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ESCOLARIZACIÓN: Es el conjunto de fenómenos de producción, distribución y apropiación de saberes que se realizan en las instituciones escolares.Los procesos de EDUCACIÓN son los que acontecen fuera de la escuela.

La escuela no solo distribuye entre los alumnos los saberes provenientes de las distintas disciplinas como física, matemáticas, etc. Si no también produce saberes encontrados fuera de la escuela. Por ejemplo, la Geografía es una disciplina universitaria.

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EDUCACION, PEDAGOGIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION.

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EDUCACION, PEDAGOGIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION.

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DURKHEIM: Con la Pedagogia las cosas pasan muy diversamente. Esta consiste en TEORIAS: Manera de concebir la educacion.

PEDAGOGIA:

Tiene como campo del saber al estudio de fenomenos educativos.

Paso del hecho educativo al de la REFLEXION y al SABER.

Estudios sobre la produccion, la distribuccion y la apropiacion de los saberes.

No es lo mismo hablar de pedagogia que ciencia de la educacion. La diferencia es conceptual.

Entre el siglo XVII y el XX la PEDAGOGIA se habia caracterizado por ser una disciplina normativa constituida por teorias que debian ser la educacion en general y la escuela en particular: QUE HABIA QUE ENSEÑAR, COMO HABIA QUE ENSEÑARLO Y A QUIEN HABIA QUE ENSEÑAR.

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Son todos aquellos procesos
educativos que tienen lugar en la institucion escolar.

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Se produce en la niñez.
El niño adquiere:

LENGUAJES.

COMPRENSION.

ACTUA SOBRE LA REALIDAD.

APRENDIZAJES (dificiles de revertir)

SOCIALIZACION (familias - Personas encargadas del cuidado del niño)

La socializacion varia de una cultura a otra, de un grupo social a otro y de una epoca a otra, tiene un componente EMOCIONAL o AFECTIVO MUY INTENSO.

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Dentro de la educacion asistematica se encuentran fenomenos por ejemplo los aprendizajes resultantes de los juegos infantiles. Estos fenomenos no se planifican como procesos educativos, pero resultan aprendizajes socialmente significativos.

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Realiza importantes aportes al campo de la educación.

Peter Beger y Thomas Luckman en 1986 distinguen al proceso de socializacion en dos fases: socialización primaria y socialización secundaria.

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Repuesta social a los nuevos saberes.

Profundos cambios que viven dia a dia en relacion al trabajo.

Educacion continua; un docente debe estar en permanente actualizacion de acuerdo a los avances del conocimiento academico.

Para todos los trabajos y profesionales.

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Accion planificada, reglada y graduada. Hay otras formas de educacion mas azarosas, pero con resultados significativos en el aprendizaje y que no pueden desconocerse.

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Se ocupa de todos aquellos procesos educacionales sistematicos que se dan fuera de la escuela.

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Se centra en el lugar de los individuos en la sociedad y con la division del trabajo. Los individuos obtienen:

Conocimientos especializados.

Vocabulario.

Conducta especifica para determinados papeles.

Conducta por instituciones encargadas

Socializacion en la escuela,es la se produce mediante un determinado conjunto de significados.