# data[].attributes.headline
Yıldız Madak 75.Yıl Cumhuriyet Ortaokulu Çorum 

# data[].attributes.subject
Yıldız Madak 75.Yıl Cumhuriyet Ortaokulu Çorum 

# data[].attributes.body
Proje planım
https://docs.google.com/document/d/1ukf-h71vJXI-vCwkuhB0_v3yqinQpTH4ak6lw0Ayl60/edit?usp=drivesdk

# data[].attributes.body
EĞLENCELİ OKUMA YAZMA
6-11
1.sınıf Türkçe okuma yazma

# data[].attributes.body
geri dönüşüm

# data[].attributes.attachment_link.title
Elif Koç deneme proje...keyifli çalışma atölyesi

# data[].attributes.body
İngilizce
14-18

# data[].attributes.body
Sınıf Öğretmeni
7-11 yaş arası ancak 1.sınıflar olarak düşünüyoruz.

# data[].attributes.body
14-17 yaş İngilizce Öğretmeni

# data[].attributes.body
İngilizce Öğretmeni

# data[].attributes.body
7- 10 yaş

# data[].attributes.body
Okul Öncesi Öğretmeni
4-6 yaş

# data[].attributes.body
İngilizce /10-14 yaş

# data[].attributes.body
Proje Planı
Proje ismi
Konuları
7 den 77 ye

1. Proje özeti
Cociklarimizin büyükleri ile bağ kurması.Kultur aktarımının daha sağlam yollarda doğru şekilde sağlamak için nenelerimizin dedelerimizin hikayeleri masalları çocukluk anıların  bilgilerini teknoloji cağındaki çocuklarımıza aktarımını saglamak.Karsilikli eğlenceli doyum saglamak

2. Öncelikli sorun (Çözmek istediğiniz sorun nedir? Bu projede hangi sorunu çözmeyi istiyorsunuz? Giriş etkinliğiniz ne olabilir?)

Çocuklarımızın geçmişini büyüklerinden dinleyerek öğrenme.Ayni zamanda yardımlaşmayı paylaşmayı  büyüklerine saygıyı ogrenmesi.yasli nine ve dedelerle çocukların arasında bir köprü bir bağ oluşturmak.. Huzurevindeki yaşlı  büyüklerimiz tercih etmeliyiz.

3. Ürünler (Neyi elde etmek istiyorsunuz? Nihai ürün ne olacak? - Plan, Eğitim El Kitabı, Konuşma, Oyun, Video, Web Sitesi, Model ....... ????)

7 yaşındaki çocuğun 77 yas9nda bir dedesi veya nenesi olacak.Belirli aralıklarla bir araya gelecekler.Tanistiktan sonra ortak akt8veteler yapılacak.Masal saati.Oyun saati.Ani saati.. Bildiklerini aktarmadi.Orgu ofme Bulma a cozme .Hafiza oyunlari Fikralar Bilmeceler Veya kendi meslekleri i tanitma..Büyüklerin yapabildiklerini küçüklere aktarması ve kendilerin değerli önemli hissetmesi.Kucuklerin hayatlarına farklı bir bakış açısı yaratabilmek.

4. Anahtar bilgi ve müfredat  (Ne öğretmek istiyoruz? Öğrenciler hangi anahtar bilgileri edinmeli? Resmi Müfredatın hangi kazanımıyla elde edinilen öğrenmeyi ilişkilendirdiniz?)
Insanlara saygıyı.. paylasimi Hosgoruyu Sabri Koşulsuz sevgiyi kısaca değerlerimizi.. hayat bilgisi dersinde

5. Anahtar Beceriler (Hangi temel becerileri veya başarı becerilerini geliştirmek istiyorsunuz? Eleştirel düşünme, takım çalışması, problem çözme, işbirliği, iletişim, ....)
Çocuklarımızın edindiği   birbirleri ile sinif orraminda okul konferans salonunda  paylssarak etişim becerileri  gelismesi farklı takımlar oluşturarak bulusma gunlerinde ortak  akgiviteler belirleme çalışmaları yapmalarını istemek.Buyuklerinin yaşadıkları farklı sorunları varsa bunu çözmeye yönelik önce grup çalışması sonra grupların birbirleri ile ortak çalışması fikir alışverişi yapmalarını saglamak

6. Görevler, etkinlikler (Sorunu çözmek, cevabı bulmak, son ürüne ulaşmak için ne yapmanız gerekiyor? Öğrencilerle ne tür faaliyetler yapacaksınız? Araştıracaklar, saha gezisine gidecekler, bir uzman davet edecekler .... .. ??? Öğrencilerinize nasıl  sorumluluklar vereceksiniz?
Öncelikle her çocuğun birebir bağ kurduğu bir büyüğü olacak.Belirli günlerde ortak bir etkinlik belirleyecekler.yapbiz olur resim olur müzik olur futbol sohbeti olur.Oncelumle bu etkinlik her çocuk  her eşleşme için aynı olarak  planlanır. Daha sonra her eşleşme kendi etkinliklerine karar verir

7. Zaman Çizelgesi / Kilometre Taşları (Bu projenin kilit tarihlerini ve önemli kilometre taşlarını listeler, örn. Girişler, aktiviteler, taslaklar ve belirli ortak ürün bileşenler için son tarihler)
Eğitim öğretimin başladığı tarihle başlar  y ve eğitim öğretimin bittiği tarihte biter.Yaz tatilinde mektuplaşma telefonla görüşme veya  bir kaç günlüğüne oa rtak bir tatil yapma olabilir

8. Takım / Organizasyon (Nasıl takım oluşturacaksın? Hangi takım oluşturma faaliyetlerini yapabilirsin? Takım rolleri ne olacak? Öğrenciler görevlerini nasıl paylaşacaklar?)
Her takımda farklı becerilere sahip farklı öğrenciler olmalı.Ornnegin resimde  muzikte futbolda akil oyunlarinda bulmaca cozmede el sanatlarinda...Boylelikle her takim birbirini farkli yonlerde tamamlar

9. Kaynaklar (Hangi materyaller gerekli? Öğrenciler hangi kaynakları kullanabilir? Neye ihtiyaçları olacak? Ebeveynleri veya uzmanları veya diğer paydaşları dahil edecek misiniz?)

10. Değerlendirme (Ne tür değerlendirme listeleri kullanacaksınız? Öğrenme hedeflerini nasıl değerlendireceksiniz? Ne sıklıkta değerlendirme yapacaksınız? Hangi araçları ve yenilikçi değerlendirme stratejilerini uygulayacaksınız? Projenin son değerlendirmesini nasıl yapacaksınız?)

11. BİT Araçları (Hangi teknolojiye ihtiyacınız var? Hangi Uygulamalara ve BİT araçlarına ihtiyaç var?

Telefon mikrofon fotoğraf makinesi yazici

12.Yaygınlaştırma (Projenizi nasıl yayabilirsiniz? İzleyiciniz kim olacak? Yaygınlaştırmada hangi araçları kullanacaksınız? Sonuçlarınızı nasıl yayınlayacaksınız?)

Büyüklerimizi çocuklarımızın eğitim alanına getirerek  paylaşımlarını birlikte kurdukları bağı birbirlerinden öğrendiklerini diğer öğrencilere velilere okul ogretmenlererine aktarmasi .7 den 77 ye hayallerimiz tanıtım  broşüru...web sayfası belediye  ve milli eğitim ile işbirliği ile ile isbirli ile ılçede şehrimizde ulkemizde tv kanalları ile yaygınlaştırmayı dusunuyorum

# data[].attributes.body
Sınıf Öğretmeni 7-11 yaş

# data[].attributes.headline
Gizem MORAN okul öncesi öğretmeni, 4-5 yaş

# data[].attributes.subject
Gizem MORAN okul öncesi öğretmeni, 4-5 yaş

# data[].attributes.body
oyunlarla öğreniyorum

# data[].attributes.headline
Mehmet Şirin PEHLİVAN- Diyarbakır- Sınıf Öğretmeni

# data[].attributes.subject
Mehmet Şirin PEHLİVAN- Diyarbakır- Sınıf Öğretmeni

# data[].attributes.body
Proje Planı Formu

# data[].attributes.body
A.Akbulut

# data[].attributes.attachment_link.title
proje planı facebook atolye (1).docx - Microsoft Word Online

# data[].attributes.body
Sınıf Öğretmeni

# data[].attributes.headline
NAZİKTER ERGENE, SINIF ÖĞRETMENİYİM,PROJEM 7-11 yaş aralığını kapsıyor.

# data[].attributes.subject
NAZİKTER ERGENE, SINIF ÖĞRETMENİYİM,PROJEM 7-11 yaş aralığını kapsıyor.

# data[].attributes.headline
Ayşe Nur TEN-DÖRTYOL MTAL  İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ

# data[].attributes.subject
Ayşe Nur TEN-DÖRTYOL MTAL  İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ

# data[].attributes.body
13-17 YAŞ GRUBU

# data[].attributes.body
Proje fikrim 7-10 yaş grubu öğrencileri kapsıyor

# data[].attributes.body
Proje Zamanı
Merhaba arkadaslar,
Çok güzel iki haftayı geri bırakıyoruz ve birbirinden değerli hocalarımızdan birbirinden farklı aslında birbirine bir o kadar bağlı eğitimler alıyoruz.Beynimizde birçok fikirler uçuşmakta ve bunu nasıl projeye çevirsem,nasıl başlamalıyım, ben ne yapacağım dediklerinizi duyar gibiyim çünkü bende bu duyguları yaşamaktayım.Bu hafta sizlere bu konuda yardımcı olmak için burdayım.Sizlere proje yazmaya başlamadan önce yardımcı olması için bir taslak hazırladım.
Uçuşan bu bilgileri toplamanız için size ekte verdiğim word sayfasında yer alan sorulara cevap yazmanızı ve bunu padlet sayfamızda paylaşmanızı istiyoruz.Lütfen ad,soyad,branş ve öğrenci yaş grubunuzu yazmayı unutmayınız..
Ayrıca paylaşımda bulunan arkadaşlarla işbirliği içine geçebilir ve birlikte önümüzdeki yıl proje başlatabilirsiniz..
Kolay gelsin

# data[].attributes.body
7-14 yaş