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ATTIVITA' LINGUISTICA
Ascolto di una storia "LA REGINA DI BACI"

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ATTIVITA'  GRAFICA
REALIZZAZIONE DI UN LAVORETTO PER LA FESTA DELLA MAMMA.

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ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ 1 ~ Los Niños | Cartão dia das mães, Moldes branca de neve, Ideias para o dia das mães

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29/abr/2014 - Παιδαγωγικό υλικό για δάσκαλους νηπιαγωγείου.

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In occasione della festa della mamma provate a memorizzare questa semplice poesia
LABORATORIO LINGUISTICO
MAMMA MAMMINA,
SEI SEMPRE STATA LA MIA REGINA
QUANDO MI GUARDI CON AFFETTO
E MI ABBRACCI STRETTO STRETTO, SO DIRTI SOLO CON AMORE:
TI VOGLIO BENE, CON TUTTO IL CUORE.
ATTIVITA' GRAFICA
Guardate con attenzione il viso della mammma e disegnatelo facendo attenzione a ricordare tutti i particolari(occhio con pupilla,ciglia e sopracciglia).

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Il cuore della mamma è grandissimo, può contenere:
una montagna di pazienza
un fiume di bontà
un mare di dolcezza.
guarda e ascolta la storia
IL BACIO DELLA MAMMA

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Il bacio della mamma - racconto festa della mamma

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Fof9fffo

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LABORATORIO LINGUISTICO, LA STORIA DEL PICCOLO RICCIO

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LABORATORIO LINGUISTICO, LA STORIA DEL PICCOLO RICCIO

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SEZIONE 1A-1R-1B DEL 09/11/2020
obiettivi formativi:
-comunicare ai bambini la curiosità e la gioia del leggere
-potenziare le competenza metafonologiche

Attraverso i discorsi e le parole il bambino sviluppa la padronanza della lingua italiana e arricchisce e precisa il proprio lessico. Comunica, esprime emozioni, racconta, utilizzando le varie possibilità che il linguaggio del corpo consente. Infatti, inventa storie e si esprime attraverso diverse forme di rappresentazione e drammatizzazione.

Dopo aver ascoltato e drammatizzato la storia del piccolo riccio, i bambini saranno impegnati nella rappresentazione grafica del riccio (vedi link)
https://i.pinimg.com/originals/ab/00/13/ab0013a3c48d402089960aff3a79d1a3.png

ascolta la canzone di "Riccio Capriccio"
https://youtu.be/HM80Eh6XmE0

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Attività che precedono le vacanze natalizie.
Sez. IIIA e IIR

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Cari bambini, questo è il lavoretto da svolgere durante queste settimane che precedono il Natale. Lavorate con calma e bene. A presto

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Entriamo nell'atmosfera del Natale

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Guarda ed ascolta la storia di Natale "Rudolph, la renna dal naso rosso"

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Attività 5 anni (Attività di gioco per tutta la famiglia): Realizza la renna con la tecnica del Pixel Art, è necessario l'aiuto dell'adulto per la comprensione e lo svolgimento

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I simboli di Natale la candela

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Poesia di Natale

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Attivita' inclusiva del 7/12/2020  SEZ.2R

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Attivita' inclusiva del 7/12/2020  SEZ.2R

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Riconoscere personaggi e simboli del Natale.
ritaglia i regali, denominali e incollali al posto giusto. infine colora

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Buon giorno piccoli, oggi attraverso un racconto natalizio, cercheremo di comprendere che la diversità non deve essere intesa come una cosa negativa ma va considerata come un valore che deve arricchirci. Ascoltate il racconto della renna Rudolph, la famosa renna di Babbo Natale. Il suo naso rosso e luminoso, che la differenziava da tutte le altre renne, ha reso possibile il miracolo di Natale, consentendo a Babbo Natale di poter portare i doni a tutti i bimbi del mondo, nonostante la nebbia. Da allora tutte le renne considerarono Rudolph una renna speciale e  vollero essere sue amiche.
Ascoltate la canzoncina "Rudolph col naso rosso"
https://youtu.be/GSLiyqczHYE
Poi seguite attentamente l'intero racconto: "Rudolph la renna di Babbo Natale"
https://youtu.be/2kdy9cnMTk4
Ora provate a ricostruire il racconto verbalmente rispettando le sequenze come suggerito e colorate le illustrazioni. In alternativa disegnate Rudolph.
Infine ricordatevi sempre di colorare il numeretto e la casellina fino a giorno 7 nel calendario dell'avvento.

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Poesia di Natale                      Attività del  7/ 12        Sez. 1 B 

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Poesia di Natale                      Attività del  7/ 12        Sez. 1 B 

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La leggenda di Babbo Natale Attività del 7/12     Sez.    1 B

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La leggenda di Babbo Natale Attività del 7/12     Sez.    1 B

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Secondo la leggenda ,Babbo Natale,  vive nel villaggio di Rovaniemi nel Circolo Polare Artico, un luogo di pace dove ci sono tanti animali ( tra cui le renne)  , tanti alberi nella foresta  e tanti elfi che aiutano Babbo Natale. Non c'è traffico, non ci sono rumori, non ci sono automobili ed è inverno tutto l'anno.
In questa villaggio della Lapponia di nome Rovaniemi tanti anni fa viveva un falegname di nome Klaus molto bravo che preparava gli arredi per tutte le case, sedie, tavoli, porte e altre cose. Klaus era un falegname buono ed onesto e tutti lo ammiravano per il suoi lavori impeccabili, lui aiutava sempre chi aveva bisogno e a volte non si faceva pagare per il suo lavoro. Nel suo villaggio le persone erano umili contadini, taglialegna e cacciatori e i bambini non ricevevano mai regali non sapevano cosa fossero i giocattoli, così  a Klaus venne la brillante idea di costruire con le sue mani un piccolo dono per tutti i bambini del villaggio , si mise al lavoro, di giorno lavorava su quello che serviva nel suo villaggio, la notte preparava sedie a dondolo, animali intarsiati di legno e altri piccoli doni, ma purtroppo la notte si addormentava per la stanchezza e i regali per tutti i bambini non erano pronti e mancavano 3 giorni al Natale e Klaus si sentiva sconsolato.
L' indomani mattina andò come al solito nella foresta per prendere altri tronchi per i suoi lavori e si addentrò dentro la foresta in un posto in cui non era mai stato ,c'era una fitta nebbia e il falegname  si sentiva strano come se fosse osservato, quando da dietro un albero sbucò un elfo che gli disse : Klaus sappiamo che vuoi regalare tanti doni a tutti i bambini del villaggio noi ti possiamo aiutare, però tu devi rimanere per sempre con noi nel nostro villaggio , che nessuno può vedere, non potrai mai andare via e ogni anno prima di Natale insieme costruiremo i regali per tutti i bambini del mondo.
A natale nel villaggio di Klaus tutti i bambini appena si svegliarono trovarono ai piedi del letto un dono speciale . Nessuno nel villaggio trovò più il falegname Klaus , alcuni pensarono che fosse andato via chissà dove, ma altri  giurano  di averlo visto volare su una slitta trainata da renne magiche la notte di Natale .

Colorate Babbo Natale con la tecnica che preferite

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La leggenda di Babbo Natale  Attività del 7/12   Sez. 1 B 

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La leggenda di Babbo Natale  Attività del 7/12   Sez. 1 B 

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Conosciamo da vicino le renne di Babbo Natale in particolare la renna Rudolph.

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sez. 1A e 1R
Conosciamo un simpatico vecchietto:Babbo Natale

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Adesso provate a memorizzare questa piccola filastrocca: BABBO NATALE VIEN DI NOTTE VIENE IN SILENZIO A MEZZANOTTE DORMONO TUTTI I I BIMBI BUONI E NEI LETTINI SOGNANO I DONI

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Ritaglia lungo il tratteggio e ricomponila figura natalizia.. infine colora

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Aiuta Babbo Natale a raggiungere il tetto della casa. Infine colora

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Cosa compare??

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Il rettangolo! Disegna e colora

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2A Vi presento il rettangolo !! Attenti è simile al quadrato ma un po’ più lunghetto☺️🌀〽️➡️

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Bob il treno – Costruendo con le forme | bob i blocchetti di costruzione treno | Bob The Train

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La frutta autunnale

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I simboli del Natale: l'albero di Natale                                         Attività del 4/12  Sez. 1 B

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I simboli del Natale: l'albero di Natale                                         Attività del 4/12  Sez. 1 B

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I simboli del Natale fanno parte delle nostre tradizioni , l'abete è stato da sempre considerato il simbolo della vita, è sempre verde e rigoglioso anche in inverno quando altri alberi sono spogli e sembrano senza vita. L'albero di Natale nella nostra tradizione è un segno di pace e speranza.

Colorate l'albero di Natale con le palline di tanti colori

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Storia dell'abete che voleva crescere                                     Attività del 4/12  Sez.  1 B

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Storia dell'abete che voleva crescere                                     Attività del 4/12  Sez.  1 B

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Guardate con attenzione questa fiaba sull'abete che voleva crescere e andare via dalla foresta. L'abete è uno dei simboli del Natale.

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Buondì cuccioli, oggi disegneremo una bellissima stella cometa 🌠 e dopo averla colorata la renderemo ancora più brillante ricoprendola di porporina dorata (chi non ha a disposizione la brillantina può ricoprire la stellina con piccolissimi pezzetti di stagnola). La stella cometa ha una bellissima coda, è la stella più importante del firmamento perchè visibile da tutti, essa, illuminando la capanna ha guidato i Re Magi e la gente di tutto il mondo per farli arrivare dal Bambino Gesù.
Vi piace la stella cometa? Provate a descriverla con tre parole per favorire l'arricchimento lessicale (Ad es. Brillante, luminosa, splendente, scintillante, ecc..).
Impariamo la poesia "Stella cometa" di Jolanda Restano. Osservate l'illustrazione della poesia e descrivete.

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SEZ. iA I R
DEL 4/12/2020

Fare un ritratto implica:
- la percezione e la conoscenza di sé, di come si è e di come
si è fatti. E' ovvio che non si tratta solo di conoscere i tratti somatici ma anche gli aspetti interiori (emozioni).
- il ritratto è un itinerario di esperienza fortemente
sentito dai bambini.
ATTIVITA'
- gioco dello specchio (lo specchio è un oggetto di vita quotidiano con cui i bambini giocano spesso, costruendo l’immagine di se. Invitiamo i bambini a guardarsi allo specchio, a descriversi e a verbalizzare la propria immagine. Ogni bambino dovrà seguire il contorno del proprio viso e toccare tutte le parti per poi disegnare su un foglio bianco il suo autoritratto).
- collage del viso (il bambino dovrà realizzare un viso con
ritagli di giornale, una sorta di puzzle dove le combinazioni sono infinite).
- descrizione e verbalizzazione delle parti del viso.
- Adesso mi disegno: attraverso l’espressione grafico-pittorica il bambino è in grado di rappresentare se stesso rispettando alcuni elementi reali, gli occhi, il naso, la bocca, i capelli, esprimendo un livello di conoscenza di sé e rielaborando la rappresentazione mentale del proprio schema

https://youtu.be/DFrLiJpghOs

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Sep 18, 2020 - This Pin was discovered by elaine campana. Discover (and save!) your own Pins on Pinterest

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Attività 03/12/2020 sezione IIIA-2R (5anni)
obiettivi: conoscere i segni e i simboli della tradizione natalizia

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Book Creator is a simple tool for creating awesome digital books. Create your own teaching resources or have your students take the reins.

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Attività Inclusiva 03.12.2020

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Per prima cosa metti in alto tutte le immagini delle dita in ordine corretto;
poi abbina ogni oggetto al numero corrispondente;
se ti serve ascolta l'audio cliccando sulla 

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3 Dicembre - Giornata Internazionale sull'Inclusione

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"L'INCLUSIONE" è il cammino migliore affinché i nostri bambini capiscano cosa significa crescere in nome dell' uguglianza. In una società Inclusiva siamo tutti diversi e siamo tutti persone.

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2A
Poi potete esercitarvi a disegnare :prendendo un foglio trasparente e ricalcate questo angioletto 👼 che ha il viso tondo come il Signor Tuttomondo !!

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2A

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Buongiorno con le nostre amiche nuvolette oggi ☁️☁️☁️🌥☂️colorate nel calendario 🗓 dell avvento il numero 3!!!
Oggi vi presento il Signor Cerchio ⭕️ e vi racconto la sua storia di TuttoTondo .

In un luogo sconosciuto ai confini della terra vi erano tre paesi, che sorgevano su tre colline: il paese di Tuttotondo, il paese di Triangopoli ed il paese di Quadratopoli. Come potrete immaginare a Tuttotondo, tutto era veramente tondo!!! Le case, i palazzi, gli alberi, le nuvole e persino gli abitanti, che a vederli, sembravano più larghi che lunghi. Nessuno e niente si muoveva se non rotolava. Ma rotola di qua, rotola di là, alla fine della giornata gli abitanti di Tuttotondo avevano la testa che girava come una biglia. Gli abitanti delle tre città erano ormai da tempo in guerra per impadronirsi della meravigliosa spiaggia che stava ai piedi delle colline, dove soffiava sempre un dolce venticello. Dopo essersi fatti mille dispetti il signor Cerchio, il sindaco della città di Tuttotondo decise che il primo giorno d'estate avrebbero disputato una gara per decidere finalmente a chi spettasse la spiaggia. Così il signor Cerchio emise un'ordinanza,nella quale chiedeva a tutti gli abitanti di allenarsi in previsione della gara. E così tutti cominciarono ad allenarsi: c'era chi correva, chi rotolava velocemente, chi sollevava dei grossi pesi...insomma erano tutti impazienti di poter dimostrare di essere i più bravi...Secondo Voi cosa succede poi Immaginate il finale ???.........

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Buon giorno piccoli, oggi parleremo degli angioletti di Natale che gioiosamente ci accompagnano in questi giorni di attesa e di festa, allietandoci con il loro dolce canto: ascoltiamo "L'armonia degli Angeli"
https://youtu.be/nyvdoq0nhj4
Dolcissima vero? Ognuno di noi ha un angioletto vicino che lo accompagna e lo protegge, ce ne sono tanti nel Presepe, vivono sulle nuvole e giocano tra le stelle. Anche Babbo Natale aveva un dolce angioletto per amico. Ascoltiamo la leggenda dell'Angioletto e di Babbo Natale, poi disegniamo i protagonisti del racconto, coloriamo e decoriamo con l'ovatta le ali dell'angioletto e la barba di Babbo Natale.
Infine, nel calendario dell'avvento, colorate il numero del giorno e il simboletto corrispondente al 3 dicembre.

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La leggenda di Babbo Natale - Fiabe e leggende di Natale

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I colori...

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Denomina e riconosci le forme geometriche. Colora come suggerisce la consegna

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Denomina i colori nei cerchi e completa le sequenze

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Colora l'immagine (II sezione)

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Colora le immagini 🙏 (Isezione)

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Colora una casella al giorno 🥰 (tutte le sezioni)

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Memorizza la piccola filastrocca dell'angelo azzurro 💙

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L' Avvento, tempo di attesa! 💜 L' annuncio a Maria 😇

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III A  e II R.Ascoltate
Ascoltate le lezioni e la poesia. Insieme alla mamma realizzate la carta di identità con le vostre caratteristiche. Il lavoro potrà essere consegnato anche al rientro. Avete una settimana per realizzarlo. Chi vuole può anche memorizzare una parte o tutta della poesia.

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I 10 diritti fondamentali di noi bambini

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Attività del 01/12/2020 sez. Mista
Costruiamo il nostro calendario dell'avvento con le nostre azioni gentili

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Il calendario dell'Avvento a forma di albero di Natale (70 x 46 cm) è dedicato a un tema molto importante: la gentilezza. In ogni cuore è contenuto un messaggio che invita a realizzare un piccolo atto di gentilezza a scuola, a casa e nei vari ambienti frequentati dai bambini. Attraverso una piccola serie di azioni e atti gentili, nella magica cornice del Natale, i bambini svilupperanno una maggiore consapevolezza e sensibilità dei loro gesti in relazione agli altri. Non è mai troppo presto (o tardi) per imparare a essere gentili.

Materiale:

3 di colore verde

2 di colore verde chiaro

2 di colore giallo

1 di colore bianco

1 di colore rosso

1 di colore arancione

1 di colore celeste

Pennarello marrone per colorare il tronco dell'albero.

Forbici

Colla

E' possibile impreziosire l'albero con fiocchi e adesivi a tema natalizio.

Stampare sagoma A su cartoncino verde.

Stampare sagoma B su cartoncino verde chiaro.

Stampare sagoma C su cartoncino verde chiaro.

Stampare sagoma D su cartoncino verde.

Stampare sagoma E su cartoncino verde.

Stampare sagoma F su cartoncino bianco.

Stampare sagoma G su cartoncino giallo.

Stampare sagoma H su cartoncino rosso.

Stampare sagoma I su cartoncino arancione.

Stampare sagoma L su cartoncino giallo.

Stampare sagoma M su cartoncino celeste.

Ritagliare i vari elementi, assemblare l'albero incollando le parti su un cartoncino formato 70×50 cm. (in alternativa può essere assemblato fissando le parti con la colla e delle strisce di cartoncino sulla parte posteriore: vedi esempio):

Colorare il tronco con il pennarello marrone. Fissare i cuoricini sull'albero seguendo l'ordine (come nell'immagine):

Sarà bello realizzarlo con i propri bambini e vivere la magia del Natale nella speciale cornice della gentilezza. 🙂

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Il calendario dell'Avvento... con la gentilezza | Maestra Mary

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Il calendario dell'Avvento a forma di albero di Natale (70 x 46 cm) è dedicato a un tema molto importante: la gentilezza. In ogni cuore è contenuto un messaggio che invita a realizzare un piccolo atto di gentilezza a scuola, a casa e nei vari ambienti frequentati dai bambini.

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Che forma ha il cappellino di Natale !!
Ma è un triangolo !! Siiiii
Andate alla ricerca di oggetti a forma triangolare !?!?@@

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2A il calendario dell avvento !!

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Ripassiamo i colori primari
Osserva le schede, associa i colori corrispondenti infine colora.

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Descrivi e colora il simbolo natalizio corrispondente al giorno 1 del calendario dell'avvento.

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Colora e conta il primo giorno nel calendario dell'avvento di Babbo Natale.

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Ritagliamo, ricomponiamo il puzzle dell'abete, decoriamo e coloriamo il nostro albero di Natale

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Dicembre è il mese del magico Natale, la festa della famiglia, delle luci e dei colori. Il Natale ci rende tutti più buoni. Il simbolo più amato del Natale è l'albero. Ascoltiamo la leggenda dell'albero di Natale.

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Diritto all'istruzione                Attività del 1/1/12   Sez  1 B 

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Diritto all'istruzione                Attività del 1/1/12   Sez  1 B 

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Canzoncina tutti a scuola

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Tutti a scuola - Canzoni per bambini @MelaMusicTV

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Diritto all'istruzione                Attività del 1/12        Sez. 1 B 

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Diritto all'istruzione                Attività del 1/12        Sez. 1 B 

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Colora con la tecnica che preferisci

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Diritto all'istruzione                Attività del 1/12 Sez. 1 B

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Diritto all'istruzione                Attività del 1/12 Sez. 1 B

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L'  istruzione è uno dei valori più importanti nella vita di una persona, un bene prezioso che ci permette di aprire la mente, conoscere il mondo che ci circonda e costruire il nostro futuro.  Voi frequentate la scuola dell'infanzia per i bambini da 3 a 5 anni . Questa scuola promuove  lo sviluppo armonico e integrale di ogni singola personalità, garantendo flessibilità nell'insegnamento, attraverso una programmazione individualizzata a secondo dei bisogni di ogni singolo bambino.
In tutte le città ci sono le  scuole di  tanti tipi diversi , una scuola per ogni fascia  di età prevista. Ogni bambino ha il diritto di andare a scuola e imparare ,per sviluppare le proprie competenze e da grande entrare a far  parte della società attiva. La scuola è aperta a tutti.

Canzoncina benvenuto a scuola
https://youtu.be/WOFGsZkREBM

Storie di mamma orsa: diritto all'istruzione

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Attività per la sez. Mista del 30/11/2020

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Attività per la sez. Mista del 30/11/2020

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Andiamo Alla ricerca degli oggetti di forma quadrata.....1 2 3 viaaaa !!!

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Sez 2A

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Sezione 2A
Le forme geometriche: Il quadrato

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Diritto alla casa                          Attività del 30/11           Sez. 1 B

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Diritto alla casa                          Attività del 30/11           Sez. 1 B

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Colorate la casa con la tecnica che preferite

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Diritto alla casa                       Attività del 30/11        Sez. 1 B 

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Diritto alla casa                       Attività del 30/11        Sez. 1 B 

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Tutti i bambini hanno diritto ad avere una casa, un luogo dove sentirsi protetti,  dove crescere, dove giocare amati e coccolati dai genitori, un luogo dove proteggersi dalle intemperie , pioggia, vento, freddo  e caldo.

Canzoncina la mia  casa
https://youtu.be/tdANRwvWalI

Storia : diritto alla casa

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Esercitazione sulla coordinazione oculo-manuale, sulla motricità fine e consolidamento sui colori e gli elementi autunnali.

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Esercitazione sulla coordinazione oculo-manuale e sulla motricità fine. Segui il tratteggio da sinistra verso destra prima con il dito e poi con la matita. Nomina gli attrezzi ginnici che vedi nelle illustrazioni ed, infine, fai un pò di motoria eseguendo dei percorsi motori: effettua 4 saltelli a piedi uniti, 3 gincane, 3 saltelli su un solo piede, poi gattona prima in avanti e dopo indietro.

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Laboratorio grafico-pittorico
30 Novembre 2020
Sezioni 1A e 1R
Attività:ripassa il tratteggio,nomina la forma e gli elementi raffigurati.
Obiettivo:riconoscere e operare con forme geometriche, il quadrato.

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Laboratorio linguistico e di memoria
30 Novembre 2020
Sezioni 1A e 1 R
Filastrocca del quadrato
Impara la filastrocca del quadrato e ripassa con il ditino tutti i quadrati che vedi intorno a te!

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Mi presento:sono il quadrato!
30 Novembre 2020
Sezioni 1A e 1R
Ascolta il racconto della Cipollina Intelligente,vi ricordate di lei?Anche oggi vi farà conoscere un'altra nuova forma geometrica, il quadrato!Adesso prova anche tu a cercare il quadrato tra gli oggetti che vedi a casa e intorno a te e prova a disegnarne altri...buon lavoro!

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2R
I COLORI SONO TUTTI UTILI!

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Il colore Rosso!!!

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2A

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2A.     Il mondo  delle regole.
Educazione civica

Le regole non sono limiti ma opportunità per crescere in modo migliore☺️

A cosa servono le regole?
Quali sono le regole per stare bene con gli altri?
Quali sono i comportamenti da adottare per salvaguardare l’ambiente?
Che cosa succederebbe se non si rispettassero queste regole?

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EDUCAZIONE CIVICA: COSTITUZIONE
Attività riepilogativa:
Ogni bambino come un fiore delicato deve essere curato e protetto dalla propria famiglia.
Disegnate un bel fiore incollate al centro la vostra foto. Con l'aiuto di un adulto scrivete sullo stelo il vostro nome (diritto al nome e all'identità), poi su ogni petalo scrivete ogni componente della vostra famiglia (mamma, papà, il nome della sorellina o del fratellino, i nomi dei nonni/diritto alla famiglia). Infine colorate.

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EDUCAZIONE CIVICA: COSTITUZIONE
Attività riepilogativa:
Buon giorno bimbetti! Ora che avete consapevolezza dei diritti e dei doveri di voi piccoli cittadini. Sintetizziamo questa conoscenza con un lavoro repilogativo: Il sole dei diritti. Disegnate un grande sole e realizzate i raggi con degli spaghetti o con dei fili di lana, o con quello che preferite. Poi con l'aiuto di un adulto scrivete al centro del sole il diritto più importante di tutti: "IL DIRITTO DI ESSERE BAMBINI" e illustratelo con un girotondo di bambini. I diritti dell'infanzia illuminano la vita dei bambini e voi piccolini, come il sole illuminate il mondo!

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Il diritto alla famiglia               Attività del 27/11  Sez. 1 B

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Il diritto alla famiglia               Attività del 27/11  Sez. 1 B

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I bambini hanno  diritto ad avere una famiglia, una mamma e un papà che li protegge  e con amore li aiuta a crescere dando loro la prima forma di istruzione ed educazione.
La famiglia è formata da più persone che si vogliono bene genitori e figli, ma possono far parte della cerchia familiare anche i nonni o altri componenti di famiglie allargate.

Ascoltate la favola di questa famiglia di 3 pesciolini
https://youtu.be/rcJNqx2tME0

Colorate la scheda con i colori a matita

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Attività: costruire l'albero della mia famiglia

Colorare l'albero con colori a matita, cera o tempere.
Incollare sulla chioma delle foto singole di ciascun componente della propria famiglia. Posizionando nella parte superiore gli adulti e i bimbi in basso

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La Convenzione Internazionale dei Diritti dell’Infanzia riconosce ad ogni bambino il  diritto ad avere una famiglia. Si tratta di un diritto importante perché permette ad ogni piccolo individuo di avere una storia e, sopra ogni cosa, gli offre un perimetro di protezione contro la violazione dei suoi diritti. La famiglia, infatti, è il primo scudo protettivo di ogni bimbo.
La famiglia, sono prima di tutto i genitori. Ed i genitori sono le prime persone in grado di agire per conto del bambino e farne rispettare i diritti.

Attività:
- leggere e stimolare il bambino a memorizzare la poesia "LA FAMIGLIA";
- leggere "UNA STRANA FAMIGLIA" e coinvolgere il bambino con le domande stimolo riportate nell'allegato;

LA FAMIGLIA
Poesia di Mario Lodi

Basta un papà e una mamma
un figlio o una figlia
per fare una famiglia....
....Le famiglie formano un paese e qualche volta
persino una città:...
....chi è giallo, chi è bianco,
chi è nero!
Ma se c'è la pace,
una sola famiglia
è il mondo intero!

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Attività per 27/11/2020 sezione IIIA-IIR(5anni)

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EDUCAZIONE CIVICA: COSTITUZIONE.
Buondì piccoli! Dopo aver compreso quali sono i vostri diritti ora passiamo a conoscere anche i doveri che tutti voi bambini avete nei confronti degli altri, delle cose, del mondo. Avere un dovere vuol dire essere tenuti a fare qualcosa, vuol dire rispettare le regole, prendersi cura delle altre persone, delle piante e degli animali, aiutare, studiare, ma soprattutto vuol dire rispettare le leggi che sono contenute nella Costituzione. Ripeti i doveri scritti sulle manine, poi con l'aiuto di un adulto realizza alcune impronte con le tue manine e disegna i doveri che hai a casa e a scuola. (Ad esempio ho il dovere di rimettere a posto i giochi, ho il dovere di aiutare la mamma nelle faccende domestiche, ho il dovere di studiare, ho il dovere di aspettare il mio turno per parlare, ho il dovere di ascoltare e rispettare le opinioni degli altri, ho il dovere di curare le piantine, ho il dovere di prendermi cura nel mio cagnolino, ho il dovere di differenziare i rifiuti ecc.)

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Disegna la sagoma delle tue manine e disegna i doveri dei bambini

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I diritti dei bambini sono intimamente legati ai loro doveri. E’ fondamentale che ogni bambino assuma consapevolezza di quelle che sono le sue responsabilità verso se stesso e gli altri, per stabilire relazioni positive con ciò che lo circonda. Vi propongo tante mani contenenti i Doveri dei Bambini

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2A

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Sez 2A

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GINNASTICA PER BAMBINI CON CAPPUCCETTO ROSSO | Allenamento a casa per bambini con musica

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Il diritto al nome e alla nazionalità Attività del 26/11  Sez. 1 B

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Il diritto al nome e alla nazionalità Attività del 26/11  Sez. 1 B

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Tutti i bambini del mondo sono diversi e speciali e tutti hanno diritto ad essere felici, ogni bambino dovrebbe essere spensierato e tutti devono avere un nome e una nazionalità. I genitori danno i nomi ai bambini mentre la nazionalità dipende dal luogo in cui si nasce e si cresce, chi nasce in Italia è italiano, chi nasce in Francia è francese, chi nasce in Spagna è spagnolo ecc

Ascoltate la storia della bambina senza nome.
https://youtu.be/DXRQtEP6qW8

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"GIORNATA CONTRO LA VIOLENZA SULLE DONNE"
Buon giorno bambini. Tante donne nel mondo sono vittime di violenze da parte di uomini prepotenti che le considerano come una proprietà, non accettando che la loro compagna, moglie, sorella o figlia esprima liberamente il proprio pensiero o si realizzi nel mondo del lavoro. Ci sono uomini cattivi che non vogliono che la propria fidanzata o moglie abbia degli amici, che esca, che faccia il lavoro che le piace o che abbia un passatempo come la palestra o lo shopping. Alcuni considerano le donne come una proprietà, addirittura come una serva che faccia solo i lavori domestici e da mangiare e, se queste si ribellano o non obbediscono, allora le picchiano. Ci sono persone cattive che, se hanno una giornata storta o un problema a lavoro, si innervosiscono e scaricano la rabbia alzando le mani alla propria compagna. Tutto questo non si può accettare, le donne devono essere sempre rispettate, devono essere libere e devono scegliere la vita che vogliono e gli uomini, la società deve rispettarle sempre! Per dire no alla violenza sulle donne con la tempera rossa dipingiamo la nostra manina destra e poi lasciamo l'impronta su un foglio bianco e con l'aiuto di un adulto scriviamo "Basta violenza sulle donne" seguendo il tratteggio. Se non avete le tempere, fatevi aiutare dai genitori a tracciare la sagoma della vostra manina e coloratela di rosso. Poi eseguite la scritta.

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Ritaglia lungo il tratteggio , ricomponi le due meta' , riconosci e denomina i frutti autunnali.

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Disegno le 10 regole dal cuore❤

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Le regole per diventare grandi

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EDUCAZIONE CIVICA: COSTITUZIONE.
Buon giorno piccolini, oggi parleremo di un altro importantissimo diritto: il diritto al gioco. Eh si, giocare liberamente seguendo la propria fantasia e creatività, senza seguire necessariamente delle regole, scegliendo autonomamente tempi, materiali e spazi è un diritto di tutti i bambini. Avere degli spazi dedicati al gioco libero che siano protetti, sicuri e adeguati all'infanzia è un diritto importantissimo. Anche potersi scegliere i compagnetti di gioco o decidere di giocare soli è un diritto.
Tu ti senti libero di giocare come e quando più ti piace? Quale gioco ti piace fare? Chi sono i tuoi compagnetti di gioco? Ti piace fare giochi in cui sei tu a stabilire le regole? Se si, quale?
Disegna il gioco che ti piace di più oppure completa la scheda proposta nell"attività inclusiva.
Ascolta la filastrocca del diritto al gioco che trovi anche nell"attività inclusiva.

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Sez 2a
Piccolo blu e piccolo giallo è una storia semplice che può sembrare banale ma che contiene dei significati inclusivi molto importanti.

Questo video affronta il tema della diversitá.
Utilizza la metafora dell’abbraccio tra colori diversi, attraverso il quale si può dar vita ad un unico colore che comprende tutti (inclusione). Gli stessi colori, tuttavia, possono ritornare al colore originario ciò significa che l’inclusione non annulla le differenze, ma esalta l’unicitá e potenzialità di ciascuno.

Guarda più volte il video, insieme alla mamma rappresenta piccolo blu e piccolo giallo. Utilizza i colori a dita... divertiti a giocare con i due colori...

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Piccolo blu e piccolo giallo - YouTube video per bambini | Libri letti ad alta voce in italiano

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Le parti dell albero

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Gli alberi salvano l’uomo in molti modi, aiutando lo scambio di ossigeno per esempio, grazie alla sintesi clorofilliana aggrediscono l’anidride carbonica e la restituiscono sotto forma di ossigeno. Proteggono le valli dalle frane, grazie alle loro forti radici che fungono da rete contenitiva impediscono all’acqua di erodere e trascinare via la terra. I fusti forti e poderosi impediscono lo smottamento di frane.

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RICICLO CREATIVO
In occasione della FESTA DELL'ALBERO appena trascorsa realizziamo un piccolo alberello con un rotolo di carta vuoto. Su un cartoncino disegnate la sagoma della chioma come se fosse una grande nuvola e colorate col verde. Il rotolo vi servirà per fare il tronco e dovrà essere colorato di marrone. Con l'aiuto di un adulto fai due piccoli taglietti nella parte superiore del tronco e incastra la chioma verde. Gli alberi sono importantissimi per la salute del pianeta, assorbono l'anidride carbonica e ci regalano ossigeno. Con le loro profonde radici tengono saldo il terreno ed evitano le frane, ci donano fiori meravigliosi e frutti squisiti. Sono rifugio sicuro per gli animali del bosco e riparano i nidi degli uccellini. Gli alberi sono veramente speciali! Conosciamoli meglio con questo giochino interattivo:
https://fantavolando.it/didattica/matematica-scienze/Albero/
Gli alberi vanno amati e protetti e il 21 novembre si festeggia in loro onore.
Cantiamo queste belle canzoncine per la festa dell'albero...
"La festa dell'albero"
https://youtu.be/Sv_VQz-Chdw
"Ci vuole un fiore"  https://youtu.be/UG_8b6WJqvI

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Festa degli alberi                     Attività del 24/11        Sez. 1 B 

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Festa degli alberi                     Attività del 24/11        Sez. 1 B 

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Costruiamo insieme un albero di cartoncino oppure di carta a cui darete il nome che preferite  seguite questo video.

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La festa degli alberi                 Attività del 23/11         Sez. 1 B

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La festa degli alberi                 Attività del 23/11         Sez. 1 B

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Ascoltate questa canzoncina sulla festa degli alberi.

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    La festa degli alberi                 Attività del 23 /11   Sez. 1 B  

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    La festa degli alberi                 Attività del 23 /11   Sez. 1 B  

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Gli alberi sono amici speciali che mantengono pulita l'aria , senza di essi non si potrebbe respirare,  se li guardiamo sembra che con i loro rami abbracciano il cielo. Gli alberi in ogni stagione ci regalano una magia di colori. Proteggiamo gli alberi sono nostri amici speciali.

Colorate l'albero

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ATTIVITA' DEL 23/11/2020
SEZIONI 1A 1R

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Buongiorno bambini, il 21 novembre è una data molto importante...festeggiamo la festa dell'albero, che ne dite di ascoltare una piccola canzoncina? pronti.....

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Attività per il 23/11/2020, IIIA E IIR(5anni)

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Bravissimi bambini, ora che avete capito come si gioca dovete ripeterlo per tutte le vocali

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Attività per il 21/11/2020
Festa dell'albero, IIIA e IIR ( 5 anni )

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I diritti dei bambini                  Attività del 20/11        Sez.1 B

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I diritti dei bambini                  Attività del 20/11        Sez.1 B

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Oggi è la giornata mondiale dei diritti dei bambini, la carta dei diritti è stata creata per proteggere tutti i bambini del mondo, nessuno li deve privare di tutto quello che serve per farli crescere felici e protetti: il diritto ad un nome, alla famiglia, alla casa, alle cure mediche, al rispetto, al gioco ,ad avere un' istruzione, e a non essere sfruttati.

Canzoncina i diritti dei bambini
https://youtu.be/ImL9DU91SyY

Ascoltate questa storia:

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ALICE E IL PAESE DEI DIRITTI DEI BAMBINI

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Giornata mondiale dei diritti dei bambini                                    Attività del 20/11      Sez. 1 B 

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Giornata mondiale dei diritti dei bambini                                    Attività del 20/11      Sez. 1 B 

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Colorate i palloncini dei diritti dei bambini

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DIRITTO AL GIOCO SIGNIFICA AVERE TEMPO PER GIOCARE,GLI SPAZI ADEGUATI PER FARLO E LA POSSIBILITA' DI INCONTRARSI CON AMICI E COETANEI.