индивидуальному и коллективному творчеству. Работа классного руководителя строиться так, чтобы формировать традиции классного коллектива, создавать благоприятный микроклимат в классном коллективе, устранять многие проблемы .

В классе складываются свои традиции, которые настраивают детей на коллективные, творческие дела. Так совместными усилиями создается творческий работоспособный детский коллектив.