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E.M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES

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E.M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES

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ESSE É EXTRA, MAS PRECISO COMPARTILHAR...
ESSA É NOSSA ALUNA ARIANE DO 2ºANO. ELA É PORTADORA DO TRANSTORNO EXPECTRO AUTISTA.
ELA AMA CELULAR E ENTÃO NO FIM DA AULA NÓS CRIAMOS JUNTAS UM AVATAR QUE CONSEGUIU "DÁ UM BEIJINHO NELA".
ALGUNS AUTISTAS TEM REJEIÇÃO AO TOQUE. ABRAÇO E BEIJO É DIFÍCIL.
APÓS O BEIJINHO DO AVATAR ELA CONSEGUIU ME DÁ UM BEIJINHO MUITO SINGELO. AMEI!!!

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E.M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES

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E.M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES

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TURMAS: 4A101/4A202

DATA: 21/10

CONECTIVIDADE: OFFLINE

PROFESSORA DAS TURMAS: DANIELLE

DISCIPLINAS: CIÊNCIAS NATURAIS E LÍNGUA PORTUGUESA

CONTEÚDO: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

ESTRATÉGIA: VÍDEO SOBRE OS AGROTÓXICOS NOS ALIMENTOS, CONVERSA INFORMAL SOBRE O TEMA.

DESENVOLVIMENTO: A AULA INICIOU COM O VÍDEO “ANVISA divulga lista de alimentos com níveis elevados de agrotóxicos – CN Notícias”. APÓS A PROFESSORA DIVIDIU A TURMA EM DOIS GRUPOS E CADA GRUPO FICOU COM UMA REPORTAGEM SOBRE O USO DOS AGROTÓXICOS. APÓS A DISCUSSÃO ENTRE A TURMA A PROFESSORA SOLICITOU QUE TODOS RESPONDESSEM A UMA PERGUNTA NO WORD PARA APRENDEREM A UTILIZAÇÃO DO EDITOR DE TEXTO. AS RESPOSTAS FORAM EXPOSTAS NO MURAL DA ESCOLA.
A AULA TERMINOU COM A LEITURA DAS RESPOSTAS PRODUZIDAS.

AVALIAÇÃO: A PROFESSORA RELATOU QUE ATÉ MESMO OS ALUNOS COM DIFICULDADES EM ESCRITA, GOSTARAM DA AULA, POR TEREM QUE UTILIZAR O WORD, COMO UMA NOVA FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM.

ODAS: VÍDEO NO YOUTUBE E EDITOR DE TEXTO

URLS: https://www.youtube.com/watch?v=u9XvRrP1xJM
https://www.sonutricao.com.br/conteudo/artigos/agrotoxico/
https://drauziovarella.uol.com.br/cancer/alimentos-apresentam-agrotoxicos-acima-do-recomendado/

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E.M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES

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E.M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES

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TURMAS: P3202

DATA: 30/10

CONECTIVIDADE: OFFLINE

PROFESSORA DA TURMA: EMANUELLE

DISCIPLINAS: CIÊNCIAS NATURAIS

CONTEÚDO: ANIMAIS

ESTRATÉGIA: CONTAÇÃO E HISTÓRIA, PINTURA E APP QUIVER

DESENVOLVIMENTO: CONTAÇÃO DA HISTÓRIA: QUERO UM BICHO DE ESTIMAÇÃO – LAUREN CHILD. APÓS A HISTÓRIA A PROFESSORA LEVANTOU O QUESTIONAMENTO SOBRE ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO E CONCEITUOU A DIFERENÇA ENTRE DOMÉTICOS E SELVAGENS
APÓS, CADA CRIANÇA RECEBEU UMA FOLHA, COM DIFERENTES ANIMAIS, DO APP QUIVER, PARA COLORIR.
DEPOIS, COM O USO DO SMARTPHONE, AS IMAGENS GANHARAM VIDA E AS CRIANÇAS FICARAM ENCANTADAS.
A PROFESSORA APROVEITOU E CONCEITUOU ANIMAIS OVÍPAROS E VIVÍPAROS.

AVALIAÇÃO: A PROFESSORA, ASSIM COMO AS CRIANÇAS, AMOU A ATIVIDADE E COLOCOU O NOME DO APLICATIVO NO GRUPO DOS PAIS PARA QUE AS CRIANÇAS PUDESSEM FAZER A “MÁGICA” EM CADA TAMBÉM.

E AFIRMOU QUE COM CERTEZA A AULA FICOU MUITO MAIS ATRATIVA E REGISTRADA NA MEMÓRIA DAS CRIANÇAS.

ODAS: APP QUIVER

URLS: http://www.quivervision.com/

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E.M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES

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E.M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES

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TURMAS: P2101/P2202

DATA: 16/10

CONECTIVIDADE: ONLINE

PROFESSORA DA TURMA: PERCÍLIA

DISCIPLINAS: CIÊNCIAS NATURAIS

CONTEÚDO: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

ESTRATÉGIA: VÍDEO SOBRE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL, CONVERSA INFORMAL SOBRE O TEMA E JOGO DA MEMÓRIA DAS FRUTAS.

DESENVOLVIMENTO: A AULA INICIOU COM O VÍDEO “Daniel Tigre em Português - Comer Alimentos Saudáveis”. APÓS A PROFESSORA LEVANTOU UM DEBATE SOBRE ALIMENTOS PREFERIDOS E LISTOU NO QUADRO, ENTÃO PERGUNTOU SE ELES ERAM SUADÁVEIS? SUGERIU QUE OS ALUNOS LEVASSEM FRUTAS PARA A ESCOLA PA FAZEREM UMA SALADA DE FRUTAS.

A AULA TERMINOU COM UM JOGO DA MEMÓRIA DAS FRUTAS.

AVALIAÇÃO: A PROFESSORA ADOROU O RENDIMENTO DA AULA E GARANTIU QUE FOI IMPORTANTE PARA ESTIMULAR O INTERESSE POR ALIMENTOS NOVOS E SAUDÁVEIS. E AFIRMOU QUE COLOCARÁ NO GRUPO DOS PAIS SOBRE A AULA E SOLICITARÁ QUE OS PAIS INCENTIVEM A ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NA ESCOLA E EM CASA.

ODAS: VÍDEO NO YOUTUBE, APP EDUCATIVO (FRUITS MEMORY GAME)

URLS: https://www.youtube.com/watch?v=g1VsFn7kcdE
https://play.google.com/store/apps/detailsid=nerdscorner.memory.fruits&hl=en_US

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E.M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES

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E.M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES

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TURMAS: TODAS

DATA: 11/10

CONECTIVIDADE: OFFLINE

PROFESSORES DAS TURMAS: TODOS OS PROFESSORES

DISCIPLINAS: LÍNGUA PORTUGUESA

CONTEÚDO: ENTRETENIMENTO E TRABALHO EM EQUIPE

ESTRATÉGIA: CAÇA AO TESOURO COM AUXÍLIO DO QR CODE

DESENVOLVIMENTO: EM COMEMORAÇÃO A SEMANA DA CRIANÇA ELABOREI UMA CAÇA AO TESOURO COM QR CODE.

NESSA ATIVIDADE OS PROFESSORES ERAM OS CAPITÃES DE SEUS MARUJOS. OS TIMES (TURMAS) FORAM DIVIDIDOS E IDENTIFICADOS POR CORES SEGUNDO OS QRS.

EM CADA PISTA HAVIA UM PEDAÇO DE UMA FRASE QUE NO FIM DEVERIA SER DITA NA ORDEM CORRETA PARA SÓ ASSIM PODEREM ABRIR O TESOURO E COMPARTILHÁ-LO COM OS DEMAIS DO TIME.

AVALIAÇÃO: TODOS OS PROFESSORES E ALUNOS ADORARAM A BRINCADEIRA E PERCEBERAM CLARAMENTE QUE O TRABALHO EM EQUIPE FACILITA A REALIZAÇÃO PLENA E COMPLETA DA ATIVIDADE. FOI UMA FESTA NA ESCOLA!

ODAS: APP DE LEITOR DE QR CODE

URLS: https://play.google.com/store/apps/details?id=app.qrcode&hl=pt_BR

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E. M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES

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E. M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES

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TURMAS: 5A101/5A202

DATA: 08/10

CONECTIVIDADE: ONLINE

PROFESSORA DA TURMA: GILMA

DISCIPLINAS: LINGUA PORTUGUESA, CIÊNCIAS NATURAIS, CIÊNCIAS HUMANAS

CONTEÚDO: PRESERVAÇÃO AMBIENTAL E ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

ESTRATÉGIA: VÍDEO SOBRE AGROTÓXICO, PERGUNTAS PARA PESQUISA NA INTERNET, INTERPRETAÇÃO DE CHARGES.

DESENVOLVIMENTO: OS ALUNOS ASSISTIRAM AO VÍDEO “SÍTIO DO PICA PAU COM SEQUELA”, APÓS LEVANTOU-SE UM DEBATE SOBRE ALIMENTAÇÃO, A IMPORTÂNCIA DO AGROTÓXICO PARA A INDÚSTRIA, AS CONSEQUÊNCIAS DO USO AGROTÓXICO NA NOSSA ALIMENTAÇÃO.

DEPOIS FORAM DISTRIBUÍDAS FICHAS COM PERGUNTAS SOBRE O TEMA DA AULA E OS ALUNOS, EM GRUPO E COM O AUXÍLIO DOS SMARTPHONES E NOTEBOOK, REALIZARAM A PESQUISA PARA RESPONDEREM AS QUESTÕES APRESENTADAS.

UM GRUPO FICOU RESPONSÁVEL POR PESQUISAR CHARGES SOBRE O TEMA.

ESSAS CHARGES FORAM INTERPRETADAS COLETIVAMENTE E EXPOSTAS NO MURAL DA ESCOLA.

AVALIAÇÃO: A PROFESSORA GOSTOU TANTO DO DESENVOLVIMENTO NO LTD QUE LEVOU A LETRA DA MÚSICA E AS CHARGES PARA SEREM TRABALHADAS EM SALA DE AULA.

ODAS: VÍDEO NO YOUTUBE, PESQUISA NA INTERNET

URLS: https://globoplay.globo.com/v/7815622/

https://www.gazetaonline.com.br/noticias/cidades/2015/10/charge-de-amarildo-entra-em-questao-do-enem-sobre-agrotoxicos-1013912688.html

http://clicfolha.com.br/charge/330/login

https://www.diariodocentrodomundo.com.br/agrotoxicos-por-motoka/

https://agroecoculturas.org/agrotoxicos-e-saude/

https://www.greenpeace.org/brasil/blog/tres-meses-de-veneno/

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E.M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES

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E.M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES

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TURMAS: 3A101/3A102/3A203

DATA: 07, 08 E 09/10

CONECTIVIDADE: OFFLINE

PROFESSORA DA TURMA: NATHÁLIA, LUCIANA E ANA MARIA

DISCIPLINAS: LINGUA PORTUGUESA

CONTEÚDO: DIÁLOGO E RESPEITO AO PRÓXIMO

ESTRATÉGIA: MANUSEIO DE GIBIS DA TURMA DA MÔNICA E REPRODUÇÃO DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS.

DESENVOLVIMENTO: APÓS MANUSEIO E LEITURA DOS GIBIS E ANÁLISE DE SEU LAYOUT, OS ALUNOS REPRODUZIRAM UMA TIRINHA RETIRADA DA NET, PARA CONHECEREM O PROGRAMA E SUAS FUNÇÕES.

NA PRÓXIMA AULA OS ALUNOS FARÃO UMA TIRINHA SOBRE RESPEITO AO PRÓXIMO.

AVALIAÇÃO: AS PROFESSORAS ELOGIARAM OM PROGRAMA E FICARAM ENCANTADAS COM O ENTUSIASMO DOS ALUNOS, MESMO DAQUELES QUE POSSUEM DIFICULDADES EM ESCREVER.

ODAS: PROGRAMA DE EDITOR DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

URLS:  https://jornaljoca.com.br/portal/amizade-e-respeito-as-diferencas-sao-tema-de-novas-tirinhas-da-turma-da-monica/

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E.M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES

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E.M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES

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TURMAS: 5A202

DATA: 25/06

CONECTIVIDADE: OFFLINE

PROFESSORA DA TURMA: GILMA

DISCIPLINAS: LÍNGUA PORTUGUESA E CIÊNCIAS NATURAIS

CONTEÚDO: PRODUÇÃO DE TEXTO E PREVENÇÃO AO MOSQUITO AEDES

ESTRATÉGIA: APRESENTAR O CONCEITO DE PARÓDIA E ALGUMAS PARÓDIAS NO YOU TUBE. A PARTIR DAÍ SOLICITAR QUE ELES CRIEM A SUA PRÓPRIA PARODIA SOBRE O MOSQUITO.

DESENVOLVIMENTO: OS ALUNOS APÓS CONHECEREM O CONCEITO DE PARÓDIA E ASSISTIREM A ALGUMAS SELECIONADAS POR ELES E PELA PROF. ESCOLHERAM A MÚSICA: O GRAVE BATER – MC KEVINHO E FIZERAM RAPIDAMENTE UMA PARÓDIA.

AVALIAÇÃO: A PROFESSORA ELOGIOU A CRIATIVIDADE DOS ALUNOS E UTILIZOU A MÚSICA EM SALA DE AULA PARA ANÁLISE NA AULA DE PORTUGUÊS.

ODAS: INTERNET

URLS: https://www.significados.com.br/parodia/

https://www.youtube.com/watch?v=UmmXiN93btM

https://www.youtube.com/watch?v=aliZtYIOB1M

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E.M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES

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E.M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES

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TURMAS: 2A101
DATA: 19/06
CONECTIVIDADE: OFFLINE E ONLINE

PROFESSOR DA TURMA: ADRIANO

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

CONTEÚDO: DIÁLOGO

ESTRATÉGIA: UM POUCO DA HISTÓRIA DA TURMA DA MÔNICA E SEU CRIADOR, VÍDEO SOBRE O NOVO FILME DA TURMA DA MÔNICA (TURMA DA MÔNICA LAÇOS), MANIPULAÇÃO DE GIBIS E REPRODUÇÃO DE UMA TIRINHA DA MÔNICA.

DESENVOLVIMENTO: OS ALUNOS ASSISTIRAM AO VÍDEO SOBRE O FILME DA TURMA DA MÔNICA E CONVERSAMOS UM POUCO SOBRE SUA HISTÓRIA. LOGO APÓS ELES TIVERAM ACESSO A GIBIS DA TURMA E FORAM DIRECIONADOS AO PROGRAMA DE EDITOR DE QUADRINHOS DA TURMA DA MÔNICA, ONDE TINHAM QUE RECRIAR UMA TIRINHA APRESENTADA PELA PROF.

AVALIAÇÃO: OS ALUNOS FICARAM ENCANTADOS EM CRIAR UMA TIRINHA DA MÔNICA E O PROFESSOR ADOROU A IDEIA E PRETENDE USAR OUTRAS VEZES.

ODAS: QUADRINHOS TURMA DA MÔNICA

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TURMAS: 3A101, 3A103 E 3A202
DATA: 18/06 E 26/06
CONECTIVIDADE: OFFLINE E ONLINE
PROFESSORAS DAS TURMAS: NATHÁLIA, LUCIANA E ANA MARIA
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
CONTEÚDO: MULTIPLICAÇÃO

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E.M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES 

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E.M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES 

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TURMAS: 3A101, 3A103 E 3A202
DATA: 18/06 E 26/06
CONECTIVIDADE: OFFLINE E ONLINE
PROFESSORAS DAS TURMAS: NATHÁLIA, LUCIANA E ANA MARIA
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
CONTEÚDO: MULTIPLICAÇÃO

ESTRATÉGIA: VÍDEO SOBRE MULTIPLICAÇÃO, DIVISÃO DE GRUPOS PARA DESENVOLVEREM ATIVIDADES SOBRE MULTIPLICAÇÃO ATRAVÉS DE JOGOS EDUCATIVOS.

DESENVOLVIMENTO: APÓS ASSISTIREM AO VÍDEO, OS ALUNOS FORAM DIVIDIDOS EM GRUPOS. ENQUANTO ALGUNS ESTAVAM REALIZANDO ATIVIDADES D MULTIPLICAÇÃO NOS COMPUTADORES, OUTROS ALUNOS ESTAVAM COM O DOMINÓ E MULTIPLICAÇÃO. ALGUNS ALUNOS SOLICITARAM FOLHAS E LÁPIS PARA RESOLVEREM AS CONTINHAS OUTROS NÃO PRECISARAM.

AVALIAÇÃO: A PROFESSORA DISSE QUE O JOGO, SENDO ONLINE OU NÃO, TEM O PODER DE FACILITAR A APRENDIZAGEM E QUE MUITAS VEZES NÃO É UTILIZADO POR FALTA DE TEMPO OU COMPORTAMENTO EM SALA DE AULA REGULAR.

ODAS: JOGO MATEMÁTICA DA BORBOLETA E CORRIDA DA BRUXA

URL: https://www.youtube.com/watch?v=ReL5qnY_dls
http://tvratimbum.cmais.com.br/jogos/jogo-da-matematica

https://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/jogo-matematica-operacoes-borboleta

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E.M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES

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E.M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES

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TURMAS: 5A101 e 5A202
DATA: 25/06
CONECTIVIDADE: OFFLINE
PROFESSORA DAS TURMAS: GILMA
DISCIPLINA: CIÊNCIAS NATURAIS
CONTEÚDO: DOENÇAS TRANSMITIDAS PELO AEDES AEGYPTI

ESTRATÉGIA: EDIÇÃO DE VÍDEO E APRESENTAÇÃO PARA DEMAIS TURMAS

DESENVOLVIMENTO: OS ALUNOS EDITARAM UM VÍDEO COM FOTOS SELECIONADAS POR ELES (ALGUMAS ATÉ TIRADAS POR ELES COM O AUXÍLIO DO CELULAR) COM UMA PARÓDIA SOBRE O MOSQUITO.

AVALIAÇÃO: A PROFESSORA FICOU IMPRESSIONADA COM O CONHECIMENTO DIGITAL DOS ALUNOS E ADOROU O VÍDEO E AULA DADA POR ELES.

ODAS: APP INSHOT

URL: https://www.youtube.com/watch?v=UMicqNgBM9I
https://www.youtube.com/watch?v=-fbmRFkFiCk

https://www.freemake.com/br/how_to/how_to_extract_audio_from_video

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E.M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES

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E.M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES

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TURMAS: 4A101 e 4A202

DATA: 24/06

CONECTIVIDADE: OFFLINE

PROFESSORA DAS TURMAS: DANIELLE

DISCIPLINA: CIÊNCIAS NATURAIS

CONTEÚDO: DOENÇAS TRANSMITIDAS PELO AEDES AEGYPTI

ESTRATÉGIA: CONFECÇÃO DE CARTAZES E APRESENTAÇÃO PARA AS DEMAIS TURMAS DA UNIDADE.

DESENVOLVIMENTO: OS ALUNOS CONFECCIONARAM CARTAZES E APRESENTARAM PARA AS DEMAIS TURMAS (COM SUPERVISÃO DA PROFESSORA) CONSCIENTIZANDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA LIMPEZA DO NOSSO QUINTAL PARA NÃO DEIXARMOS O MOSQUITO NASCER.

AVALIAÇÃO: A PROFESSORA ADOROU A ESPONTANEIDADE DOS ALUNOS E AFIRMOU QUE SÓ PELO ATO DE REPETIREM VÁRIAS VEZES A APRESENTAÇÃO, FAVORECE A MEMORIZAÇÃO DOS SINTOMAS E CUIDADOS.

ODAS: Power Point

URL: https://www.youtube.com/watch?v=UMicqNgBM9I

http://g1.globo.com/jornal-hoje/noticia/2012/05/veja-como-age-o-mosquito-da-dengue-e-saiba-como-evitar-doenca.html

https://www.opas.org.br/dengue/

https://www.minhavida.com.br/saude/temas/dengue

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E.M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES

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E.M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES

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TURMAS: 4A101 E 4A202
DATA: 20/05 E 27/05
CONECTIVIDADE: ONLINE E OFFLINE
PROFESSORA DAS TURMAS:  DANIELLE
DISCIPLINA: CIÊNCIAS NATURAIS
CONTEÚDO: DOENÇAS TRANSMITIDAS PELO AEDES AEGYPTI

ESTRATÉGIA: VÍDEO: Um pequeno grande inimigo da saúde - Aedes Aegypti; CONVERSA INFORMAL SOBRE O ASSUNTO; PESQUISA E CONFECÇÃO DE CARTAZES DE CONSCIENTIZAÇÃO.

DESENVOLVIMENTO: OS ALUNOS ASSISTIRAM AO VÍDEO, LOGO APÓS A PROFESSORA DIRECIONOU UM DEBATE SOBRE OS HÁBITOS DE HIGIENE QUE INIBEM A PROLIFERAÇÃO DO MOSQUITO, OS ALUNOS PESQUISARAM EM SEUS SMARTPHONES SINTOMAS DAS DOENÇAS TRANSMITIDAS PELO MOSQUITO E CUIDADOS NECESSÁRIOS PARA EVITÁ-LO. FOI CONSTRUÍDO CARTAZES E APRESENTAÇÃO NO POWER POINT PARA APRESENTAÇÃO AOS DEMAIS ALUNOS DA UNIDADE.

AVALIAÇÃO: A PROFESSORA ADOROU TODO O PROCESSO DE EXECUÇÃO DA ATIVIDADE E ELOGIOU A FACILIDADE QUE ELES APRESENTARAM EM ENCONTRAR O QUE PESQUISAVAM.

ODAS E OUTROS MATERIAIS: NOTEBOOK, PROJETOR, SMARTPHONES, EDITOR DE SLIDES (POWER POINT).

URL: https://www.youtube.com/watch?v=UMicqNgBM9I

http://g1.globo.com/jornal-hoje/noticia/2012/05/veja-como-age-o-mosquito-da-dengue-e-saiba-como-evitar-doenca.html

https://www.opas.org.br/dengue/

https://www.minhavida.com.br/saude/temas/dengue

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E.M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES

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E.M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES

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TURMAS: 5A101 E 5A202
DATA: 21/05 E 28/05
CONECTIVIDADE: ONLINE E OFFLINE
PROFESSORA DAS TURMAS: GILMA
DISCIPLINA: CIÊNCIAS NATURAIS
CONTEÚDO: DOENÇAS TRANSMITIDAS PELO AEDES AEGYPTI

ESTRATÉGIA: VÍDEO: Um pequeno grande inimigo da saúde - Aedes Aegypti; CONVERSA INFORMAL SOBRE O ASSUNTO; PESQUISA; ELABORAÇÃO DE VÍDEO FOTOS SELECIONADAS E PARÓDIA, ALÉM DE ENTREVISTA COM UMA FUNCIONÁRIA QUE JÁ TEVE DIAGNÓSTICO DE DENGUE.

DESENVOLVIMENTO: OS ALUNOS ASSISTIRAM AO VÍDEO, LOGO APÓS UMA DISCUSSÃO SURGIU SOBRE O TEMA. A PROFESSORA PEDIU SUGESTÕES PARA AUXILIAR NA CONSCIENTIZAÇÃO DOS ALUNOS SOBRE OS DANOS DO MOSQUITO E A NOSSA RESPONSABILIDADE NESSAS DOENÇAS.

OS ALUNOS SUGERIRAM UMA PARÓDIA (EM VÍDEO) COM IMAGENS DA COMUNIDADE E UMA ENTREVISTA COM ALGUÉM QUE JÁ ESTEVE COM DENGUE.

NO PRIMEIRO MOMENTO, FORMULARAM PERGUNTAS PARA A ENTREVISTA E SELECIONARAM UMA PARÓDIA JÁ CONHECIDA POR ELES, NO YOUTUBE.

NO SEGUNDO MOMENTO, FOI FEITA A ENTREVISTA COM A PROFESSORA THAMIRES E FOTOS FORAM INCLUÍDAS NA PARÓDIA SELECIONADA.

OBS.: OS ALUNOS EXTRAÍRAM O ÁUDIO DO VÍDEO E COLOCARAM SUAS FOTOS.

AVALIAÇÃO: A PROFESSORA FICOU IMPRESSIONADA COM ALGUNS ARGUMENTOS LEVANTADOS PELOS ALUNOS E ADOROU AS IDEIAS PROPOSTAS. O RESULTADO FICOU MUITO SATISFATÓRIO. TODOS MOSTRARAM-SE EMPOLGADOS.

ODAS E OUTROS MATERIAIS: NOTEBOOK, PROJETOR, SMARTPHONES, EDITOR DE VÍDEO (INSHOT).

URL: https://www.youtube.com/watch?v=UMicqNgBM9I
https://www.youtube.com/watch?v=-fbmRFkFiCk

https://www.freemake.com/br/how_to/how_to_extract_audio_from_video

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E.M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES

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E.M. PROFESSOR PAULO FREIRE - BEATRIZ PAES

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TURMA: P2101 E P2202
DATA: 22/05
CONECTIVIDADE: ONLINE
PROFESSORA DAS TURMAS: PERCÍLIA
DISCIPLINA: CIÊNCIAS NATURAIS
CONTEÚDO: HÁBITOS DE HIGIENE

ESTRATÉGIA: VÍDEO: Higiene e Saúde; CONVERSA INFORMAL SOBRE O ASSUNTO.

DESENVOLVIMENTO: OS ALUNOS ASSISTIRAM AO VÍDEO, LOGO APÓS A PROFESSORA DIRECIONOU UM DEBATE SOBRE OS CUIDADOS COM O CORPO E A HIGIENE QUE DEVEMOS TER NA ESCOLA E EM NOSSA CASA.

ODAS E OUTROS MATERIAIS: NOTEBOOK, PROJETOR.

URL: https://www.youtube.com/watch?v=k2z0ppvRqEY&list=PLYKRM0rEvS6KP-8eqbyAUPb7m0h0pKITW&index=4

https://www.youtube.com/watch?v=r87JrGEC45s

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TURMA: 2A101 / 2A202
DATA: 17/05 e 22/05
CONECTIVIDADE: ONLINE E OFFLINE
PROFESSOR DAS TURMAS: ADRIANO
DISCIPLINA: LINGUAGEM
CONTEÚDO: ORIGEM DA ESCRITA

ESTRATÉGIA: VÍDEO: A Escrita e o Alfabeto - A Mansão Maluca do Professor Ambrósio, INTERPRETAÇÃO DE LEITURAS RUPESTRES, CONVERSA INFORMAL, FORMAÇÃO DE PALAVRAS COM O JOGO: ESCREVENDO PALAVRAS.

DESENVOLVIMENTO: OS ALUNOS ASSISTIRAM AO VÍDEO, LOGO APÓS FIZERAM INTERPRETAÇÃO DE ALGUNS DESENHOS RUPESTRES E ANALISAMOS OUTRAS ESCRITAS E FINALIZAMOS REALIZANDO A FORMAÇÃO DE ALGUMAS PALAVRAS NO JOGO PRÉ INSTALADO NOS COMPUTADORES.

AVALIAÇÃO: O PROFESSOR ELOGIOU O VÍDEO SELECIONADO E RESSALTOU A
IMPORTÂNCIA DE CONHECERMOS A ORIGEM DA NOSSA ESCRITA.

ODAS E OUTROS MATERIAIS: NOTEBOOK, PROJETOR E COMPUTADORES.

URLS: https://www.youtube.com/watch?v=nOvLmDGE9BE
https://www.todamateria.com.br/tipos-de-alfabeto/
https://cultura.culturamix.com/curiosidades/fotos-da-pre-historia

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TURMA: 3A101, 4A101 E 4A202
DATA: 13/05/19 E 14/05/19
CONECTIVIDADE: OFFLINE
PROFESSORAS DA TURMA: NATHÁLIA E DANIELLE
DISCIPLINA: TECNOLOGIA
CONTEÚDO: CRIATIVIDADE

ESTRATÉGIA: APRESENTAÇÃO DO APP ONDE OS ALUNOS PODERÃO CRIAR PRÓPRIO JOGO INTERATIVO COM R.A. ATRAVÉS DE COMANDOS SIMPLES DIRECIONADOS PELO PRÓRPIO APP: DRAW YOUR GAME

DESENVOLVIMENTO: FORAM DISTRIBUÍDAS FOLHAS DE PAPEL A4 PARA DESENHAR O CENÁRIO DO JOGO. O APP DIRECIONA PASSO-A-PASSO O QUE DEVE SER FEITO NA FOLHA BRANCA.
UTILIZA-SE APENAS 4 CORES DE COMANDO. E A PARTIR DELAS OS ALUNOS DESENHAM EM UMA FOLHA BRANCA O SEU CENÁRIO COM OS RESPECTIVOS OBSTÁCULOS. APÓS É REALIZADO O SCANEAMENTO DA FOLHA PARA O APP E O JOGO PODE SER INICIADO.

AVALIAÇÃO: AS PROFESSORAS E OS ALUNOS FICARAM IMPRESSIONADOS COM A POSSIBILIDADE DE CRIAR O PRÓPRIO JOGO. SUCESSO TOTAL!!

ODAS E OUTROS MATERIAIS: SMARTPHONE E SMART TV, FOLHA A4 E HIDROCOR.

URL: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.korrisoft.draw.your.game&hl=en_US

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TURMA: P2101/P3101/1A101/2A101/3A101/4A101/5A101
DATA: 07/05/19
CONECTIVIDADE: ONLINE
TODOS OS PROFESSORES DO 1º TURNO ENVOLVIDOS
DISCIPLINA: CIÊNCIAS NATURAIS
CONTEÚDO: ALIMENTAÇÃO E CUIDADO COM NOSSO CORPO

ESTRATÉGIA: VÍDEOS: Abuso infantil - desenho; Clube da Anittinha - Salada de frutas; O SABÃO - 3 PALAVRINHAS, CONVERSA INFORMAL SOBRE OS CUIDADOS COM O NOSSO CORPO DE MANEIRA GERAL.

DESENVOLVIMENTO: NOSSA UNIDADE TEM O HÁBITO DE FAZERMOS UMA ACOLHIDA DIARIAMENTE, LOGO NA CHEGADA DOS ALUNOS. NESSE MOMENTO OS ALUNOS ASSISTIRAM AOS VÍDEOS E NÓS LEVANTAMOS UM PEQUENO DEBATE SOBRE ABUSO INFANTIL E OS CUIDADOS EM GERAL COM O NOSSO CORPO. PARA FINALIZAR, A TURMINHA DO P3101 APRESENTOU A MÚSICA: O SABÃO LAVA.

AVALIAÇÃO: TOMEI COMO AVALIAÇÃO A REPOSTA DAS CRIANÇAS QUE DISSERAM QUE A ACOLHIDA PODIA SER TODOS OS DIAS ASSIM.

ODAS: SMARTPHONE E SMART TV

URLS: https://www.youtube.com/watch?v=HlFaQvegq6w
https://www.youtube.com/watch?v=gXyfibe5vzk
https://www.youtube.com/watch?v=r87JrGEC45s

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TURMA: 2A101
DATA: 08/05/19
CONECTIVIDADE: ONLINE/OFFLINE
PROFESSOR DA TURMA: ADRIANO
DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA
CONTEÚDO: ORIGEM DA ESCRITA

ESTRATÉGIA: VÍDEO: A Escrita e o Alfabeto | A Mansão Maluca do Professor Ambrósio, DEBATE, INTERPRETAÇÃO DE DESENHOS RUPESTRES, OBSERVAÇÃO DE OUTROS TIPOS DE ALFABETOS, ESCRITA DE PALAVRAS.

DESENVOLVIMENTO: OS ALUNOS ASSISTIRAM AO VÍDEO E O PROFESSOR ESTIMULOU O DEBATE SOBRE A IMPORTÂNCIA DA ESCRITA EM NOSSA VIDA. IMAGENS DE DESENHOS RUPESTRES FORAM APRESENTADAS PARA OS ALUNOS INTERPRETAREM. APÓS OS ALUNOS PUDERAM OBSERVAR DIFERENTES REPRESENTAÇÕES DO ALFABETO EM DIFERENTES CIVILIZAÇÕES (GREGA, CHINESA, JAPONESA E BRASILEIRA). PARA FINALIZAR, OS ALUNOS PARTICIPARAM DE UM JOGO EDUCATIVO: Formando palavras, ONDE TINHAM QUE A PARTIR DAS LETRAS APRESENTADAS FORMAR O NOME DOS DESENHOS.

AVALIAÇÃO: O PROFESSOR ELOGIOU O VÍDEO SELECIONADO E FICOU IMPRESSIONADA COM A FACILIDADE QUE OS ALUNOS REALIZARAM A ATIVIDADE.

ODAS: NOTEBOOK, PROJETOR, JOGO EDUCATIVO

URL: https://www.youtube.com/watch?v=nOvLmDGE9BE

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TURMA: P2101
DATA: 08/05/19
CONECTIVIDADE: ONLINE
PROFESSORA DA TURMA: PERCÍLIA
DISCIPLINA: CIÊNCIAS NATURAIS / ENSINO RELIGIOSO
CONTEÚDO: HIGIENE

ESTRATÉGIA:  VÍDEO: Higiene e Saúde, DEBATE SOBRE O VÍDEO E MÚSICA:

O sabão - 3 palavrinhas.

DESENVOLVIMENTO: OS ALUNOS ASSISTIRAM AO VÍDEO QUE MOSTRA SOBRE A IMPORTÂNCIA COM A NOSSA HIGIENE E A DOS ALIMENTOS. DEPOIS A PROFESSORA LEVANTOU UM DEBATE SOBRE OS CUIDADOS COM O NOSSO CORPO. PARA FINALIZAR CANTAMOS A MÚSICA QUE EVIDENCIA OS CUIDADOS COM O CORPINHO E A IMPORTÂNCIA DE TERMOS UM CORAÇÃO TAMBÉM LIMPINHO.

AVALIAÇÃO: A PROFESSORA GOSTOU MUITO DO VÍDEO ESCOLHIDO E RESSALTOU A IMPORTÂNCIA DE FALARMOS DE DEUS PARA AS CRIANÇAS DA ED. INFANTIL.

ODAS: NOTEBOOK, PROJETOR, MÚSICA

URLS: https://www.youtube.com/watch?v=k2z0ppvRqEY&list=PLYKRM0rEvS6KP-8eqbyAUPb7m0h0pKITW&index=4
https://www.youtube.com/watch?v=r87JrGEC45s

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TURMAS: P3101

DATA: 03/05/19

CONECTIVIDADE: ONLLINE /OFFLINE
PROFESSORA DA TURMA: THAMIRES
DISCIPLINA: PORTUGUÊS
CONTEÚDO: LETRA B

ESTRATÉGIA: VÍDEO SOBRE ALGUMAS PALAVRAS ESCRITAS COM B, JOGO EDUCATIVO SOBRE A FAMÍLIA SILÁBICA DO B

DESENVOLVIMENTO: OS ALUNOS ASSISTIRAM A UM VÍDEO DO YOUTUBE E APÓS REALIZARAM UMA ATIVIDADE EM DUPLA SOBRE A FAMÍLIA SILÁBICA DO B.

AVALIAÇÃO: A PROFESSORA DISSE QUE ACREDITA QUE UMA AULA ATRAVÉS DA TECNOLOGIA, PRINCIPALMENTE PAR A ED. INFANTIL, TORNA-SE MUITO MAIS ATRATIVA E FACILITA MUITO A APRENDIZAGEM.

ODAS E OUTROS OBJETOS: NOTEBOOK, PROJETOR, COMPUTADORES

URLS: https://www.youtube.com/watch?v=XQHw050AHe4
https://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/silabas-jogo-silaba-ba

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TURMAS: 1A202 / 2A202

DATA: 02/05/19

CONECTIVIDADE: ONLINE
PROFESSORES DAS TURMAS: FLÁVIA E ADRIANO
DISCIPLINA: CIÊNCIAS
CONTEÚDO: BOA ALIMENTAÇÃO

ESTRATÉGIA: VÍDEO SOBRE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL, JOGOS ONLINE SOBRE O CONTEÚDO.

DESENVOLVIMENTO: OS ALUNOS ASSISTIRAM A UM VÍDEO SOBRE AS FRUTAS NA NOSSA ALIMENTAÇÃO, A SEGUIR O GRUPO FOI SUBDIVIDIDO EM DOIS GRUPOS MENORES PARA  A REALIZAÇÃO DA GINCANA DO CONHECIMENTO, ONDE A TV SIMULAVA UM QUADRO DIGITAL.

AVALIAÇÃO: OS PROFESSORES AFIRMARAM QUE ATÉ ELES ADORARAM A ATIVIDADE E QUE MÚSICA TRABALHADA GRUDA COMO CHICLETE. POR ISSO VÃO UTILIZAR A LETRA A MÚSICA PARA TRABALHAR TB EM SALA DE AULA.

ODAS: SMARTPHONE, SMART TV

URL: https://www.youtube.com/watch?v=y4N0CgrHqZk
https://play.google.com/store/apps/details?id=br.com.soundy.nossaalimentacao&hl=pt_BR
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.sapparray.fmg&hl=pt

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TURMA: 5A202

DATA: 30/04/19

CONECTIVIDADE: ONLINE / OFFLINE
PROFESSORA DA TURMA: GILMA BRAZ
DISCIPLINA: TECNOLOGIA
CONTEÚDO: DESENHO MÁGICO (REALIDADE AUMENTADA)

ESTRATÉGIA: FOLHAS COM DESENHOS PARA COLORIR E APPS: QUIVER E QUIVER FASHION

DESENVOLVIMENTO: OS ALUNOS COLORIRAM O DESENHO QUE LHES FOI ENTREGUE. APÓS, COM O USO DO SMARTPHONE E DA SMART TV, TODOS ASSISTIRAM SEUS PRÓPRIOS DESENHOS GANHAREM VIDA ATRAVÉS DOS APPS INSTALADOS ANTERIORMENTE.

AVALIAÇÃO: A PROFESSORA FICOU ENCANTADA COM O APP E A POSSIBILIDADE DE UTILIZAR A REALIDADE AUMENTADA EM SUAS AULAS.

ODAS: SMARTPHONE, SMART TV

URL: http://www.quivervision.com/

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TURMA: 3A103 / 3A202

DATA: 30/04/19

CONECTIVIDADE: ONLINE
PROFESSORAS DAS TURMAS: NATHÁLIA E ANA MARIA
DISCIPLINA: CIÊNCIAS
CONTEÚDO: A ÁGUA E SUA IMPORTÂNCIA

ESTRATÉGIA: VÍDEO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA; GINCANA SOBRE COMO EVITAR O DESPERDÍCIO DE ÁGUA E ESCRITA DE PALAVRAS NO MAGNETS LETRAS.

DESENVOLVIMENTO: OS ALUNOS ASSISTIRAM AO VÍDEO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA E LOGO APÓS REALIZAMOS UMA GINCANA ENTRE EQUIPES SOBRE COMO EVITAR O DESPERDÍCIO DE ÁGUA EM NOSSA CASA E/OU COMUNIDADE. E FINALIZAMOS COM UMA ESCRITA DIRECIONADA NO MAGNETS LETRAS.

AVALIAÇÃO: AMBAS PROFESSORAS RESSALTARAM QUE A AULA AJUDOU AOS ALUNOS COM DIFICULDADES NO CONTEÚDO E FICARAM CONTENTE COM A INTERAÇÃO ENTRE ELES NA EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES.

ODAS: NOTEBOOK, PROJETOR, COMPUTADOR

URL: https://www.youtube.com/watch?v=bBJWa6Ipae4
http://www.escolagames.com.br/jogos/jogoDaAgua/?deviceType=computer

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TURMA: 4A101/4A202

DATA: 29/04/19

CONECTIVIDADE: OFFLINE
PROFESSORA DAS TURMAS: DANIELLE PALMEIRA
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
CONTEÚDO: MULTIPLICAÇÃO

ESTRATÉGIA: JOGO: CALCULADORA QUEBRADA, QUE DESENVOLVE A ATENÇÃO E O RACIOCÍNIO DA ADIÇÃO E MULTIPLICAÇÃO

DESENVOLVIMENTO: NO JOGO A CALCULADORA ESTÁ QUEBRADA E COM APENAS OS NÚMEROS QUE RESTAM, OS ALUNOS DEVEM ACHAR OS RESULTADOS ESPERADOS, UTILIZANDO A ADIÇÃO E/OU MULTIPLICAÇÃO.

AVALIAÇÃO: A PROFESSORA AFIRMOU QUE ATRAVÉS DA TECNOLOGIA O APRENDIZADO FICA MUITO MAIS INTERESSANTE E FACILITA O APRENDIZADO DOA ALUNOS.

ODAS: JOGO EDUCATIVO: CALCULADORA QUEBRADA (INSTALADO ANTERIORMENTE NO COMPUTADOR)

URL:http://www.pegajogo.com/download-jogos-online.asp?id=108854&jogo=baixar+Calculadora+Quebrada

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TURMAS: 5A101

DATA: 30/04/19

CONECTIVIDADE: OFFLINE
PROFESSORA DA TURMA: GILMA
DISCIPLINA: TECNOLOGIA
CONTEÚDO: CRIATIVIDADE

ESTRATÉGIA: CRIAR SEU PRÓPRIO JOGO INTERATIVO COM R.A. ATRAVÉS DE COMANDOS SIMPLES DIRECIONADOS PELO APP: DRAW YOUR GAME

DESENVOLVIMENTO: A PRÓPRIA ALUNA DA TURMA, SOFIA, QUE ORIENTOU A EXPLICAÇÃO DA AULA SOBRE O USO DO APP E A CONFECÇÃO DO JOGO.
UTILIZA-SE APENAS 4 CORES DE COMANDO. E A PARTIR DELAS OS ALUNOS DESENHAM EM UMA FOLHA BRANCA O SEU CENÁRIO COM OS RESPECTIVOS OBSTÁCULOS. APÓS É REALIZADO O SCANEAMENTO DA FOLHA PARA O APP E O JOGO PODE SER INICIADO.

AVALIAÇÃO: A PROFESSORA ADOROU O APP E A CRIATIVIDADE DOS ALUNOS NA CRIAÇÃO DE CENÁRIOS TÃO CRIATIVOS E DE DETALHES MINUCIOSOS.

ODAS E OUTROS OBJETOS: SMARTPHONE, SMART TV, FOLHA A4 E CANETAS HIDROGRÁFICAS.

URL: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.korrisoft.draw.your.game&hl=en_US

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TURMA: P3202
DATA: 24/04/19
CONECTIVIDADE: OFFLINE
PROFESSORA DA TURMA: EMANUELE
DISCIPLINA: CIÊNCIAS
CONTEÚDO: A ÁGUA EM NOSSA VIDA

ESTRATÉGIA: VÍDEO: O ciclo da água - Turma da Clarinha, CONVERSA INFORMAL SOBRE O TEMA.

DESENVOLVIMENTO: OS ALUNOS ASSISTIRAM AO VÍDEO, ANTES BAIXADO, SOBRE O CICLO DA ÁGUA, DURANTE O VÍDEO, A PROFESSORA LEVANTOU QUESTIONAMENTOS E RESSALTOU A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA EM NOSSAS VIDAS.

AVALIAÇÃO: A PROFESSORA AVALIOU A AULA COMO MUITO PRODUTIVA E RESSALTOU COMO QUE A TECNOLOGIA PRENDE MUITO MAIS A ATENÇÃO QUE UMA AULA COM OUTROS RECURSOS.

ODA: TV E HD EXTERNO COM O VÍDEO JÁ BAIXADO

URLS: https://www.youtube.com/watch?v=RpuWT8fBxSI
https://www.youtube.com/watch?v=RpuWT8fBxSI

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TURMA: 2A101
DATA: 26/04/19
CONECTIVIDADE: OFFLINE
PROFESSOR DA TURMA: ADRIANO
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
CONTEÚDO: ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO

ESTRATÉGIA: JOGOS EDUCATIVOS QUE ESTIMULEM AS OPERAÇÕES MATEMÁTICAS.

DESENVOLVIMENTO: REALIZAÇÃO DE JOGOS EDUCATIVOS: Matemática da borboleta e Quebra-cabeça matemático, ENVOLVENDO ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO.

AVALIAÇÃO: O PROFESSOR AVALIOU A AULA COMO EXCELENTE, POIS OS ALUNOS REALIZARAM AS ATIVIDADES SEM QUALQUER PROBLEMA DE COOPERAÇÃO E O OBJETIVO PROPOSTO FOI ALCANÇADO (CÁLCULO MENTAL)

ODA: NOTEBOOK, PROJETOR E JOGOS EDUCATIVOS

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TURMA: 20202
DATA: 24/04/19
CONECTIVIDADE: ONLINE / OFFLINE
PROFESSOR DA TURMA: ADRIANO
DISCIPLINA: CIÊNCIAS
CONTEÚDO: ALIMENTAÇÃO

ESTRATÉGIAS: VÍDEO: Desenho animado Alimentação Saudável, DIVISÃO DA TURMA EM DOIS GRUPOS PARA REALIZAÇÃO DA GINCANA DA ALIMENTAÇÃO E  ESCRITA NO MAGNETS LETRAS.

DESENVOLVIMENTO: APÓS ASSISTIREM AO VÍDEO, OS ALUNOS FORAM DIVIDIDOS EM DOIS GRUPOS E PARTICIPARAM DE UMA GINCANA PARA AVALIAR OS CONHECIMENTOS TRABALHADOS E EM DUPLA REALIZARAM UM DITADO NO MAGNETS LETRAS.

AVALIAÇÃO: O PROFESSOR ADOROU A IDEIA DE UNIR A TENOLOGIA A AULA EXPOSITIVA, POIS JÁ HAVIA TENTADO OUTRAS FORMAS PARA FIXAR O CONTEÚDO, MAS SE SURPREENDEU COM O RESULTADO NO LTD.

ODA: NOTEBOOK, PROJETOR, JOGO EDUCATIVO

URLS: https://www.smartkids.com.br/video/alimentacao-saudavel
https://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/jogo-trivia-nutricao
http://tvratimbum.cmais.com.br/jogos/jogo-da-piramide-dos-alimentos

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TURMA: P3101
DATA: 19/04/2019
CONECTIVIDADE: ONLINE / OFFLINE
PROFESSORA DA TURMA: THAMIRIS
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
CONTEÚDO: NUMERAIS DE 1 A 10

ESTRATÉGIAS: VÍDEO NO YOUTUBE SOBRE NUMERAIS E JOGO EDUCATIVO.

DESENVOLVIMENTO: FOI APRESENTADO O VÍDEO:

Aprender as cores, os números, as frutas e as formas com Dino o Dinossauro, APÓS OS ALUNOS PARTICIPARAM DE JOGO EDUCATIVO ONDE SE ESTABELECIA A RELAÇÃO ENTRE NÚMERO E QUANTIDADE.

AVALIAÇÃO: A PROFESSORA RESSALTOU A IMPORTÂNCIA DO ACESSO AS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM, PRINCIPALMENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E FICOU IMPRESSIONADA COM A COOPERAÇÃO ENTRE ELES, JÁ QUE EM SALA CONVENCIONAL SÃO MUITO INDIVIDUALISTAS.

ODAS: NOTEBOOK, PROJETOR, COMPUTADORES.

URLS: https://www.youtube.com/watch?v=xEGHaVrAe5w

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TURMA: 1A101
DATA: 12/04/19
CONECTIVIDADE: ONLINE / OFFLINE
PROFESSORA DA TURMA: LUCIANA
DISCIPLINA: CIÊNCIAS
CONTEÚDO: A ÁGUA NO PLANETA

ESTRATÉGIAS: CONVERSA SOBRE A ÁGUA; VÍDEOS SOBRE OS ESTADOS FÍSICOS DA ÁGUA (OFF LINE) E A TERRA VISTA DO ESPAÇO.
DESENVOLVIMENTO: OS ALUNOS ASSISTIRAM AO VÍDEO DA MÚSICA: PLANETA ÁGUA (OFF LINE), COM O AUXÍLIO DO GLOBO TERRESTRE, A PROF. EXPLICOU QUE A MAIOR PARTE DO PLANETA ESTÁ COBERTA DE ÁGUA, MAS APENAS 2% É DOCE; FOI APRESENTADO O VÍDEO SOBRE OS ESTADOS FÍSICOS  DA ÁGUA. PARA FINALIZAR FOI APRESENTADO O VÍDEO DA TERRA VISTA DO ESPAÇO.

AVALIAÇÃO: A PROFESSORA FICOU IMPRESSIONADA COMO QUE OS ALUNOS ENTENDERAM PERFEITAMENTE SOBRE OS ESTADOS DA ÁGUA E SE ENVOLVERAM NAS EXPLICAÇÕES SOBRE O TEMA.

ODAS: NOTEBOOK; PROJETOS DE IMAGEM E GLOBO TERRESTRE

URLS: https://www.youtube.com/watch?v=XSD9v30c_vY

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Professora do LTD: Beatriz Paes
Turmas: 5A101 / 5A202
Data: 12/04/19
Conectividade: online / offline
Professora das turmas: Gilma Braz
Disciplina: Ciências
Conteúdo: Energia Elétrica

Estratégias: Conversa informal sobre o tema; vídeo do youtube; pesquisa na net.

Desenvolvimento: Os alunos já haviam assistido ao filme: "O menino que descobriu o vento", então a professora iniciou falando sobre a necessidade da energia em nossas vidas. Assistimos ao vídeo: De onde vem a eletricidade?. Surgiu interesse dos alunos em saber um pouco mais sobre energia solar, então outro vídeo foi introduzido a aula. Logo após os alunos pesquisaram qual o tipo de energia mais usada no Brasil e seu lugar no ranking mundial em produção de energia. Foi falado também sobre o uso consciente da água.

Avaliação: O professor ressaltou que foi nítido o interesse dos aluns em utilizar o celular na escola para fins de aprendizagem e que a aula tornou-se muito mais interessante com os vídeos e o debate proposto.

ODAS: Notebook, projetor de imagem e celulares dos alunos.

URLS: https://www.youtube.com/watch?v=8ti6FtlvMoc
https://www.youtube.com/watch?v=rDAmwZ5PMmk

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TURMA: 5A101 / 5A202
DATA: 23/04/19
CONECTIVIDADE: ONLINE
PROFESSORA DAS TURMAS: GILMA BRAZ
DISCIPLINA: INTERDISCIPLINAR
CONTEÚDO: JORNAL ESCOLAR

ESTRATÉGIA: PESQUISA PARA A ELABORAÇÃO DA 2ª EDIÇÃO DO JORNAL ESCOLAR.

DESENVOLVIMENTO: FOI SOLICITADO, ANTERIORMENTE, QUE PARA ESSA AULA OS ALUNOS TROUXESSEM CELULARES OU TABLETS. OS ALUNOS UTILIZARAM OS ODAS PARA REALIZAÇÃO DE PESQUISAS DE ASSUNTOS QUE CONSIDERAVAM INTERESSANTES PARA A ELABORAÇÃO DO JORNAL ESCOLAR (COM O DIRECIONAMENTO DA PROFESSORA DA TURMA EM RELAÇÃO A ALGUNS TEMAS)

AVALIAÇÃO: A PROFESSORA FICOU IMPRESSIONADA COM A COOPERAÇÃO DOS ALUNOS, POIS EM SALA DE AULA SÃO MUITO BAGUNCEIROS E INDIVIDUALISTAS.

ODAS: SMARTPHONES, NOTEBOOK E TABLET

ALGUNS URLS:  https://g1.globo.com/rj/norte-fluminense/noticia/2019/04/15/circuito-gastronomico-de-farol-em-campos-rj-comeca-nesta-segunda.ghtml
https://www.calendarr.com/brasil/dia-nacional-do-livro-infantil/
https://g1.globo.com/rj/norte-fluminense/noticia/2019/04/16/paixao-de-cristo-sera-encenada-nesta-sexta-na-praca-do-santissimo-salvador-em-campos-no-rj.ghtml
https://www.infoescola.com/artes-cenicas/historia-do-circo/
https://g1.globo.com/rj/norte-fluminense/noticia/2019/04/15/instituto-que-atende-pessoas-com-cancer-e-arrombado-e-furtado-em-campos-no-rj.ghtml
https://diariodorio.com/feriados-no-rio-de-janeiro-em-2019/

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TURMA: 4A101 / 4A202
DATA: 11/04/2019
CONECTIVIDADE: OFFLINE
PROFESSORA RESPONSÁVEL: DANIELLE PALMEIRA
DISCIPLINA: CIÊNCIAS HUMANAS
CONTEÚDO: O TEMPO E SUAS MUDANÇAS

ESTRATÉGIAS: SELEÇÃO DE FOTOS DA ESCOLA PARA CONFECÇÃO DA LINHA DO TEMPO.

DESENVOLVIMENTO: ESSA ATIVIDADE FOI REALIZADA EM VÁRIOS MOMENTOS.  1º - A PROFESSORA JÁ HAVIA REALIZADO NA SALA O TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE LINHA DO TEMPO DE CADA ALUNO, ENTÃO RESOLVEU FAZER TAMBÉM ALINHA DO TEMPO DA UNIDADE. FORAM SELECIONADAS PELOS ALUNOS ALGUMAS FOTOS DA ESCOLA QUE ELES ACHASSEM INTERESSANTES OU QUE TIVESSEM ALGUÉM QUE ELES CONHECESSEM.
2º - FOMOS AO ARQUIVO MORTO DA UNIDADE PESQUISAR EM QUE ANO AS PESSOAS SELECIONADAS NAS FOTOS ESTUDARAM NA UNIDADE.
3º - INICIAMOS O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA LINHA, MAS A PROFESSORA DECIDIU TERMINAR EM MAIO, PARA COMEMORAR O ANIVERSÁRIO DA UNIDADE.
AVALIAÇÃO: AGUARDANDO O TÉRMINO DA ATIVIDADE

ODA E OUTROS MATERIAIS: FOTOS, DOCUMENTOS DE REGISTRO DA UNIDADE, PAPEL PARA CONFECÇÃO DA LINHA DO TEMPO.

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Estamos de volta para mais um ano de realizações e aprendizagens

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Estamos de volta para mais um ano de realizações e aprendizagens

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Vamos que vamos