# data[].attributes.headline
סאמיה ג'ובראן

# data[].attributes.subject
סאמיה ג'ובראן

# data[].attributes.body
הספק חומר
הכנת בחינות
מעקב
ישיבות צוות
חילוק שעות פרטניות

# data[].attributes.headline
סאמיה ג'ובראן

# data[].attributes.subject
סאמיה ג'ובראן

# data[].attributes.body
הישגים והצלחת התלמידים
יחסי צוות

# data[].attributes.headline
סאמיה גובראן

# data[].attributes.subject
סאמיה גובראן

# data[].attributes.body
תכנית עבודה , תכנית היבחנות מרוכזת ומעקב

# data[].attributes.headline
סאמיה ג'ובראן

# data[].attributes.subject
סאמיה ג'ובראן

# data[].attributes.body
הערכה ושיתוף פעולה

# data[].attributes.headline
מפמ"ר מקצוע , מנהל ביה"ס , מדריכה , צוות העברית , רכז מקביל בחטיבת הביניים

# data[].attributes.subject
מפמ"ר מקצוע , מנהל ביה"ס , מדריכה , צוות העברית , רכז מקביל בחטיבת הביניים

# data[].attributes.body
סאמיה ג'ובראן

# data[].attributes.body
פיתוח מקצועי וקיום ישיבות צוות והערכת תלמידים

# data[].attributes.body
תפקוד ואחריות למקצוע אחריות להצלחת התלמידים

# data[].attributes.headline
אילנית שויתוכנית

# data[].attributes.body
אילנית שוי
תוכנית עבודה מעקב ובקרה

# data[].attributes.body
הדרכה ושיתוף פעולה

# data[].attributes.headline
צוות המורים המנהל והמדריכה וכמובן המפמר. אילנית שווי

# data[].attributes.subject
צוות המורים המנהל והמדריכה וכמובן המפמר. אילנית שווי

# data[].attributes.headline
הפיתוח המקצועי של הצוות, קיום וניהול ישיבות הצוות, ביצוע שעות פרטניות.

# data[].attributes.subject
הפיתוח המקצועי של הצוות, קיום וניהול ישיבות הצוות, ביצוע שעות פרטניות.

# data[].attributes.headline
שליטה בחומר ובתוכנית הלימודים, תוצאות התלמידים, שיתוף פעולה וגיבוש הצוות.

# data[].attributes.subject
שליטה בחומר ובתוכנית הלימודים, תוצאות התלמידים, שיתוף פעולה וגיבוש הצוות.

# data[].attributes.headline
מעקב ובקרה על תהליך הלמידה, ותוכנית העבודה.

# data[].attributes.subject
מעקב ובקרה על תהליך הלמידה, ותוכנית העבודה.

# data[].attributes.headline
סמכות, הדרכה, עידוד, שיתוף פעולה עם כל הגורמים

# data[].attributes.subject
סמכות, הדרכה, עידוד, שיתוף פעולה עם כל הגורמים

# data[].attributes.headline
מפקח המקצוע, אנשי הצוות, הנהלה.

# data[].attributes.subject
מפקח המקצוע, אנשי הצוות, הנהלה.

# data[].attributes.body
פיתוח חשיבה אצל מורי המקצוע
ארגון למידה למורים
בקרה ומעקב אחרי המורים

# data[].attributes.body
תפקוד תלמידים בשיעוריו
השתתפות וקיום משימות מאת הילדים
זה מעיד על הצלחת הרכז בהובלת מקצועו

# data[].attributes.body
תכנית עבודה זה הבסיס
מעקב ישיר אחרי כל שלב
בדיקת מצב שליטת תלמידים לפני שעוברים לנושא חדש

# data[].attributes.body
זמן איכות זה הכי חשוב ליצירה
תמיכת רכז פדגוגי
שיתוף פעולה הורים ותלמידים

# data[].attributes.body
הנהלה , צוות מקצועי והורים

# data[].attributes.body
הובלת המקצוע בין כותלי ביה"ס ומחוצה לו .טיפוח הצוות ותדמית חיובית שמשקפת מקצועיות .

# data[].attributes.body
תפוקה הצלחה במשימות ההערכה ,צוות שעובר שכלול ופיתוח מקצועי ,משוב של תלמידים שאוהבים את המקצוע .

# data[].attributes.body
תכנית עבודה ולו"ז מסודר ,תחנות הערכה ומשוב .

# data[].attributes.body
תמיכה מההנהלה , חופש פעולה ואוטנומיה , הערכה ועבודת צוות .

# data[].attributes.body
מנהלת ביה"ס , המפמ"ר ,מנהל פדגוגי ,המדריכה ,צוות המורים לעברית.

# data[].attributes.headline
הצלחת תלמידיו,ביצוע תוכנית עבודה,פיתוח מקצועי.

# data[].attributes.subject
הצלחת תלמידיו,ביצוע תוכנית עבודה,פיתוח מקצועי.

# data[].attributes.headline
מעקב ובקרה על תהליך הלמידה,תכנית עבודה.סטטוס ביצוע.

# data[].attributes.subject
מעקב ובקרה על תהליך הלמידה,תכנית עבודה.סטטוס ביצוע.

# data[].attributes.headline
סמכות,עידוד,מוטיבציה,שיתוף פעולה עם כל הגורמים, חידושים.

# data[].attributes.subject
סמכות,עידוד,מוטיבציה,שיתוף פעולה עם כל הגורמים, חידושים.

# data[].attributes.headline
רכז המקצוע אחראי :

# data[].attributes.subject
רכז המקצוע אחראי :

# data[].attributes.body
ניהול ישיבת  צוות,
פיתוח מקצועי של הצוות,מעקב אחרי ביצוע תוכנית עבודה,אחריות להצלחת התלמידים.,ניהול השעה הפרטנית.

# data[].attributes.headline
מפמ"ר,מדריך,צוות ההנהלה,רכז פדגוגי.

# data[].attributes.subject
מפמ"ר,מדריך,צוות ההנהלה,רכז פדגוגי.

# data[].attributes.body
הובלת הצוות באופן מסודר ברור לעבר המטרה הנעלה והיא מימוש תכנית לימודים בדרך עקבית ויצירתית.

# data[].attributes.body
הצלחה והשגת יעדים. שיתוף פעולה של עמיתים.

# data[].attributes.body
תכנית עבודה .מקצועיות.הערכה וביקורת.

# data[].attributes.headline
מרחב תמרון ואימון הגורמים .כמו הנהלה ועמיתים.

# data[].attributes.subject
מרחב תמרון ואימון הגורמים .כמו הנהלה ועמיתים.

# data[].attributes.headline
בקרה, מעקב שיתוף פעולה בין אנשי הצוות, מיפויים 

# data[].attributes.subject
בקרה, מעקב שיתוף פעולה בין אנשי הצוות, מיפויים 

# data[].attributes.body
מיסון עזאם

# data[].attributes.headline
עידוד   שיתוף פעולה עם רכזים אחרים , אהבת המקצוע , מוטיבציה 

# data[].attributes.subject
עידוד   שיתוף פעולה עם רכזים אחרים , אהבת המקצוע , מוטיבציה 

# data[].attributes.body
מיסון עזאם

# data[].attributes.headline
תוצאות , למידת עמיתים , ביצוע תוכנית עבודה 

# data[].attributes.subject
תוצאות , למידת עמיתים , ביצוע תוכנית עבודה 

# data[].attributes.body
מיסון עזאם

# data[].attributes.headline
המפמ"ר, המנהל, צוות מורי המקצוע  ורכז פדגוגי 

# data[].attributes.subject
המפמ"ר, המנהל, צוות מורי המקצוע  ורכז פדגוגי 

# data[].attributes.body
מיסון עזאם

# data[].attributes.headline
הרכז אחראי על תכנון עבודה , יחסים טובם עם שאר חברי הצוות , תמיכה במורים יישום תוכנית עבודה 

# data[].attributes.subject
הרכז אחראי על תכנון עבודה , יחסים טובם עם שאר חברי הצוות , תמיכה במורים יישום תוכנית עבודה 

# data[].attributes.body
מיסון עזאם

# data[].attributes.body
ביצוע תכניות עבודה.. ניהול המקצוע שכולל ישיבות צוות, גיבוש הצוות, הפיתוח המקצועי של הצוות.
הישגים..קידום המקצוע

# data[].attributes.body
ביצוע תכניות העבודה..תוצאות..קידום תהליכי הוראה,למידה..

# data[].attributes.body
תכנית עבודה..מעקב ובקרה..משוב..

# data[].attributes.body
עידוד..תמיכה..שיתוף פעולה..יצירתיות..מוטיבציה..אהבת המקצוע

# data[].attributes.body
מפמ"ר..מנהל בית הספר..צוות ההנהלה..מדריך..עמיתים ..צוות המקצוע

# data[].attributes.headline
העלאת ממוצע כיתתי...בהתחשבות בפערים בין התלמידים.. ביצוע תוכנית הלימודים..פיתוח מקועי בצוות,,השפה בבית הספר..

# data[].attributes.subject
העלאת ממוצע כיתתי...בהתחשבות בפערים בין התלמידים.. ביצוע תוכנית הלימודים..פיתוח מקועי בצוות,,השפה בבית הספר..

# data[].attributes.body
איה מוראד

# data[].attributes.headline
מענה וקידום התלמידים..קידום תהליך  הוראה..גיוון שיטות בהתייחסות לתוכנית הלימודים,פיתוח מקצועי בצוות שלו..

# data[].attributes.subject
מענה וקידום התלמידים..קידום תהליך  הוראה..גיוון שיטות בהתייחסות לתוכנית הלימודים,פיתוח מקצועי בצוות שלו..

# data[].attributes.body
איה מוראד

# data[].attributes.headline
מעקב..התמדה..תוכנית עבודה..משוב ובקרה

# data[].attributes.subject
מעקב..התמדה..תוכנית עבודה..משוב ובקרה

# data[].attributes.body
איה מוראד

# data[].attributes.headline
שיתוף פעולה...הדרכה...מוטיבציה... חידושים...סמכות מהמנהל...אחריות

# data[].attributes.subject
שיתוף פעולה...הדרכה...מוטיבציה... חידושים...סמכות מהמנהל...אחריות

# data[].attributes.body
איה מוראד

# data[].attributes.headline
צוות ההנהלה.. מפמ"ר.. עמיתים...מדריך...וועד הורים

# data[].attributes.subject
צוות ההנהלה.. מפמ"ר.. עמיתים...מדריך...וועד הורים

# data[].attributes.body
איה מוראד

# data[].attributes.headline
רכז המקצוע אחראי על :

# data[].attributes.subject
רכז המקצוע אחראי על :

# data[].attributes.body
-ביצוע תוכנית העבודה
הפיתוח המקצועי של הצוות
ההישגים במקצוע
ישיבות צוות בקיצור ניהול המקצוע .

# data[].attributes.headline
ביצוע תוכנית הלימודים שיתוף הפעולה בין חברי הצוות 

# data[].attributes.subject
ביצוע תוכנית הלימודים שיתוף הפעולה בין חברי הצוות 

# data[].attributes.body
חדשנות פיתוח מקצועי

# data[].attributes.headline
תוכנית עבודה , מעקב ובקרה

# data[].attributes.subject
תוכנית עבודה , מעקב ובקרה

# data[].attributes.headline
קודם כל הוא צריך שיתוף פעולה  מהצוות , תמיכה מהמנהל וגם הצוות , יצירתיות , ולפי דעתי הוא צריך גם שעות  כדי לעשות הכל כראוי.

# data[].attributes.subject
קודם כל הוא צריך שיתוף פעולה  מהצוות , תמיכה מהמנהל וגם הצוות , יצירתיות , ולפי דעתי הוא צריך גם שעות  כדי לעשות הכל כראוי.

# data[].attributes.headline
מנהל בית הספר , מפמ"ר המקצוע , צוות המקצוע.

# data[].attributes.subject
מנהל בית הספר , מפמ"ר המקצוע , צוות המקצוע.

# data[].attributes.body
רכז המקצוע הוא החוליה המקשרת בין ההנהלה למורים.
תחומי האחריות שלו הם:
- פיתוח עבודת צוות מקצועי.
- יישום תכנית הלימודים. תוך התייחסות לחדשנות בחומרי הלמידה.
- העלאת הישגי התלמידים.
- תיאום ומעקב אחרי תהליכי ההוראה, למידה.
- הכשרת מורים חדשים .

# data[].attributes.body
ביצוע תוכנית הלימודים.
ניהול צוות ושיתוף פעולה בין הצוות.
יוזמות ייחודיות
קידום תהליכי הוראה, למידה.
פיתוח מקצועי של הצוות

# data[].attributes.body
- תוכנית עבודה ברורה ומוסכמת.
-ניהול צוות מקצועי
-פיתוח עבודת צוות ושיפור תמידי של דרכי ההוראה, חדשנות.
-משוב ובקרה על תהליכי הלמידה

# data[].attributes.body
סמכות, צוות מגויס, ליווי של הפיקוח,
פתיחות של הגורמים השותפים, יצירתיות לצד הבקרה

# data[].attributes.body
צוות מקצועי, הנהלה: מנהל+ רכז פידגוגי, פיקוח( מפמ"ר)

# data[].attributes.headline
מונדר אבו שאהין

# data[].attributes.subject
מונדר אבו שאהין

# data[].attributes.body
רכז המקצוע אחראי על ניהול המקצוע בצורה יעילה, בעיני הוא האחראי על הצלחת המקצוע בבית הספר, הוא חייב לעקוב אחרי ביצוע ההוראה בהתאם לתוכנית הלימודים.

# data[].attributes.headline
סוהיר כיאל* מעקב

# data[].attributes.body
סוהיר כיאל
* מעקב אחרי עבודת התלמידים והתקדמות התלמידים
* מתן מענה ושואף לגיבוש צוות המקצוע .
* יוזם ועומד בלחץ ובשינויים .

# data[].attributes.headline
סוהיר כיאלרכז המ

# data[].attributes.body
סוהיר כיאל
רכז המקצוע אחראי על :
* יישום תוכנית עבודה .
* פיתוח מקצועי של הצוות .
* התקדמות התלמידים וסגירת פערים .
* שימוש בשיטות הוראה מגוונת .
* מרכיבי הערכה .

# data[].attributes.headline
סוהיר כיאלתוכניו

# data[].attributes.body
סוהיר כיאל
תוכניות עבודה מותאמות , ישיבות צוות , למידת עמיתים , מעקב ובקרה

# data[].attributes.body
שיתוף פעולה עם הצוות , תמיכה ועידוד מהנהלת בית הספר , הדרכה

# data[].attributes.body
הנהלת בית הספר , המפמ" ר , צוות העברית , צוות המורים

# data[].attributes.headline
תלמידי בית הספר ככלל, תלמידים בעלי צרכים מיוחדים, תלמידים מצוינים, הישגי התלמידים, ידע המורים, התקדמות התלמידים ברמת כיתה, ברמת בית הספר וברמת הישוב.

# data[].attributes.subject
תלמידי בית הספר ככלל, תלמידים בעלי צרכים מיוחדים, תלמידים מצוינים, הישגי התלמידים, ידע המורים, התקדמות התלמידים ברמת כיתה, ברמת בית הספר וברמת הישוב.

# data[].attributes.body
ע'אדה ח'יר

# data[].attributes.headline
גיבוש חברי הצוות, אחראי, ראש גדול, עוקב, מתעד, יוזם, עוזר, מלמד תומך, מחדש, מנהל , מנהיג, מוביל, מקדם את המקצוע בבית הספר 

# data[].attributes.subject
גיבוש חברי הצוות, אחראי, ראש גדול, עוקב, מתעד, יוזם, עוזר, מלמד תומך, מחדש, מנהל , מנהיג, מוביל, מקדם את המקצוע בבית הספר 

# data[].attributes.body
ע'אדה ח'יר

# data[].attributes.headline
עבודה שיתופית, ישיבות, למידת עמיתים, אחריות, תכנון מיטבי, העלאת המוטיבציה אצל המורים והתלמידים, מעקב,תוכנית עבודה, סטטוס ביצוע, חידושים, יוזמות, פרויקט אחד לפחות בכל שנה הערכה מעצבת.

# data[].attributes.subject
עבודה שיתופית, ישיבות, למידת עמיתים, אחריות, תכנון מיטבי, העלאת המוטיבציה אצל המורים והתלמידים, מעקב,תוכנית עבודה, סטטוס ביצוע, חידושים, יוזמות, פרויקט אחד לפחות בכל שנה הערכה מעצבת.

# data[].attributes.body
ע'אדה ח'יר

# data[].attributes.headline
סמכות, תמיכה , הערכה, שעות במערכת, שיתוף פעולה, תקציב. 

# data[].attributes.subject
סמכות, תמיכה , הערכה, שעות במערכת, שיתוף פעולה, תקציב. 

# data[].attributes.body
ע'אדה ח'יר

# data[].attributes.headline
מפמ"ר, מדריך, מנהל בית הספר, ועד הורים ומורי הצוות.

# data[].attributes.subject
מפמ"ר, מדריך, מנהל בית הספר, ועד הורים ומורי הצוות.

# data[].attributes.body
ע'אדה ח'יר

# data[].attributes.headline
יוסרא ביראני : פיתוח מקצועי של הצוות . השתלבות  והתאמת העבודה לשעידן ולשינויים . שיטות ההערכה . שיקולי דעת הקשורים בנושא ובכל מה שקשור לנושא.  התאמת חומר לימודי  וסגירת פערים. 

# data[].attributes.subject
יוסרא ביראני : פיתוח מקצועי של הצוות . השתלבות  והתאמת העבודה לשעידן ולשינויים . שיטות ההערכה . שיקולי דעת הקשורים בנושא ובכל מה שקשור לנושא.  התאמת חומר לימודי  וסגירת פערים. 

# data[].attributes.headline
יוסרא ביראני -  מענה לצוות המקצועי - עמידה בתוכנית הלימודים - עידוד לשיתוף הפעולה עם כל השותפים - הובלת האנשים   לפיתוח מקצועי מתוך רצון להתקדם ולהתחדש. 

# data[].attributes.subject
יוסרא ביראני -  מענה לצוות המקצועי - עמידה בתוכנית הלימודים - עידוד לשיתוף הפעולה עם כל השותפים - הובלת האנשים   לפיתוח מקצועי מתוך רצון להתקדם ולהתחדש. 

# data[].attributes.headline
יוסרא ביראני : תוכנית עבודה - מעקב - משוב 

# data[].attributes.subject
יוסרא ביראני : תוכנית עבודה - מעקב - משוב 

# data[].attributes.headline
יוסרא ביראני : תמיכת מנהל - שיתוף פעולה של הצוות המקצועי- כילים - הדרכה - 

# data[].attributes.subject
יוסרא ביראני : תמיכת מנהל - שיתוף פעולה של הצוות המקצועי- כילים - הדרכה - 

# data[].attributes.headline
יוסרא ביראני : מפקחי

# data[].attributes.body
יוסרא ביראני : מפקחים - מנהל - צוות המורים - צוות מקצועי

# data[].attributes.headline
אכראם מנסור :

# data[].attributes.subject
אכראם מנסור :

# data[].attributes.body
הובלת צוות ההוראה
בנייה וביצוע תכניות הלימודים
פיתוח מקצועי לצוות
התקדמות התלמידים במקצוע

# data[].attributes.headline
אכראם מנסור : 

# data[].attributes.subject
אכראם מנסור : 

# data[].attributes.body
מעקב אחרי ביצוע תכניות לימודים
עבודה שיתופית עם הצוות שלו
העלאת הישגים
פיתוח מקצועי לכל הצוות

# data[].attributes.headline
אכראם מנסור :                        מעקב ובקרה , תכניות עבודה . 

# data[].attributes.subject
אכראם מנסור :                        מעקב ובקרה , תכניות עבודה . 

# data[].attributes.headline
אכראם מנסור :                       הערכה , עידוד , תמיכה , כלים ,שיתוף פעולה .

# data[].attributes.subject
אכראם מנסור :                       הערכה , עידוד , תמיכה , כלים ,שיתוף פעולה .

# data[].attributes.headline
אכראם מנסור :

# data[].attributes.subject
אכראם מנסור :

# data[].attributes.body
מפמ"ר , מדריך , עמיתים למקצוע , מנהל, הורים .

# data[].attributes.headline
אכלאס עדבאו :

# data[].attributes.subject
אכלאס עדבאו :

# data[].attributes.body
פיתוח הצוות המקצועי
תוכניות העבודה
עמידה ביעדיי בית הספר
פיתוח פרויקטים ותוכניות
הובלת הצוות
הצלחת התלמידים במקצוע

# data[].attributes.headline
אכלאס עדבאן :

# data[].attributes.subject
אכלאס עדבאן :

# data[].attributes.body
עמידה בתוכניות הלימוד
תפקוד בבית הספר
מתן מענה ותמיכה לצוות
עמידה בעבודה בלחץ
חשיפה לחומרים חדשים ולתוכניות עבודה מגוונות

# data[].attributes.headline
אכלאס עדבאן: 

# data[].attributes.subject
אכלאס עדבאן: 

# data[].attributes.body
תוכניות עבודה

# data[].attributes.headline
אכלאס ע'דבאן :מו

# data[].attributes.body
אכלאס ע'דבאן :
מוטיבציה , נראות , עידוד , ציוד טכנולוגי , עזרה ויחס הוגן

# data[].attributes.headline
אכלאס עדבאן :

# data[].attributes.subject
אכלאס עדבאן :

# data[].attributes.body
עמיתים , וועד הורים , מדריך, מנהל

# data[].attributes.body
אחראי על תוצאות המקצוע, על הצוות, על התקדמות המקצוע (מוניטין), עזרה לצוות בקידום המקצוע, הצלחות תלמידים.

# data[].attributes.body
תוצאות, התקדמות תלמידים.

# data[].attributes.body
מעקב ובקרה, בדיקת תוצאות , הכנת תכנית עבודה

# data[].attributes.body
עזרה, תמיכה, עידוד, משוב ( נקודות לשימור,נקודות לשיפור)

# data[].attributes.body
מפקח מקצוע, עמיתים למקצוע, מנהל .

# data[].attributes.headline
מגדילין דאהר

# data[].attributes.subject
מגדילין דאהר

# data[].attributes.body
הוא אחראי על צוות המקצועי, הוא המתווך הישיר בין הצוות לבין ההנהלה והפיקוח, על הרכז מוטלת אחריות לספק לצוות שלו כל הידע, וההכוונה שהוא צריך, עליו לעזור ולסייע לצוות שלו בהכול, להשגיח ולעקוב על כל מה שקשור בתחום הלמידה וההוראה.
הרכז הוא המוביל של הצוות ועליו להוות דוגמה אישית לאנשי הצוות.
לעודד שיתוף פעולה, למידת עמיתים ולשמור על צוות מגובש.

# data[].attributes.headline
מגדילין דאהר

# data[].attributes.subject
מגדילין דאהר

# data[].attributes.body
אישיות שלו, תפקודו בבית הספר, עמידה ביעדים לימודיים  גיבוש צוות,  הישגים ועוד..
לפי הקריטריונים האלה ניתן לקבוע אם הוא מוצלח או נכשל בתפקידו

# data[].attributes.headline
מגדילין דאהר

# data[].attributes.subject
מגדילין דאהר

# data[].attributes.body
חניכה, תצפיות, מעקב, משוב

# data[].attributes.headline
מגדילין דאהר

# data[].attributes.subject
מגדילין דאהר

# data[].attributes.body
עידוד, תמיכה, חומרי עזר, הכוונה, שיתוף פעולה, אימון, כבוד, הערכה

# data[].attributes.headline
מגדילין דאהר

# data[].attributes.subject
מגדילין דאהר

# data[].attributes.body
מנהל בית הספר, מפקחים, מפמ"ר, צוות בית ספרי, צוות מקצועי.