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LA TIENDITA.

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-En que los alumnos desarrollen las habilidades para calcular mentalmente el resultado de sumas y restas con números  menores que 100.
-Que representen cantidades menores que 1000 con material concreto
.

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Para todo el grupo, recortes de revistas en tos que
aparezcan imágenes de artículos
domésticos (sartenes, ollas, platos. tazas, escobas, muebles. juguetes,
ropa, etc), y los billetes y las monedas del material recortable "El dinero"

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QUE ES LO QUE DEBEN HACER LOS ALUMNOS:
Se elegirán a dos parejas de niños uno será el vendedor y el otro será el comprador. La pareja compradora elegirá dos artículos diciendo en voz alta cuánto cuesta cada uno y calcularan mentalmente cuanto deben de pagar en total.

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Se colocará frente al grupo una “tiendita” con recortes de los artículos que se van a vender. Cada artículo deberá tener un letrero que indique su precio entre 10 a 99 pesos. El grupo deberá organizarse en parejas y se le entregará a cada uno tres billetes de 100, dos de 50, ocho de 10, cuatro de 5, cinco de 2 y 10 de un peso.

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Al finalizar el docente elaborara problemas ya sea sumas o restas respecto a los productos que se compraron entre los alumnos. Ellos deberán saber  cuanto gastaron y cuanto les sobro del dinero de cada alumno de lo que se les repartió