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Los niños dirigen su aprendizaje la mayor parte del tiempo pero el guía está siempre ahí para enriquecer la experiencia, ofrecer apoyo, herramientas y conocimiento. Las sesiones tienen también una estructura básica que sirve de marco de referencia. Al mismo tiempo, deber ser flexibles para poder dar respuesta a los intereses de los alumnos.

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Para mas información revisen este documento que les dará una pequeña guía de como deben de ser los espacios para los niños mas pequeños. 

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Para mas información revisen este documento que les dará una pequeña guía de como deben de ser los espacios para los niños mas pequeños. 

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Se debe de adaptar la metodología en el espacio creado siguiendo un proceso madurativo y unas normas para que el juego garantice un desarrollo óptimo y un lugar para divertirse.

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Para finalizar, deben existir espacios operativos: estos brindan un espacio para todos los miembros de la institución educativa para que puedan operar y gestionar.

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Espacios de soporte: son aquellos que brindan servicios de apoyo a la institución como la enfermería, cafetería, entre otros.

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Espacios relacionales: son aquellos que permiten la recreación de los estudiantes, actividad física y socialización.

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Jean Piaget, afirmar que la inteligencia de los niños y niñas se desarrolla y construye a partir de la actividad motriz en los primeros años de su desarrollo y que la vivencia corporal les permite adquirir el conocimiento de su cuerpo, conoce y acepta sus posibilidades y limitaciones, al relacionarse con su entorno, por lo que la Psicomotricidad es un medio que favorece el dominio del movimiento corporal.

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La disposición del espacio de psicomotricidad que se debe crear para los estudiantes debe ser creativa, de forma que suponga un descubrimiento para ellos. El deseo de jugar se despierta a través de la presentación que el adulto hace de los espacios y materiales. Se puede hacer uso de todo tipo de material, llamativo y seguro disponible para la sala. Este tipo de material debe de crear un espacio lúdico, cómodo que  cree el deseo de hacer uso del espacio en los estudiantes.
Fuente: La Psicomotricidad en el aula delnivel inicial.  Bocanegra. O

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Clasificación de los espacios educativos

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Clasificación de los espacios educativos

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Deben ser espacios didácticos: estos deben ser espacios que promuevan el aprendizaje de los estudiantes.

Fuente: Lineamientos para la organización y funcionamiento pedagógico de Espacios Educativos de Educación Básica Regular, 2017. Resolución Secretaria General N° 172-2017-MINEDU

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En las Escuelas Bosque, los aprendizajes siempre tienen un contexto y los alumnos hacen un uso efectivo de aquello aprendido. Las Bosques escuelas usan un amplio abanico de propuestas centradas en los alumnos para crear una comunidad para el desarrollo y el aprendizaje. Se escoge hablar de centrado en el alumno en lugar de dirigido por el alumno para remarcar el rol del guía.

Fuente:Escuelas Bosque. Nitdia Aznarez-Aloy  http://www.bosquescuelas.com/que-es-la-escuela-bosque/