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Observacion: las actividades grupales se encuentran en el muro de Brisa Jara. Cada actividad del muro de ella, que es grupal, debajo dice los apellidos de los integrantes del grupo.
Ella no puso la opción compartir porque al hacerlo tambien se compartian sus producciones personales.

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En la observación que hicimos aparece en una escena la autoridad enmancipadora cuando la profesora colocó varios ejercicios en el pizarron se quedo sentada en su banco y les indico a los alumnos que los resuelvan. Vemos que no hay nada del orden de la producción, simplemente mera reproducción de un método tradicional que no es garantía de enseñanza, el resolver una gran cantidad de ejercicios.
" Si la enseñanza no se encuentra entramada con una donación amorosa, el alumno pasa a ser un no-sujeto, un lugar vacio pero necesario para confirmar al maestro" (Greco, 2012, pág. 103)
22/10/19

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¿Qué aprendí del texto de "Maggio"? Mostrarlo en un meme.

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¿Qué aprendí del texto de "Maggio"? Mostrarlo en un meme.

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08/10/19

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¿Por qué elegí un profesorado como mi formación inicial? 🤔

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¿Por qué elegí un profesorado como mi formación inicial? 🤔

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En primer lugar, siempre vi a mis profesores como ejemplares de personas... en secundaria, me gustaba obserbarlos e imaginarme a mi en su lugar.
Me invade la idea de ofrecerles algun conocimiento y pensar dentro mio ¿ A ver con qué relacionan esto? ¿ Como resolverán la siguiente actividad? Me da curiosidad saber como piensan... como reciben la información, me gustaría ver su creatividad en acción.
Me gusta mucho la idea tambien de pensarme en el aula y decir... ¿ Y ahora qué hago? Y de esta manera, generar estrategias para enseñar a partir de todo los conocimientos adquiridos a lo largo de mi carrera.
A medida que voy transitando mi formación como docente me convenzo aún más que esto es lo que realmente quiero hacer... ¡Lo que realmente "quiero ser" !
Quiero ser profesora ♡
30/09/19

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Recordar un momento valioso "pedagógicamente" de su escolaridad secundaria y relatarlo

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Recordar un momento valioso "pedagógicamente" de su escolaridad secundaria y relatarlo

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Un momento valioso “pedagógicamente” de mi escolaridad secundaria fue en tercer año. Mis profesores realizaron un proyecto que se desarrolló como taller, en el que estaban vinculadas las materias matemática, física, informática y biología. Se trataba de resolver un ejercicio relacionado con MRU y MRUV (movimiento rectilíneo uniforme y movimiento rectilíneo uniformemente variado, respectivamente), en el que teníamos que hacer un video explicativo de la situación para luego dar una presentación; el video incluía conceptos biológicos, matemáticos y  físicos.  Por tres semanas esas cuatro materias formaron un solo bloque de trabajo. Para mí fue una experiencia muy valiosa ya que aprendí que las materias no son aisladas unas de otras (como yo creía hasta antes de ese taller) y que todas se pueden relacionar para resolver un problema determinado.
20/08/19

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paseando por tu padlet..

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¿Por qué eligieron la docencia como su hacer laboral?

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¿Por qué eligieron la docencia como su hacer laboral?

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Lo elegí porque supongo que es un trabajo donde todos los dias se presentan nuevos desafíos... porque me motiva la idea de trabajar con distintos grupos de estudiantes, guiarlos y ver sus progresos...

02/09/19